ACTIVIDADES SEMANALES 5° SEMESTRE PREPARATORIA 22 A 26 DE NOVIEMBRE DE 2021

Valor de la semana:Justicia / Justice

Frase de la semana:La verdad nunca daña a una causa que es justa. /

Truth never damages a cause that is fair.

LUNES 22 DE NOVIEMBRE

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PROF. FERNANDO URBINA

EXAMEN 2° PARCIAL

Hora: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, NOVEMBER 22ND

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Review.

Vocabulary:

Bazaar

Downtown

Furniture

Souvenirs

Architecture

EECU:

What is the Grand Bazaar?

How old is the Grand Bazaar?

What can I find there?

1.-Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening.

Have interaction exercises.

Page 46.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, NOVEMBER 22ND

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Is age more than a number?

Vocabulary:

Age

Mature

Fairy

Tale

Short Story

EECU:

When was Sandra Cisneros born?

Where was Sandra Cisneros born?

Why is she famous?

1.- Routine: We will do a daily routine

using names and capitals of European

countries.

2.-Reading: Book page 183 and 184.

3.-Notebook: We will answer the quick

writing activity from page 183.

4.-Portfolio: Students will investigate

Sandra Cisneros's biography.

Class time: 9:40 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, NOVEMBER 22ND

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The Treaty of Tordesillas.

Vocabulary:

Tobacco

Gold

Parrots

Cotton

Sailing

EECU:

What was the Papal line of

demarcation?

Who did not like the way that

the land were divide?

What happen when the Treaty

of Tordesillas was drawn up?

Class Notebook.

Students will do vocabulary and copy

EECU questions, we are going to do

daily routines using PRESIDENTS OF

UNITED STATES in chronological order.

Students will read THE TREATY OF

TORDESILLAS. Teacher book, page 473,

section 1.1. In turns, they are going to

identify information to answer the EECU

questions. As a group, compare the

answer, using perfect hand writing.

Teacher is going to make a dictation

paragraph, students are going to

translate it to English language.

Hora: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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LUNES 22 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Descuento en interés

compuesto.

Vocabulario:

Proporcional

Determinar

Calcular

Operación

Literal

EECU:

¿Qué se toma como base en el

descuento de interés compuesto?

¿Cómo definirías el descuento en

interés compuesto?

¿Qué es el valor actual?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para

luego comenzar con las preguntas

EECU y el vocabulario.

2.-Se explicarán problemas de

descuento de interés compuesto.

3.- Se resolverán algunos problemas

de manera grupal.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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LUNES 22 DE NOVIEMBRE

CÁLCULO MENTAL MISS CRYSTAL CHÁVEZ Revisión

Revisaremos y

corregiremos el

examen de la clase

pasada.

Escribe cómo se resuelven mentalmente (pasos a

seguir) las siguientes multiplicaciones:

6x524

15x12

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

LUNES 22 DE NOVIEMBRE

ADMINISTRACIÓN PROF. FERNANDO URBINA Título: Tipos de liderazgo.

Durante esta unidad leeremos el libro

“Salón 8”, que será proporcionado en pdf

en la clase.

Cuaderno:

- Realizar un resumen sobre el liderazgo.

- Escribir los tipos de liderazgo.

- https://ghcc.org/es/los-8-estilos-de-

liderazgo-mas-comunes/

- Comentar en grupo.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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TUESDAY, NOVEMBER 23RD

SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The Solar System,

Saturn

Vocabulary:

Polar caps

Dust

Radar

Wind

Label

EECU:

Mention two

characteristics about

SATURN.

Define LOW DENSITY.

What is Saturn’s

atmosphere like?

Class Notebook.

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using INTERNATIONAL SYSTEM OF UNITS in

chronological order.

Students will THE SOLAR SYSTEM, SATURN.

Teacher book, page 130, 131, section 1.2. In

turns, they are going to identify information to

answer the EECU questions.

Teacher is going to make a dictation

paragraph, students are going to translate it

to English language.

Talking about “THE SOLAR SYSTEM”, students

are going to investigate and write 15 lines of

information about “NASA” like where are the

main offices, when did NASA start

activities, what is the NASA´s purpose, etc,

add two images and label it, remember use

perfect handwriting.

