PROGRAM KONFERENCIJECONFERENCE PROGRAM7. ožujka 2019. / March 7, 2019.Hotel Westin 9 00 – 10 00 REGISTRACIJA SUDIONIKA / REGISTRATION OF PARTICIPANTS10 00 – 11 00 – svečano otvorenje konferencije u Kristalnoj dvorani / Opening Ceremony – Crystal Hall11 00 – 12 00 – key note izlaganje Anita Sinner, Sveučilište Concordia, Montreal, Kanada / key note lecture by Anita Sinner, Concordia University, Montreal, Canada12 30 – 13 30 – ručak u hotelu Westin, prizemlje / lunch at Westin Hotel, ground floor

Dvorana Opera, 17.KAT / Opera Hall, 17th floor14 00 – 15 00 – key note izlaganje Nataša Govedić, Akademija dramskih umjetnosti / key note lecture by Nataša Govedić, Academy of Dramatic Arts

PARALELNE SESIJE u dvoranama Opera, Ouverture, Panorama /PARALEL SESSIONS - Opera Hall, Ouverture Hall, Panorama Hall 15 15 – 17 30 – izlaganja / lectures17 30 – 17 45 – pauza za kavu / coffee break17 45 – 18 45 – izlaganja / lectures

8. ožujka 2019. / March 8, 2019.Hotel Westin ,17 KAT.PARALELNE SESIJE u dvoranama Opera, Ouverture, Panorama9 00 – 10 45 – izlaganja / lectures10 45 – 11 00 – pauza za kavu / coffee break11 00 – 12 45 – izlaganja / lectures

12 45 – 13 45 – ručak u hotelu Westin, 17. KAT / lunch at Westin Hotel, 17th floor

13 45 – 15 30 - izlaganja / lectures15 30 – 15 45 – pauza za kavu / coffee break16 00 – 17 30 – izlaganja / lectures17 30 – 17 45 – pauza za kavu / coffee break17 45 – 18 45 – izlaganja / lectures

20 00 – otvorenje izložbe u ISO - Izložbenom salonu Isidor Kršnjavi, Škola primijenjene umjetnosti i dizajna, autorica Bernarda Cesar / opening of the exhibition at the ISO - Izidor Kršnjavi Salon. School of Applied Arts and Design, author Bernarda Cesar

22 00 – Ritam grada plesna večer za sudionike konferencije / Rhythm of the City, dance night for the participants of the conference

9. ožujka 2019. / March 9, 2019.10 00 – 12 00 – pozvane umjetničke radionice na / invited art workshops at the:Akademija likovnih umjetnosti / Academy of Fine Arts - Tomislav Buntak & Danko Friščić, Tanja Dabo & Maja Rožman, Joško BaćeAkademija dramskih umjetnosti / Academy of Dramatic Arts - Nikolina Pristaš & Zrinka Šimičić Mihanović, Rene Medvešek, Marina Petković LikerMuzej za umjetnost i obrt / Museum of Arts and Crafts - Malina Zuccon Martić & Iva Novak & Marta Kuliš AralicaŠkola primijenjene umjetnosti i dizajna / School of Applied Arts and Design - Bernarda Cesar & Filip Pintarić & Marija Juza, Lucija Gudlin Učiteljski fakultet / Faculty of Teacher Education - Kim Waldock

Muzička akademija, Dvorana Bersa / Academy of Music, Bersa Hall12 30 – 13 30 – key note izlaganje Ljerka Očić, Muzička akademija / key note lecture Ljerka Očić, Academy of Music13 30 - 14 00 Svečano zatvaranje konferencije / Closing Ceremony

ZNANSTVENI PROGRAM / SCIENTIFIC PROGRAM

PARALELNE SESIJE u dvoranama Opera, Ouverture, PanoramaPARALEL SESSIONS - Opera Hall, Ouverture Hall, Panorama Hall

7. ožujka 2019. / March 7, 2019.

