Secretaria Nacional de Educación Superior de Ciencia y

Tecnología, e Innovación

Sistema Nacional de Nivelación

Universidad Técnica de Machala

Área de la Salud

Bloque Nº 2

Modulo: Biología

Portafolio

Estudiante: Deryan Flores

Docente: Bioquímico Carlos García Msc

Curso: Nivelación General

Paralelo: V01 “A”

Machala - Ecuador

2013

UNIDAD 1

Biología Como Ciencia (1 semana)

1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

GeneralidadesConceptoImportancia

Historia de la biología. Ciencias biológicas.(conceptualización). Subdivisión de las ciencias biológicas. Relación de la biología con otras ciencias. Organización de los seres vivos (pirámide de la

org. seres vivos célula. Ser vivo)

2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.

Diversidad de organismos, Clasificación Características de los seres vivos.

UNIDAD 2Introducción al estudio de la biología celular.

(4 semanas)

3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES

Características generales del microscopio Tipos de microscopios.

4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR

Definición de la célula. Teoría celular: reseña histórica y postulados.

5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS.

Características generales de las células Células eucariotas y procariotas, estructura

general (membrana, citoplasma y núcleo). Diferencias y semejanzas

6. REPRODUCCION CELULAR

CLASIFICACION Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis. Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis. Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)

Observación de las células.

7. TEJIDOS.

Animales Vegetales

UNIDAD 3

Bases químicas de la vida (1 semana)

8. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).

Moléculas orgánicas: El Carbono. Carbohidratos: simples, monosacáridos,

disacáridos y polisacáridos. Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y

esteroides. Proteínas: aminoácidos. Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico

(ADN), Ácido Ribonucleico (ARN).

UNIDAD 4

ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana)

9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO)

La teoría del Big Bang o gran explosión. Teoría evolucionista del universo. Teoría del estado invariable del universo. Teorías del origen de la tierra argumento

religioso, filosófico y científico. Origen y evolución del universo, galaxias, sistema

solar, planetas y sus satélites. Edad y estructura de la tierra. Materia y energía, Materia: propiedades generales y específicas;

estados de la materia. Energía: leyes de la conservación y degradación de

la energía. Teoría de la relatividad.

10. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.

Creacionismo Generación espontánea (abiogenistas). Biogénesis (proviene de otro ser vivo). Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros

lugares del universo u otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)

Evolucionismo y pruebas de la evolución.

Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas) Condiciones que permitieron la vida. Evolución prebiótica. Origen del oxígeno en la tierra. Nutrición de los primeros organismos. Fotosíntesis y reproducción primigenia.

UNIDAD 5 Bioecologia (1 semana)

11. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.

El medio ambiente y relación con los seres vivos. Organización ecológica: población, comunidad,

ecosistema, biosfera. Límites y Factores: Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del

aire, densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.

Decálogo Ecológico

12. PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO.

El agua y sus propiedades. Características de la tierra. Estructura y propiedades del aire. Cuidados de la naturaleza.

CURRICULUM VITAE

Datos Personales

Apellidos: Flores Vásquez. Nombre: Deryan Santiago

Cedula: 0703862342

Fecha de Nacimiento: 31 de mayo de 1995 Lugar: Pasaje-Ecuador

Dirección:

Teléfono: 2915 866 Provincia: El Oro

Teléfono Móvil: 0998003329

E-mail: dsant_95@hotmail.com

Formación Académica

Termino la escuela en la Unidad Particular Mixta “Santísimos Corazones” de las

Hermanas Oblatas, de la ciudad de Pasaje. (Febrero 2006)

Graduado de Bachiller en la especialidad de Químico-Biólogo en el Instituto

Superior Tecnológico “Dr. José Ochoa León”. (14 de Febrero 2013)

Experiencia Profesional

Primer Modulo del Sistema Nacional Nivelación y Admisión.

Biología

Concepto de Biología.- Es la ciencia que estudia la vida de forma organizada y

sistemática.

Etimológicamente la palabra biología viene del griego BIOS= vida, Logos= tratado

o estudia.

¿Por qué es importante la biología?

Es la base para las demás ciencias, se preocupa de establecer las leyes

generales de la vida.

Nos enseña la importancia de entre relacionarnos con el ambiente. Ayuda al

estudio y solución de las enfermedades.

Historia de la Biología

Se dividió en 4 etapas:

Etapa Milenaria: 3 y 4 milenio A.C.

-Civilización China antigua.- se practicaba la acupuntura y la medicina natural, se

comenzó a sembrar los gusanos de seda.

-Civilización Hindú.- curaban las enfermedades con la fuerza de la mente.

-Civilización Egipcia.- conocían la anatomía y técnicas de embalsamiento.

Tercer Milenio A.C. los egipcios tenían jardines botánicos y zoológicos que eran

solo para reyes y reinas.

Etapa Helénica: pueblos de Grecia antigua tenían relación con el lejano y medio

oriente.

Siglo 4.- Anaximandro estableció el origen común de los organismos, e hizo

experimentos con el agua.

