PRREEPPAARRAATTOORRIIAA JA C. - James … Catalog 2017-2018... · Aptitud Escolar (SAT I). El...

–

Escuela de Ciudad de Modesto

2018-2019

CATÁLOGO

DESCRIPTIVO DE CURSOS

PPPRRREEEPPPAAARRRAAATTTOOORRRIIIAAA JJJAAAMMMEEESSS CCC... EEENNNOOOCCCHHHSSS

Preparatoria James C. Enochs

2


3

El Catálogo Descriptivo de Cursos de la Preparatoria James C. Enochs es un guía de plan básico que describe el currículo ofrecido para el año escolar 2016-2017. Usando este recurso y con el apoyo de padres y consejeros, los estudiantes podrán diseñar un programa de curso individual para el próximo año escolar basado en sus metas individuales después de la preparatoria. Incluido en este folleto son los requisitos para graduación también requisitos de admisión para las UC/CSU. Todos los estudiantes son animados a escoger clases que sean interesantes y a la misma vez desafiantes.

La Preparatoria James C. Enochs está comprometida a ayudar a los estudiantes lograr sus metas también agrego que es bienvenida la continua participación de los padres durante el proceso del planeo académico y durante los años escolares de sus estudiantes en la preparatoria. Los padres son compañeros vitales en el éxito escolar de sus estudiantes. Por favor de llamar a cualquiera de nuestros empleados si necesita cualquier tipo de asistencia.

Amanda Moore

TABLA DE CONTENIDOS Requisitos de Graduación……………….…..……….. 4

Preparación Universitaria………..………………….. 4

Requisitos de ingreso a-g para Universidad de California y Universidad Estatal de California…….. 5

Elegibilidad para NCAA……….…………..………. 8

Becas y Ayuda Financiera………………..………… 8

Exámenes-PSAT/NMSQT……………………...….. 8

MCS-MJC Acuerdo de Articulación.………………. 8

Requisitos de Ingreso Universitarios……..............… 9

Cursos Aprobados por UC ofrecidos 2016-17…...… 10

Calendario de Planeo Universitario…….…………... 11

Designaciones de Clases………….......…………….. 12

Muestra de Plan Escolar de 4 años.………………… 13

Descripción de Curso

Agricultura…………………………….…... 13

Negocios………………………………...… 15

Inglés…..………………………………….. 15

Idiomas Extranjeros…….………………… 17

Salud………..…………………………...… 18

Economía Doméstica…………….………... 18

Matemáticas……..………………………… 18

Educación Física………...………………… 19

Ciencia………..…………………………… 20

Estudios Sociales………………………….. 22

Artes Visuales y Escénicas………..………. 23

Otros Electivos……….…………………… 25

Programas Ofrecidos …………………....... 26

MENSAJE DE LA DIRECTORA


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Programa de Preparación Universitario Estudiantes planeando a inscribirse a un colegio o una universidad deberían hacer una cita para hablar con un consejero(a) para discutir un programa que les ayude cumplir los requisitos de ingreso para Universidades Estatales de California y Universidades de California. Requisitos de ingreso al Colegio Comunitario Graduación de la Preparatoria, pasar el Examen de Competencia de Preparatorias de California, o cumplir 18 años de edad son los únicos requisitos para inscribirse al Colegio Comunitario. No hay requisitos de materia ni de calificaciones; sin embargo, mientras más preparación el estudiante reciba en la preparatoria, tendrá mejor oportunidad de éxito en el Colegio Comunitario. Requisitos de ingreso para CSU (Universidad Estatal de California) Estudiantes califican para ingreso regular como estudiante de primer año, al: 1. Graduarse de la preparatoria,2. Tener elegibilidad que califique así el índice (ver el índice

de elegibilidad para CSU), y haber completado, con calificación de C o mejor, cada uno de los cursos en el patrón integral de los requisitos preparación de materia universitaria (ver “Requisito de Temas”).

REQUISITOS DE GRADUACIÓN

Requisitos De Graduación Cada estudiante deberá completar los siguientes cursos de estudio en orden de recibir un diploma de graduación de una preparatoria comprensiva:

1. Pasar un mínimo de 230 unidades2. Pasar cursos básicos requeridos:Inglés Ocho (8) semestres 40 unidades Estudiantes que no alcancen las metas requeridas por el Distrito para leer serán requeridos a inscribirse en clases de remediación de lectura hasta que las metas sean alcanzadas. Matemáticas Seis (6) semestres 30 unidades (Incluyendo la terminación exitosa de Algebra) Ciencia Una ciencia física Dos (2) semestres 10 unidades Una ciencia biológica Dos (2) semestres 10 unidades

O Una ciencia integrada Cuatro (4) semestres 20 unidades Estudios Sociales Geografía Mundial/ Religiones Un (1) semestre 5 unidades Historia de EE.UU. Dos (2) semestres 10 unidades Historia Mundial Dos (2) semestres 10 unidades Gobierno de EE.UU. Un (1) semestre 5 unidades Ciencias Económicas Un (1) semestre 5 unidades Artes Visuales/Escénicas Dos (2) semestres 10 unidades

O

Educación de Carreras – Carreras Técnicas

O

Idioma Extranjera (Un curso de artes Visuales/Escénicas o lenguaje extranjero o lenguaje americano por seña o educación de carreras técnicas) Artes Practicas Un (1) semestre 5 unidades Educación Física Cuatro (4) semestres 20 unidades (Todos los estudiantes del grado 9 deberán tomar educación física al menos de ser exentos por Póliza 6142.111. de Consejo Escolar) Salud Un (1) semestre 5 unidades

Nota: Un curso es definido como un año de duración a menos que sea específicamente definido como un semestre. Ningún curso podrá ser usado para satisfacer más de un requerimiento de graduación.

Preparación Universitaria

Las Escuelas de la Ciudad de Modesto prohíben la discriminación, el acoso, la intimidación y el acosa individual en los programas educativos, actividades o el empleo sobre la base de la ascendencia real o percibida, edad, color, discapacidad, sexo, identidad de género, expresión de género, la nacionalidad, la raza o el origen étnico, religión, sexo, orientación sexual, los padres, la familia o el estado civil, embarazo, o asociación con una persona o un grupo con una o más de estas características reales o percibidas.


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Índice de Elegibilidad para CSU En adición, todos los estudiantes deberán de calificar en acuerdo con el índice de elegibilidad. Este índice es la combinación del promedio de calificaciones (GPA) de la preparatoria y las puntuaciones del Examen Universitario Americano (ACT) o del Examen de Aptitud Escolar (SAT I). El promedio de calificaciones es basado en las calificaciones obtenidas durante los últimos tres años de la preparatoria (excluyendo, educación física y ciencia militar) y puntos de bonificación por cada calificación de C o mejor en cursos aprobados de honor. Se pueden aceptar hasta ocho semestres de cursos de honor tomados durante los últimos dos años de la preparatoria. Las universidades CSU podrán dar una admisión provisional basada en el trabajo completado durante el grado 11 y programado para el grado 12. El Índice de Elegibilidad de CSU puede ser calculado multiplicando el promedio de calificaciones por 800 y agregando ese número con la puntación recibida en el SAT I, o multiplicando el promedio de calificaciones por 200 y agregando diez veces más la puntación compuesta del ACT. Estudiantes graduados de la preparatoria deberán de recibir una calificación, en acuerdo con el índice, mínima de 2900 usando el SAT I o 694 usando el ACT (ver la tabla de Índice de Elegibilidad). El Índice de Elegibilidad es sujeto a cambios ya se hagan cambios a él examen de SAT.

El Examen de Asignación Inglés y el Examen de Asignación de Matemáticas son requisitos para todos los nuevos estudiantes ANTES de inscribirse en sus clases a menos que se les haya notificado que son exentos de tomarlos. No son exámenes de ingreso sino una manera para determinar si los estudiantes están preparados para las tareas universitarias, y si no lo están, el examen indica en que ay que aconsejarlos para mejorar su preparación. Si los estudiantes ya recibieron puntuaciones muy buenas en ciertos exámenes o si tomaron ciertos cursos avanzados, es posible que sean exentos de tomar esto exámenes. Examen de Asignación de Inglés (EPT) El Examen de Asignación de Inglés de las universidades CSU debe ser tomado por todos los nuevos estudiantes de licenciatura antes de ser asignados a la clase de inglés apropiada. Excepción a él examen es concedida a estudiantes que presenten comprobantes de uno de los siguientes: Una puntuación de 500 o más alta en la sección Verbal del

Examen de Razonamiento del SAT. Una puntuación de 22 o más alta en el Examen de Inglés de ACT. Una puntuación de 3, 4, o 5 entre los exámenes del Programa de

Posición Avanzada de Lenguaje y Composición o Composición y Literatura.

Puntuación de “Exento” el Programa de Evaluación (EAP) de CSU tomado en conjunto con El Examen de Estándar Californiano de Inglés durante el grado 11.

Puntuación de “Condicional” en el EAP de CSU tomado en el grado 11, previsto terminación exitosa del Curso de Lectura y Escritura Expositiva o Curso Avanzado de inglés.

Examen de Asignación de Matemáticas (ELM) El examen ELM pone a prueba los conocimientos matemáticos obtenidos durante tres rigurosos años de cursos de matemáticas de preparación universitaria (normalmente Algebra I, Algebra II, and Geometría). Todos los nuevos estudiantes de licenciatura deberán de tomar este examen o ser exentos antes de ser asignados a la clase universitarias de Matemáticas apropiada. Cada Universidad tiene Pólizas Especificas sobre retomar examines o colocación y serán determinadas en cada campus. Excepción a él examen es concedida a estudiantes que presenten comprobantes de uno de los siguientes: Puntuación de 550 o más alta en la sección de matemáticas del

Examen de Razonamiento SAT o puntuación de 550 en el Examen de Tema en Matemáticas.

Puntuación de 23 o más alta en el examen de Matemáticas ACT. Puntuación de 3 o más alta en el Examen Matemático de

Colocación Avanzada (AB o BC). Puntuación de 3 o más alta en el Examen Estadístico de

Colocación Avanzada. Puntuación de “Exento” en el CSU EAP tomado en el grado 11. Puntuación de “Condicional” en el CSU EAP tomado en el grado 11, previsto terminación exitosa del curso de matemáticas para grado 12 aprobado por CSU que contenga Algebra II como requisito previo.

Los exámenes de EPT y ELM deberían de ser tomados a la oportunidad más temprana después de admisión a una Universidad Estatal de California.

Índice de Ingreso para Estudiantes Graduados De la Preparatoria o Residentes de California

Pruebas Requeridas para la Mayoría de los Estudiantes nuevos a CSU


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En Acuerdo el ELC, el noveno percentil (9%) de los graduados de las preparatorias en el estado será elegible para ingreso a una de las nueve Universidades de California (UC). Requisitos de Materias A fin de satisfacer los Requisitos de Materias, estudiantes deberán completar cursos de preparatoria con un promedio de calificaciones a si definido por los Requisitos de Becas. Esta secuencia de cursos también es conocida como los requisitos “a-g”. Cada estudiante debe tomar 15 unidades de cursos de la preparatoria para cumplir con los requisitos de materias y al menos 7 de las 15 unidades deben tomarse durante los últimos dos años de la preparatoria. (Una unidad equivale a un año académico o dos semestres de estudio). Solicitantes de Preparatorias de California: Para satisfacer los

requisitos “a-g”, los cursos deberán aparecer en la lista certificada de cursos aprobados por UC de cada escuela. Las listas también están disponibles por internet en www.ucop.edu/doorways/list. Requisitos de becas para Universidades UC El Requisito de Beca define el promedio de calificaciones que hay que tener en los cursos “a-g” y las puntuaciones de exámenes para ser admitido a una Universidad UC. La Universidad utiliza el Índice de Elegibilidad — una combinación de Promedio de Calificaciones (GPA) y resultados de examines — para determinar si el estudiante cumple con este requisito. El promedio de calificación mínimo para residentes de California es 3.0 y 3.4 para los que no son residentes. Los cursos tomados en el grado 9 no se incluyen en el cálculo del Promedio de Calificaciones (GPA); sin embargo, los cursos del grado 9 pueden usarse para cumplir con los requisitos “a-g” si el estudiante recibe una calificación de al menos una C.

Promedio De Calificaciones (GPA) Para determinar elegibilidad, la Universidad calcula tu Promedio de Calificaciones (GPA) en cursos “a-g” asignando puntos por cada calificación obtenida en ellas. Los puntos se asignan de esta forma: A=4 puntos, B=3 puntos, C=2 puntos, D=1 punto, y F=0 puntos. (Ventajas (+) y Desventajas (-) no son calculados en el Promedio de Calculaciones). Solo las calificaciones obtenidas por cursos de “a-g” durante grados 10 y 11 – incluyendo sesiones de verano – son usadas para calcular el Promedio de Calificaciones (GPA) preliminar. Cursos tomados en el grado 9 podrán ser usados para cumplir Requisitos de Materia si ha obtenido un grado de C o mejor, pero no serán usados en el cálculo de Promedio de Calificaciones (GPA). Cursos de Honor o Cursos de Colocación Avanzada(AP): Las Universidades UC asignan puntos adicionales a las calificaciones obtenidas en hasta ocho semestres de Cursos de Honor o Cursos de Colocación Avanzada (AP) aprobados que se tomen durante los últimos tres años de la preparatoria: A=5 puntos, B=4 puntos, C=3 puntos. No más que dos cursos por año, aprobados por las Universidades UC, tomados durante el grado 10 serán elegibles para recibir puntos adicionales. Una calificación de D, aun obtenida en un curso de honor o Colocación Avanzada (AP), no será elegible para puntos adicionales. Los cursos deben ser de las materias “a-g” siguientes: historia/ciencia social, inglés, Matemáticas Avanzadas, ciencia de laboratorio, un idioma que no sea inglés, y artes visuales/escénicas. Además, estos curos deberán de ser certificados come curso de honor por la Universidad. En estas materias, igualmente a ciencia de computadora, cursos a nivel de honor aceptables incluyen cursos de Colocación Avanzada (AP), Cursos de Más Alto Nivel y cursos designados a Nivel Estándar del Bachillerato Internacional, y cursos de colegio que sean transferibles a la Universidad. Calificaciones D y F: Si obtuviste una calificación de D o F deberás repetir el curso y obtener calificación de C o mejor. La calificación original de D o F no será calculada en el Promedio de Calificaciones (GPA), la calificación nueva será usada. Si repites un curso en cual inicialmente obtuviste una calificación de C, la segunda calificación no será usada. Suma de las Puntuaciones de Exámenes La Universidad calcula el total de puntuación de exámenes de la manera siguiente: Si tomaste el SAT de Razonamiento: La Universidad usa tus puntuaciones más altas en las pruebas de lectura crítica, matemáticas y escritura (tomadas del mismo examen) y las agrega a las dos mejore puntuaciones que sacaste en el SAT de Materias. La puntuación total de tu examen es la suma de los cinco componentes (lectura crítica+ matemáticas + escritura + examen de tema 1 + examen de tema 2). Para traducir puntuación de exámenes SAT/ACT, referir a www.universityofcalifornia.edu/admissions. Buscar “Scholarship Requirement”.

Índice de Elegibilidad de UCAbajo se encuentran las combinaciones del

promedio de calificaciones y puntuaciones de exámenes que cumple con los requisitos

mínimos para Universidades UC.

Residentes de California

Promedio de Cursos "A–G"

Puntuación mínima de Examen

3.00 – 3.04 223

3.05 – 3.09 210

3.10 – 3.14 198

3.15 – 3.19 187

3.20 – 3.24 175

3.25 – 3.29 165

3.30 – 3.34 157

3.35 – 3.39 152

3.40 – 3.44 147

3.45 o mas 143

Residentes no de California

A-G Promedio de Cursos Puntuación de UC

3.40 – 3.44 147

3.45 o mas 143

Requisitos de Ingreso para Universidades de California (UC)

http://www.universityofcalifornia.edu/admissions


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Si tomaste el ACT además de su Examen de Escritura: La Universidad toma las puntuaciones más altas obtenidas en matemáticas, lectura, ciencia, e inglés/escritura combinadas y los convierte enlo que sería en el examen SAT (ver la Tabla de Conversión a la derecha). A fin de dar el mismo peso al componente de escritura de ACT que al examen de escritura de SAT, la Universidad multiplica la suma de tus puntuaciones convertidas de matemáticas, lectura y ciencia por dos tercias y la suma a la puntuación de Lectura/Escritura. Esta sub-suma se suma con tus dos mejores puntuaciones del SAT de Materias, sacadas en dos materias distintas, para calcular tu puntuación total ([matemáticas + lectura + ciencia] x 0.667 + Lectura/Escritura + examen de materia1 + examen de materia 2).