DVORANA OPERA – Moderator: Antonija Balić Šimrak15 15 – 15 30 – Željka Požgaj, Dijana Guštin: Sinkretizam umjetničkih elemenata u stvaranju kreativne zajednice djece i odraslih / The Syncretism of Artistic Elements in making a Creative Community of Children and Adults15 30 – 15 45 – Sanja Bogovčič, Melani Trbušić: Predškolsko dijete u umjetničko-kreativnom procesu učenja stranog jezika / Preschool Child in the Art-Creative Process of Learning a Foreign Language16 00 – 16 15 – Anita Tolić: Senzorna integracija kroz različite medije / Sensor sensibility through different media16 15 – 16 30 – Ivana Burić: Leonardo da Vinci u dječjem vrtiću / Leonardo da Vinci in Preschool Education16 30 – 16 45 – Snježana Osić-Sadžak, Gordana Lukačić: Socio-kulturno okruženje, identitet i učenje kroz umjetnost / Socio-cultural Environment, Identity and Learning through Art17 00 – 17 15 – Branka Benčec, Danijela Drožđan, Marina Govorčin: Sinergija sporta i umjetnosti u predškolskoj ustanovi / Synergy of Sports and Arts in a Preschool Institution17 15 – 17 30 – Lidija Redžepović, Đurđa Grozdanović: SRC (stručno razvojni centar) Poticanje cjelovitog razvoja djece kroz područje likovnosti / PDC (Professional development center) Encouraging Full Development of Children through the Field of Visual Arts

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Blaženka Bačlija Sušić15 15 – 15 30 – Mirjana Živković-Kurdadze: Muzičke kreacije u crnogorskom teatru i filmu / Music Creations in Montenegrin Theatre and Film15 30 – 15 45 – Konstilija Nikolić Markota: Interpretacija i komunikacija glazbe, njenih vrijednosti i baštine - Projekt Edukacijsko-komunikacijskog centra glazbe16 00 – 16 15 – Ana Čorić: Od ozvučene priče do civilne misije Muzičke akademije: poticanje učenja zalaganjem u zajednici na primjeru interdisciplinarnih radionica note ljubavi / From Sounded Story to the Civic Mission of Music Academy: Encouragement of Service-Learning on Example of Interdisciplinary Workshops Love Notes16 15 – 16 30 – Jerneja Žnidaršič: Utjecaj umjetnosti i kulturnog obrazovanja na mišljenja učenika o glazbenoj kulturi - interdisciplinarni projekt / The Impact of Arts and Cultural Education on Pupils’ Opinions of Musical Culture – Interdisciplinary project16 30 – 16 45 – Vito Balić, Sara Dodig Baučić: Lukačić u nastavnom procesu, znanosti o glazbi i umjetničkoj izvedbi / Lukačić in the Teaching Process, in Science of Music and in Artistic Performance17 00 – 17 15 – Tihana Škojo, Antoaneta Radočaj-Jerković, Majda Milinović: Razvojni aspekti – induciranje emocija kroz glazbu / Developmental Aspects – Inducing Emotions through Music17 15 – 17 30 – Jelena Blašković: Samoprocjena razine pjevačke osposobljenosti studenata učiteljskih fakulteta / Self-Assessment of Students’ Singing Competence at Teacher Education Faculties

DVORANA PANORAMA - Moderator: Marijana Županić Benić15 15 – 15 30 – Aksinja Kermauner: Multimodalno tretiranje klasične slikovnice / Multimodal Treatment of the Classic Picture Book 15 30 – 15 45 – Draženko Tomić: Lijepo se uči? Estetička rasprava o lijepom i odgojno-obrazovnom procesu / Beauty Has to be Learnt? Aesthetic Discussion about the Educational Process and the Concept of Beauty?16 00 – 16 15 – Bernarda Cesar: Potencijal umjetničke škole kao generatora obrazovanja budućnosti / The Potential of the Art School as a Generator of the Education of the Future16 15 – 16 30 – Mirjana Sever, Andrea Škribulja Horvat: Likovni i škola, projekti iz snova / Art and School, Dream Projects16 30 – 16 45 – Andrija Večenaj: Plakat u nastavi likovne kulture / Poster as a Form of Teaching Visual Art 17 00 – 17 15 – Kristina Horvat Blažinović: Ponavljanje i umnažanje kao umjetnička praksa / Repetition and Multiplication as Art Practice17 15 – 17 30 – Ivana Milković, Ramona Gomuzak : Etičke vrijednosti u intermedijalnim prijevodima Šume Striborove / Ethical Values in Intermedial Translations of Stribor’s Forest