Class time: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

MARTES 23 DE NOVIEMBRE

ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA

EN MÉXICO MISS LUCÍA TERRAZAS

Título: Desarrollo económico.

Vocabulario:

Inversión

Promedio

Recaudación

Subsidio

Decrecimiento

EECU:

¿Qué es desarrollo?

¿Qué es subdesarrollo?

¿Qué es modernización?

Leeremos las páginas 58 y 59, del

Libro Estructura socioeconómica

de México.

En plenaria se hace una discusión

sobre el tema.

Responderemos EECU y

vocabulario.

Hora: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 23 DE NOVIEMBRE

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Medidas de posición.

Vocabulario:

Cuartil.

Decil.

Percentil.

Posición.

Dispersión.

EECU:

¿Cuál es la fórmula para obtener un

cuartil?

¿Cuál es la fórmula para obtener un

decil?

¿Cuál es la fórmula para obtener un

percentil?

Cuaderno:

- Investigar las palabras de

vocabulario.

- Identificar las fórmulas.

- Obtener el cuartil, decil y

percentil del ejercicio anterior.

- Contestar las preguntas EECU.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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TUESDAY, NOVEMBER 23RD

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Thanksgiving.

Vocabulary:

Appreciation

Banquet

Gathering

Celebration

Gratitude

EECU:

What does Thanksgiving

mean?

What's the spiritual meaning

of Thanksgiving?

What is the story behind the

Thanksgiving celebration?

1.- Routine: We will do a daily routine using

names and capitals of European countries.

2.-Notebook: We will watch a video about

thanksgiving then students will explain what

they think Thanksgiving is about based on

the clip and their own experiences. Then we

will create thanksgiving decorations for their

classroom.

Material: color sheets and markers.

Investigate the theme of the short story

"Eleven" by Sandra Cisneros and write a

paragraph about it.

Class time: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 23 DE NOVIEMBRE

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “Situación económica del

país”

Vocabulario:

Salario

Presupuesto

Estado

Empresa

Consumidor

EECU:

¿Qué es el equilibrio

presupuestario del estado?

¿Qué es el equilibrio exterior?

¿Qué es la estabilidad de

precios?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y el

vocabulario.

2.- Escribiremos un dictado acerca de

la solución económica del país.

3.- Hablaremos y realizaremos una

actividad de los objetivos

macroeconómicos.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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HOMEWORK DUE TODAY

MARTES 23 DE NOVIEMBRE

GEOGRAFÍA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Población humana.

Vocabulario:

Natalidad

Mortalidad

Morbilidad

Densidad de población

Megaciudad

EECU:

¿Qué es la población absoluta?

¿Cuáles son los países donde se

concentra la mayor población?

¿Cuáles son los problemas a los

que se enfrentan los países con

mayor población?

Actividades

1.- Libro de apoyo: Geografía quinto

semestre DGB. Páginas 265-268

Realizar una lectura por turnos y

localizar las respuestas de las

preguntas EECU.

2.- Cuaderno: Elaboraremos un

collage sobre la problemática que

enfrentan los países con mayor

población

3.- Material requerido: Imágenes

sobre problemáticas en países con

mayor población.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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MARTES 23 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Capitales equivalentes:

vencimiento común.

Vocabulario:

Vencimiento

Problema

Origen

Plazo

Documento

EECU:

¿Qué es vencimiento común?

¿Cómo es el pago en este tipo de

capital?

¿Cuál es el procedimiento de este

tipo de problemas?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y

el vocabulario.

2.-Se realizará un ejercicio de

manera grupal para el vencimiento

común.

Investigar 3 tarjetas de crédito y sus

intereses. Escribe la información en

tu cuaderno de tareas.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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Material

requerido

TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

WEDNESDAY, NOVEMBER 24TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: It was sort of embarrassing.

Vocabulary:

Amusing

Confusing

Fascinating

Frightening

Worrying

EECU:

How are misunderstandings

according to the text?

What happened to Jasmine?

What happened to Roberto?

1.-Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening.

Have interaction exercises.

Page 48.