Programa de Ingreso Local par Universidades UC El Programa de Ingreso Local (ELC) reconoce el logro estudiantil de cada estudiante teniendo en cuenta las oportunidades ofrecidas por sus preparatorias. Si calificaste en el noveno percentil más alto de todos los estudiantes de tu preparatoria en California, y si tu escuela participa en este programa, podrás ser admitido por el Programa ELC. Para ser considerado para el Programa ELC, debes haber tomado lo que equivale a 11cursos de un año de la lista de Requisitos de Materia para el fin del grado 11, de acuerdo a los requisitos de abajo. Con la asistencia de cada preparatoria participando, la Universidad podrá identificar el noveno percentil más alto de los estudiantes, según su promedio de calificaciones en los cursos aprobados por las Universidades UC obtenidas en los grados 10 y 11. Requisitos del ELC

• Promedio de Calificaciones de al menos 2.8.• Ser designado por los evaluadores UC como alguien que

está en el noveno percentil más alto de graduados de su preparatoria particípate

• Tomar 11 cursos aprobados por las Universidades UC alterminar el grado 11

• Los 11 cursos incluyen:Historia/Estudios Sociales – 1 año Inglés – 3 años Matemáticas – 3 años Cinesia de Laboratorio – 1 año Idioma que no sea Ingles – 1 año VPA o clases electivas – 2 años

Debe someter tu aplicación a la Universidad durante el tiempo de formulación en noviembre y completar el restante de los requisitos de elegibilidad – incluyendo requisitos de materia y exámenes – para ser considerados completamente elegible. Las aplicaciones de los estudiantes que son completamente elegibles en acuerdo con el Programa ELC obtienen un valor añadido por cada Universidad. Solamente la Universidad UC de Merced garantica admisión en acuerdo con este programa.

Tabla de Conversión ACT

Puntuación ACT

Puntuación Convertida

Puntuación ACT

PuntuaciónConvertida

36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21

800 780 760 740 720 700 680 660 640 620 600 580560540520 500

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10987

1-6

480460 440 420 400 380 360 340 320 300280 260 240 220 200

Requisitos de Materia “a-g” Años Requeridos

a. Historia/Estudios SocialesDos años, incluyendo un año de historia, culturas y geografía mundial y un año de historia estadounidense o medio año de historia estadounidense y medio año de Cívica o Gobierno Estadounidense.

b. InglésCuatro años de Inglés de Preparación Universitaria, incluyendo frecuentes composiciones escritas y la lectura de literatura clásica y moderna.

c. MatemáticasTres años de matemáticas de Preparación Universitaria, incluyendo los temas de las clases de algebra básica y avanzada y geometría de dos y tres dimensiones.

d. Ciencia de Laboratorio Dos años de ciencia de laboratorio, incluyendo el conocimiento fundamental de al menos dos de estas tres disciplinas: biología, química y física.

e. Un Idioma que no seaInglés

Dos años de un idioma que no sea inglés.

f. Artes Visuales y Escénicas Un año incluyendo baile, teatro, música o arte escénica.

g. Clases electivas dePreparación Universitaria.

Además de los cursos requeridos “a-f”, hay que tomar dos semestres de cursos electivos de preparación universitaria. Pueden ser clases avanzadas de artes visuales o escénicas, historia, estudios sociales, inglés, matemáticas avanzadas, ciencia de laboratorio o u idioma que no sea inglés.

Requisitos de Ingreso para Universidades de California (UC) y Universidades Estatales de California (CSU)

La tabla abajo enseña los requisitos de materia (a ser referidos como “a-g”) para ingreso a los sistemas de Universidades de California y Universidades Estatales de California.


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Ay 16 Cursos Básicos Requeridos para División I y División II

• Cuatro años de inglés• Tres años de Matemáticas (algebra I o nivel más alto)• Dos años de Ciencia Natural o Física (incluyendo un

año de ciencia de laboratorio si se ofrece en tupreparatoria)

• Un año adicional de inglés, Matemáticas o CienciaNatural/Física

• Dos años de Ciencias Sociales• Cuatro años de cursos adicionales (de cualquier de

las categorías arriba, o idioma extranjero, religión nodoctrinal o filosofía)

Ver a la Sra. Brogan para asegurarse que su estudiante este alcanzado los Requisitos de Clearinghouse si van a ser recluidos para jugar deportes. El programa de PACE y cursos de verano de John B. Allard NO cumplen con los Requisitos de Cámara de Compensación del NCAA.

Una educación Universitaria es más importante que nunca; sin embargo, durante años recientes el costo de educación ha subido continuamente. Las buenas noticias es que ayuda financiera es disponible. La meta principal de la ayuda financiera es hacer posible el acceso de oportunidades educativas a los estudiantes al remover barreras financieras cuales excluyen a estudiantes con necesidades financieras, que de otra manera serian elegibles para programas y escuelas específicas. Ayuda financiera también está disponible para estudiantes por programas privados, escolares, estatales y federales. Estudiantes también deberían aplicar directamente para becas patrocinadas por individuos, organizaciones e instituciones a las cual podrían calificar. Para recursos adicionales de becas o asistencia financiera favor de ver a su consejero(a) de universidad.

PSAT/NMSQT representa SAT Preliminar/Examen de Merito Nacional de Calificación para Becas. Es un examen estandarizado que ofrece practica de primer mano de preparación para el Examen de Razonamiento SAT™. También proporciona a los estudiantes con la oportunidad de ingreso a los programas de becas de la Corporación de Becas de Merito Nacional (MSC). El PSAT/NMSQT mide:

• Habilidades de Lectura Critica• Habilidades de resolver problemas Matemáticos• Habilidades de Escritura

Las razones más comunes de tomar el PSAT/NMSQT son: • Para recibir información sobre las fortalezas y

debilidades de cada estudiante tratándose de las habilidades necesarias para estudios universitarios. Estudiantes así pueden enfocar su preparación en las áreas que pueden beneficiar de estudio y práctica adicional.

• Para ver la comparación de rendimiento en examinesde ingreso y es do otras universidades a las cual seaplicó par ingreso.

• Para ingreso en la competición de becas por parte dela Corporación de Becas de Merito Nacional (MSC)(grado 11).

• Ayudar para preparación para el SAT. Estudiantespodrán conocer con el tipo de preguntas y lasdirecciones exactas que aparecerán en el SAT.

• Para recibir información por parte de lasUniversidades cuando marca “yes” en el Servicio deBúsqueda Estudiantil.

El Acuerdo de Articulación de 2+2 entre Las Escuelas de la Ciudad de Modesto y el Colegio Comunitario de Modesto proporciona a los estudiantes con la oportunidad de eliminar repetición de curso mediante la concesión de crédito de colegio por el desarrollo de ciertas habilidades académicas y técnicas desarrolladas durante la preparatoria. Estudiantes que completen curso aprobados del programa ocupacional regional profesional en una preparatoria de las Escuelas de la Ciudad de Modesto y otras clases específicas podrán obtener crédito para su preparatoria y obtener crédito de colegio después de ingreso al Colegio Comunitario de Modesto. Algunos cursos de colegio comunitario también satisfacen requisitos de ciertos programas Universitarios.

Para más información detallada favor de contactar al Oficial de Articulación del Colegio Comunitario de Modesto 575-6713.

El departamento de Ciencia de La Preparatoria de Enochs mantiene un arregló de “2+2” con el Colegio Ohlone en Fremont, CA.

Elegibilidad para NCAA

Becas y Ayuda Financiera

PSAT-Miercoles-octubre.11, 2017

Acuerdos de Articulación MCS-MJC Escuelas de la Ciudad de Modesto y Colegio Comunitario de Modesto

El Departamento de Cience De Enochs


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Requisitos de Graduación e Ingreso Universitario

Requisitos de graduación para la Preparatoria Enochs

Requisitos de Ingreso para Universidades CSU (Todas las clases deberán de ser de nivel “CP” o más altas)

Requisitos de Ingreso para Universidades UC (Todas las clases deberán de ser de nivel “CP” o más altas)

Inglés 4 Años 4 Años 4 Años

Matemáticas

3 Años Incluyedo Matemática Secundaria I*

3 Años Matemática Secundaria I* Matemática Secundaria II Matemática Secundaria III

3 Años (4 años recomendados) Matemática Secundaria I* Matemática Secundaria II Matemática Secundaria III

Ciencia 2 Años** 1 año ciencia de vida 1 año ciencia física o 2 año ciencia integrada

2 años** 1 año ciencia de vida 1 año ciencia física

2 Años** (3 años recomendados)

Estudios Sociales

3 años y medio Geografía Mundial/Religión Historia Mundial Historia Estadounidense Gobierno/Economía

2 Años Historia Mundial Historia Estadounidense Gobierno

2 Años Historia Mundial Historia Estadounidense Gobierno

Lenguaje Extranjero 1 Año

Lenguaje Extranjero O

2 Años

En el mismo leguaje

2 Años (3 Años recomendados)

En el mismo lenguaje

Educación Técnica para Carreras

1 Año

Educación Técnica O

No hay Requisitos No hay Requisitos

Artes Visuales y Escénicas Artes Visuales y Esencias 1 Año

Artes Visuales y Esencias 1 Año Artes Visuales y Esencias

Artes Practicas 1 semestre No hay Requisitos No hay Requisitos

Educación Física 2 Años No hay Requisitos No hay Requisitos

Salud 1 Semestres No hay Requisitos No hay Requisitos

Electivos 65 Créditos

1 Año Electivos de preparación Universitaria (CP) en Historia, Ingles, Matemáticas, Lenguaje Extranjero, Ciencia Y Bellas Artes

1 Año Electivos de preparación Universitaria (CP) en Historia, Ingles, Matemáticas, Lenguaje Extranjero, Ciencia Y Bellas Artes

Total de Créditos 230 Créditos

Todos los estudiantes deberán cumplir con todos los requisitos de graduación para recibir Diploma.

**Ciencia de Vida = Biología, Anatomía y Fisiología Ciencia Física = Química o Física * Matemática Secundaria I es el equivalente a Algebra I


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Preparatoria James C. Enochs Lista de cursos aprobados “A-G” para universidades UC/CSU

Los siguientes cursos cumplen con los requisitos de ingreso para los sistemas de Universidades De

California (UC) y Universidades Estatales de California (CSU) a-Historia/Ciencias

Sociales 2 años requeridos

• Historia Mundial (CP) • Historia Europea (AP) • Historia de EE. UU

(CP) • Historia de EE. UU

(AP) • Gobierno/Economía EE.

UU (CP) • Gobierno/Economía

EE.UU (AP)

b-inglés 4 años requeridos

• Inglés 1-2 (CP) • Inglés Pre-AP 1-2 • Ingles3-4 (CP) • Inglés Pre-AP 3-4 • Inglés 5-6 (CP) • Lenguaje de Inglés

(AP) • Lectura expositora y

Curso de Escritura (ERWC)

• Literatura de Inglés (AP)

c-Matemáticas 3 años requeridos

4 años recomendados • Matemáticas

Secundario I • Matemáticas

Secundario I Pre-AP • Matemáticas

Secundario II • Matemáticas

Secundario II Pre-AP • Matematicas

Secundario III • Matemáticas Finita • Pre-Calculo • Pre-AP Pre-Calculo • Estadística AP • Calculo AP AB • Calculo AP BC

d-Ciencia de Laboratorio 2 años requeridos

3 años recomendados • Biología (CP) • Biología Pre-AP • Biología (AP) • Biología Avanzada • Anatomía y Fisiología • Química (CP) • Química Pre-AP • Química AP • Física (AP) • Ciencia de Agricultura

Integrada 3-4 • Biología de

Agricultura Integrada

e-Lenguaje que no sea inglés

2 años requeridos 3 años recomendados • Español I-IV • Español para

hablantes nativos 3-6

• Lenguaje de Español (AP)

• Literatura en Español (AP)

f-Artes Visuales y Escénicas

1 año requerido • Arte 1-2 • Banda 1-8/Banda de

Jazz/Orquesta 1-8 • Cerámica 1-2 • Coro 1-8 • Baile 1-4/Producción

de Baile • Drama 1-8 • DSLR • Guitara 1-2 • Historia de Arte y

Diseño Floral • Interpretación

Oral/Artes Visuales • Captura Y

Manipulación Fotográfica

• Piano 1-2 • Diseño de Escultura • Arte y Producción

Videografía 1-2 • Diseño Gráfico 1-2 • Puesta en Escenas

Teátricas • Dibujo y Pintura

g-Electivos 1 año requerido

• Psicología (CP) • Psicología (AP) • Discurso/Discurso

Avanzado • Ciencia de

Agricultura Integrada 1-2

• Cinesia Mundial CP • Cinesia Veterinaria • Periodismo 1-2 • Física Pre-AP • Escritura Creativa • Principios de Ciencia

de Computación (AP) (pendiente a aprobación)

www.csumentor.edu www.universityofcalifornia.edu

http://www.csumentor.edu/

http://www.universityofcalifornia.edu/


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• Cerámica Avanzada • Acuarela y Acrílicos

(CP = Preparación Universitaria) (AP = Cursos Avanzados) Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12

Sept

iem

bre

/Ago

sto

Desarrollar cursos para este año y los próximos tres. Comenzar tu currículum de la preparatoria, anotar todas tus actividades extracurriculares, premios académicos, participación en la comunidad, etc.

Revisar tus planes de curso para la preparatoria. Preguntar at tu consejero(a) sobre tomar el PSAT.

Revisar tus planes de curso para la preparatoria. Hacer planes para tomar el PSAT.

Reducir tu lista de entre 5 a 10 universidades

Oct

ubre

Comenzar tus años en la preparatoria estableciendo el hábito de esforzarte en todos tus cursos. Tomar el PSAT

Explorar los recursos disponibles en la oficina, biblioteca o Centro de Carreras.

Estar pendiente de ferias universitarias en el área. Tomar el PSAT.

Trabajar en tu ensayo de aplicación. Tomar el SAT o el ACT, si es necesario. Pedir a tus profesores que te escriban recomendaciones.

Nov

iem

bre

Al prepararte para la universidad, hay que pasar tiempo estableciendo lo siguiente; metas y valores, habilidades e intereses académicos, actividades e interese extracurriculares, carácter y relaciones con los demás, intereses profesionales posibles.

Seguir esforzándosete mucho en todos tus cursos.

Comenzar a explorar las posibilidades universitarias. Sigue esforzándote mucho en todos tus cursos.

Tomar el SAT y el ACT, si es necesario. Dar los formularios de informe escolar a tu consejero(a). Ultima fecha pare enviar tu solicitud a una universidad UC es el 30 de noviembre. Último mes para entregar una solicitud becaria. Comienza a solicitar becas.

Dic

iem

bre Puntuaciones del PSAT serán

regresadas.

Puntuaciones del PSAT serán regresadas.

Puntuaciones del PSAT serán regresadas. Hacer planes para visitar universidades durante las vacaciones.

Completar todas tus solicitudes. Tomar el SAT I, II y ACT si es necesario. Estar pendiente de fechas de entrega. Solicitar a colegios comunitarios.

Ene

ro

Comenzar a explorar las posibilidades de ayuda financiera. Hablar con tu consejero(a) sobre la posibilidad de tomar el SAT II.

Participar en un taller de ayuda financiera con tus padres y completar el formulario de FAFSA. Explorar todas las oportunidades becarias.

Febr

ero

Eventualmente, habrá que tomar las pruebas de admisión que miden tu conocimiento de varias materias. Los estudiantes que desarrollan buenos hábitos de leer en la preparatoria encuentran que obtienen más altas puntuaciones en sus exámenes.

Seguir evaluando tus metas. Hablar con tu consejero(a) sobre la posibilidad de tomar el SAT II Considerar tomar el Examen de Cursos Avanzados (AP).

Registrar para tomar el SAT I, II o ACT, si es apropiado. Considerar tomar los exámenes de Cursos Avanzados (AP) el año que viene.

Responder a las peticiones de información adicional que hacen las universidades. Enviar el formulario de FAFSA si no lo has hecho.

Calendario de Planeamiento Universitario


12

Mar

zo

Tomar el SAT I ahora o en mayo. Considerar tomar el examen de Cursos Avanzados (AP). Seguir esforzándote mucho en todos tus cursos. Fecha de entrega del formulario FAFSA es el 2 de marzo.

Abr

il

Registrar para tomar los exámenes SAT, si es apropiado.

Modificar tu lista de posibilidades universitarias. Comenzar escribiendo a universidades que te interesan sobre los programas que ofrecen y para pedir información sobre becas.