17 30 – 17 45 - PAUZA ZA KAVU / COFFEE BREAK

DVORANA OPERA – Moderator: Antonija Balić Šimrak17 45 – 18 00 – Dragica Vinožganić Rodbinić, Dinka Žuvela: Igra svjetla i sjene, od istraživanja do stvaralaštva / Light and Shadow Play, from Research to Creativity18 00 – 18 15 – Edita Rogulj: Razvijanje likovne kreativnosti djece predškolske dobi u prirodnom okuženju - Land Art / Developing Visual Creativity in Preschool Children in Natural Environment – Land Art18 15 – 18 30 – Zlatka Rašperić, Sanja Sharairi: Kreativni odgajatelji odgajaju kreativnu djecu / Creative Teachers raise Creative Children18 30 – 18 45 – Snježana Kovačević, Andreja Jertec: Ekološko-edukativno-kreativni projekt „Ekoslovarica“/ Ecological-Educational-Creative Project “Eco spelling book”

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Ivana Gagić Kičinbači17 45 – 18 00 – Maja Bosnar: Uloga likovnog jezika u digitalnoj umjetničkoj praksi - Game design / The Role of Art Language in Digital Art Practice – Game Design18 00 – 18 15 – Svetlana Novaković, Zlata Tomljenović, Anabela Kunert, Stjepko RupčićPrikaz osjetilnog razvoja djece kroz grafičke likovne igre / Portrayal of Children’s Sensory Development through Art Graphic Games18 15 – 18 30 – Monika Modrzejewska-Świgulska: Biografska uvjetovanost profesionalnih puteva ženskih režisera/ Biographic Conditioning of Professional Paths of Female Directors18 30 – 18 45 – Marijana Županić Benić, Mihaela Krivak: Odgoj za umjetnost kroz doživljaj likovno-umjetničkog djela u nastavi likovne kulture / Education for Art through the Experience of Artwork in Art Classes

DVORANA PANORAMA - Moderator: Miroslav Huzjak17 45 – 18 00 – Miroslav Huzjak: Utjecaj verbalizacije opažaja na uspješnost dječjeg crteža / Influence of Verbalization of the Perception of the Success of a Child’s Drawing18 00 – 18 15 – Irina Lešnik: Poučavanje osjetljivih i kontroverznih tema kazališnom pedagogijom / Teaching Sensitive and Controversial Topics through Theatre Pedagogy18 15 – 18 30 – Dubravka Kuščević, Marija Brajčić, Marija Petric: Doživljaj suvremenog likovnog djela – Andy Warhol ? Reception of modern works of art - Andy Warhol18 30 – 18 45 – Pirstinger Franziska: Lekcija koju djeca poučavaju: Umjetničko obrazovanje sa stajlišta učenika / The Lesson Children teach: Art Education from the Pupil’s Point of View

8. ožujka 2019. / March 8, 2019.