Siglo 6.- Alcneon fundó la primera escuela de medicina siendo la más relevante.

Siglo 5.- Hipócrates escribió el tratado de medicina, bioética y bioquímica e hizo el

juramento hipocrático, el cual consistía en la moral que debe de tener un medico:

“Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses y

diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será cumplido hasta donde tengo

poder y discernimiento.

A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis padres; él

participará de mi mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes.

Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin

cobrarles nada, si ellos desean aprenderlo.

Instruiré por concepto, por discurso y en todas las otras formas, a mis hijos, a los hijos

del que me enseñó a mí y a los discípulos unidos por juramento y estipulación, de

acuerdo con la ley médica, y no a otras personas.

Llevaré adelante ese régimen, el cual de acuerdo con mi poder y discernimiento será

en beneficio de los enfermos y les apartará del prejuicio y el terror. A nadie daré una

droga mortal aún cuando me sea solicitada, ni daré consejo con este fin. De la misma

manera, no daré a ninguna mujer supositorios destructores; mantendré mi vida y mi

arte alejado de la culpa.

No operaré a nadie por cálculos, dejando el camino a los que trabajan en esa práctica.

A cualesquier cosa que entre, iré por el beneficio de los enfermos, obteniéndome de

todo error voluntario y corrupción, y de la lasciva con las mujeres u hombres libres o

esclavos.

Guardaré silencio sobre todo aquello que en mi profesión, o fuera de ella, oiga o vea en

la vida de los hombres que no deban ser públicos, manteniendo estas cosas de manera

que no se pueda hablar de ellas. Ahora, si cumplo este juramento y no lo quebranto,

que los frutos de la vida y el arte sean míos, que sea siempre honrado por todos los

hombres y que lo contrario me ocurra si lo quebranto y soy perjuro."

- Aristóteles (322-384 A.C.) inicio la investigación formal del estudio de sistemas

anatómicos quien clasifico plantas y animales, y escribió su libro historia de los

animales.

- En la ciudad de Alejandría (300-320 A.C.) los romanos prohibieron toda

investigación directa en los cuerpos humanos.

- Los Atenienses tenían las mejores escuelas.

-Galeno (131-200 D.C.) fue un fisiólogo experimental, sus teorías se mantuvieron

por más de 1300 años hasta que demostraron que tenía varios errores.

Etapa Moderna: con la creación de Universidades en España, Italia, Francia, los

estudiantes de medicina comenzaron a hacer disecciones de cadáveres en los

anfiteatros que se fundaron en las facultades, de donde se destacaron varios

científicos:

Leonardo DaVinci (1452 - 1519)

Fabricius (1537 – 1619)

Vesalio (1514 – 1564)

Servet (1511 – 1553)

Fallopio (1523 – 1562)

Harvey (1572 – 1657)

- Siglo XVII.- a principios de este se invento el microscopio en el cual veían células

y tejidos de plantas.

- Robert Hooke (1635 -1703) observo y grafico células vegetales en 1665.

- Vérsalo (1628) hizo varios dibujos anatómicos.

- Swammed (1637 -1680) observo células animales.

- Carlos Linneo (1707 -1778) aplico técnicas para la clasificación de plantas y

animales.

- George Cuvier (1769 – 1832) fue un biólogo francés que estudiaba la taxonomía

y paleontología.

-Robert Brown (1773 – 1858) fue un

botánico escocés que identifico el

núcleo en la célula y los movimientos

en zigzag de la misma denominando a

estos como movimiento Browniano.

-Theodor Shuwmann (1810 –

1882) fue un zoólogo alemán que

junto con el botánico alemán Mattias Schleiden (1804 – 1881) enunciaron la teoría

celular.

-Rudolf Virchow (1821 – 1902) fue un médico alemán que publico un libro celular

de patología en 1858 donde propuso que toda célula viene de otra célula, luego

descubrió la enfermedad del cáncer.

-Charles Darwin (1809 -1882) fue un médico naturista ingles que publico el libro

de origen de las especies, donde defendía la teoría de la evolución en 1859.

-Gregor Mendel fue un monje naturista austriaco que propuso las leyes de

herencia.

-Walter Fleming (1843 – 1905) descubrió la penicilina, descubrió la fase de

mitosis.

Etapa Biotecnología XXI.- Esta etapa jugó un papel fundamental en la biología,

surgió la biología molecular, biotecnología, ingeniera genética.

-Watson Crick en 1953 descubrió el ADN.

-En 1985 inicia el proyecto genoma humano, para saber, cuales, donde se

encuentran, y que rol cumplen los 40.000 genes.

-En el año 2000 se culmino con el borrador del proyecto.

-En el 2007 se trabaja con el genoma de los animales.

-Se encontró que el 99% de los genes son idénticos para todos los seres

humanos. La variación entre persona y persona es solo de de 0,01%, por esta

razón.

-El 98% de los genes de chimpancé son iguales a los genes humanos.

-El 30% de los genes de ratas son iguales a los genes humanos.

Compartimos material genético con varias especies, lo que diferencia es el modo

en el que los genes interactúan.

