International Bureau of

Knowledgeand

Innovation

MODELO EAR

Programas Ejecutivos

Seminarios temáticos

Certificaciones Internacionales

Certificaciones Corporativas

Presencial

E.learning

Implementación en la empresa del aprendizaje recibido

Ayuda a Resolver situaciones emergentes no previstas

Evaluación del proceso de innovación interno

E D U C A C I O N

A C O M P A Ñ A M I E N T O

.

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MODELO EAR

R E D E F I N I C I O N

Colabora en los nuevos roles y aprendizajes de personal clave

Canaliza programas educativos diferentes de acuerdo a los niveles de proyectos realizados

Propone colaboradores para nuevos roles en proyectos

SEMINARIOS

IBKIN

SEMINARIOS ESTRATEGIA CORPORATIVA

IBKIN

LAS MURALLAS DE LA

INNOVACIÓNPENSAR EN LO OBVIO, ES

PENSAR EN LO DIFERENTE

LAS EXAGERACIONES DE LA

CREATIVIDAD

LA DPRESIÓN DE LA CULTURA

HERRAMIENTAS PARA LA

INNOVACIÓN

PENSAMIENTO DISRUPTIVO

E INNOVACIÓN

LA PEREZA, UNA FORMA

DE PENSAMIENTO

D E S A R R O L L O D E

SEMINARIOS

LA DEPRESIÓN DE LA CULTURA

Objetivo: La cultura organizacional está vista como las creencias, estereotipos y principios

que las personas obedecen, sin cuestionarse muchas veces su razón.

Contenidos

• ¿Cómo afecta la cultura a la

innovación?

• ¿Puede convertirse la cultura

en un estimulante de la

innovación? •

• Los límites de la cultura.

• Los múltiples espacios distintos

de la cultura dentro de la

homogeneidad cultural.

• Los mecanismos de defensa

cultural.

• La resolución de conflictos y su

efecto en la innovación

Modalidad: Presencial

Duración: 16 hs

Dirigido: In Company y

abiertos

Pensamiento disruptivoE INNOVACIÓN

Objetivo: El mundo de las ideas, el mundo de la abstracción es tan necesario como el mundo de

las herramientas útiles que mueven la organización. De hecho, toda herramienta es producto de la

creación inicial de un pensamiento que en primer instancia, es observado como errático y loco.

Contenidos

Modalidad: Presencial

Duración: 16 hs

Dirigido: In Company y

abiertos

• ¿Qué utilidad tiene el pensamiento

disruptivo?

• ¿Cómo podemos trabajar sobre él?

• ¿Por qué es importante el pensamiento

disruptivo en las empresas?

• ¿Puede el pensamiento disruptivo unir los

grupos de trabajo?

• ¿Cómo podemos pasar del pensamiento

disruptivo a la innovación, es decir, a la

creación de algo diferente?

• ¿Por qué el pensamiento disruptivo busca

fluidez y la innovación restricciones?

LAS EXAGERACIONES DE LA

CREATIVIDAD

Objetivo: La creatividad está en crisis al comprender que el esfuerzo permanente por

encontrar alternativas, sufre de los límites del conocimiento ya establecido del cual no puede

escapar.

Contenidos

Modalidad: Presencial

Duración: 16 hs

Dirigido: In Company

• ¿Es la creatividad la respuesta a la

innovación?

• ¿Por qué las empresas confunden

creatividad e innovación?

• ¿Debe ser la creatividad primera y

antecesora a la innovación?

• ¿La creatividad puede jugar un

efecto contrario en la motivación?

• ¿La creatividad es una solución

temporal o un cambio cultural?

• Las herramientas de la creatividad

como ilusión de un pensamiento

fuera de los límites.

PENSAR EN LO OBVIO ES

PENSAR DIFERENTE

Objetivo: La palabra obvio del latín significa algo claro, que no presenta dificultad. Su adjetivoobvius nos dice que está en frente, que sale al encuentro y el verbo obviar, apartar o quitar del medioun obstáculo o dificultad

Contenidos

Modalidad: Presencial

Duración: 16 hs

Dirigido: In Company y

abiertos

• Lo aceptado, lo obvio, es la lógicaque nos sumerge en la facilidad dela respuesta o nos eleva por encimade sus hombros para mirar conmayor alcance.

• Lo obvio como obstáculo alpensamiento

• En lo obvio se encuentran lasalternativas mas creativas.

• ¿Por qué siempre llegamos a lasmismas respuestas obvias,insistiendo en creatividad?

• ¿Puede lo obvio convertirse en unapalancamiento a la innovación?

• El riesgo en apartarse de lo obvio.

LAS MURALLAS DE LA INNOVACIÓN

Objetivo: Uno de los problemas más comunes que enfrentan las organizaciones, es el vacíoentre las ideas y su implementación. La renuncia de lo conocido, es tan o mas complejo que lapropia idea nueva que se desea implementar.

Contenidos

Modalidad: Presencial

Online

Duración: 16 hs

Dirigido: In Company y

abiertos

• Desperdicios de energía en el

proceso de innovación

• La lógica del cambio y el

entendimiento de su sentido.

• Delegar NO! Renunciar.

• ¿Por qué no siempre la democracia

es el mejor camino para sostener el

cambio?

• Si no hay ideas para promover, no

gestes ideas para detener.

• Los límites organizacionales.

LA PEREZA UNA FORMA DE PENSAMIENTO

Objetivo: Las empresas están focalizando sus trabajos cada vez más subordinados a métodos externos a ellas, buscando soluciones estables para solucionar problemas internos en cambio.Las personas cada vez preguntan más CÓMO y cada vez menos QUÉ.

Contenidos

Modalidad: Presencial

Online

Duración: 16 hs

Dirigido: In Company y

abiertos

Es importante definir la voluntad o es masimportante preguntarse para qué sirve?

¿Puede ser impuesta la voluntad?

¿Podemos definir pensar?

¿Cómo nos sentimos al pensar?

¿Existen tendencias que nos impidenpensar?

¿Podemos exigir pensamiento y voluntad?

El pensamiento, la voluntad y la motivación,¿es igual para todas las generaciones?

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