DVORANA OPERA – Moderator: Edita Rogulj9 00 – 9 15 – Gordana Lešin, Andrea Lanščak, Tamara Galunić: Likovnost u funkciji odgoja i obrazovanja djece rane i predškolske dobi u dječjem vrtiću Milana Sachsa / Nursery and Preschool Education through Visual Art at Milan Sachs Kindergarten9 15 – 9 30 – Đurđica Burić, Sandra Tomšić: Razvijanje kreativnosti u likovnom izražavanju kod djece predškolske dobi / Developing Creativity in Artistic Expression in Preschool Children9 30 – 9 45 – Natalija Lučić: Poticanje i razvoj likovnog potencijala od jaslica do polaska u školu / Encouraging and Developing Artistic Potential from Nursery to Preschool Age9 45 – 10 00 – Tajana Zorić, Martina Zrinski: Likovno stvaralaštvo ranog i predškolskog odgoja djeteta - put prema ispunjenijem, boljem i kvalitetnijem djetinjstvu / Fine arts of Early Childhood Education and Care –the way towards fulfilling, better and finer childhood10 00 – 10 15 – Edita Dabo, Božica Knežević: Priroda kao poticaj dječjem stvaralaštvu kroz umjetnost / Nature an incentive of children’s creativity through art10 15 – 10 30 – Đurđica Jambrešić: Dječja knjižnica kao poticaj u razvoju stvaralačkog potencijala u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju / Children’s Library as a Stimulus in the Development of Creative Potential in Early and Preschool Upbringing and Education10 30 – 10 45 – Maja Proštenik Vujičić, Nina Lang: Arhitektura i likovna umjetnost kod djece rane i predškolske dobi u projektu „Mostovi“ / Architecture and Art in Early Childhood Education Project ‘’Bridges“

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Blaženka Bačlija Sušić9 00 – 9 15 – Jelena Kulišić: Poticanje glazbenog stvaralaštva djece rane i predškolske dobi / Stimulating Musical Creativity in Toddlers and Preschool Children9 15 – 9 30 – Tamara Jurkić Sviben, Vesna Budinski: Umjetničko djelo kao poticaj za interdisciplinarni pristup i recepciju nacionalne kulturne baštine / Work of Art as an Encouragement for Interdisciplinary Approach and Reception of National Cultural Heritage9 30 – 9 45 – Simona Prosen, Vesna Geršak, Gregor Geršak, Helena Smrtnik Vitulić: Kreativni pokret u učionici kao unapređenje funkcioniranja učenika u različitim područjima / Creative movement in the classroom as enhancement of pupils` functioning in various areas9 45 – 10 00 – Tihomir Prša: Ivan Leopold Šebelić kao skladatelj u kontekstu hrvatske barokne glazbe sjeverne Hrvatske prve polovice 18. st. / Ivan Leopold Šebelić as a Composer in the Context of Croatian Baroque Music of Northern Croatia in the First Half of the 18th Century10 00 – 10 15 – Katarina Habe, Blaženka Bačlija Sušić, Kaja Pojbič: Improvizacija - važan prediktor doživljavanja tijeka glazbe / Improvisation – an Important Predictor of Experiencing Flow in Music10 15 – 10 30 – Ivana Balić, Vanja Šuško: Ples kao nezaobilazna aktivnost dječjeg odrastanja / Dance as an Inevitable Activity of Childhood10 30 – 10 45 – Ilonka Pucihar: Prednosti obrazovanja somatskog pokreta kod glazbenika / The Benefits of Somatic Movement Education for Musicians

DVORANA PANORAMA - Moderator: Marijana Županić Benić9 00 – 9 15 – Hana Lukas Midžić: Basnoslovke – igriva izvedba poezije / Fable Rhymes – Playful Poetry Performance9 15 – 9 30 – Ana Vivoda: Vizualna poetika Velebita u edukacijskoj praksi / Visual Poetics of Velebit in Educational Practice9 30 – 9 45 – Marijana Županić Benić: Kreativnost u školi - mišljenja učenika, učitelja i roditelja / Creativity in School – Pupils, Teachers and Parents’ Opinion9 45 – 10 00 – Silvija Stojšić, Anita Rončević, Vesna Katić: Novi pristup mjerenju divergentno-eksploratorne likovne kreativnosti djece predškolske dobi / A New Approach to Measuring Divergent-Exploratory Creativity in Fine Arts in Children of Preschool Age

10 00 – 10 15 – Jerneja Herzog: Primjenjivost metode estetskog prijenosa pri radu s umjetnički nadarenim učenicima / The Applicability of the Method of Aesthetic Transfer at Working with Artistically Gifted Students10 15 – 10 30 – Anita Rončević: Komparativna analiza Nastavnih planova Ranog predškolskog odgoja i obrazovanja u likovnom području u Republici Hrvatskoj – smjernice za promjenu / A Comparative Analysis of the Institutional Curricula of Early and Preschool Education in Fine Arts within The Republic of Croatia – Incentives for Change10 30 – 10 45 – Viktorija Nevistić: Učenje putem umjetnosti kroz rad rukama / Learning through Arts and Crafts

10 45 – 11 00 - PAUZA ZA KAVU / COFFEE BREAK

DVORANA OPERA – Moderator: Edita Rogulj11 00 – 11 15 – Katarina Šeravić, Josipa Nuić: Upoznavanje svjetskih slikara kroz slikovnice i različite likovne tehnike / Learning about World Famous Painters through Picture Books and Different Art Techniques 11 15 – 11 30 – Mirjana Celić, Sanja Švaljek: Likovni odgoj u Dječjem vrtiću Prečko / Art in Prečko Kindergarten11 30 – 11 45 – Cukrov Snježana: Atelje u dječjem vrtiću / Atelier at Kindergarten11 45 – 12 00 – Kristina Ljubić, Dominika Beljo: Kulturna baština vrbovečkog kraja kao poticaj za razvoj stvaralačkog potencijala djeteta / The Cultural Heritage of Vrbovec District as a Stimulant in Developing Child’s Creative Potential12 00 – 12 15 – Mirjana Celić, Ivanka Petrić: Glazba kao dio kulturnog identiteta u Dječjem vrtiću Prečko / Music as a Part of the Cultural Identity in the Kindergarten Prečko12 15 – 12 30 – Ljiljana Krulik, Katica Kuljašević: Metoda umjetničkog transfera u radu s djecom rane i predškolske dobi / The Method of an Artistic Transfer in Working with Children of Early and Preschool Age12 30 – 12 45 – Lana Jugović, Valentina Križanac: Likovni jezik djece rane dobi – prozor u dječje zamisli, vizije i teorije / Visual Artistic Expression of Young Children – A Window into their Thoughts, Visions And Theories

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Tihomir Prša11 00 – 11 15 – Nataša Perak Lovričević: Likovni izraz doživljaja glazbe na predmetu povijest glazbe / Visual Artistic Expression of Music, in a Music History Class 11 15 – 11 30 – Sanja Filipović, Saša Radojčić, Bojana Škorc: Implicitni red i obrazovne implikacije / Implicative Order and Educational Implications 11 30 – 11 45 – Biljana S. Jeremic, Emilija L. Stanković: Metodički model poučavanja pjesama po sluhu i učinci njegova utjecaja na razvoj učeničkih glasovnih sposobnosti / The Methodical Model of Teaching Songs by Ear and the Effects of its Influence on the Development of Students’ Vocal Abilities11 45 – 12 00 – Konstanca Zalar: Doživljaj narodne glazbe kod djece / Experiencing Folk Music in Children12 00 – 12 15 – Barbara Sicherl - Kafol, Olga Denac: Učenje putem glazbe / Learning through musical art12 15 – 12 30 – Ivana Senjan: Model recipročnog odgovora u nastavi Glazbene umjetnosti / Reciprocal Feedback Model in Teaching Music Art12 30 – 12 45 – Iva Buchberger: Usmjeravanje učenika na uspješno učenje putem umjetnosti