Llegan las cartas de admisión. Llegan pronto los premios de ayuda financiera. Volver a visitar universidades, si es necesario. Aplicar a colegios comunitarios, si aún no lo has hecho. Ultima fecha para aceptar o negar admisión a una universidad UC

Juni

o/M

ayo

Tomar las pruebas del SAT II de las matearías que no vas a volver a ver. Buscar un trabajo de verano o tomar un curso de verano.

Tomar el SAT I si no lo hiciste en marzo. Tomar el examen de Cursos Avanzados (AP), si es apropiado. Planear visitar universidades durante las vacaciones. Tomar los exámenes del SAT II de las materias que no vas a volver a ver. Buscar un trabajo de verano para ahorrar dinero o tomar un curso de verano.

Notificar a las universidades sobre tus planes. Tomar el examen de Cursos Avanzados (AP), si es apropiado. Asegurarte de aceptar tu premio de ayuda Financiera. GRADUACION! Enviar un expediente oficial final si vas a asistir a una universidad en el otoño. Buscar un trabajo para ayudar con los gastos de estudiar en la universidad.

NG CALa información de abajo se ha diseñado para clarificar los procedimientos de asignación a todos los cursos académicos de materias comunes (inglés, matemáticas, ciencia y ciencia social) para los estudiantes de la preparatoria.

Designaciones de Clase Las siguientes designaciones de clase reflejan el nivel de rigor académico en las clases de inglés, matemáticas, ciencia y ciencia social: Clases de intervención estratégica y de apoyo: Estas clases son diseñadas para los estudiantes cuyo rendimiento esta inferior al nivel de grado y, por lo tanto, necesitan más desarrollo en las materias de lectura, escritura o matemáticas. Algunos ejemplos de estas clases son Lectura 180 y Habilidades de Éxito. Asignación a estas clases es determinada por el nivel de éxito del estudiante en cursos anteriores, la recomendación de parte de maestro(a) y puntuaciones de examines.

Clases a nivel de Preparación Universitaria (CP): La Mayoría de todas las clases principales son para preparación Universitaria y fueron diseñadas para los estudiantes preparando ingreso para un colegio o universidad de cuatro años. Estas clases cumplen con los requisitos de ingreso a los colegios y universidades. Clases a nivel de Colocación Avanzada (Pre –AP y AP): Estas clases avanzadas son diseñadas para dar instrucción avanzada o acelerada a estudiantes que quieren obtener crédito universitario en la preparatoria. El crédito universitario es determinado por los examines de AP. Las clases Pre-AP de los grados 9 y 10 preparan a los estudiantes para los cursos AP. Los estudiantes no obtienen crédito universitario por tomar clases Pre-AP. La asignación a estas clases es determinada por los requisitos y la recomendación de parte de maestro(a).

Designaciones de Clase

Directriz de Clases


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En ordern para recibir un diploma de graduación de La Preparatoria Enochs los estudiantes deberán:

1. Aprobar un mínimo de 230 unidades. 2. Aprobar los Curso Básicos requeridos.

Los siguientes requisitos son recomendados para ingreso a selectas clases CP, Pre-AP, y AP:

Título de curso Grado Requisitos o Equivalente Inglés 1-2 Pre-AP 9 Recomendación de parte de maestro(a) de Ingles del grado 8, y calificación de “B” o más alta, recomendación de

parte de maestro(a), y terminación de trabajos de lectura/escritura asignadas durante el verano. Inglés 3-4 Pre-AP

10 Inglés 1-2 Pre-AP con calificación de “C” o más alta, recomendación de parte de maestro(a), o puntuación de 3 o más alta en el examen AP de Lenguaje, y terminación de trabajos de lectura/escritura asignadas durante el verano.

Inglés y Composición AP 11 Inglés 3-4 Pre-AP con calificación de “C” o más alta, recomendación de parte de maestro(a), y terminación de trabajos de lectura/escritura asignadas durante el verano.

Literatura de y Composición AP

12 Inglés y Composición AP con “C” o más alta, recomendación de parte e maestro(a), o puntuación de 3 o más alta en el examen AP de Lenguaje, y terminación de trabajos de lectura/escritura asignadas durante el verano.

Matemática Secundaria I 9-12 Pre-Matemática I o Matemática 8 y recomendación de parte de maestro(a).

Matemática Secundaria I Pre-AP

9-12 Matemática 8 de honor con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Matemática Secundaria II 9-12 Matemática Secundaria I con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Matemática Secundaria II Pre-AP

9-12 Matemática Secundaria I Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Matemática Secundaria III 9-12 Matemática Secundaria II con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Pre-Calculo 11-12 Algebra Avanzada con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Pre-Calculo Pre-AP 11-12 Algebra Avanzada Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Calculo AP 11-12 Pre-Calculo / Pre-Calculo Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Estadísticas AP 11-12 Algebra Avanzada con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Matemáticas Finitas (Preparación par ingreso Universitario)

12 solamente

Algebra Avanzada con calificación de “C” o más alta, recomendación de parte de maestro(a), condicionalmente exentos en el EAP.

Ciencia Física Pre-AP 9 Ciencia Física Jr. HS H/G y Algebra con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Biología Pre-AP 10-11 Ciencia Física Pre-AP y Algebra con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Biología AP

11-12 Biología Pre-AP o Química Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Química CP 11 Biología CP y Algebra con calificación de “C” o más alta en las dos.

Química Pre-AP 10-11 Ciencia Física Pre-AP y Algebra con calificación de “C” o más alta O Biología Pre-AP con recomendación de parte de maestro(a).

Química AP

11-12 Biología Pre-AP o Química Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Anatomía Humana and Fisiología

11-12 Biología CP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Física AP

11-12 Biología Pre-AP o Química Pre-AP y Algebra Avanzada con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a).

Historia Europea AP 10 Ingles Pre-AP y recomendación de parte de maestro(a), e inscripción simultánea en Ingles Pre-AP 3-4.

Historia EE.UU. AP 11 Historia Europea AP o Historia Mundial CP con calificación de “B” o más alta, recomendación de parte de maestro(a), e inscripción simultánea en Ingles AP 5-6 o Ingles CP 5-6.

Gobierno EE.UU. y Política 12 Historia EE.UU. AP o Historia EE.UU. CP con calificación de “B” o más alta, recomendación de parte de maestro(a), e inscripción simultánea en Literatura de Ingles AP o Ingles CP 7-8.

Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12

Muestra de Plan de Cuatro Años


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NEGOCIO AGRÍCOLA I – NEGOCIO AGRÍCOLA II Curso #AGR1601-Curso #AGR 1602 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios UC: No Cumple con Requisitos de Ingreso Unversitarios CSU: Si Descripción Del Curso: La instruccion de Negcio Agricola esta organizada para preparar a individuos para empleo en agricultura e prepararlos para entrenameitno avanzado, cual los dirije a una carera en agricultura cual requiere educación a nivel postsecundario. Este curso se enfocará en las tendencias actuales en agricultura, negocios agrícolas y economía, incluyendo estadísticas, leyes y regulaciones, y el mundo del trabajo en la agricultura. El curso está diseñado para reforzar las habilidades a través de la participación con el FFA. Requisitos: Cienca Agricola Integrada 1-2 Requisito de Graduación: Arte Práctica ELABORACIÓN AGRÍCOLA 1-2 Curso # 02000 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes comprenderán conceptos de redacción básica e incluirán el estudio de planificación, preparación del sitio, diseño y construcción de edificios de madera, hormigón y acero. Los estudiantes aprenderán a medir con precisión, aplicación de técnicas de inscripción y fuentes apropiadas al crear dibujos, producir bocetos bidimensional y tridimensional que sean bien proporcionados y fáciles de entender, y aplicar prácticas de dimensionamiento para los dibujos. Asistencia de Redacción Computarizada (CAD) será una parte integral del curso en orden de desarrollar vistas de planificación, diseños, elevaciones y dibujos industriales. Estudiantes desarrollaran habilidades en el uso de CAD, comprensión y habilidades en el área de hormigón, materias estructurales y terminología, y procedimientos de construcción en una plana agrícola. Los estudiantes también recibieran instrucción en principios eléctricos, alambrearía, controles y plomería. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. ELABORACIÓN AGRÍCOLA 3-4 Curso # 02100 Grados: 9-12 Duración: 1 Año

Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes usaran una colocación de salón y de laboratorio para cubrir los principios y aplicaciones de los temas. Actitudes y hábitos de trabajo serán estresados con énfasis en carreras en agricultura. Áreas de instrucción incluirán: historia de arquitectura y estilos, fundamentos de diseño, diseño ambiental, diseño arquitectico, diseño del paisaje y los códigos de construcción y aplicación. Requisitos: Elaboración Agrícola 1-2 Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. MECÁNICA AG 1-2 Curso # 00100 Grados: 9-10 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes usaran colocación de salón y de laboratorio para cubrir los principios y aplicaciones de la mecánica agrícola. Actitudes y hábitos de trabajo serán estresados con énfasis en carreras en agricultura. Áreas de instrucción se incluyen: seguridad, herramientas, medidas, dibujos, maderas, hormigón, trabajo con metal/metal de hoja, electricidad, cuerda y plomería. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. MECÁNICA AG 3-4 Curso # 00900 Grados: 10-11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes usaran una colocación de salón y de laboratorio para cubrir los principios, cuidado de y mantenimiento de motores pequeños de gas y diésel. Actitudes y hábitos de trabajo serán estresados con énfasis en carreras en agricultura. Áreas de instrucción se incluyen: uso de manuales de equipos, uso de equipos, y tipos de motores, soldadura oxi-acetileno, soldadura de arco, medidas, dibujos, seguridad y construcción de proyectos. Requisitos: Mecánica Agrícola 1-2 Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. REPARACIÓN DE MOTRES PEQUEÑOS AG 1-2 Curso # 14200 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para educar a los estudiantes sobre la rápidamente creciente industria de motores pequeños y compactos equipos de potencia. Hay una gran demanda de técnicos de motor pequeño en las áreas de césped, jardinería, granja y equipo de construcción. Este curso pone énfasis en la revisión, reparación, ajuste y solución de problemas de cortadoras de césped,

Inglés CP 1-2 Matemática Secundaria I Geografía Mundial/Religiones, Salud Ciencia CP Educación Física Lenguaje Extranjero

Inglés CP 3-4 Matemática Secundaria II Historia Mundial CP Ciencia CP Educación Física Lenguaje Extranjero

Inglés CP 5-6 Matemática Secundaria III Historia EE.UU. CP Ciencia CP Lenguaje Extranjero Conocimiento de Computación

ERCW Matemática CP Gobierno/Economía CP Ciencia CP Lenguaje Extranjero Artes Visuales y Escénicas CP

Descripción de los Cursos

AGRICULTURA


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motosierras y otros equipos agrícolas de potencia compacta. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. REPARACIÓN DE MOTRES PEQUEÑOS AG 3-4 Curso # 14300 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para mejorar el conocimiento anterior de los estudiantes sobre la rápidamente creciente industria de motores pequeños y compactos equipos de potencia. Este curso pone énfasis en las técnicas avanzadas de revisión, reparación, ajuste y solución de problemas de equipos agrícolas compactos de potencia de dos y cuatro tiempos. Requisitos: Reparación de Motores Pequeños AG 1-2 Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. DISEÑO FLORAL II Curso # 05500 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Pendiente Descripción Del Curso: En floricultura y diseño, los estudiantes explorarán la industria de la floricultura en un nivel más técnico y avanzado. Estudiantes ampliaran su expresión creativa, valoración estética, percepción y contexto histórico y cultural. Los elementos de arte y principios de diseño servirán como una base para cada unidad cubierta. Requisitos: Historia y Arte del Diseño Floral Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas, Arte Práctica. HORICULTURA Y ROP DE MEDIO AMBIENTE Curso # 74701 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso se dirige a las tres principales áreas de la horticultura: Floricultura, Paisaje y Producción del Vivero. Los temas incluyen: 1) la importancia de la industria de la horticultura, 2) cultivos de horticultura y sus características, 3) herramientas yequipo, 4) cuidado y manejo de los cultivos de horticultura, 5)principios de diseño como la construcción de ramillete y construcciónde arreglo de flores, 6) producción de vivero, 7) manejo deinvernadero, 8) diseño de exteriores. El desarrollo de liderazgo yhabilidades de empleo son enfatizadas a lo largo del curso.Requisitos: Ciencia Integrada AG 1-2, 3-4, o recomendación demaestro(a)Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica deCarrera.BIOLOGÍA INTEGRADA AGCurso # 00401 Grados: 11-12Duración: 1 AñoCumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Bilogía Agrícola es curso de ciencia de laboratorio de un año diseñado para el estudiante en camino universitario con intereses profesionales en la agricultura. Con la agricultura como el vehículo de aprendizaje, el curso hace hincapié en los principios, conceptos centrales y las interrelaciones entre las siguientes temas: los aspectos moleculares y celulares de la base de vida, la base química y estructural de la vida, energía de vida, crecimiento y reproducción en plantas y animales, evolución de las plantas modernas y los animales, comportamiento de los animales, las relaciones ecológicas entre las plantas, animales, seres humanos y el medio ambiente, la nutrición en animales, salud y enfermedades en los animales, y las similitudes entre animales y seres humanos. El curso se centra en un componente de laboratorio extenso con el fin de conectar las grandes ideas de la ciencia de la vida con aplicaciones

agrícolas, principios de tierra y ciencias físicas y otras áreas curriculares, incluyendo habilidades de reportaje así escrito y oralmente. Requisitos: Ciencia integrada Ag 1-2, 3-4, o Biología Requisito de Graduación: Ciencia de la Vida, Enseñanza Técnica de Carrera. HISTORIA Y EL ARTE DEL DISEÑO FLORAL Curso # 69010 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Historia y arte del Diseño Floral proporciona una introducción a la aproximación artística y creativa de diseño floral. Esto incluye la valoración estética a través de una serie de proyectos en diversas formas como tempera, pintura, flores, cristal y azulejos. Los estudiantes serán introducidos a los elementos y principios del arte visual come línea, figura, forma, color, equilibrio y énfasis en proyectos basados en florales para explorar las conexiones, relaciones y aplicaciones de Diseño Floral. Las asignaciones se basarán en diseños abstractos de dos y tres dimensiones, teoría de color y una crítica analítica de diversos trabajos de Arte Floral usando vocabulario de diseño en el desarrollo de habilidades técnicas en Arte Floral. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas, Arte Práctica. CIENCIA AGRICOLA INTEGRADA 1-2, PREPARACION UNIVERSITARIA Curso # 01400 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción De Curso: La educación Agrícola es instrucción organizada que prepara a personas para el empleo en la agricultura y también puede prepararlos para el entrenamiento avanzado hacia una carrera agrícola que requiere una educación a nivel superior a la preparatoria. Se recomienda que el estudiante participe en un programa ocupacional bajo supervisión y en actividades de FFA que se ocupan de la ciencia de las plantas o animales. Este curso podrá énfasis en el requisito de las Escuelas de la Ciudad de Modesto par la Ciencia Física. (Este curso utiliza laboratorio extenso para enfatizar las técnicas de observación y la hipótesis.) Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Ciencia Física, Enseñanza Técnica de Carrera. CIENCIA AGRICOLA INTEGRADA 3-4, PREPARACION UNIVERSITARIA Curso # 01500 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción del Curso: La educación Agrícola es instrucción organizada que prepara a personas para el empleo en la agricultura y también puede prepararlos para el entrenamiento avanzado hacia una carrera agrícola que requiere una educación a nivel superior a la preparatoria. Se recomienda que el estudiante participe en un programa ocupacional bajo supervisión y en actividades de FFA que tratan con animales y/o plantas. Requisitos: Ciencia Agrícola Integrada 1-2 con calificación de “C” o más alta. Requisito de Graduación: Biología, Enseñanza Técnica de Carrera. SOLDADURA ESTRUCTURAL AG (ROP) Curso #68701 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes usaran una situación tipo laboratorio para cubrir los principios y las aplicaciones de MIG, TIG y soldadura de oxi-acetileno de equipo grade. Se pone énfasis en la instrucción y la participación de diseño de proyectos, la construcción del proyecto y costo de los materiales. Participación en FFA reforzara


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el desarrollo de habilidades en los estudiantes. Requisitos: Mecánica AG 1-2, 3-4. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. CIENCIAS VETERINARIAS (ROP) Curso # 01900 Grado: 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: La educación Agrícola es instrucción organizada que prepara a personas para el empleo en la agricultura y también puede prepararlos para el entrenamiento avanzado hacia una carrera agrícola que requiere una educación a nivel superior a la preparatoria. Se recomienda que el estudiante participe en un programa ocupacional bajo supervisión y en actividades de FFA que se ocupen de ciencia de animales. Este curso hará hincapié en Ciencia Veterinaria. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera.