-En el 2005 fue promulgada una ley general del ambiente, sobre responsabilidad

ambiental.

Subdivisión de las Ciencias Biológicas

Se subdividen en tres: General, Especial y Aplicada

- Bioquímica (Química de la vida)

- Citología (Célula)

- Histología (Tejidos)

- Anatomía (Órganos)

- Fisiología (Funciones)

GENERAL - Taxonomía (Clasificación)

- Biogeografía (Distribución geográfica)

- Paleontología (Fósiles)

- Filogenia (Desarrollo de las especies)

- Genética (Herencia)

- Zoología

- Botánica ESPECIAL

- Microbiología

- Micología

L

- Entomología (insectos)

- Helmintología (gusanos)

- Ictiología (peces)

- Herpetología (anfibios y reptiles)

- Ornitología (aves)

- Mastozoología (mamíferos)

- Antropología (hombre)

- Ficología (algas)

- Briología (musgos)

- Pterielogía (helechos)

- Fanerogámica (plantas con semilla)

- Criptogámica (plantas sin semilla)

- Virología (virus)

- Bacteriología (bacterias)

- Protistas (protozoarios)

- Hongos

Niveles de Organización de los Seres Vivos

Átomo

Molécula

Célula

Tejídos

Orgános

Aparatos y Sistemas

Ser Vivo

Diversidad – Clasificación – Características de los Seres Vivos

Existen más de 10.000 millones de especies.

Especies.- Una especie es un grupo de seres vivos que son físicamente similares

y que pueden reproducirse entre sí, produciendo hijos fértiles.

- Un hibrido mayormente es infértil ya que es una mezcla de dos especies.

Ejemplo:

La mula viene de la mezcla entre la yegua y el burro.

- Un hibrido se da entre el cruce de especies algo parecidas entre sí, el cruce

entre un oso pardo y oso polar se puede dar.

Clasificación:

Reino MóneraReino

ProtistaReino Fungí

Reino de las

Plantas

Reino de los

Animales

-Bacterias

-cianobacterias

-Algas

-amebas

-Setas

-levaduras

-hongos

comestibles.

-mohos

-Musgos

-helechos

-plantas con

semilla.

-plantas sin

semilla.

-León

-Perro

-Gacela

Introducción a la Biología Celular

El microscopio fue inventado por el Holandés Zacharias Hanssen en 1590

¿Qué es el microscopio?

Es un instrumento que permite observar elementos que son demasiado pequeños

a simple vista del ojo humano, el microscopio mas utilizado es el tipo óptico, con el

cual podemos observar desde una estructura de una célula, hasta pequeños

microorganismos, uno de los pioneros en observaciones de estructura celular, es

Robert Hooke (1635 – 1703), científico ingles que fue reconocido y recordado

porque observo finísimos cortes de corcho. De su observación se dedujo que las

celdillas corresponden a células.

Citología

Proviene del griego kitos = célula y logos = estudio o tratador. Es una rama de la

Biología que se encarga del estudio de la estructura y la función de la célula.

Célula Eucariota Animal Célula Eucariota Vegetal

Célula Procariota

Reseña Histórica y postulado

Años Personajes Destaco

1665 Robert Hooke Observo por 1era vez tejidos vegetales.

1676 Antonio Von Leeuwenhoek Construyo microscopios de mayor

aumento, descubriendo así la existencia de

los microorganismos.

1831 Robert Brown Observo que el núcleo estaba en todas las

células vegetales.

1838 Theodor Shuwmann Postulo que la célula era un principio de

construcción de organismos más

complejos.

1855 Remarok y Virchon Afirmaron que toda célula proviene de otra

célula.

1865 Gregorio Mendel Establece dos principios genéticos: 1.Ley o

principio de segregación. 2. Ley de

distribución independiente.

1869 Friedrich Miescher Aisló el acido desoxirribonucleico (ADN)

1902 Sultony Bovery Refiere que la información biológica

hereditaria reside en los cromosomas.

1911 Sturtevant Comenzó a construir mapas cromosómicos

donde observo los Locus y los Locis de los

genes.

1914 Robert Feulgen Descubrió que el ADN podía, teñirse con

fucsina demostrando que el ADN se

encuentra en los cromosomas.

1953 Watson y Crick Elaboraron un modelo de la doble hélice de

ADN.

1996 Iván Wilmut Científico que clono a la oveja Dolly.

2000 USA, Gran Bretaña y

Alemania.

Dieron lugar al primer borrador del genoma

humano.

Historia de los Modelos del Microscopio

Año Creador Modelo

1590: En Midelburg

(Holanda)

Juan y Zacharias

Janssen

1609 Galileo Galilei

1619 Londres Cornelius Drebbel

1674 Anton van Leeuwenhoek

1931 Ernst Ruska y Max Knoll

1965 Manfred von Ardenne

1981 Gerd Binnig y Heinrich

Rohrer

1985 Binnig y Rohrer

2012 Reino Unido,

Glasgow, Universidad

de Strathclyde

Dra. Gail McConnell, Dr.

Brad Amos, Dr. John

Dempster

Mesolens