Proiecte eco sc.28 2008 MARES CRINA
-
Upload
mares-crina -
Category
Documents
-
view
234 -
download
1
Transcript of Proiecte eco sc.28 2008 MARES CRINA
PROIECTE FINALIZATE IN ANUL SCOLAR 2007-2008
SCOALA CU CLASELE I-VIII “DAN BARBILIAN“CONSTANTA
PREZENTARE REALIAZATA DE : BIBL. CRINA MARES
PROIECTE DERULATE IN PARALEL IN ECO SCOALA DAN BARBILIAN
CONSTANTA
PROIECT INTERNATIONAL ECO SCOALA
PROIECT INTERNATIONAL LEAF “ SA ÎNVATAM DE LA PADURE“
IN PARTENERIAT EDUCATIONAL CU CENTRUL
CARPATO DANUBIAN DE GEOECOLOGIEsi FUNDATIA EUROPEANA DE ECOLOGIE Fee
ECO, Phare 2005 RO2005/ 017-535.01.03.07
MOTTO :
“Resursele naturale ale globulu,inclusiv aerul, apa, pământul, flora şi fauna şi în special eşantioanele reprezentative ale ecosistemelor naturale,trebue să fie aparate în interesul generaţiilor prezente şi viitoare printr-o planificare s-au administrare atentă,în funcţie de nevoi .
”( Declaratia de la Stocholm 5-12 iunie 1972 – principii )
OBIECTIVE GENERALE
Promovarea dorintei si capacitatii de a aborda un stil de viata compatibil cu utilizarea adecvata si responsabila a resurselor .
Stimularea creativitatii si expresivitatii prin culegere de informatii care sa oglindeasca un anumit aspect si dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii , ganduri , semnificatii mijlocite de limbajul artistic , ilustrat si scris
ARGUMENT « Ecologia este o tulburatoare poveste de dragoste dintre om si natura ». Toma George Maiorescu
In glosarul de termeni alcatuit de U.N.E.S.C.O. in 1983 ecoeducatia este definita drept « proces educational ,care are in vedere interrelatiile omului cu mediul si solutile de protejare a acestor valori » .
Schimbarea mentalitatii oamenilor se face prin educatie ecologica si prin sensibilizarea copilului si a adultului .
Atitudinea omului se formeaza si se afirma in stransa legatura cu : cunostintele ecologice , teoretice pe care acesta le poseda ; convingerile , semnificatia morala si estetica ; activitatea practica in raport cu mediul inconjurator ; Activitatile teoretice de educatie ecologica vor fi imbinate cu
activitatile practice , respectand cele trei abordari principale : educatia despre mediu ; educatia in mediu ; educatia pentru mediu . Astfel se vor forma atitudini pozitive fata de natura ,fata de importanta
modului de gestionare a resurselor comune . Copiii trebuie sa inteleaga ca a venit momentul ca OMUL sa incheie
pace cu NATURA , o pace avantajoasa pentru « ambii combatanti ».
DESCRIERE PROIECTE TEMA PROIECTULUI Leaf « CADASTRU VERDE » DURATA PROIECTULUI an ( anul scolar 2007 – 2008 ) GRUP TINTA Elevii claselor a V-a si a VI-a GRUP DE LUCRU Cadre didactice COORDONATOR BIBL. MARES CRINA COLABORATORI PROF. OREZEANU CAMELIA parintii copiilor Municipalitate,ECOWATCH, ECOM,
TEMA PROIECTULUI ECO SCOALA *Valorificand deseurile, salvam mediul si
sanatatea noastra*• DURATA PROIECTULUI
UN AN SCOLAR• GRUP TINTA
ELEVII SCOLII I-VIII• GRUP DE LUCRU
Cadre didactice• COORDONATOR
Prof. Pop Florentina• TEMA PROIECTULUI ECO PHARE 2005
Cooperare transfrontaliera Romania – BulgariaCOLABORATORI
Primaria Municipiului Constanta- Primaria Municipilui Dobrich
OBIECTIVE SPECIFICE
intelegerea de catre copil a importantei protejarii mediului ; stabilirea legaturii intre educatia de mediu si educatia estetica ; satisfacerea curiozitatii copiilor de cunoastere a vietii plantelor si
animalelor in conditii normale ; educarea deprinderi de a inchide la timp robinetul , comutatorul , de a
proteja spatile verzi sau de a recupera organizat deseurile de hirtie , metal , materiale sintetice sau sticla pentru a le introduce in circuitul economic ;
contactul nemijlocit cu mediul inconjurator prin activitati in afara salii de clasa ;
dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii , ganduri , semnificatii mijlocite de limbajul ilustrat si scris ;
folosirea mediului natural ca sala de clasa sau ca laborator in care elevul constientizeaza « suferintele pamantului » - degradarea solului ,poluarea aerului si a apei , defrisarile masive ,disparitia unor plante si animale etc. ;
dezvoltarea dragostei fata de natura prin cunoasterea frumusetilor TERREI prin prezentari de filme si alte materiale documentare .
