Evaluación

Witnessing

learning

Acercamiento

Realidad Educacional de la URV

Evaluación Formativa

Evaluación Sumativa

El portafolio es evaluado por sí mismo

Es la fuente del cual los estudiantes extraen material para presentar digitalmente.

Presentación de propuestas para promoverse con fines profesionales.

Learners will create and Innovate If They Can express ideas and concepts in Space and Through Their Own expertise (Siemens )Reflexión

Interacción

Auto-evaluación

CriteriosCriterios

Nuestro Propósito

Proveer auto-evaluación

Tutoria y retro-alimentación

Promover la reflexión y el sentido crítico

Establecer y clarificar una rúbrica

Establecer un mapa de criterios de ejecución y tareas

Integrarlo en el mapa curricular

ePortafolio Mahara como dinámica de presentación

ePortafolio

Mahara se basa en un modelo de aprendizaje centrado en el alumno, donde éste dispone de un espacio online para exponer su trabajo y crear comunidades virtuales

Cambio de paradigma educativo y el ePortafolio

“Eportafolio” es ambos proceso y producto

Proceso: una serie de eventos (tiempo y esfuerzo) que demuestran un resultado Diario

Producto: los logros/resultados o “recopilación” de una actividad o proceso Destino

Algunos conceptos básicos …

Algunos conceptos básicos …

Portafolio de Seguimiento (Identidad Digital)

Portafolio de Presentación

La Selección La 'historia' narrativa

El archivo Digital Visibilidad Múltiple público/privado

El Repositorio de elementos Variadas audiencias (permisos)

La Información personal  

El diario de reflexión  

Propósito Propósito  

Reflexión Aprendizaje Demostración de Logros  

Portafolio como Proceso Portafolio como Producto

Niveles de implementación de un e-Portafolio

Video Explicativo

Visión General

Puedes controlar tu información, atículos y quienes acceden a ellos.

La información en Mahara es llamada ARTEFACTOS

Los artefactos necesitan ser agrupados en un área. Esta recopilación de artefactos es llamado VISTA/PÁGINAS

Puedes tener tantos puntos de Vista como desees, hacia una audiencia y propósito determinado

Entrar al Sistema Mahara

El entorno de trabajo Mahara

Registro

Iniciar Sesión / Autenticarse

http://www.mahara.org

http://epitome-dpedago.urv.cat/mahara

Iniciar Sesión / Autenticarse

Sus datos de acceso son el nombre de usuario y la contraseña que ha introducido durante el registro o que le fueron asignados por su institución o por el administrador del sitio

Los artefactos son elementos e información que los usuarios del portafolio pueden crear tanto dentro como fuera de su propio portafolio. Dentro de Mahara los artefactos pueden incluir imágenes, documentos, blogs, información personal y un currículum vitae.

Es una "página web" que da a los usuarios la posibilidad de mostrar los artefactos de su portafolio a los demás.

Son una combinación de usuarios, que tienen un propósito común o una tarea. Los usuarios pueden colaborar creando vistas de grupo, y construyendo su propia comunidad a través de los foros de grupo.

Artefactos

Vista

Grupos

Mi Perfil

Mi Portafolio

La herramienta “Mi Portafolio” te permite gestionar el trabajo de forma sencilla

Aquí, usted puede empezar a añadir contenido a su portafolio, en forma de recursos subidos, o Artefactos, Blogs dentro de Mahara y almacenados en Mis Ficheros y Mis Blogs.

Mis archivos

Mis archivos

Debe crearse un blog en "content" -> "journal" y editar el título y la descripción del blog (esto es: el tema sobre el que va a tratar el blog). También puede rellenarse el campo "Etiquetas" con las palabras clave, o tópicos que se van a tratar en el blog.Una vez que se ha creado el blog, debe comenzarse a añadirse contenido con la opción "Añadir post".

Mis blogs

Añadir un blog postAñadir un blog post

Para adjuntar un fichero a un blog post, encontrará siempre un aviso de copyright

Vistas/Páginas

Vistas/Páginas

Páginas

Grupos

Amigos

Documentación oficial en español

Http://wiki.mahara.org/index.php/Documentaciónen_Español/Guia_del_usuario

http://mahara.es

http://foliospaces.com

Ejemplos

http://www.foliospaces.com/view/view.php?id=4088http://www.foliospaces.com/view/view.php?id=3847http://www.foliospaces.com/view/view.php?id=4325http://www.foliospaces.com/view/view.php?id=3906