Proyecto comenius 1

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“Maths is B.E.A.U.” (beautiful – easy – amusing – useful) Proyecto Comenius 2010 - 2012

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Presentación del proyecto "Maths is B.E.A.U." para los participantes en el proyecto A.R.C.E. que visitaron el I.E.S. Luis de Camoens en noviembre 2011

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Proyecto Comenius

2010 - 2012

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O.A.P.E.E. Programa Comenius

El Programa Comenius tiene por objetivo reforzar la

dimensión europea en el campo de la educación infantil,

primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la

cooperación entre centros educativos.

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Subvenciona distintas acciones descentralizadas

gestionadas por la Agencia Nacional, entre otras,

proyectos multilaterales para elaborar,

promover y difundir las mejores prácticas en

materia de educación, nuevos métodos y

materiales didácticos.

O.A.P.E.E. Programa Comenius

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Proyecto Comenius

2010 - 2012

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Países socios y Centros participantes

ITALIA - I.I.S. “San Giovanni Bosco” – Viadana

ESPAÑA - I.E.S. “Luis de Camoens” - Ceuta

FRANCIA - Lycée “Francois Bazin” - Charleville-Mézières

IRLANDA del NORTE - South West College - Enniskillen

ISLANDIA - Kópavogur Institute of Education – Kópavorug

TURQUÍA - Ozel Sarıyer Doga Lisesi - İstanbul

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Objetivos

Desarrollar la enseñanza matemática en un contexto lúdico y diferente.

Fomentar el interés por las matemáticas, superando tópicos y prejuicios.

Adquirir competencia matemática potenciando las capacidades individuales de cada estudiante.

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Mejorar el desarrollo y la aplicación del pensamiento matemático para resolver problemas de la vida cotidiana.

Incentivar el trabajo colaborativo, en otros idiomas, con el uso de NNTT, en una dimensión europea.

Impulsar la amistad entre los participantes de los centros asociados.

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Idiomas: Inglés / Francés / Español / Italiano

Edad del alumnado:

15 a 18 años

RecursosTwinSpace

Google Docs

Correo electrónico

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Reuniones Internacionales

octubre 2010 – Viadana (Italia)

marzo 2011 – Ceuta (España)

mayo 2011 – Enniskillen (Irlanda del Norte)

octubre 2011 – Charleville - Mézières (Francia)

febrero 2012 – Kópavogur (Islandia)

mayo 2012 – Estambul (Turquía)

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Actividades Curso 2010/2011

Actitudes del alumnado con respecto a las matemáticas.

Imagina un mundo sin matemáticas, ¿puedes?

Geometría en la arquitectura de edificaciones del entorno urbano de los estudiantes.

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Actividades Curso 2011/2012

Matemáticas en la cocina y en la cesta de la compra…

Juegos matemáticos

Elaboración de un CD final con todos los resultados obtenidos.

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Actividades

Curso 2010/2011

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1ª reunión octubre 2010

Viadana

(Italia)

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1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia)

Sistemas educativos de los 6 países socios

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1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia) Actitudes del alumnado frente a las matemáticas

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1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia)

Cuestionario sobre la vida cotidiana del alumnado

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1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia)

eTwinning

Entrega de obsequios a nuestros socios del

ISS “San Giovanni Bosco”

en los proyectos eTwinning

“CasCo”

“Juegos matemáticos en lengua inglesa”

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2ª reunión marzo 2011

Ceuta

(España)

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2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España) Imagina un mundo sin matemáticas, ¿puedes?

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2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España) Gymkhana Matemática en el Parque Marítimo

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3ª reunión mayo 2011

Enniskillen

(Irlanda del Norte)

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3ª reunión mayo 2011 Enniskillen (Irlanda del Norte) Guía turístico-matemática

Actividades geométricas basadas en la arquitectura de edificaciones del entorno urbano de cada socio y creación de una tour guide con todas ellas.

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Actividades

Curso 2011/2012

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4ª reunión octubre 2011

Charleville

Mézières

(Francia)

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4ª reunión octubre 2011 Charleville-Mézières (Francia)

Matemáticas en la cocina...

Talleres en

Escuela de Hostelería

de Bazeilles

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4ª reunión octubre 2011 Charleville-Mézières (Francia)

...y en la cesta de la compra

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5ª reunión febrero 2012

Kópavogur (Islandia)

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5ª reunión febrero 2012 Kópavorug (Islandia)

Juegos matemáticos

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6ª reunión mayo 2012

Estambul (Turquía)

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6ª reunión mayo 2012 Estambul (Turquía)

Sumario

Elaboración de un CD

recopilatorio de los

productos elaborados, así

como de los resultados y

conclusiones finales.

Cierre del proyecto “Maths

is B.E.A.U.”

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