PREZETAREA REALIZARILOR DE PANA ACUM,SI A OBIECTIVELOR VIITOARE INTEGRARII IN UE
Finalizare :CONCURS INTERCLASE
Folosind CD educational in cadrul CDI
ZIUA EUROPEI 9 MAI 2008
EXCURSII IN ZONE PROTEJATEVizitarea zonelor protejate din judetul Constanta , Tulcea, Buzau,pentru cunoasterea importantei protejarii zonelor declarate protejate ;
Colectarea de materiale din natura cu care se vor realiza diferite
lucrari la orele de educatie plastica si abilitati practice
Prezentarea unor scenete scurte cu tema ecologica de Ziua Pamantului si de Ziua Apei; Ziua marii Negre
Montaj date statistice si stiintifice in varianta lirica dedicat Zilei Apei.
Realizat de Mares Crina si prezentat cu elevii clasei a VIII a
SIMPOZION “CONSTANTA VERDE” ORGANIZAT DE MARES CRINA SI ECO WACH ,
SPONSOR PRIMARIA, IN LUNA PADURII
MITING ZIUA PAMANTULUI 24.04.2008
ATRAGEREM ATENTIA POPULATIEI ORASULUI ASUPRA NECESITATII PROTEJARII MEDIULUI
SIMPOZION DE ZIUA MEDIULUI ORGANIZAT DE ONG ECOM, ECO WACH SI CRINA MARES DE LA SCOALA DAN BARBILIAN
REZULTATE ASTEPTATE
Comportamentul civilizat al elevilor in derularea activitatilor .
Cresterea interesului pentru protectia mediului .
Dezvoltarea simtului critic , civic si estetic .
Dezvoltarea interesului si dragostei pentru plante si animale .
Formarea sentimentului de respect pentru orice forma de viata .
PREZENTARI DE FILME DOCUMENTARE CU FENOMENE CARE DUC LA SCHIMBARILE CLIMATICE
Intunecarea globala
Inconvenience trouth
Tornade
Valul ucigas
Din colectia TERRA Magazin si de pe internet
REVISTA SCOLII “DAN BARBILIAN”
PUBLICA MATERIALE CU MESAJ ECOLOGIC
PUBLICA MATERIALELE SIMPOZIOANELOR ORGANIZATE DE SCOALA NOASTRA INTR-O CULEGERE
CURICUL-um unitaţii şcolare
activitati transdisciplinare in cadrul orelor de curs ; 1ora pe saptamana ecolgizarea domeniului scolii si spatiului
public apropiat acesteia ; in pauze sau in orele de cunoasterea mediului –ingrijirea
plantelor din clasa ; realizarea colajelor, afiselor , martisoarelor si a altor
obiectelelor cu materiale din natura in orele de abilitati practice ;
realizarea desenelor cu tema ecologica in cadrul orelor de educatie plastica ;
concursuri de matematica, informatica si creatie literara ; completarea portofoliilor-in cadrul orelor de curs care
necesita materiale culese si realizate de copii ;