ALD (DESARROLLO DE LENGUAJE ACADÉMICO) Curso # 13430 Grados: 9, 10, 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los objetivos de este curso son adicionalmente desarrollar las habilidades de escritura efectiva come se demuestra en composiciones de varios párrafos, para adicionalmente desarrollar habilidades avanzadas de lectura crítica y aumentar el desarrollo de habilidades de comunicación oral en orden de alcanzar más conocimiento y adquisición del leguaje. Un énfasis especial será incluido en la construcción académica de palabras de vocabulario a nivel 2 y 3, análisis de palabras, comprensión de lectura, estrategias y aplicaciones de escritura además de desarrollo de habilidades orales a través de discursos. Requisitos: Aprendices del idioma inglés que no necesitan intervención acelerada. Requisito de Graduación: Electivo INGLÉS 1-2 COLOCACION PRE-AVANZADO, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso #10000 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje. El currículo de este curso está orientado para estudiantes que planean asistir a un colegio de cuatro años o una Universidad inmediatamente después de graduarse de una preparatoria. Este curso requiere que los estudiantes lean extensivamente de las listas de literatura aprobadas por el Distrito, a escribir trabajos de investigación, así como otras composiciones, a trabajar independientemente y demostrar habilidades de pensamiento crítico de más alto nivel en su trabajo escrito y oral. El curso es un curso comprensivo de inglés basado en literatura, construido alrededor de doce unidades temáticas o basadas en competencias, en cada una cual está integrada lectura crítica, composición e instrucción gramática, habilidades de hablar y escuchar, y estrategias para desarrollar vocabulario. Estudiantes con mal desempeño en este curso tendrán su colocación revisada. Requisitos: Recomendación de maestro(a) de inglés del grado 8 pendiente evaluación en sitio de preparatoria. Requisito de Graduación: inglés.

INGLÉS 3-4, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso #10700 Grado: 10 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje. Este curso requiere que los estudiantes lean extensivamente de las listas de literatura aprobadas por el Distrito, a escribir trabajos de investigación, así como otras composiciones, a trabajar independientemente y demostrar habilidades de pensamiento crítico de más alto nivel en su trabajo escrito y oral. El curso es un curso comprensivo de inglés basado en literatura, construido alrededor de doce unidades temáticas o basadas en competencias, en cada una cual está integrada lectura crítica, composición e instrucción gramática, habilidades de hablar y escuchar, y estrategias para desarrollar vocabulario. Estudiantes con mal desempeño en este curso tendrán su colocación revisada. Requisitos: Recomendación de maestro(a) de inglés del grado 9. Requisito de Graduación: inglés. INGLÉS 1-2 PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso #10200 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje. El currículo de este curso está orientado para estudiantes que planean asistir a un colegio de cuatro años o una Universidad inmediatamente después de graduarse de una preparatoria. Este curso requiere que los estudiantes lean extensivamente de las listas de literatura aprobadas por el Distrito, a escribir trabajos de investigación, así como otras composiciones, a trabajar independientemente y demostrar habilidades de pensamiento crítico de más alto nivel en su trabajo escrito y oral. El curso es un curso comprensivo de inglés basado en literatura, construido alrededor de doce unidades temáticas o basadas en competencias, en cada una cual está integrada lectura crítica, composición e instrucción gramática, habilidades de hablar y escuchar, y estrategias para desarrollar vocabulario. Estudiantes con mal desempeño en este curso tendrán su colocación revisada. Requisitos: Recomendación de maestro(a) de inglés del grado 8 pendiente evaluación en sitio de preparatoria. Requisito de Graduación: inglés.

INGLÉS 3-4, PREPARACION UNIVERSITARIA Curso # 10900 Grado: 10 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso pre-universitario está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje. Este curso requiere que los estudiantes lean extensivamente de las listas de literatura aprobadas por el Distrito, a escribir trabajos de investigación, así como otras composiciones, a trabajar independientemente y demostrar habilidades de pensamiento crítico de más alto nivel en su trabajo escrito y oral. Este curso es un curso de inglés completo basado en la literatura, construido alrededor de doce unidades temáticas o basadas en habilidades, en cada una de las cuales están incluidas la lectura crítica, la composición y la enseñanza de la gramática, las habilidades para escuchar y hablar y las estrategias de desarrollo del vocabulario. Los estudiantes que realizan mal en este curso tendrán que revisar su colocación Requisitos: Recomendación de maestro de maestro (a) del grado 9 Requisito de Graduación: inglés.

Inglés


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INGLÉS 5-6, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 11600 Grado: 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje. El currículo apoya Los Estándares de Contenido para Artes de Leguaje del Estado de California y está orientado para estudiantes que planean asistir a un colegio de cuatro años o una Universidad inmediatamente después de graduarse de una preparatoria. Este curso requiere que los estudiantes lean extensivamente de las listas de literatura aprobadas por el Distrito, a escribir trabajos de investigación, así como otras composiciones, a trabajar independientemente y demostrar habilidades de pensamiento crítico de más alto nivel en su trabajo escrito y oral. Requisitos: Recomendación de maestro(a) de inglés del grado 10. Requisito de Graduación: inglés. CURSO DE LECTURA Y ESCRITURA EXPOSITIVA (ERWC) Curso #16500 Grado: 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: El objetivo del curso de escritura y lectura expositiva es preparar a los estudiantes del grado 12 en camino universitario para las demandas de literarias de una educación de más alto nivel. A través de una secuencia de catorce módulos de instrucción rigurosos, en este curso basado en retorica con duración de un año, los estudiantes desarrollan competencia avanzada en lectura y escritura expositiva, analítica y argumentativa. La fundación del curso—la plantilla del trabajo—presenta un proceso para ayudar a los estudiantes a leer, comprender y responder a obras de no ficción y textos literarios. Módulos también ofrecen instrucción en métodos de investigación y convenciones de documentación. Se espera que los estudiantes aumenten su conocimiento de las estrategias retoricas empleadas por autores y aplicar esas estrategias en su propia escritura. Leerán muy de cerca para examinar la relación entre el argumento de un autor o tema y su audiencia y propósito; para analizar el impacto de las estrategias estructurales y retoricas; y examinar los supuestos sociales, políticos y filosóficos que subrayan en el texto. Al final del curso, se espera que los estudiantes utilicen este proceso independientemente cuando lean textos desconocidos y escriban en respuesta a ellos. Textos del curso incluyen ensayos contemperaros, artículos de periódico y revistas, editoriales, informes, biografías, notas, documentos públicos surtidos y otros textos de no ficción. Los materiales del curso también incluyen módulos sobre dos trabajos de larga duración (una novela y una obra de no ficción). Evaluación escrita y guías de puntuación holísticas concluyen cada unidad. Requisitos: Recomendación de maestro(a) y/o marcado “Condicionalmente Exento” en el EAP. Requisito de Graduación: inglés. LECTURA 180/LECTURA 180 SOPORTE (2 Horas) Curso # 12710 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso es un bloque de dos periodos (la Proporción entre maestro y estuante es de 1 a 20) diseñado para estudiantes que leen y escriben debajo de nivel de noveno grado en artes de lenguaje, y están más de dos grados por debajo de nivel requerido. El plan de estudios es compatible con los estándares de contenido de Artes de Idioma y es un curso intensivo de intervención acelerada que está diseñado para aumentar la lectura “Lexiles” (Medida de Lectura) en dos niveles.

Requisitos: Los estudiantes en este curso han sido marcados por debajo de 900 en el examen de Inventario Escolástico de Lectura (SRI) Lexile. Requisito de Graduación: inglés/electivo. LENGUAJE Y COMPOSICIÓN DE INGLÉS, COLOCACIÓN AVANZADA Curso # 11400 Grado: 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje como lectores activos, críticos con escritura sofisticada. El currículo apoya Los Estándares de Contenido para Artes de Leguaje del Estado de California y está orientado para estudiantes que planean asistir a un colegio de cuatro años o una Universidad inmediatamente después de graduarse de una preparatoria. Este curso requiere que los estudiantes lean extensivamente de las listas de literatura aprobadas por el Distrito, a escribir trabajos de investigación, así como otras composiciones, a trabajar independientemente y demostrar habilidades de pensamiento crítico de más alto nivel en su trabajo escrito y oral. El enfoque de este curso es análisis crítico retorico en preparación para el examen AP de Idioma Inglés y Composición. Requisitos: Inglés Pre-AP 3-4 con calificación de “C” o más alta, recomendación de maestro(a), y completar tareas de lectura/escritura durante el verano. Requisito de Graduación: inglés. LITERATURA Y COMPOSICIÓN DE INGLÉS, COLOCACIÓN AVANZADA Curso #12200 Grado: 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes altamente motivados que estén realizando en o sobre el nivel del grado en Artes del Lenguaje. Es un curso de nivel universitario que involucra a los estudiantes en la “lectura atenta y análisis crítico de la literatura imaginativa”. Esta clase explorara obras de alto valor literario que son maduras, de adulto nivel, obras provocantes al pensamiento de alto valor literario que abarca una variedad de géneros, periodos en tiempo y estilos de lenguaje. Se espera de todos los estudiantes el “leer deliberadamente y a fondo, tomando el tiempo de entender la complejidad de la obra, para absorber la riqueza del significado y analizar como ese significado se incorpora en forma literaria. En resumen, los estudiantes en el curso de Literatura y Composición de Inglés, Colocación Avanzada deben leer activamente. Las obras enseñadas requieren cuidadosa lectura deliberativa y el enfoque para el análisis e interpretación involucra a los estudiantes en el aprendizaje de cómo hacer cuidado de detalles textuales, establecer conexiones entre sus observaciones y sacar de esas conexiones una serie de inferencias que lleva a una conclusión interpretativa sobre el significado y el valor de la obra. Requisitos: inglés y Literatura AP con calificación de “C” o más alta, recomendación de maestro(a), o 3 o más alto en el Examen de Leguaje AP, y terminación de tareas de lectura y escritura para el verano. Requisito de Graduación: inglés. ESPAÑOL I Curso # 20000 Grados: 9-12 Duración: 1 Año

Lenguaje Extranjero


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Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este es un curso de español de nivel de principiantes. Los estudiantes adquirirán un conocimiento básico de la cultura y a través de la instrucción basada en comunicación se desarrollará la capacidad para: saludar y responder a saludos; introducirse y responder a las introducciones; participar en las conversaciones; expresar gustos y disgustos; hacer peticiones; obtener información; comprender algunas ideas y detalles familiares; comenzar a proporcionar información. Los estudiantes desarrollaran una comprensión y apreciación de la cultura. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas. ESPAÑOL II Curso # 20100 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes que han completado español I exitosamente. Los estudiantes expandirán conocimientos adquiridos en español I y desarrollaran la capacidad de: hacer peticiones; expresar sus necesidades; entender y expresar ideas importantes y algún detalle; describir y comparar; uso y entender expresiones que indican emoción. Los estudiantes continuaran a obtener entendimiento y apreciación de la cultura. Requisitos: Terminación exitosa de español I. (Recomendación de maestro(a) o calificación de “C” o más alta). Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas. ESPAÑOL III Curso # 20200 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes que han completado español II exitosamente. Los estudiantes expandirán conocimientos adquiridos en español II y desarrollarán la capacidad de: aclarar y pedir y comprender aclaraciones; expresar y comprender opiniones; narrar y entender la narración en presente, pasado y futuro; identificación, estado y comprensión de sentimientos y emociones. Los estudiantes aumentaran su comprensión y apreciación de la cultura. Requisitos: Terminación exitosa de español II. (Recomendación de maestro(a) o calificación de “C” o más alta). Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas. ESPAÑOL IV Curso #20300 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes que han completado con éxito el español III. Los estudiantes desarrollarán competencia en la habilidad de comunicación principales y adquirirán conocimiento y apreciación de la cultura del idioma. Requisitos: español III Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas.

ESPAÑOL PARA HABLANTES DE ESPAÑOL III Curso # 24501 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, requisito “e” Descripción Del Curso: Este curso de Espanol es de nivel básico para hablantes nativos de español. El curso es el primer en tres niveles siguiendo al exam Lenguage de Espanol AP (nivel 5). Aborda los estándares contenido de artes del lenguaje de lectura y respuesta literaria y análisis, escritura, convenciones de escritura, escuchar y hablar. Esta diseñado para fortalecer la habilidad de comunicación de

los modos de español en interpersonal, presentacional, y interperativo. Las comparaciones interculturales y las conexiones interdisciplinarias están integradas a lo largo de este curso. Requisito de Graduación: Buenas habilidades de comunicaciones en español via oral; habilidades básicas de lectura in ingles o español. Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas.

ESPAÑOL PARA HABLANTES DE ESPAÑOL IV Curso # 24600 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, requisito “e” Descripción Del Curso: Este curso es el segundo de una serie de tres niveles de español para hablantes de español dirigiéndose a los exámenes AP de idioma español (Nivel 5). Se dirige al contenido de estándares para lenguaje de arte en lectura y respuesta y análisis literario, escritura, convenciones, escuchar y hablar. Está diseñado para fortalecer la capacidad comunicativa en español en los modos interpersonales, presentación e interpretativos. Comparaciones transculturales y conexiones curriculares cruzadas se integran a lo largo del curso. Requisitos: Terminación exitosa de español III para hablantes de español o recomendación de maestro(a). Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas.

ESPAÑOL PARA HABLANTES DE ESPAÑOL V / COLOCACIÓN AVANZADA DE LENGUAJE EN ESPAÑOL Curso #24700 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso prepara a los estudiantes para tomar el examen AP de idioma de español y será el primer en un programa de dos años para aquellos estudiantes que continuaran con español VI para hablantes de español/literatura de español AP. Proporcionará un nivel de conocimiento práctico de español necesario para cursos universitarios o caminos de careras en el futuro. Se dirige al contenido de estándares para lenguaje de arte en lectura y respuesta y análisis literario, escritura, convenciones, escuchar y hablar. Está diseñado para fortalecer la capacidad comunicativa en español en los modos interpersonales, presentación e interpretativos. Comparaciones transculturales y conexiones curriculares cruzadas se integran a lo largo del curso. Requisitos: Terminación exitosa de español IV para hablantes de español o recomendación de maestro(a). Requisito de Graduación: Artes Visuales/Escénicas.

SALUD Curso # 60300 Grado: 9 Duración: 1 Semestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Salud es un curso requerido que incluye instrucción de alcohol, tabaco y educación de drogas, vida familiar, SIDA, nutrición, primeros auxilios, enfermedades, y salud mental y emocional. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Salud.

ALIMENTOS Y NUTRICIÓN 1-2 Curso # 25200 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Si

Salud

Economía Doméstica


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Descripción Del Curso: A los estudiantes se les entregara guías para buena nutrición, seguridad alimentaria y guías sanitarias. Aprenderán conocimientos básicos asociados a la lectura y la aplicación de recetas, incluyendo las técnicas de medición y preparación adecuadas. Los estudiantes también aprenderán comidas básicas regionales de EE.UU. así como los alimentos étnicos de todo el mundo. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. ALIMENTOS Y NUTRICIÓN 3-4 Curso # 25300 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Si Descripción Del Curso: Este curso dará a los estudiantes una visión general del impacto de los alimentos y el rol de los alimentos en el ciclo de vida, así como la influencia de la tecnología y la cultura como relacionados con la alimentación en la vida diaria. Los estudiantes también se dará una visión general del diseño apropiado de una cocina, uso adecuado de aparatos y herramientas, planificación de comida, comparación de productos de alimento, habilidades del consumidor y carreras en las industrias de alimentación y nutrición. Requisitos: Alimentos y Nutrición 1-2. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera.

