Dosen Pengampu

Supriati M.PdKelompok 1

AANG ABDUL BARRY A.

1291017

RURY HALFIDARY L1293397

SITI NURBAETI1293577

PENGERTIAN KURIKULUM

Istilah kurikulum berasal dari bahasa

latin yakni “curriculae” artinya jarak yang

harus ditempuh oleh seorang pelari.

J. Galen Saylor dan William M. Alexander

Harold B. AlbertycsWilliam B. Ragan

KURIKULUM MENURUT PARA

AHLI

Dalam buku Curriculum Planning for Better Teaching on Learning (1956),”The curriculum is the sum totals of schools efforts to influence learning, whether in the class room, on the play ground, or out of school.”

J. Galen Saylor dan William M. Alexander

Dalam Reorganizing the High School Curriculum (1965) curriculum”all of the activities that are provided for student by the school”.

Harold B. Albertycs

Dalam buku Modern Elementary Curriculum (1966)

Kurikulum yaitu Hubugan social antara guru dan murid, metode mengajar, cara mengevaluasi termasuk kurikulum.

William B. Ragan

Jadi dapat disimpulkan bahwa pengertian kurikulum adalah program pendidikan yang disediakan oleh lembaga pendidikan (sekolah) bagi siswa, meliputi metode belajar mengajar, cara mengevaluasi murid dan seluruh program pengajaran.

Dalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi alat untuk memudahkan pencapaian tujuan yang diharapkan. Para pakar dituntut menciptakan inovasi-inovasi untuk menunjang efektifitas terlaksanya proses pendidikan.

KEDUDUKAN KURIKULUM

Kedudukan Kurikulum Dalam Jalur Sekolah

Pembelajaran terkait dengan tujuan dan rencana kurikulum, yang difokuskan pada persoalan metodologi, seperti teknik mengajar, kegiatan implementasi sumber , dan alat pengukuran yang digunakan dalam situasi belajar-mengajar yang khusus.

Sekian Dari Kamiwassalamualaiku

m wr.wb