practicas educativa
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- 1. Estrategias para usar la computadora en la prctica educativa JavierRamrezCruz [email protected]
- 2. INSTITUTO UNIVERSITERIO VERACRUZANO Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 3. INSTITUTO UNIVERSITERIO VERACRUZANO Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 4. INSTITUTO UNIVERSITERIO VERACRUZANO Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 5. Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 6. Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 7. Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 8. Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 9. Estrategias para usar la computadora en la prctica educativa Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 10. Papel docente en el uso de la tecnologa educativa Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 11. Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 12. Javier Ramrez Cruz [email protected]
- 13. Los medios de comunicacin de informacin son todo aquello que permite transportar un mensaje entre un emisor y un receptor utilizando uno o varios canales sensoriales. Los canales sensoriales son el visual, auditivo, olfativo, tctil y gusto, tienen una relacin directa con cada uno de nuestros sentidos: la visin, el odo, el olfato, el tacto, el gusto y la cinestesia. Los medios artificiales de comunicacin o tecnologas tangibles son slo vehculos que permiten llevar informacin utilizando distintos canales sensoriales. Por ejemplo, la radio y el casete son tecnologas que permiten llevar la informacin en forma de audio a nuestro sentido del odo. Las tecnologas intangibles o mtodos de instruccin son procedimientos de instruccin usados para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos de aprendizaje. En trminos ms constructivistas podramos decir que los mtodos de instruccin tienen como objetivo crear un ambiente en el que se d un aprendizaje. Estos mtodos estn mayormente basados en teoras de aprendizaje y no predeterminan ni el medio, ni la tecnologa usada. Por ejemplo, el mtodo socrtico se basa en teoras constructivistas y puede utilizar tecnologa presencial (es decir, ninguna tecnologa artificial y slo la discusin presencial) o bien, en un contexto de educacin a distancia, puede usar tecnologa telefnica (el canal sensorial es el auditivo por medio del lenguaje oral) o tecnologa de comunicacin por computadora (el canal auditivo es el visual por medio del lenguaje escrito). Javier Ramrez Cruz [email protected]