CÁLCULO AB, COLOCACIÓN AVANZADA Curso # 35700 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Calculo de colocación avanzada es un año completo de trabajo de cálculo y otros temas relacionados que es comparable a un curso de primer semestre de un colegio o una universidad. La mayoría de la case está dedicada a temas de diferencial y caculo integral. Se espera que los estudiantes que tomen este curso busquen crédito universitario al tomar el Examen AB de Calculo AP. Los estudiantes deben tener profundos conocimientos de matemáticas de preparación universitaria incluyendo álgebra, geometría axiomática, trigonometría, geometría analítica (coordinaciones rectangulares y polares, ecuaciones y gráficas, líneas y cónicas). El estudiante típico debe haber previamente completado satisfactoriamente algebra, geometría, álgebra avanzada y pre-calculo. Requisitos: Pre-Calculo Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas. CALCULO BC. COLOCACION AVANZADA Curso # 39001 Grado: 12 Duracion: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Si Descripción Del Curso: Calculo de colocación avanzada es un año completo de trabajo de cálculo y otros temas relacionados que es comparable a un curso de segundo semestre de un colegio o una universidad. Se espera que los estudiantes que tomen este curso busquen crédito universitario al tomar el Examen BC de Calculo AP. Los temas incluyen: Funciones, Graficos, Limites, Derivados, Integrales, Polinomios, Aproximaciones, y Series. Requisitos: Calculo AP (AB) con calificación de “C” o mas alta Requisito de Graduación: Matemáticas Algebra MATEMÁTICAS 180 CURSO II Curso# 95381 Grado: 9 Duracion: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Matematicas 180 Curso II es una clase de

apoyo por un periodo, usando un sistema de currículo, instrucion, y evaluaciones comprensivas para ayudar a los estudiantes con dificultades en conocimiento, razonamiento y confianza para ser exitosos en su nivel del curso de matemáticas. Matematicas 180 Curso II es construido cuidadosomente secuenciado y la progression de ritmo contenido. Hay 9 partes de instrucciones con temas de alto interés. El interés focado ayuda a los estudiantes hacer conceciones durante aprendiendo en pensar algebraicamente. Requisitos: Los estudiantes colocados en este curso calificaron menos de 700 en el Scholastic Math Inventory (SMI) Quartile Test. Requisito de Graduación: Matemáticas MATEMÁTICAS FINANCIERAS Curso # 39310 Grado: 12 solamente Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Matemática financiera es un curso diseñado para introducir a los alumnos a las matemáticas involucradas en la vida diaria y un aspecto básico en finanzas involucradas con el funcionamiento de una pequeña empresa. Unidades de finanzas personales incluyen cuentas bancarias, crédito e inversión. Aplicaciones de negocio incluyen contabilidad, mercadeo, inventario y ventas. Requisitos: Estar en el grado 12. Requisito de Graduación: Matemáticas. MATEMÁTICAS FINITAS: INGRESO UNIVERSITARIO PREPARACIÓN MATEMÁTICO Curso # 39900 Grado: 12 solamente Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso se centra en temas de matemática a nivel superior, tales como matrices, programación lineal, finanzas teoría conjunta, probabilidad, estadística, teoría de juegos y lógica. Requisitos: Álgebra Avanzada con calificación de “C” o más alta, recomendación de parte de maestro(a), condicionalmente exentos en el EAP Requisito de Graduación: Matemáticas. PRE-CÁLCULO, COLOCACIÓN PRE-ADVANZADA Curso # 35800 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Pre-Calculo es un curo de preparación universitaria para los estudiantes que han completado álgebra avanzada exitosamente. Prepara a los estudiantes para tener éxito en cálculo y matemáticas superiores. Unidades de instrucción incluyen las gráficas de funciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmicas, funciones trigonométricas y las identidades, vectores, ecuaciones polares y límites. Requisitos: Secundaria Matematicas III con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas. ESTADÍSTICAS, COLOCACIÓN ADVANZADA Curso # 36000 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Estadísticas AP es un curso que incluye temas que preparan estudiantes en camino universitario con enfoque de matemáticas en estudios de artes liberales y enfoque de estudios en matemáticas e ingeniería. El contenido del curso incluye la estadística descriptiva, probabilidad, distribuciones de probabilidad, estimaciones y tamaños de muestra, diseños experimentales, correlación y regresión e inferencia estadística. Requisitos: Álgebra Avanzada con calificación de “C” o más alta Requisito de Graduación: Matemáticas.

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MATEMÁTICAS SECUNDARIAS I Curso # 49101 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Para el curso de Preparatoria, Matemáticas integrado I, el tiempo de instrucción debe de tener enfoqué en 6 áreas críticas: (1) extender la comprensión de la manipulación numérica a la manipulación algebraica; (2) sintetizar comprensión de las funciones; (3) profundizar y ampliar la comprensión de las relaciones lineales; (4) aplicar modelos lineales a los datos que muestran una tendencia lineal; (5) establecer criterios de congruencia basado en movimientos rígidos; y (6) aplicar el Teorema de Pitágoras para el plano de coordinaciones. El alcance de este curso se limita a expresiones lineales y exponenciales y ecuaciones, así como algunos trabajos con valor absoluto, paso, y las funciones que están definidas a trozos. Los estudiantes aprenderán a pensar críticamente de una manera matemática con la comprensión de que hay muchas maneras diferentes a una solución y a veces más de una respuesta correcta en matemáticas aplicadas. Las Normas de Práctica Matemática y Estándares de Contenido están conectadas en la instrucción y prescriben que los estudiantes experimenten las matemáticas como un tema coherente, útil y lógico que hace uso de su capacidad para dar sentido a las situaciones problemáticas. Requisitos: Terminación exitosa de Pre-Matemática I o Matemática 8 y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas. MATEMÁTICAS SECUNDARIAS I Pre-AP Curso #: MAT49111 MAT49112 Grados: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Para el curso de Preparatoria, Matemáticas integrado I Pre-AP, el tiempo de instrucción debe de tener enfoqué en 6 áreas críticas: (1) extender la comprensión de la manipulación numérica a la manipulación algebraica; (2) sintetizar comprensión de las funciones; (3) profundizar y ampliar la comprensión de las relaciones lineales; (4) aplicar modelos lineales a los datos que muestran una tendencia lineal; (5) establecer criterios de congruencia basado en movimientos rígidos; y (6) aplicar el Teorema de Pitágoras para el plano de coordinaciones. El alcance de este curso se limita a expresiones lineales y exponenciales y ecuaciones, así como algunos trabajos con valor absoluto, paso, y las funciones que están definidas a trozos. Los estudiantes aprenderán a pensar críticamente de una manera matemática con la comprensión de que hay muchas maneras diferentes a una solución y a veces más de una respuesta correcta en matemáticas aplicadas. Las Normas de Práctica Matemática y Estándares de Contenido están conectadas en la instrucción y prescriben que los estudiantes experimenten las matemáticas como un tema coherente, útil y lógico que hace uso de su capacidad para dar sentido a las situaciones problemáticas. Requisitos: Terminación exitosa de Matemática 8 de honor y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas. MATEMÁTICAS SECUNDARIAS II Curso #: MAT49201 MAT49202 Grados: 10 - 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: El enfoque del curso Matemáticas II está en expresiones cuadráticas, ecuaciones y funciones; comparando sus características y comportamiento a los de relaciones lineales y exponenciales de Matemáticas Secundaria I. Este curso incluye las normas de las categorías conceptuales de Número y Cantidad, Álgebra, Funciones, Geometría y Estadística y Probabilidad. Para el curso de Matemáticas II, el tiempo de instrucción debe de tener enfoqué en 5 áreas críticas: (1) extender las leyes de exponentes para exponentes racionales; (2) comparar las características clave de funciones cuadráticas con los de funciones lineales y exponenciales; (3)

crear y resolver ecuaciones y desigualdades que implican expresiones lineales, exponenciales y cuadráticas; (4) extender el trabajo con probabilidad; y (5) establecer criterios de semejanza de triángulos basada en dilataciones y razonamiento proporcional. Las Normas para Matemática Práctica complementan las normas de contenido para que los estudiantes se involucren cada vez más con el tema a medida que crezcan en madurez matemática y habilidad experta durante sus años escolares en la primaria, secundaria y preparatoria. Requisitos: Terminación exitosa de Matemática Secundaria I (Matemática Integrada I) y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas. MATEMÁTICAS SECUNDARIAS II Pre-AP Curso #: MAT49211 MAT49212 Grados: 10 - 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: El enfoque del curso Matemáticas Secundarias II Pre-AP está en expresiones cuadráticas, ecuaciones y funciones; comparando sus características y comportamiento a los de relaciones lineales y exponenciales de Matemáticas Secundaria I Pre-AP y está organizado en seis áreas críticas o unidades. La necesidad de la ampliación de los números racionales compensación surge y los números reales y complejos se introducen de manera que todas las ecuaciones cuadráticas se pueden resolver. El vínculo entre la probabilidad y los datos se explora a través de métodos probabilísticos y de conteo condicionales, incluyendo su uso en tomar y evaluar decisiones. El estudio de similitud conduce a una comprensión de la trigonometría del triángulo y se conecta a través de las relaciones cuadráticas pitagóricas. Finalmente, Círculos, con sus representaciones algebraicas cuadráticas, completan el curso. Las Normas de Prácticas Matemáticas se aplican a lo largo de cada curso y, junto con los estándares de contenido, prescriben que los estudiantes experimenten las matemáticas como un tema coherente, útil y lógico que hace uso de su capacidad para dar sentido a las situaciones problemáticas. Requisitos: Terminación exitosa de Matemática Secundaria I Pre-AP y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas. MATEMÁTICAS SECUNDARIAS III Curso #: 49311 Grados: 11 - 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: En el curso de Matemáticas Secundaria III los estudiantes van a integrar y aplicar las matemáticas que han aprendido de sus cursos anteriores. Este curso incluye las normas de las categorías conceptuales de Número y Cantidad, Álgebra, Funciones, Geometría y Estadística y Probabilidad. Las normas que fueron limitadas en Matemáticas Secundaria I y Matemáticas Secundaria II no tienen esas restricciones en Matemáticas Secundaria III. Para el curso de Matemáticas III, el tiempo de instrucción debe de tener enfoqué en 4 áreas críticas: (1) se aplican métodos de probabilidad y estadística para hacer inferencias y conclusiones a partir de datos; (2) ampliar la comprensión de las funciones para incluir funciones polinómicas, racionales y radicales; (3) ampliar la trigonometría del ángulo derecho para incluir triángulos generales; y (4) consolidar las funciones y la geometría para crear modelos y resolver problemas contextuales. Las Normas para Matemática Práctica complementan las normas de contenido para que los estudiantes se involucren cada vez más con el tema a medida que crezcan en madurez matemática y habilidad experta durante sus años escolares en la primaria, secundaria y preparatoria. Requisitos: Terminación exitosa de Matemática Secundaria II y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas.


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MATEMÁTICAS SECUNDARIAS III Pre-AP Curso #: 49331 Grados: 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Para el curso de Preparatoria, Matemáticas integrado III Pre-AP, los estudiantes van a integrar y aplicar matemática que han aprendido de los cursos anteriores. Este curso incluye categorías conceptuales de Numeros, Cantidades, Algebra, Funciones, Geomatria, Statisticas y Probalidades. Las normas que fueron limitados en Matematicas Secundaria I y Matematicas Secundaria II ya no tienen restricciones en Matematicas Secundaria III. Requisitos: Terminación exitosa de Matemática Secundaria II Pre-AP y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Matemáticas.

INTRODUCCIÓ AL CURSO DE KINESIOLOGÍA 1 Curso # 53011 Grados: 9 Duración: 1 Trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a través de un programa de Kinesiología completo y secuencialmente planeado alineado con los Estándares de Contenido de California para la Educación Física. Los estudiantes estarán empoderados a tomar decisiones, enfrentar desafíos y desarrollar comportamientos positivos en actividades del estado fisico, bienestar y movimiento para toda la vida. El énfasis puede incluir, pero no está limitado a, Aptitud cardiovascular, Actividades individuales / duales, Ritmo / Danza, Combatives, Actividades al aire libre, Aeróbicos y Actividades de equipo. El propósito de la clase de Introducción a la Kinesiología es proporcionar al estudiante una variedad de actividades y experiencias. La clase está diseñada para satisfacer las necesidades del estudiante y permitir que el estudiante desarrolle una sensación de bienestar, autoestima, cooperación y confianza durante todo el año escolar. A través de un proceso continuo de desarrollo articulado y secuencial de habilidades, talentos, actitudes y comportamientos, los estudiantes están capacitados para ser educados físicamente y encajar para disfrutar de una variedad de actividades físicas y comprometerse con la salud de la vida y el bienestar físico. Introducción a la kinesiología introduce las habilidades iniciales para ser competente en una variedad de actividades. Este curso también provee una amplia práctica y mejora para pasar el examen de estado físico de California. El propósito primordial de este curso y otros cursos de Kinesiología es facilitar la transición del programa de instrucción de educación física a la participación en la actividad física de por vida. Las habilidades de alfabetización se utilizarán para analizar y criticar. Los estudiantes leerán, escribirán, hablarán, reflexionarán y harán conexiones y opciones mientras realizan una variedad de actividades de acondicionamiento físico. Requisitos: Ninguno Requisito de Graduación: Educación Física.

INTRODUCCIÓ AL CURSO 2 DE KINESIOLOGÍA Curso # 53021 Grados: 10-12 Duración: 1 Trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a través del programa de Kinesiología completo y secuencialmente planeado alineado con los Estándares de Contenido de California para la Educación Física. Los estudiantes estarán empoderados a tomar decisiones, enfrentar desafíos y desarrollar comportamientos positivos en actividades de fitness, bienestar y movimiento durante toda la vida. El énfasis puede incluir, pero no está

limitado a, Fitness Cardiovascular, Actividades Individuales / Dobles, Ritmo / Danza, Combatives, Actividades al Aire Libre, Aeróbic y Actividades de Equipo. El propósito de la clase Introducción a la Kinesiología 2 es proporcionar al estudiante una variedad de actividades y experiencias. La clase está diseñada para satisfacer las necesidades del estudiante y permitir que el estudiante desarrolle una sensación de bienestar, autoestima, cooperación y confianza durante todo el año escolar. A través de un proceso continuo de desarrollo articulado y secuencial de habilidades, talentos, Actitudes y comportamientos, los estudiantes se capacitan para ser educados físicamente y encajar para disfrutar de una variedad de actividades físicas, y se comprometen con la salud de la vida y el bienestar físico. Introducción a la Kinesiología El curso 2 introduce las habilidades iniciales para llegar a ser competente en una variedad de actividades. Este curso también provee una amplia práctica y mejora para pasar el examen de estado físico de California. El propósito primordial de este curso y otros cursos de Kinesiología es facilitar la transición del programa de instrucción de educación física a la participación en la actividad física de por vida. Las habilidades de alfabetización se utilizarán para analizar y criticar. Los estudiantes leerán, escribirán, hablarán, reflexionarán y harán conexiones y opciones mientras realizan una variedad de actividades de acondicionamiento físico. Requisitos: Introduccion a Kinesiologia 1 o aprobación del instuctor Requisito de Graduación: Educación Física. CURSO DE KINESIOLOGIA AVANZAD 3 - AROBICOS Cursos # 53031 Grados: 10-12 Duración: 1 Trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a través del programa de Kinesiología completo y secuencialmente planeado alineado con los Estándares de Contenido de California para la Educación Física. Los estudiantes estarán empoderados a tomar decisiones, enfrentar desafíos y desarrollar comportamientos positivos en actividades de fitness, bienestar y movimiento durante toda la vida. El propósito del Curso de Cinesiología Avanzada 3 Velocidad con énfasis en la clase de aeróbicos es proporcionar al estudiante una variedad de actividades y experiencias. La clase está diseñada para satisfacer las necesidades del estudiante y permitir que el estudiante desarrolle una sensación de bienestar, autoestima, cooperación y confianza durante todo el año escolar. A través de un proceso continuo de desarrollo articulado y secuencial de habilidades, talentos, actitudes y comportamientos, los estudiantes están capacitados para ser educados físicamente y encajar para disfrutar de una variedad de actividades físicas y comprometerse con la salud de la vida y el bienestar físico. Curso de Kinesiología Avanzada 3 con énfasis en aeróbicos introduce las habilidades iniciales para llegar a ser competente en una variedad de actividades. El propósito primordial de este curso y otros cursos de Kinesiología es facilitar la transición del programa de instrucción de educación física a la participación en la actividad física de por vida. Las habilidades de alfabetización se utilizarán para analizar y criticar. Los estudiantes leerán, escribirán, hablarán, reflexionarán y harán conexiones y opciones mientras realizan una variedad de actividades de acondicionamiento físico. Requisitos: Introduccion a Kinesiologia 1 o aprobación del instuctor. Requisito de Graduación: (20 Unidades de Eduaccion Fisico) CURSO DE KINESIOLOGÍA AVANZADA 3-BALONCESTO Curso # 53081 Grados: 10-12 (Reprobacion para Credito) Duración: 1 Trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a través del programa de Kinesiología completo y secuencialmente planeado alineado con los Estándares de Contenido de California para la Educación Física. Los estudiantes estarán empoderados a tomar decisiones, enfrentar desafíos y desarrollar comportamientos positivos en actividades de fitness, bienestar y

