Projeto Profissão Docente CEDEM Milton de Arruda MartinsAna Claudia GermaniMaria Eugenia VanzoliniPatricia Tempski

Síntese do Congresso da Associação Europeia de

Educação Médica

Glasgow 2015

Projeto Profissão Docente CEDEM

Highlights in Glasgow• Mind-body Medicine• Clinical Reasoning• Faculty Development• Feedback

• Patient safety• Social Accountability• Collaborative learning

Principais conferências

Take home message: Estar e focar no presente!

Principais conferências

Take home message: Mover-se do que nós sabemos, para o que nós somos!

Principais conferências

Take home message: Precisamos compreender o impacto das emoções no aprendizado.

Principais conferências

Take home message: Reforço ao aprendizado e trabalho interprofissional.

Principais conferências

Principais conferências

Comunidades de prática Ensino colaborativo Espaços virtuais paralelos a sala de aula Portfólios e feedback

Participação do CEDEM AMEE - 2015

Nossas participações:Towards an understanding of gender differences in medical schoolPatricia Tempski, Itamar Santos, Fernanda B. Mayer, Munique Peleias, Sylvia Enns and Milton A. Martins

Leisure-time physical activity and quality of life in medical studentsMunique Peleias, Itamar Santos, Patricia Tempski, Silmar Gannam, Paulo Silveira, and Milton Martins

Sharing innovation with SisLAu, a collaborative learning  platform based on wiki.Fernanda Brenneisen Mayer, Paulo Sergio Panse Silveira, Mary Caroline Skelton-Macedo

Random versus convenience samples: differences in survey results Paulo S. P. Silveira, Fernanda B. Mayer, Patricia Z. Tempski, Sylvia C. Enns, Helena B. M. S. Paro, Milton A. Martins.

Is empathy affect by medical student’s somnolence?Helena Paro, Bruno Perotta, Paulo Silveira, Renata Giaxa, Milton A Martins e Patricia Tempski

AMEE ao seu alcance...

Cursos à distância:

Essential Skills in Medical Education

Essential Skills in Medical Education Leadership

AMEE live: www.ameelive.org

AMEE 2016 – Barcelona!