DVORANA PANORAMA - Moderator: Marijana Županić Benić11 00 – 11 15 – Marina Đira, Marta Vrkić: Istraživanje suvremene umjetnosti kao nastavni project / Exploring Contemporary Art as a Class Project 11 15 – 11 30 – Sunčica Kunić, Nikola Ivek: Učenje matematike putem umjetničkog stvaranja učenika / Teaching Mathematics in the Course of Pupils’ Artistry Disposition Formation11 30 – 11 45 – Stjepko Rupčić, Svetlana Novaković: Razvoj integriteta ličnosti kao posljedica kreativne prakse u nastavi izvanškolske aktivnosti likovne culture / Development of Personality’s Integrity as a Consequence of Creative Practice in Extracurricular Art Classes11 45 – 12 00 – Paulette Luff, Mallika Kanyal, Drew Quayle: Kreativno pisanje kroz umjetnost u osnovnim školama: Evaluacija / Creative Writing through the Arts in Primary Schools: An Evaluation12 00 – 12 15 – Ida Loher, Jelena Bračun: Mijenjanje paradigme: uloga umjetničkog obrazovanja u kompetencijama za buduća zanimanja / Paradigm Shift: The Role of Art Education in Competences for Future Proffesion Competences12 15 – 12 30 – Naum Gregory Katz: Helen Clay Frick i stvaranje manastira Nicholas Lochoff u Pittsburghu / Helen Clay Frick and the Creation of the Nicholas Lochoff Cloister in Pittsburgh12 30 – 12 45 – Smiljana Narančić Kovač: Intermedijalnost dječjega romana: Preobrazba književne vrste / Intermediality of Children’s Novels: A Transformation of a Genre

12 45 – 13 45 - PAUZA ZA RUČAK / LUNCH BREAK

DVORANA OPERA – Moderator: Antonija Balić Šimrak13 45 – 14 00 – Đurđica Jambrešić: Stvaralaštvo najmlađih / Creativity of the Youngest14 00 – 14 15 – Lucija Berdin: Učenik u galeriji / Students in a Gallery14 15 – 14 30 – Ana Malnar, Ana Momčilović, Maja Trobić: Stjecanje i razvijanje likovnog iskustva i senzibiliteta metodama estetskog transfera / Acquiring and Developing Art Experience and Sensitivity with Methods of Art Transfer14 30 – 14 45 – Vesna Šarić, Josipa Bobić : Kostimografija i scenografija u radu s djecom rane i predškolske dobi / Costumes and Scenography in Working with Early and Preschool Aged Children14 45 – 15 00 – Tihana Lukačić, Lidija Glavinac, Vedran Markulin: Odnos čitanja i gledanja televizijskog programa u predškolskom razdoblju – promijenjeno djetinjstvo / The Relation between Reading and Watching Television in Preschool Period – Altered Childhood15 00 – 15 15 – Željka Dimić: Istraživački projekt u području umjetnosti - Život unutar kruga / Research Project in the Area of Art - Life within the Circle15 15 – 15 30 – Antonija Balić Šimrak, Mirjana Bakotić: Dijete, cjelovitost, umjetnost, krug – načela i metode istraživačkog projekta / Child, Integrity, Art, Circle - Principles and Methods of a Research Project

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Blaženka Bačlija Sušić13 45 – 14 00 – Nuša Jurjevič, Uršula Podobnik, Vesna Geršak: Pokret i njegov trag / Movement and Its Trace 14 00 – 14 15 – Diana Olčar, Blaženka Bačlija Sušić: Glazbena izražajnost kod studenata glazbe / Musical Expressivity in Music Students14 15 – 14 30 – Tihomir Prša, Jelena Blašković: Ekspresivnost gregorijanskih modusa kroz prizmu doživljaja učenika primarnog odgoja i obrazovanja / Expressiveness of Gregorian Modes through the Prism of Primary Education Students’ Experience14 30 – 14 45 – Marija Benić Zovko: Udžbenici i priručnici glazbe u posljednja dva desetljeća 19. stoljeća u Zagrebu: prilog povijesti glazbene pedagogije / Textbooks and Manuals for Music in Zagreb in the 1880s and 1890s: A Contribution to History of Music Pedagogy

14 45 – 15 00 – Tina Vrtar Stipić: Problemi i izazovi u baletnom obrazovanju u Hrvatskoj / Problems and challenges in ballet education in Croatia15 00 – 15 15 – Davor Brđanović: Implikacije psihologijskih spoznaja u glazbenoj pedagogiji: uloga psihologije glazbe u suvremenoj glazbenoj školi / Implications of Psychological Knowledge in Music Pedagogy: The Role of the Psychology of Music in a Contemporary Music School