2.- Notebook:

Students will do EECU and vocabulary,

also routine.

Class time: 08:00 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Capitales equivalentes:

vencimiento único.

Vocabulario:

Adeudo

Vencimiento

Origen

Liquidar

Monto

EECU:

¿En qué consiste el vencimiento

único?

¿Qué se calcula primero?

¿Cómo son los pagos en el

vencimiento único?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para

luego comenzar con las preguntas

EECU y el vocabulario.

2.- Trabajaremos de manera

grupal explicando cada paso del

vencimiento único.

Hora: 08:50 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE

ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA

EN MÉXICO MISS LUCÍA TERRAZAS

Título: Teoría de la modernización.

Vocabulario:

Escasez

Flotación

Desempleo

Desliz

Vencido

EECU:

¿Qué afirma la teoría de la

modernización?

¿Qué expresa Coleman?

¿Qué expone Rostow?

Continuamos aprendiendo sobre las

teorías de Modernización.

Libro: Estructura socioeconómica de

México

Páginas 60 y 61.

Leeremos y subrayaremos lo más

importante.

Responderemos EECU y vocabulario.

Basados en las páginas del libro ESEM.

56 y 57, elabora la actividad que ahí

se pide con recortes de revistas o

periódicos.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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WEDNESDAY, NOVEMBER 24TH

SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The Solar System, The Outer

Planets.

Vocabulary:

Asteroids

Callisto

Ganymede

Density

Gases

EECU:

What is Saturn’s atmosphere like?

What are Saturn’s rings?

Mention the gases in Saturn’s

atmosphere.

Class Notebook.

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using CIENTIFIC METHOC in chronological

order.

Students will THE SOLAR SYSTEM. Teacher

book, page 123, section 1.1. In turns, they

are going to identify information to answer

the EECU questions. As a group, compare

the answer, using perfect hand writing.

Folder: Students are going to investigate the

name of the 27 moons of Uranus, make a list

of it and write with DIFFERENT COLOR the

LARGEST moons.

Class time: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE

SEMINARIO DE CULTURA REGIONAL MISS LIZETH OLIVAS Título: “Los menonitas”

Vocabulario:

Doctrinal

Promulgar

Arado

Expansión

Rebelión

EECU:

¿En cuántos países se encuentran los

menonitas?

¿Qué religión profesan?

¿Cuál es su idioma?

Actividades:

1.-Realizaremos la rutina, para

luego comenzar con las

preguntas EECU y el

vocabulario.

2.- Explicaremos toda la historia

y evolución de los menonitas.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE

ADMINISTRACIÓN PROF. FERNANDO URBINA Título: Liderazgo.

Durante esta unidad leeremos el libro

“Salón 8”, que será proporcionado en

pdf en la clase.

Actividad al aire libre:

- Se pedirá a los integrantes del

grupo que se pongan en círculo

y se tomen de las manos.

- Después, se les dirá que vayan

formando distintas figuras,

estando unidos de las manos. Por

ejemplo: un triángulo, una

estrella, una casa, etc.

- Realizar una conclusión sobre el

liderazgo que poseen los demás.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE

GEOGRAFÍA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Regiones naturales.

Vocabulario:

Bioma

Ecosistema

Taiga

Estepa

Sabana

EECU:

¿Cómo se conforman las

regiones naturales?

¿Cuáles son los factores que

intervienen en la conformación

de regiones naturales?

¿Cuáles son los factores

geográficos?

Actividades

1.- Libro de apoyo:

Geografía quinto semestre DGB.

Página 232-235

Realizaremos una lectura por turnos y

localizar las respuestas de las

preguntas EECU

2.- Cuaderno: Elaboraremos un mapa

conceptual con las 8 regiones

naturales a nivel mundial (página 235).

3.- Quiz: Se realizará un dictado de

cinco palabras las cuales se escribirán

en el cuaderno de ortografía con

escritura perfecta.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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JUEVES 25 DE NOVIEMBRE

GEOGRAFÍA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Regiones naturales en

México y del mundo.

Vocabulario:

Geosistema

Caducifolio

Perennifolia

Flora

Fauna

EECU:

¿Cuáles son las regiones

naturales que hay en

Chihuahua?