Educación Física


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movimiento durante toda la vida. El énfasis puede incluir, pero no está limitado a, Fitness Cardiovascular, y Actividades de Equipo, con un enfoque en el Baloncesto. El propósito de la clase de Baloncesto 3 de Cursos de Kinesiología Avanzada es proporcionar al estudiante una variedad de actividades y experiencias. La clase está diseñada para satisfacer las necesidades del estudiante y permitir que el estudiante desarrolle una sensación de bienestar, autoestima, cooperación y confianza durante todo el año escolar. A través de un proceso continuo de desarrollo articulado y secuencial de habilidades, talentos, actitudes y comportamientos, los estudiantes están capacitados para ser educados físicamente y encajar para disfrutar de una variedad de actividades físicas y comprometerse con la salud de la vida y el bienestar físico. El Curso de Cinesiología Avanzada 3 El Baloncesto es una clase de nivel intermedio a avanzado que enfatiza habilidades avanzadas de movimiento fundamental, estrategia ofensiva / defensiva y conceptos de equipo. Curso 3 El baloncesto es para aquellos estudiantes que desean mejorar sus habilidades de baloncesto. El propósito primordial de este curso y otros cursos de Kinesiología es facilitar la transición del programa educativo de educación física a la participación en una actividad física de por vida. Las habilidades de alfabetización se utilizarán para analizar y criticar. Los estudiantes leerán, escribirán, hablarán, reflexionarán y harán conexiones y opciones mientras realizan una variedad de actividades de acondicionamiento físico. Requisitos: Introducion a Kinesiologia o Aprobacion de Instructor Requisito de Graduación: Credito de Educación Física

CURSO DE KINESIOLOGIA AVANZADA 3 - TENNIS Curso # 53061 Grados: 10-12 Duración: 1 Trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a través del programa de Kinesiología completo y secuencialmente planeado alineado con los Estándares de Contenido de California para la Educación Física. Los estudiantes estarán empoderados a tomar decisiones, enfrentar desafíos y desarrollar comportamientos positivos en actividades de fitness, bienestar y movimiento durante toda la vida. El énfasis puede incluir, pero no está limitado a, Fitness Cardiovascular, y Actividades de Equipo, con un enfoque en el Baloncesto. El propósito de la clase de Tenis de Cursos de Kinesiología Avanzada 3 es proporcionar al estudiante una variedad de actividades y experiencias. La clase está diseñada para satisfacer las necesidades del estudiante y permitir que el estudiante desarrolle una sensación de bienestar, autoestima, cooperación y confianza durante todo el año escolar. A través de un proceso continuo de desarrollo articulado y secuencial de habilidades, talentos, actitudes y comportamientos, los estudiantes están capacitados para ser educados físicamente y encajar para disfrutar de una variedad de actividades físicas y comprometerse con la salud de la vida y el bienestar físico. El Curso de Cinesiología Avanzada 3 La clase de Tenis promueve y desarrolla el crecimiento del tenis y los beneficios de por vida del tenis. Habilidades aprendidas ahora permitirá a los niños a adoptar un estilo de vida activo a través de sus vidas. El tenis estimula la mente, el cuerpo y las emociones y fomenta el desarrollo de habilidades cooperativas y competitivas. El propósito primordial de este curso y otros cursos de Kinesiología es facilitar la transición del programa de instrucción de educación física a la participación en la actividad física de por vida. Las habilidades de alfabetización se utilizarán para analizar y criticar. Los estudiantes leerán, escribirán, hablarán, reflexionarán y harán conexiones y opciones mientras realizan una variedad de actividades de acondicionamiento físico. Requisitos: Introduccion a Kinesiologia 1I o aprobación del instuctor. Requisito de Graduación: Educación Física CURSO DE KINESIOLOGÍA AVANZADA 3 – ENTRENAMIENTO CON PESAS Curso # 53051 Grados: 10-12 Duración: 1 Trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a través del programa de Kinesiología completo y secuencialmente planeado alineado con los Estándares de Contenido de California para la Educación Física. Los estudiantes estarán empoderados a tomar decisiones, enfrentar desafíos y desarrollar comportamientos positivos en actividades de fitness, bienestar y movimiento durante toda la vida. El propósito del Curso de Cinesiología Avanzada 3 El entrenamiento con pesas es proveer al estudiante con una variedad de actividades y experiencias. La clase está diseñada para satisfacer las necesidades del estudiante y permitir que el estudiante desarrolle una sensación de bienestar, autoestima, cooperación y confianza durante todo el año escolar. A través de un proceso continuo de desarrollo articulado y secuencial de habilidades, talentos, actitudes y comportamientos, los estudiantes están capacitados para ser educados físicamente y encajar para disfrutar de una variedad de actividades físicas y comprometerse con la salud de la vida y el bienestar físico. Este curso está diseñado para enseñar al estudiante las habilidades básicas y los beneficios del entrenamiento con pesas. Los estudiantes comprenderán el sistema musculoesquelético y los principios de la biomecánica para convertirse en levantadores de peso de por vida. Los estudiantes adquirirán conocimiento de los equipos y procedimientos de seguridad apropiados para ser usados en la sala de pesas. Las habilidades de alfabetización se utilizarán para analizar y criticar. Los estudiantes leerán, escribirán, hablarán, reflexionarán y harán conexiones y opciones mientras realizan una variedad de actividades de acondicionamiento físico. Requisitos: Introduccion a Kinesiologia 1I o aprobación del instuctor


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Requisito de Graduación: Educación Física. AEROBICS I Curso # 458 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Descripción Del Curso: Curso de Aerobics que primeramente consiste de ejercicios en forma danza de Aerobics 3 vezes por semana. Otras formas de Aerobics pueden ser incluidas. Tecnicas correctas y factores de seguridad involucrados en movimiento serán ensenados. Ejercicios en tonificar y entrenamiento de pesas serán ofrecidos 2 vezes a la semana. Requisitos: Ningun Requisito de Graduación: Educacion Fisica

TENIS PARA PRINCIPIANTES Curso # 461 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para introducir y enseñar los 5 golpes básicos del tenis, reglas y estrategias para jugar el juego de tenis. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Educación Física. ETRENAMIENTO CON PESAS Curso # 453 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes los conocimientos básicos y beneficios de entrenamiento con pesas. Los estudiantes comprenderán la forma en que trabaja el sistema cardio-muscular; cómo funciona el sistema muscular y como el acondicionamiento físico se lleva a cabo en el cuerpo. Terminología se cubrirá y estudiantes obtendrán conocimiento del cuso correcto y seguro de equipos. Requisitos: Recomendación de parte de maestro(a), Requisito de Graduación: Educación Física.

BIOLOGÍA, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 53600 Grados: 10-11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso de ciencia de laboratorio está diseñado para el estudiante de la universidad como un curso introductorio en ciencias de bióloga. Este curso es un curso basado en estándares que aborda la biología desde una perspectiva molecular. Incluye trabajos de laboratorio extensivos, así como el uso extensivo del método científico a través de la colección de datos y observaciones. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Biología.

BIOLOGÍA, COLOCACIÓN PRE-ADVAZADA Curso #54200 Grados: 10-11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso de ciencia de laboratorio está diseñado para los estudiantes talentosos como un curso introductorio en ciencias de biología. Este curso es un curso basado en estándares que aborda la biología desde una perspectiva molecular. Incluye trabajos de laboratorio extensivos, así como el uso extensivo del método científico a través de la colección de datos y observaciones. Los estudiantes harán un proyecto de investigación que incluye la resolución de problemas individuales y habilidades organizativas. Requisitos: Ciencia Física Pre-AP y Álgebra con calificación de “C” o

más alta. Requisito de Graduación: Biología. BIOTECNOLOGÍA FORENSE Curso # 90401 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Pendiente Descripción Del Curso: Este es un curso de alto nivel diseñado como un profundo segundo curso de biología, es similar a biología de colocación avanzada. Está diseñado para estudiantes que desean tercer o cuarto año de ciencia. Es un curso de laboratorio que involucratrabajo de laboratorio extensivo, así como un uso extensivo delmétodo científico a través de la colección y análisis de datos ymuestras. Los estudiantes desarrollaran un trabajo de investigaciónsobre un tema específico y lo presentaran oralmente.Requisitos: Biología CP, Álgebra.Requisito de Graduación: Electivo.BIOTECNOLOGÍA 4 ROP Curso # 90310 Grado: 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Pendiente Descripción Del Curso: Este curso prepara a los estudiantes para las carreras que involucran ciencias de laboratorio y la industria de biotecnológica. Los estudiantes aprenden los procedimientos y Requisito de Graduación: Biología. habilidades de laboratorio, cual los hará eficaces técnicos de laboratorio. Los temas cubiertos incluyen la manipulación de ADN y micro pipeteado, procedimientos adecuados de lavar y esterilización, siembra y técnicas de cultivo. Habrá enfoque en instrucciones de laboratorio estable y seguro. Los estudiantes aprenderán a leer protocolos y hacer escrituras técnicas, a usar recursos y trabajar en equipos de aprendizaje. Se considerarán antecedentes con respecto a métodos de ADN y su utilidad, ciencia y temas sociales serán considerados, y cada estudiante deberá producir un portafolio. Se explorarán carreras y oportunidades de educación adicional a través de asociaciones con mentores en la industria y paseos a laboratorios locales. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Enseñanza Técnica de Carrera, Electivo. QUÍMICA, COLOCACIÓN ADVANZADA Curso # 54700 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: El curso de química AP está diseñado para ser el equivalente del curso de química general tomado usualmente durante el primer año universitario. Para algunos estudiantes, este curso les permite llevar a cabo, como estudiantes de grado 9, el segundo año en la secuencia escolar de química en su institución o para inscribirse en curso en otros campos donde la química general es un requisito previo. Para los estudiantes, el curso e química AP cumple con el requisito de ciencias de laboratorio y libera tiempo para los otros cursos. Requisitos: Biología CP o Biología Pre-AP o Química CP o Química Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Ciencia Física. QUÍMICA, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 53300 Grado: 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes en camino universitario. El curso utiliza la matemática para resolver problemas químicos en química orgánica e inorgánica. Los estudiantes deben tener una sólida formación en Álgebra. Muchos experimentos de laboratorio se realizan utilizando productos químicos para preparar estudiantes para trajo de laboratorio en la universidad.

Ciencia


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Requisitos: Biología CP y Álgebra con calificación de “C” o más alta en ambos. Requisito de Graduación: Ciencia Física.

QUÍMICA, COLOCACIÓN PRE-ADVAZADA/GATE Curso # 53100 Grados: 10-11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para los estudiantes talentosos. El curso utiliza la matemática a través de logaritmos para resolver problemas químicos en química orgánica e inorgánica. Los estudiantes deben tener una sólida formación en Álgebra y Trigonometría. Muchos experimentos de laboratorio se realizan utilizando productos químicos para preparar estudiantes para trabajo de laboratorio en la universidad. Requisitos: Ciencia Física Pre AP y Álgebra con calificación de “C” o más alta O Biología Pre-AP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Ciencia Física.

CIENCIAS DE LA TIERRA, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 52700 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este es un curso que combina física y ciencia de la tierra. Este curso cubre las leyes de física y propiedades de la tierra. Los estudiantes harán trabajo de laboratorio extenso que incluye hacer observaciones y construir hipótesis de datos obtenidos. Laboratorio y actividades son partes integras del curso. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Ciencia Física.

CIENCIA MEDIOAMBIENTAL, COLOCACION AVANZADO Curso # 55301 Grado: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Ciecia Medioambiental AP es un curso diseñado para proveer a los estudiantes con los principios cientificales, conceptos, y methodolagias, requerido para comprender las interrelaciones del mundo natural, para identificar y analizar problemas ambientales, ambos naturales y problemas humanos, para evaluar los riesgos asociados con estos problemas, y examinar soluciones alternativas para resolver y/o prevenirlas. Requisitos: Biologia CP o Biologia Pre-AP o Quimica CP or Quimica Pre-AP con “C” o mas alta con recomendación del maestro/a; Cumple con el Plan Incentivo CST del Distrito. Requisito de Graduación: Ciencia Física.

ANATOMÍA HUMANA Y FISIOLOGÍA Curso # 55100 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para el estudiante que tiene intención de ejercer preparación vocacional o una carrera de nivel primerizo en un campo de carrera de salud. Este curso de ciencia de laboratorio cubrirá fisiología y anatomía humana. Requisitos: Biología CP con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Biología. BIOLOGÍA AGRÍCOLA INTEGRADA Curso # 00400 Grados: 11-12 Duración: 1 Año

Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Bióloga Agrícola es un curso de un año de ciencia de laboratorio diseñado para el estudiante en camino universitario con interés en una profesión agrícola. Usando agricultura como el vehículo de aprendizaje, el curso hace énfasis en los principios, conceptos centrales y las interrelaciones entre los siguientes temas: los aspectos moleculares y celulares de la base de vida, base química y estructural de la vida, energética de la vida, crecimiento y reproducción en plantas y animales, evolución de las plantas modernas y los animales, comportamiento de animales, las relaciones ecológicas entre las plantas, animales, seres humanos y el medio ambiente, la nutrición en animales, salud y enfermedades en los animales y las semejanzas entre animales y seres humanos. El curso se centra en un componente de laboratorio extenso con el fin de conectar las grandes ideas de la ciencia de la vida con aplicaciones agrícolas, principios de la tierra y ciencia física y otras áreas curriculares, incluyendo informes escritos y orales. Requisitos: Ciencia Agrícola Integrada 1-2, 3-4 o Biología. Requisito de Graduación: Ciencia de Vida. CIENCIA AGRÍCOLA INTEGRADA 1-2 CP Curso # 01400 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Educación agrícola es inducción organizada que prepara a personas para el empleo en la agricultura y también puede prepáralos para entrenamiento avanzado, hacia una carrera agrícola que requiere educación de más alto nivel. Se recomienda que el estudiante participe en un Programa Ocupacional bajo Supervisión y en actividades de FFA que trate con plantas o ciencia de animales. Este curso hará énfasis en el requisito de las Escuelas de la Ciudad de Modesto para la ciencia física. (Este curso utiliza laboratorio extenso para enfatizar las técnicas de observación e hipótesis). Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Ciencia Física.

CIENCIA AGRÍCOLA INTEGRADA 3-4 CP Curso # 01500 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Educación agrícola es inducción organizada que prepara a personas para el empleo en la agricultura y también puede prepáralos para entrenamiento avanzado, hacia una carrera agrícola que requiere educación de más alto nivel. Se recomienda que el estudiante participe en un Programa Ocupacional bajo Supervisión y en actividades de FFA que trate con plantas o ciencia de animales. Requisitos: Ciencia Agrícola Integrada1-2 CP. Requisito de Graduación: Biología.

FÍSICA PRE-AP Curso # 52500 Grado: 9 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este es un curso introductorio de normas basadas en la física de la preparatoria. Este curso cubre las leyes físicas y propiedades físicas. Esto proporcionara a los estudiantes con los conocimientos necesarios para continuar con más estudio en ciencia. El estudiante bebe ser un lector fuerte así come estar inscrito en matemáticas de Álgebra o más alta. Es un curso de laboratorio que involucra trabajo de laboratorio extensivo, así como el uso del método científico. Requisitos: Ciencia Física H/G y Álgebra en la Secundaria con calificación de “C” o más alta en ambos. Requisito de Graduación: Ciencia Física.