DVORANA PANORAMA - Moderator: Jasna Kudek Mirošević13 45 – 14 00 – Jasna Kudek Mirošević: Primjena art-ekspresivnih tehnika kod djece s kroničnim oboljenjem u području edukacijske rehabilitacije / The application of art-expressive techniques in children with chronic disease in the field of education and rehabilitation14 00 – 14 15 – Martina Kosec: „Crtežima u boji do boljeg uspjeha u školi“ - program vizualne stimulacije za djecu / ‘Colour Drawings for better School Results’ - an innovative Programme of Visual Stimulation14 15 – 14 30 – Dunja Frankol, Tomislava Balić: Korištenje dramskih tehnika u učenju stranih jezika / Using Drama Techniques in Foreign Language Learning14 30 – 14 45 – Iris Trtanj: Art terapija i ekspresivna art terapija kao medij likovnog izražavanja djece predškolske dobi s razvojnim poteškoćama / Art Therapy and Expressive Art Therapy as a Media for the Artistic Expression of Preschool Children with Developmental Difficulties14 45 – 15 00 – Jennifer Miskec. Obožavanje otkačenosti: vizualne teme autsajdera u ilustracijama dječje knjige ilustratora Leuyena Phama / Adoring the Oddball: The Visual Themes of Outsiderness in Illustrator LeUyen Pham’s Children’s Book Illustrations15 00 – 15 15 – Andreja Silić: Djelovanje pedagoga u stvaranju kvalitetnog okruženja za jačanje umjetničkih kompetencija odgojitelja u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje / The Role of a Pedagogue in Implementing Modern Educational Processes in Pre-School Institutions15 15 – 15 30 – Ana Maskalan: Život je bijedan, al’ se ne dan: glazba, politika i društvena promjena / Life is Miserable, but I don’t give up: Music, Politics and Social Change

15 30 – 15 45 - PAUZA ZA KAVU / COFFE BREAK

DVORANA OPERA – Moderator: Andrea Butković15 45 – 16 00 – Lana Gospodnetić, Vesna Meštrić: Umjetnost i djeca / Art and children16 00 – 16 15 – Borka Batinić-Puškarić: Stvaralaštvo predškolske djece kroz likovnost ili kako su umjetnici „ušli“ u vrtić / Creativity in Preschool Children or “How did the Artists come to the Kindergarten?”16 15 – 16 30 – Andrea Butković: Slikarstvo Vasilija Kandinskog kao poticaj za likovno stvaralaštvo / The Art Work of Vasilij Kandinski as an Incentive for Children’s Artistic Creativity16 30 – 16 45 – Dubravka Grgošić-Dragić: Mekani materijali u likovnom stvaralaštvu djece rane i predškolske dobi / Soft Materials in the Artistic Creation of Children of Early and Preschool Age16 45 – 17 00 – Tihana Lukačić, Lidija Glavinac, Mario Perus: Korištenje različitih likovnih tehnika u radu s djecom predškolske dobi / Use of Various Art Techniques in Working with Children of Preschool Age17 00 – 17 15 – Anita Šipek: Kazališna predstava „Ljubav Dore i Pavla“ / Theater Play ‘’Love of Dora and Pavle“17 15 – 17 30 – Sara Kozjak Dragčević: Poticanje dječje kreativnosti kroz razvojne igre / Creating Child Creativity through Developing Games

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Marina Gabelica15 45 – 16 00 – Marina Grubišić, Marina Gabelica: Problemske teme u djelima Andree Petrlik Huseinović / Problem Themes in the Works of Andrea Petrlik Huseinović16 00 – 16 15 – Sara Sabljak, Marina Gabelica: Djela dr. Seussa u Biblioterapiji / The Work of Dr. Seuss in Bibliotherapy16 15 – 16 30 – Ivana Babić, Vedrana Šuvar, Suzana Škojo: Primjeri pedagoške iskoristivosti dekoracije tradicionalnih torbica – zovnica u nastavnom procesu / Examples of Pedagogic Utilisation of the Decoration of Traditional Bags – Zovnica in the Teaching Process16 30 – 16 45 – Vedrana Šuvar, Ivana Babić, Suzana Škojo: Zadovoljstvo učenika u primjeni tradicionalnih ornamenata Zabiokovlja u nastavi likovne kulture / Student Satisfaction in Applying Medieval Ornaments of Zabiokovlje in Art Teaching16 45 – 17 00 – Ljupčo Kevereski. Osobne blokade na kreativnost / Personal Blockades On Creativity17 00 – 17 15 – Matjaž Duh, Martina Kač Nemanič: Učinkovitost inovativnog didaktičkog pristupa u nastavi grafičkog dizajna / Efficiency of an Innovative Didactic Approach in Graphic Design Teaching17 15 – 17 30 – Ivana Batarelo Kokić. Studiranje kao kreativni proces: kvalitativno istraživanje percepcija studenata nastavničkih studija / Studying as a Creative Process: Qualitative Study of Teacher Education Students’ Perceptions