¿Qué significa especie

endémica?

¿Cuáles son especies de

mamíferos endémicos de

Chihuahua?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Geografía quinto semestre DGB.

Página 236-237

Realizaremos una lectura por turnos.

Analizaremos las regiones naturales

que hay en la República Mexicana.

2.- Portafolio de trabajo:

En mapa de la República Mexicana

iluminar las regiones naturales que hay

en nuestro país.

3.-Material requerido: Mapa de la

República Mexicana.

Material

requerido

El alumno realizará una investigación

sobre las regiones naturales que existen

en el mundo. Incluirá imágenes.

Selva tropical

Sabana

Estepa

Desierto

Paisaje mediterráneo

Bosque mixto

Taiga

Tundra

Escribirá en su cuaderno de tareas la

investigación con escritura perfecta,

mínimo dos cuartillas.

Hora: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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THURSDAY, NOVEMBER 25TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Hotel conversation II.

Vocabulary:

Double

Certainly

Booking

Receptionist

Baggage

EECU:

What is important to know when you

visit a hotel?

What does "Check-in" mean?

What are hotel facilities?

1.- Routine: We will do a daily

routine using names and capitals of

European countries.

2.-Notebook: Students will prepare

conversation cards to use when

visiting a hotel, which we will use to

enhance our simulated

conversation.

Material: Color sheets and markers.

3.-Quiz: We will answer the quiz of

the week.

Class time: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

Material

requerido

THURSDAY, NOVEMBER 25TH

INFORMÁTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Programación HTML

Computadora:

- Retroalimentación de las páginas web.

Hora: 9:40 am

ID: 522 089 2803

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JUEVES 25 DE NOVIEMBRE

GEOGRAFÍA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Recursos naturales.

Vocabulario:

Renovable

No renovable

Subsuelo

Acuífero

Eólica

EECU:

¿Qué son los recursos naturales?

¿Cómo se clasifican los recursos

naturales?

¿Cuáles son los principales

recursos naturales?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Geografía quinto semestre DGB.

Página 238-239

Realizaremos una lectura por turnos

para conocer cuáles son los recursos

naturales.

2.- Cuaderno:

Elaboraremos un collage sobre los

recursos naturales. Dividir en recursos

renovables y no renovables.

3.- Material requerido: Diversas

imágenes sobre recursos renovables y

no renovables.

Hora: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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THURSDAY, NOVEMBER 25TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Presentperfect and

simple past.

Vocabulary:

Ago

Already

Find

Since

Go

1.-Fusion 1.

Students will:

Read a text and complete the activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening.

Have interaction exercises.

Page 49.

2.- Notebook: Students will do EECU and

vocabulary, also routine.

Material

requerido

EECU:

Why do we use just?

When do we use present

perfect?

When do we use simple

past?

Write the description of an interesting

shopping mall or market that you would like to

visit, it can be from your country or from other

country, write details such as name of the

market, location, what they sell, if it's cheap or

expensive and other details, write a 10 line

text.

Class time: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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JUEVES 25 DE NOVIEMBRE

ARTES MISS LUCÍA TERRAZAS Dibujo técnico.

Un ¼ de cartulina Bristol

Borrador de migajón

Escuadras profesionales

Regla T chica

Compás de precisión

Lápiz H o HB.

Instrucciones:

Elabora el margen de 1cm por lado, con la

etiqueta dentro del margen lado inferior

derecho de 2X10 cm. Nombre y fecha.

Lámina 2 B2 dibujo técnico.

Reproduce lo que ves en pantalla.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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JUEVES 25 DE NOVIEMBRE

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “El PIB”

Vocabulario:

Producción

Valor

Cuenta

Renta

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para

luego comenzar con las preguntas

EECU y el vocabulario.

2.- La clase se basará en explicar y

entender el concepto y la función

del PIB.

HOMEWORK DUE TODAY

Material

requerido

EECU:

¿Qué es el PIB?

¿Qué debemos conocer para

calcular el PIB?

¿Qué mide el PIB?

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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VIERNES 26 DE NOVIEMBRE

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES