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CIII_Sit1_alto_BEMM600420 Secundaria # 279 John Dewey T.V Plan de Trabajo primer periodo. CIENCIAS III énfasis en Química Ciclo 2014-2015 Fecha de elaboración Fecha de revisión final. Sep. 2014 BLOQUEI. Las características de los materiales. Tema: Relación de la química y la tecnología con el ser humano y el ambiente. Prof. Rubén Arteaga García Vo Bo. Director Técnico Profesora: Mª Magdalena Benítez Mandujano Asignatura: CIENCIAS III (QUIMICA) Grado: 3° Periodo de: Sep. A oct 2014 Grupos: 3°A, B, C, D. Propósitos: Aprendizajes esperados Actividades de enseñanza- aprendizaje. Evidencias de aprendizaje Interpretar y analizar la información que contienen las distintas formas de representación de fenómenos físicos y químicos Diferenciar entre sustancia, elemento, átomo, mezcla y compuesto. Propiedades generales y particulares de la materia. Que se favorezca elaboración de representaciones y modelos en las diversas actividades del curso para entender las características de la materia. Qué sea capaz de manejar la información bajo la forma de diagramas, tablas representaciones gráficas y aplicarlas en representaciones de la materia y diseño de modelos. Que aplique en situaciones prácticas los temas aprendidos. Trabajar una lluvia de ideas sobre la materia y como está formada. Investigar las diferencias entre mezcla y compuesto Experimentar en el laboratorio sobre mezclas y compuestos, Realizar un cuadro sinóptico sobre clasificación de la materia y propiedades. Diseñar, elaborar y presentar proyectos de aplicación práctica sobre el tema de la materia. Cuadro sinóptico características de la materia. Anexo (1) Entrega y exposición de proyectos.(anexo 2) Ejercicios resueltos propiedades de la materia. Resumen de conceptos: átomo, sustancia, elemento, mezcla y compuesto. Examen de conocimientos.(anexo 3) Bitácora de laboratorio. (Anexo 4) Recursos didáctico Conceptos clave Pizarrón y plumones, PPS, cañón, láminas. Cuadernos de apuntes. Material de laboratorio, gradilla, tubos de ensayo, regla, vidrio de reloj, objetos diversos, mechero, sustancias de uso común. Libros de texto, páginas web, revistas de divulgación científica .Manuales de laboratorio. Átomo elemento, sustancia, mezcla homogénea, heterogénea, compuesto, materia, propiedades generales, intensivas, extensivas.

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-este es un ejemplo de una evidencia de aprendizaje para subir a la plataforma para la evaluación del desempeño docente 2015

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CIII_Sit1_alto_BEMM600420

Secundaria # 279 John Dewey T.V Plan de Trabajo primer periodo.

CIENCIAS III énfasis en Química Ciclo 2014-2015

Fecha de elaboración Fecha de revisión final.

Sep. 2014 BLOQUEI. Las

características de los

materiales.

Tema: Relación de la química y la

tecnología con el ser humano y el

ambiente.

Prof. Rubén Arteaga García Vo Bo. Director Técnico

Profesora: Mª Magdalena Benítez Mandujano

Asignatura: CIENCIAS III (QUIMICA) Grado: 3° Periodo de: Sep. A oct 2014 Grupos: 3°A, B, C, D.

Propósitos: Aprendizajes esperados Actividades de enseñanza-

aprendizaje.

Evidencias de aprendizaje

Interpretar y analizar la

información que contienen las

distintas formas de

representación de fenómenos

físicos y químicos

Diferenciar entre sustancia,

elemento, átomo, mezcla y

compuesto.

Propiedades generales y

particulares de la materia.

Que se favorezca elaboración de

representaciones y modelos en las

diversas actividades del curso para

entender las características de la

materia. Qué sea capaz de manejar la

información bajo la forma de

diagramas, tablas representaciones

gráficas y aplicarlas en

representaciones de la materia y

diseño de modelos.

Que aplique en situaciones prácticas

los temas aprendidos.

Trabajar una lluvia de ideas sobre la

materia y como está formada. Investigar

las diferencias entre mezcla y

compuesto

Experimentar en el laboratorio sobre

mezclas y compuestos,

Realizar un cuadro sinóptico sobre

clasificación de la materia y

propiedades.

Diseñar, elaborar y presentar proyectos

de aplicación práctica sobre el tema de

la materia.

Cuadro sinóptico características de la

materia. Anexo (1)

Entrega y exposición de

proyectos.(anexo 2)

Ejercicios resueltos propiedades de la

materia. Resumen de conceptos:

átomo, sustancia, elemento, mezcla y

compuesto.

Examen de conocimientos.(anexo 3)

Bitácora de laboratorio. (Anexo 4)

Recursos didáctico Conceptos clave

Pizarrón y plumones, PPS, cañón, láminas. Cuadernos de apuntes.

Material de laboratorio, gradilla, tubos de ensayo, regla, vidrio de reloj, objetos diversos,

mechero, sustancias de uso común. Libros de texto, páginas web, revistas de divulgación

científica .Manuales de laboratorio.

Átomo elemento, sustancia, mezcla homogénea,

heterogénea, compuesto, materia, propiedades

generales, intensivas, extensivas.

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ANEXO 1 Cuadro sinóptico sobre clasificación de la materia.

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ANEXO 2 Ejercicios, a parir de objetos identificar sus diferentes características

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ANEXO 3 Exposición y presentación de proyecto, cristalización huevos Geoda.

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ANEXO 4 Bitácora de laboratorio práctica tipos de mezclas.