DVORANA PANORAMA - Moderator: Tomislav Krznar15 45 – 16 00 – Melita Ivanković: Izvori stresa i strategije suočavanja sa stresom učitelja/nastavnika u umjetničkim školama / Sources of Stress, Facing Stress and Work Pleasure of Teachers in Art Schools 16 00 – 16 15 – Marijan Richter, Učiteljski fakultet u Zadru: Upotreba imaginacije na učiteljskom studiju / Use of imagination at the Teacher’s studies16 15 – 16 30 – Miroslav D. Drljača: Konstruktivistička teorija učenja i logopedagogija u nastavi likovne kulture / Constructivist Learning Theory and Logo-Pedagogy in Arts Education16 30 – 16 45 – Lidija Cvikić, Ella Babić: Jezična kreativnost kao pokazatelj ovladanosti materinskim jezikom / Linguistic Creativity as Indicator of First Language Acquisition16 45 – 17 00 – Jasna Cvetković-Lay: Rana identifikacija kreativno-produktivne darovitosti / Early Identification of Creative- Productive Giftedness17 00 – 17 15 – Tomislav Krznar: Zbilja je zbir perspektiva - uloga umjetnosti u izgradnji koncepta pluriperspektivizma / Reality in an Ensemble of Perspectives - The Role of Art in Developing of the Concept of Pluriperspektivism

17 30 – 17 45 - PAUZA ZA KAVU / COFFEE BREAK

DVORANA OPERA – Moderator: Marijana Županić Benić17 45 – 18 00 – Anka Jurčević Lozančić, Daria Tot: Kreativnost i stvaralaštvo u kurikulumu ranog odgoja i obrazovanja / Creativity in Early Childhood Education Curriculum18 00 – 18 15 – Branimir Mendeš: Tradicijske igre – sastavnica usmenog stvaralaštva za djecu / Traditional Games – A Component of Oral Creativity for Children

DVORANA OUVERTURE - Moderator: Blaženka Bačlija Sušić17 45 – 18 00 – Blaženka Bačlija Sušić, Vesna Brebrić : Procjena glazbene kreativnost djece predškolske dobi / The Assessment of Music Creativity in Preschool Children18 00 – 18 15 – Tomislav Topolovčan, Nevenka Maras: Teorijsko-metodološke dileme i mogućnos-ti obrazovne neuroznanosti u nastavi likovne kulture osnovnog obrazovanja / Theoretical-Method-ological Dilemmas and Possibilities of Educational Neuroscience in Teaching Visual Art in Elemen-tary Education

DVORANA PANORAMA - Moderator: Svetlana Novaković17 45 – 18 00 – Ines Blažević: Školski kurikulum kao poticaj razvoju različitih područja umjetničk-og stvaralaštva / The School Curriculum as a Stimulus for the Development of Different Areas of Artistic Creation18 00 – 18 15 – Marija Ott Franolić: NGO Blaberon – encouraging reading in informal education / NGO Blaberon – encouraging reading in informal education18 15 – 18 30 – Svetlana Novaković, Stjepko Rupčić, Lucija Smolković, Ivana Šubić: Iskustveno učenje arhitekture u nastavi likovne kulture nižih razreda osnovne škole / Experiential Learning of Architecture an Art Classes in Lower Grades of Primary School