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FÍSICA Curso #552 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este es un curso básico estander de física en la preparatoria. Este curso cubre las leyes de física y properiades de física. El estudiante deber tener una fuerza en lectura y también estar enscribido en Algebra o mas alto nivel. El curso implica un extenso trabajo de laboratorio que se dirije por el uso del método científico. Requisitos: Ciencia Mundial, Biologia, Quimica Requisito de Graduación: Ciencia FÍSICA, COLOCACIÓN ADVAZADA Curso #54800 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este es un curso de física introductorio de nivel universitario que prepara al estudiante para tomar El Examen de Colocación Avanzada en Física. Los temas cubiertos incluyen mecánica, teoría cinética termo dinámica, electricidad y magnetismo y ondas y óptica. Requisitos: Biología CP o Biología Pre-AP o Química CP o Química Pre-AP y Pre-Cálculo con calificación de “C” o más alta y recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Ciencia Física. HISTORIA EUROPEA, COLOCACIÓN ADVAZADA Curso # 56900 Grado: 10 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para aumentar la compresión del estudiante en la historia europea desde 1450 hasta el presente con el objetivo de que cada estudiante apruebe el examen de AP en mayo. Es una expectación que todos los estudiantes matriculados en este curo tomen el examen AP. Un examen de estilo AP se dará al estudiante que elijan no tomar el examen AP. Todas las secciones del examen AP reflejan programas de nivel universitario en cuanto a materia y enfoque. Así, los alumnos en clase tendrán que demostrar un conocimiento de cronología básica y de acontecimientos de aproximadamente 1450 (del alto Renacimiento) hasta el presente. Se espera que los estudiantes demuestren la habilidad de analizar evidencia histórica y expresar el entendimiento de este conocimiento por escrito. También se espera que los estudiantes demuestren comprensión de algunos de los temas principales de la historia europea y la habilidad de expresar ese conocimiento por escrito. Requisitos: Inglés Pre-AP 1-2 o inglés CP 1-2, recomendación de parte de maestro(a) y matriculación actual en Inglés Pre-AP 3-4, o inglés CP 3-4. Requisito de Graduación: Historia Mundial. GEOGRAFIA HUMANA, COLOCACIÓN ADVAZADA Curso # 56611 Grado: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, Requisito “a” Descripción Del Curso: Este curso avanzado en Geografia Humana

presentara el “estudio sistémico de patrones y procesos que han dado forma a la comprensión humana, usar y alteración de la superficie de la tierra. (CollegeBoard.com) El currículo es basado en las Normas de Geografia Nacional desarrollado en 1994 con las siguientes metas:

• Usar y pensar de los mapas y data espacial • Comprender y intrepertar las implicaciones de asosaciones

entre patrones y procesos. • Reconocer y intrepertar en diferentes niveles las relaciones

entre patrones y procesos • Definir regiones y evaluar el proceso racionalización. • Caracterizar y analizar cambios interconnexiones entre

lugares. Requisitos: Ningun Requisito de Graduación: Geografia Mundial y Religiones HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS, COLOCACIÓN AVANZADA Curso # 57400 Grado: 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: El Programa de Colocación Avanzada en Historia de Los Estados Unidos está diseñado para proporcionar a los estudiantes con las habilidades analíticas y conocimiento factual necesario para tratar críticamente con los problemas y materiales en la historia de Los Estados Unidos. El programa prepara a los estudiantes para curso universitarios de nivel intermedio o avanzado haciendo de ellos demandas comparadas a cursos introductorios de nivel universitario durante el año. Los estudiantes deben aprender a evaluar materiales históricos—su pertinencia asía el problema interpretativo dado, su confiabilidad y su importancia—y a pesar la evidencia e interpretaciones presentadas en conocimiento histórico. Un curso de Colocación Avanzada de la Historia de Estado Unidos así debe desarrollar las habilidades necesarias para llegar a conclusiones sobre la base de un juicio informado y presentar razones y evidencia clara y de modo convincente en forma de ensayo. Este curso está diseñado para estudiantes que son capaces y están dispuestos a completar una encuesta de curso intensivo de historia de Estados Unidos de la época colonial hasta los tiempos modernos en preparación para el Examen de Colocación Avanzada Universitaria. Requisitos: Historia Europea AP o Historia Mundial CP y recomendación de parte de maestro(a) y matriculación actual en Inglés AP 5-6 o inglés CP 5-6. Requisito de Graduación: Historia de Los Estados Unidos. POLÍTICA Y GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS, COLOCACIÓN ADVAZADA Curso #57900 Grado: 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Política y Gobierno de Los Estados Unidos, Colocación Avanzada ofrece a los estudiantes una oportunidad de participar en un estudio analítico del gobierno y la política. El curso es un estudio de estado, distrito y conceptos AP y análisis de cuestiones y ejemplos gubernamentales. Mientras que muchos enfoques al curso son posibles, a través de cualquier enfoque los estudiantes deben familiarizarse con la variedad de perspectivas teóricas y explicaciones de varios comportamientos y resultados. Política y Gobierno de Estados Unidos requiere que los estudiantes aprendan Hechos y conceptos, y que comprendan procesos políticos habituales. Los estudiantes deben interpretar y aplicar las relaciones políticas entre las personas y las instituciones y entre diferentes instituciones. Además de estudiar el gobierno en el grado doce, los estudiantes dominan conceptos económicos fundamentales, a comparar sistemas económicos y estudian los principios de micro y macroeconomía. A través de la aplicación de gráficos, estadísticas y ecuaciones, los estudiantes adquieren una comprensión más amplia de las instituciones

Ciencias Sociales


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económicas. Clases de colocación avanzada requiere tiempo adicional por parte del estudiante para lectura de los materiales, realización de un gran número de asignaciones cortas y largas de escritura e investigación. El curso de colocación avanzada no incluye una unidad específica en el gobierno estatal y local; sin embargo, muchos de los temas y conceptos se presentarán en un estudio general del diseño de las relaciones intergubernamentales. Proyecto de verano: se espera que los estudiantes terminen u proyecto de verano en preparación de estudios posteriores. El alcance y tipo del proyecto será a discreción del instructor individual. Requisitos: Historia EE.UU. AP o Historia EE.UU. CP y recomendación de parte de maestro(a) y matriculación actual en Literatura Inglés AP o inglés CP 7-8. Requisito de Graduación: Historia de Los Estados Unidos y Economía. GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS & ECONOMÍA, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 58200 Grado: 12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Los estudiantes de grado doce persiguen una comprensión más profunda de la institución del gobierno estadounidense. Comparan los sistemas de gobierno en el mundo hoy y analizan la vida y cambios a interpretaciones de la Constitución, a La Carta de Derechos, y el estado actual de las ramas de gobierno legislativo, ejecutivo y judicial. Además de estudiar el gobierno en el grado doce, los estudiantes dominan conceptos económicos fundamentales, a comparar sistemas económicos y estudian los principios de micro y macroeconomía. A través de la aplicación de gráficos, estadísticas y ecuaciones, los estudiantes adquieren una comprensión más amplia de las instituciones económicas. Este curso está dirigido a los estudiantes que leen a o por encima del nivel de grado, pueden trabajar independientemente y exitosamente completar un proyecto de investigación formal. Los estudiantes matriculados en este curso planean asistir a un colegio o universidad de cuatro años. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Historia de Los Estados Unidos y Economía. GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 57600 Grado: 11 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Estudiantes en el grado once estudian los principales puntos de inflexión en la historia norteamericana durante el siglo 20. Tras una revisión de los principios de la nación y el impacto del Periodo de Ilustración en ideales democráticas de los Estados Unidos, los estudiantes estudian el desarrollo de la nación cultural, económica y políticamente. Ellos aprenden que Los Estados Unidos han servido como modelo para otras naciones y que los derechos y libertades que disfrutamos no son accidentes, sino el resultado de un conjunto definido de principios políticos que no siempre son básicos para los ciudadanos de otros países. Este curso está dirigido a los estudiantes que leen a o por encima del nivel de grado, pueden trabajar independientemente y exitosamente completar un proyecto de investigación formal. Los estudiantes matriculados en este curso planean asistir a un colegio o universidad de cuatro años. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Historia de Los Estados Unidos. GEOGRAFÍA MUNDIAL/RELIGIONES Curso # 56700 Gradeo: 9 Duración: 1 Semestre

Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Estudiantes en el noveno grado examinarán los cinco temas de geografía y comprenderán el impacto que la geografía ha tenido sobre eventos y el desarrollo humano. Los estudiantes también examinaran la ubicación geográfica, características culturales, desarrollo histórico, creencias principales y efectos en eventos históricos del mundo de las seis religiones principales del mundo – budismo, cristianismo, hinduismo, islam, judaísmo y Sikhims. Este curso se requiere para graduación. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Geografía Mundial/Religiones. HISTORIA DEL MUNDO, PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Curso # 57100 Grado: 10 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Estudiantes del garo diez estudiaran importantes puntos de inflexión que formaron el mundo moderno, de finales del siglo 18 hasta el día presente, incluyendo la causa y el curso de las dos guerras mundiales. Van a trazar el comienzo de ideas democráticas y el desarrollo de comprensión de las raíces históricas delos problemas del mundo actual, especialmente lo que se refiere a las relaciones internacionales. Extrapolar a partir de la experiencia americana que ideales democráticas se logran a menudo a un alto precio, siguen siendo vulnerables no se practican en todos pates del mundo. Los estudiantes desarrollan la comprensión de temas actuales del mundo y relacionan con su contexto histórico, geográfico, político, económico y cultural. Los estudiantes consideran múltiples cuentas de acontecimientos para comprender las relaciones internacionales de una variedad de perspectivas. Este curso está dirigido a los estudiantes que leen a o por encima del nivel de grado, pueden trabajar independientemente y exitosamente completar un proyecto de investigación formal. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Historia del Mundo.

ARTE 1-2 Curso # 02500 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Aprender cuales son los elementos del arte. Aprender a manipular estos elementos creativamente en dibujos, pinturas, diseños y esculturas. Descubrir donde artistas adquiere ideas y como estas ideas se comunican claramente a los espectadores mediante el uso de los principios del arte. Estudiar periodos históricos de arte significativos y algunos de los artistas que contribuyeron. Tomar conciencia de la influencia de muchas culturas en nuestras impresiones creativas. Conocer las oportunidades de carrera en las artes visuales. Desarrollar capacidades evaluación y juicio estético. Una variedad de proyectos de estudio con numerosas técnicas y medios de comunicación son requeridos. Este es un curso requerido para el resto de las clases de arte. Este curso cumple los requisitos de entrada para bellas artes de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. BANDA 1-8 Curso # 40300 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Banda de marcha incluye el desarrollo de técnicas de marcha y música. Band Sinfónico repasa sobre fundamentos de música, realiza selecciones musicales excepcionales de

Artes Visuales y Escénicas


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niveles intermedio/avanzados y ofrece avanzada técnica en un instrumento elegido. Determinadas actividades curriculares de la escuela serán necesarias. Algunas actividades incluyen futbol americano en el otoño y competiciones, conciertos y festivales en el invierno y la primavera. Requisitos: Permiso del instructor; el estudiante debe cumplir con los requisitos de elegibilidad académicos y de participación para el primer trimestre. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. CERÁMICA 1-2 Curso # 03300 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso es una exploración técnica y estética del diseño 3 dimensional por medio del barro. El curso también incluirá habilidades básicas de dibujo y diseño en 2 dimensional. El estudiante participara en una amplia gama de experiencias técnicas de escultura aditiva o sustractiva, diseñada para construir confianza artística y creativa. Los estudiantes obtendrán conocimiento de los elementos del arte y los principios del diseño. Mientras que analizan y hacen juicios estéticos acerca de sus propias obras de arte. Los estudiantes adquirirán experiencia aplicando lo que aprenden acerca de barro y cerámica para exposiciones, otros temas, carreras en el campo de cerámica, el uso seguro de materiales y equipos en el laboratorio. Requisitos: Arte 1-2 Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. CERÁMICA AVANZADA Curso # 04000 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Cerámica Avanzada es una exploración técnica estética del diseño 3 dimensional en barro. Descubrirán como utilizar el concepto básico de arte, incluyendo positivo/negativo, repetición, equilibrio, textura, forma, forma y espacio. Se crean objetos basados en proyectos de cerámicas de nuestra cultura, así como otras culturas. Desarrollaran habilidades en el uso de las herramientas y técnicas necesarias para producir diversos tipos de esculturas. Proyectos son asignados a proporcionar experiencia en una variedad de técnicas, incluyendo proyectos. Experimentación de esmalte se anima y horno principal y disparara es necesario. Requisitos: Cerámica para primerizos. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. CORO 1-8 Curso # 41000 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso es una clase de música vocal para la producción de voces mixtas, teoría de la música, apreciación musical y su aplicación práctica en el ensayo y el funcionamiento de la literatura coral. De este curso básico de la música vocal, varios conjuntos más pequeños se forman a través de audiciones. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. GUARDIA 1-8 Curso # 40701 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso es na unidad visual auxiliar de la banda de marcha. En el invierno y la primavera, la clase ara rendimientos y competiciones como unidad separadas. Se utilizarán banderas, rifles, y otros apoyos visuales. Espectáculos de danza serán una gran parte de la clase. Ciertas actividades curriculares serán necesarias.

Requisitos: Cumplir con los requisitos de elegibilidad académicos y de participación durante trimestre en que la educación física se obtuvo crédito. Requisito de Graduación: Electivo, Educación Física (5 unidades por año) DRAMA 1-2 Curso # 14800 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para introducir a los alumnos el arte de actuar y desarrollar una fundación en las artes de teatro. Los estudiantes estudiaran actuación a través de ejercicios, improvisación, movimiento, estudio de escena y análisis, desarrollo del carácter y producción. Los estudiantes aprenderán acerca de los estilos de drama en actuación y la historia del teatro. A través de la lectura de los libros de texto y una gran variedad de obras dramáticas, guiones de escritura, diseño de rendimientos y conferencias, los estudiantes tendrán una comprensión básica de la historia del teatro y de la profesión de actuar. Este curso cumple los requisitos de entrada para bellas artes de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. DRAMA 3-8 Curso # 14900 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes que han completado con éxito el Drama 1-2 (o equivalente) y quieren desarrollar su trabajo en teatro. El énfasis será en el análisis de actuación, texto y personaje, dirigió y escritura. Los alumnos aprenderán técnica de teatro; vestuario, escenografía, propiedades y diseño de iluminación, dirección de escena y marketing. Requisitos: Drama 1-2, o recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. DIBUJO Y PINTURA Curso # 02900 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este es un curso avanzado de arte con énfasis en el desarrollo continuo y énfasis de dibujo y un curso con énfasis de dibujo y pintura. Requisitos: Arte 1-2. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. PUBLICACIÓN ELECTRÓNICA Curso # 16200 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Introducción a los sistemas de publicación electrónicos, para incluir la generación de texto, gráficos de diseño de computación. Publicación Electrónica ofrece tanto una fundación académica aplicada y de teoría a las artes gráficas y arte tradicional. Este programa hace hincapié en los fundamentos de los elementos del arte y los principios de diseño. La capacidad para planificar y crear obras de arte originales se desarrollará a través de la investigación, análisis y crítica. Estudiantes expresaran visualmente su creatividad original y a desarrollar y mostrar su capacidad para comunicar ideas a través de comunicaciones de artes visuales. La clase se realizará en un ambiente de negocios con los estudiantes creando productos reales para clientes reales. Contratos serán solicitados y los estudiantes serán responsables de la realización de dichos productos. Se genera un portafolio que puede utilizarse para demostrar sus capacidades para la entrada universitaria o un empleo en el campo de las artes visuales. Requisitos: Diseño Grafico1-2. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas, Enseñanza


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Técnica de Carrera. GUITARRA 1-2 Curso # 40000 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está abierto a los estudiantes que demuestran un interés en aprender a tocar la guitarra Acústica para disfrutarla por cuenta propia y como ayudante en el acompañamiento de ellos mismos ya sea en persona o grupo de canto. El curso incluirá en la guitarra, afinar el instrumento, teoría musical básica en relación con la guitarra, jugar melódicamente, barre de acordes y tabla tura de acordes básicos. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. DISEÑO GRÁFICO 1-2 Curso # 29011 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Si requisito “f” Descripción Del Curso: El curso Diseño Grafico explorara las diferentes modas del área de diseño y sus aplicaciones en imprimación (dos dimensiones), producto y ambiental (tres dimensiones). Los estudiantes comprenderán el impacto de artes y diseño entre historia e en varias culturas. Estudiantes aprenderán métodos y teoría, por ejemplo, los principios de diseño para mejorar su visión artística y estilo. Entre los proyectos diseñados de dos y tres dimensiones, los estudiantes desarrollaran habilidades en resolver problemas, percepción artística, pensamiento critico y auto-reflexion. Las criticas de arte y las presentaciones propocionaran oportunidades para que los estudiantes crezcan como diseñadores graficos. Propociona un introducion en imprimación generado por computadora y experiencia inicial de graficos en movimiento. Las aplicaciones profesionales continuaran será explorado por demostración y practica en el estudio. Este curso esta diseñado para desarrollar los hablilidades de los estudiantes, técnicas, y construir sobre una ideación compleja. Los estudiantes obtenderan conocimiento en expression creativa, percepción artística y valorización estética. Fuerte énfasis será en el examen de tipografía, diseño, y formalizar diseño en la producción de garantía de impresión de calidad. Se crea un portafolio de obras de arte que refleja la artesanía refinada, habilidad técnica y estilo personal. El diseño gráfico le da al estudiante las bases para desarrollar sus conocimientos técnicos y las habilidades necesarias para el éxito en el nivel de entrada de empleo en ocupaciones relacionadas con los medios de comunicación y / o avanzados estudios postsecundarios Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas, Enseñanza Técnica de Carrera. BANDA DE JAZZ 1-8 Curso # 40500 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso de duración de un año está abierto a todos los grados por audición solamente. Es designado para enseñar a jóvenes músicos a jugar en variados idiomas de jazz. Pone énfasis en la improvisación, así como la lectura de partituras. Requisitos: Matriculación actual en Banda1-8 o permiso del instructor y audición. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. ORCHESTRA Curso # 40800 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso es la formación de la orquesta (conjunto) en un nivel avanzado. El curso incluye taladro sobre fundamentos, literatura avanzada de orquesta, lectura y ensayo para

mejorar la técnica de juego general. Literatura destacada de orquesta de grado avanzado se realizará. La orquesta toca en conciertos y festivales. Requisitos: Recomendación de parte de maestro(a).

Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. DSLR FOTOGRAFIA Curso # 03601 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, Requirido “f” Descripción Del Curso: DSLR (Lente Unico Digital Reflex) Fotografia le ofrece al estudiante la oportunidad de obtener el conocimiento técnico y habilidades requieridos para logra empleo a nivel de entrada en ocupaciones relacionados a medios y/o estudios avanzados post secundaria. Ofrece entrenamiento en imagines adquisiones fijas, edición no linear, presentaciones de graficos y sistemas (electrónico y impresión) diseño de luz, efectos especiales y títulos, flujos de trabajos multimedias, igual en como producion de fotos basado en estudio y localidad en ambos DSLR y cámaras Sin Espejo. El curso contenido es estructado por experiencia laboratorios de conferencias en como relaciona a los proyectos de individuos o grupos. El curso enfocara que es lo que significa de evaluar críticamente sus propias fotos y los de mas con un contexto artístico. Cada estudiante completara un portafolio con su trabajo. Requisitos: Permiso del Instructor Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas, Artes Practicas PIANO Curso # 40100 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está abierto al estudiante que tiene poca o ninguna experiencia tocando el piano. Fundamentos serán cubiertos de teoría de la música y su aplicación para el teclado, coordinación de mano a mano, lectura de notas y tocar acordes. Los estudiantes aprenderán a leer música y tocar el piano en un nivel básico. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. PUESTA EN ESCENA DE TEATRO Curso # 15001 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado como un año de estudios en artes escénicas para aquellos que estén interesados en trabajo de producción de obras en lugar de actuar. El énfasis está en todos los aspectos de la producción dramática de escenas y diseño de vestuario y construcción, publicidad y presupuestos. Estudiantes con experiencia en costura, construcción y el arte tendrán experiencias en los aspectos técnicos de la producción de obras de teatro. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. PRODUCCÍON DE VIDEO ARTES 1-2 Curso # 03800 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, “f”’ Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para dar a estudiantes la oportunidad de utilizar tecnología moderna para expresarse creativamente escribiendo y dirigiendo sus propios videos cortos. Los estudiantes aprenderán cada aspecto del cine incluyendo guion, dirección de talento y producción profesional y narración digital. Los estudiantes estudiaran los orígenes históricos de imágenes en movimiento y las innovaciones que han hecho cine y televisión de hoy en día, y las formas más poderosas de comunicación jamás


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inventadas. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas, Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera. PRODUCCÍON DE VIDEO Y MEDIO Curso # 03821/03822 Grados: 10-12 Duración: 2 Semestres Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Producciones de Video y Medio ROP ofrece la oportunidad obtener el conocimiento técnico y habilidades requeridos necesidados para lograr empleo nivel de entrada realcionados a medio y/o estudios avanzados post secundarias. Ofrece entrenamiento en adquisiones imagines fijas o movimiento, edición no linear, presentaciones de graficos y sistemas (electrónico y impresión), diseño de sonido y luz, animación digital, efectos especiales y titulando, flujos de trabajo multimedia, igual en como producion de videos basados en estudio o localidad. Curso contenido es estructado por experiencia en laboratorios de conferencias en como relaciona a proyectos de individuos o grupos. Cada estudiante completera un portafolio con su trabajo. ACUARELA Y ACRÍLICO Curso # 0270 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para enseñar las técnicas y fundamentos de la pintura acuarela y acrílico con una introducción a los materiales apropiados en estos medios. Requisitos: Arte 1-2. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas. PRINCIPIOS DE CIENCIA DE COMPUTACION, COLOCACION AVANZADA Curso # 09901 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios Aplicara al “g” Descripción Del Curso: Principios de Ciencia de Computacion AP ofrece un conocimiento multidisciplinario en aprendizaje de los principios fundamentales de computación. El curso le presenta a los estudianteslos aspectos creativos de programación, abstracciones, algoritmos, grandes conjuntos de data, el Internet, preocupaciones de ciberespacio, e impactos de computación. Principios de Ciencia de Computacion AP le dara la oportunidad a los estudiantes en usar tecnología para tratar problemas del mundo real y construir soluciones adecuados. Juntos, estos aspectos del curso construyen un plan de estudios rigoroso y rico que pretiende ampliar la participación en ciencia de computación. Requisitos: Completar con éxito en Pre-Calculo con “C” or mejor, o recomendación de maestro. Requisito de Graduación: Artes Practica/Electivo INTRODUCION A LA PROGRAMA ESTRUCTURADA Curso # 07601 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes tomando este curso aprenderán las habilidades de la programación de computación y el desarrollo del web usando Microsoft Visual Basics, Python, HTML, CS and Java Script. Enfasis será en aprendiendo el enfoque estructado para construir una programación de computación igual en el mas recién

desarrollo multimedia de la pagina web. Estudiantes efectamente diseñaran, desarrollaran, y corregirán las aplicaciones del sitio web usando HTML, CSS y JavaSript. Estudiantes aprenderán los fundamentales de programación de computación usando el mas recién lenguaje de programación, Visual Basic 2010 o la mas recién versión. Requisitos: NoRequisito de Graduación: Artes Practica y/o Informacion de Computacion TUTORĺA AVANZADA ESTUDIANTIL Curso # 16700 Grados: 11-12 Duración: 1 Semestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes que demuestren competencia en un área temática y que desean actuar como tutor o ayudante de instrucción en un salón de clase. Se espera que los estudiantes se preparen para sesiones tutoriales y estar dispuestos a trabajar con estudiantes individuales y grupos pequeños. Requisitos: El estudiante debe demonstrar alto rendimiento en el curso para ser tutor, estar actualmente matriculado en nivel CP o AP en el área que desea ser tutor y haber recibido un promedio de grados de 2.5 el semestre pasado sin ninguna calificación de “F” o “U”. Requisito de Graduación: Electivo. COMPAÑERO DE EXPLORACIÓN DE CARRERA: PROGRAMA DE APRENDIZAJE CON ASISTENCIA ESTUDIANTIL Curso # 63700 Grados: 10-12 Duración: 1 Semestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes que tengan interés en trabajar con estudiantes de educación especial para ayudarles a obtener la experiencia de más alta calidad posible en la preparatoria. Antes de trabajar con los estudiantes asignados, PALS deberán completar un entrenamiento de un día en el manejo de comportamiento, conciencia médica, interpretación de metas y objetivos designadnos por el I.E.P. y registro de mantenimiento. PALS asistirán clases con sus estudiantes asignados, ayudarles a encontrar su camino alrededor de la escuela, aumentar su socialización con estadnos de educación regular y participar en sus programas de instrucción basados en la comunidad. Los estudiantes pueden repetir el curso para un total de 20 unidades en combinación con servicios de la escuela. Requisitos: Los estudiantes deberán presentar una solicitud y ser evaluados por un maestro(a) o el psicólogo(a). Requisito de Graduación: Electivo. PERIODISMO 1-2 Curso # 13800 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Esta clase analiza la producción de periódicos. Los estudiantes aprenden a escribir claramente y concisamente además de aprender otras habilidades necesarias para convertirse en miembro de un equipo de producción. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica. PERIODISMO 3-8 (PERIÓDICO) Curso # 27300 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes en este curso constituyen el personal del periódico dela escuela. Estudiantes escribirán artículos,

Otros Electivos

Ciencia de Computacion


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aprenden copia de lectura, escritura y la estructura de la página del título. También venden publicidad, mantienen registros financieros, distribución de periódicos y a discutir políticas editoriales. Cada estudiante desarrolla una variedad de técnicas de periodismo; cada uno debe escribir cuentos, así como realizar otras tareas. Requisitos: Periódico 1- 2 o consentimiento del instructor. Requisito de Graduación: Arte Práctica. PERIODISMO 3-8 (LIBRO ANUARIO) Curso # 27000 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes matriculados en este curso producirán el anuario de la escuela al tiempo que obtienen experiencia en periodismo y un poco de experiencia en los campos afines de la foto - periodismo, el arte, la construcción ensayo ilustrado, comercialización, contabilidad y la edición. Requisitos: Permiso del instructor. Requisito de Graduación: Arte Práctica. PERIODISMO AVANZADO 7-8 (LIBRO ANUARIO) Curso # 14100 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes matriculados en este curso producirán el anuario de la escuela al tiempo que obtienen experiencia en periodismo y un poco de experiencia en los campos afines de la foto - periodismo, el arte, la construcción ensayo ilustrado, comercialización, contabilidad y la edición. Requisitos: Mecanografía/Teclado, Permiso del instructor. Requisito de Graduación: Arte Práctica. DISCURSO 1-2 Curso # 14500 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso proporciona una introducción a los fundamentos de la oratoria y el debate, se presta especial atención al desarrollo de aplomo y confianza en frente de una audiencia. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica. DISCURSO AVANZADO Curso # 14600 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para aquellos estudiantes que desean entrar en competencia forense. La clase proporciona instrucción y oportunidades de práctica para los estudiantes participando en eventos competitivos, por ejemplo; Debate, discusión de Lincoln-Douglas, dramática e interpretación humorística, Impromptu, Extemporáneos, Oratorio, Expositiva. Requisitos: Discurso (Técnica de Discurso) y/o Permiso del instructor. Requisito de Graduación: Arte Práctica. INTERPRETACIÓN ORAL/ARTES ESCÉNICAS Curso # 04800 Grados: 10-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí Descripción Del Curso: Interpretación oral es una de las actividades sociales más antiguas del humano una persona da vida a las palabras en una página. Estudiantes van a analizar el significado y sensación detrás de estas palabras de la poesía, prosa y literatura dramática, responderá la información sensorial de la literatura y utilizar la voz y el cuerpo para compartir esto con otros. A través del arte de la interpretación oral, los estudiantes también reconocerán la literatura en sus varias formas de aprendizaje y desarrollarán habilidades para la presentación oral de la literatura.

Requisitos: Discurso y/o Permiso del instructor. Requisito de Graduación: Artes Visuales y Escénicas, Arte Práctica. PSICOLOGÍA, COLOCACIÓN AVANZADA Curso # 54610 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, “g” Descripción Del Curso: El curso de Psicología AP está diseñado para introducir a los estudiantes a él estudio sistemático y científico del comportamiento y procesos mentales de los seres humanos y otros animales. Los estudiantes son expuestos a los hechos psicológicos, principios, teorías y fenómenos asociados con cada uno de las principales subcapas de la psicóloga. También aprenden ética y métodos de investigación utilizados por los psicólogos en su ciencia aplicada y práctica. Requisitos: Recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Electivo. PSICOLOGĺA, CP Curso # 59000 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: Sí, “g” Descripción Del Curso: El propósito de este curso en Psicología es introducir a los estudiantes a él estudio del comportamiento y procesos mentales de los seres humanos. Los estudiantes son expuestos a los hechos psicológicos, principios, teorías y fenómenos asociados con cada uno de las principales subcapas de la psicóloga. También aprenden acerca de los métodos que usan los psicólogos en su ciencia y su práctica. Requisitos: Recomendación de parte de maestro(a). Requisito de Graduación: Electivo. SERVICIO ESCOLAR Curso # 87101 Grados: 11-12 Duración: 1 trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes que inscriban en el servicio de la escuela pueden ser proporcionados con la oportunidad de reunirse con el público, archivo, cotejar, duplicar y realizar otras tareas clericales. (Este curso puede repetirse para un máximo de 20 unidades en combinación con el asistente de maestro). Requisitos: Estar en camino en graduación, promedio de 2.0 o más alto. Requisito de Graduación: Electivo. GUION Curso # 14901 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso esta diseñado para introducir a los estudiantes al arte de guion desde el perspectivo del escritor. Entre un curso de leyendo de otros escritores y escribieno ellos mismos, los estudiantes serán introducidos al proceso creativo en generando ficción original en la forma de guion. Estudiantes ganaran concimiento del oficio de escritura y la aplicación practica de ese oficio. Estudiantes también ganaran las hablilidades para convertirse mas enforcados en el trabajo que leen, en también creando un gran apprecion y placer en el arte de cinema como forma de arte. Adicionalmente, los estudiantes aprenderán como comunicar sus ideas en sus trabajos. Requisitos: Artes Practicas Requisito de Graduación: Electivo. HABILIDADES DE ÉXITO Curso # 623 Grados: 9-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No


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Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a tener éxito en la escuela integrando habilidades de éxito en el plan de estudios. Unidades principales incluyen tutoriales, gestión del tiempo, habilidades de escritura, técnicas de estudio, habilidades de escucha, estrategias de lectura de área de contenido de libros de texto, estrategias para tomar exámenes, tomar notas, técnica de memoria, elegir Universidades y carreras, habilidades para la vida y cultura escolar. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Electivo. ASISTENTE DE MAESTRO Curso # 635 Grados: 11-12 Duración: 1 trimestre Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso está diseñado para estudiantes con competencia demostrada en un área temática que deseen actuar como tutor o ayudante de instrucción en un salón de clases. Los estudiantes serán asignados en base a las necesidades y peticiones específicas del maestro(a). Se espera que los estudiantes se preparen para sesiones tutoriales y estar dispuestos a trabajar con estudiantes individuales y grupos pequeños. (Este curso puede repetirse para un máximo de 20 unidades en combinación con el asistente de maestro). Requisitos: El estudiante debe demonstrar alto rendimiento en el curso para ser tutor, estar actualmente matriculado en nivel CP o AP en el área que desea ser tutor y haber recibido un promedio de grados de 2.5 el semestre pasado sin ninguna calificación de “F” o “U”. Requisito de Graduación: Electivo. EDUCACIÓN EXPERIENCIA LABORAL Curso # WEX61101 WEX61102 Grados: 11-12 Duración: 2 a 8 Trimestres Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Estudiantes aprenden las habilidades académicas necesitarías para exploración de carreras, busqueda de empleos, retención de empleo, y consumeracion. Educacion Experiencia Laboral es un programa educativo que ayuda a los estudiantes participar en un programa instructivo planificado conteniendo del aprendizaje de objetivos necesidados en un trabajo y en el salón. Requisitos: Tener un trabajo con pago Requisito de Graduación: Electivo. OPORTUNIDADES DE EMPLEO 1-2 (ROP) Curso #7550 Grados: 11-12 Dración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Este curso ofrece habilidades del Siglo 21 en la gestión de vida y oportunidades y para comercialización de nivel de entrada y todos otros estudiantes, que buscan éxito en la preparatoria y mas alla. Este curso esta diseñado para ayudar a los estudiantes acostumbrarse al mundo real profesional, y prepararlos para las relaciones a lo largo de su vida. Hoy, el ambiente de trabajo o universitaria, son muy competivas y requiren individuos cualificados. Oportunidades de Empleo 1-2 responde con estos requisitos con apredndizaje y dirrecion practica, en cual los estudiantes desarrollan planes realísticos para su propio carreras y educación continual. Oportunidades de Empleo 1-2 ofrece el conocimiento a los estudiantes del la conceccion entre el trabajo escolar y el mundo real, en cuando estén investigando: Crecimiento Personal y Carácter, Ciudania Responsable, Habilidades de Comunicación, Habilidades en Resolver Problemas de Vida, Lidiar con Constante Cambio, Manejando Finanzas y Explorar Vias de Carreras. Requisitos: Ninguno Requisito de Graduación: Electivo.

OPORTUNIDADES DE EMPLEO (ROP) Curso # 7550 Grados: 11-12 Duración: 1 Año Cumple con Requisitos de Ingreso Universitarios CSU/UC: No Descripción Del Curso: Los estudiantes aprenderán la comunicación profesional, las prácticas comerciales éticas, la confianza en decisiones personales, resolución de problemas, flexibilidad, y organización de las herramientas de comercialización personal para la búsqueda de empleo. Los estudiantes construyen la confianza en su capacidad de encontrar empleo y comprender mejor el lugar de trabajo en constante cambio. Los estudiantes también aprenden a comercializar con éxito a sí mismos y oportunidades potenciales, tales como ingreso a la universidad, las entrevistas de trabajo y promoción del empleo. Todos estos estudiantes se les darán la oportunidad de ser colocados en empresas de la comunidad como empleados de nivel entrante y recibir crédito de entrenamiento en el trabajo. Muchos que tomen estos puestos internos cambian a posiciones pagadas. Requisitos: Ninguno. Requisito de Graduación: Arte Práctica, Enseñanza Técnica de Carrera.


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