Plástica: Pintura

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Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla Lic. en Educación Preescolar Integrantes: Viridiana Aguilera Reyes Emelin Aycardo Hidalgo Nancy C. Gutiérrez Valero Karen Flores Pérez Abigail Lázaro Cazabal Ariadna Chazari Rodríguez Guadalupe Morales Vega Cynthia Itzayana García Arena Año, Grupo “A” 6° Semestre

Transcript of Plástica: Pintura

Benemérito Instituto Normal del Estado“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla Lic. en Educación Preescolar

Integrantes: Viridiana Aguilera ReyesEmelin Aycardo HidalgoNancy C. Gutiérrez ValeroKaren Flores PérezAbigail Lázaro Cazabal Ariadna Chazari RodríguezGuadalupe Morales VegaCynthia Itzayana García Arena

3° Año, Grupo “A”6° Semestre

ÉPOCAS DE LA PINTURA La época Paleolítica o de la piedra tallada ,se le denomino

pintura rupestre.

LA EDAD MEDIA

• En la pintura predominaba lo religioso.

• Leonardo Da Vencí, Rafael Sanzio, Tintorettoetc.

EL RENACIMIENTO(XV y XVI)

• Basado en la influencia clásica del individuo, el paisaje y la belleza de los desnudos.

BARROCO

• Tiene gran peso la religión los países católicos y del gusto burgués en los países protestantes.

Francisco Ribalta

SIGLO XIX

• comienza Goya (1746-1828) y acaba con Munch (1863-1944)

Sorolla y sus contemporáneos es la mega

exposición que nos habla del paso del siglo XIX al

XX. La muestra puede ser visitada en la Fundación

Caixa Galicia .

SIGLO XX

• La pintura del siglo XX se caracterizo por la aparición de los movimientos “ismos”.

FUNCIONES DE LA PINTURA

• La función principal de la pintura es representar objetos, ideas, conceptos, etc.

Platón

Concepto:

El mimesis = imitación

El arte es una imitación de segundo grado porque la

de primer grado es la naturaleza.

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Platón, la belleza del arte es más imperfecta que la belleza de la naturaleza.

Mimesis es evocación y sugerencia

NO copia literal

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Estética

Empatía:

Unión entre el sujeto y el objeto artístico.

Unión experiencial entre las acciones de dos sujetos.

Psicológica de la belleza

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El arte surge por la necesidad del ser humano

de expresar lo no racional (ideas y

sentimientos) que existe en él.

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Beneficios de la pintura

La pintura es una actividad que logra involucrar simultáneamente

los dos lados, fortaleciendo las conexiones entre ambos hemisferios

cerebrales.

• La parte izquierda del cerebro

opera en lo racional y tangible, es

el centro de la lógica.

• La parte derecha se encarga de

lo emocional, la intuición y la

creatividad.

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La pintura apoya a:

Manifestación espontanea de la

personalidad.

Función liberadora de

cargas tensionales.

Desarrollar el sentido estético.

Formación integral del individuo.

Los niños pequeños aún no son capaces de

expresar sentimientos complejos usando las

palabras; sin embargo, a menudo son capaces

de hacerlo pintando.

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Entorno cotidiano, folklore.

Los reflejosLineth Márquez

Entorno cotidiano en la pintura.

En el se reflejaconcepciones y formas devida, que corresponden adiferentes épocas, gruposy sociedades.

Por esta causas muchosartistas en diferentes épocasde la historia del arte hanoptado por esta.

Red House en VeneciaChristian Seebauer - Germany

Folklor

Es la expresión de la cultura de

un pueblo:

artesanía

bailes

chistes

costumbres

Este arte único artesanal que ayuda aelevar la conciencia y responsabilidad parapreservar y desarrollar sus valoresculturales.

Es un arte sólidamente arraigadaen las zonas rurales y tiene unestilo muy vívido.

El procedimiento de su creación, esdesde el borrador de dibujos, lamodificación, el impreso y lapintura con colores.

Año nuevoYangliuqing

Los pigmentos sobre el soporte a pintar

Técnicas

diluyen fijan

Acuarela

Gouache

Aerografía

Pintura al pastel

Temple al huevo

El nacimiento de Venus de Sandro Botticelli

Fresco

Pigmentos de tierra molidos

Agua pura Cal fresco

Tinta

Materiales Brochas y pinceles planos y redondos

de diferentes tamaños

Esponjas

Yeso (relieves)

Barnices (acabado)

Papel o lienzo

Pinturas de agua y aceite

Pablo Picasso

*(1881-1973).

*Pintor español

*Popular en el mercado del arte.

*Guernica (1937)

*Las señoritas de Avignon (1907)

Van Gogh

*(1853-1890).

*Pintor holandés.

*Pinturas expresivas.

*Colores vivos.

*Drama, pasión, locura.

*La noche estrellada (1889)*Terraza de café por la noche (1888)

Picasso

(Guernica) (Las señoritas de avignon)

Van Gogh

(La noche estrellada) (Terraza de café por la noche)

Leonardo Da Vinci

*(1452-1519).

*Pintor italiano.

*Dibujos y pinturas más famosas del mundo.

*Mona Lisa (1503)*La última cena (1495)

Salvador Dalí

*(1904-1989).

*Pintor español

*Genio artístico.

*Artistas más sobrevalorados.

*La persistencia de la memoria (1931)*El gran masturbador(1929)

Leonardo Da Vinci

Mona Lisa La última cena

Salvador Dalí

La persistencia El gran masturbador

de la memoria

Francisco de Goya y Lucientes

*(1746-1828)

*Pintor español.

*Iniciadores de la estética del Romanticismo.

*Famoso retratista.

*Representar el aspecto psicológico de sus modelos.

*El tres de mayo de 1808 en Madrid (1814)*Saturno devorando a su hijo (1823

Michelangelo Merisi da

Caravaggio

*(1571-1610)

*Pintor italiano.

*Pinturas religiosas

*Influencia en arte barroco.

*Criticado por utilizar modelos mendigos y prostitutas.

*La vocación de San Mateo (1599)*Baco (1595)

Michelangelo

La vocación de San Mateo Baco

Francisco de Goya

El tres de mayo de 1808 en Madrid Saturno devorando a su hijo

Creación

Es el resultado de un proceso creativo.

http://charhadas.com/ideas/1191-creacion-infantil-pintura-y-mas-en-reojo

Creación individual

Proceso propio de un individuo con un objetivo, características y elementos del propios del autor.

http://elarteenmiaula.blogspot.mx/2010_11_01_archive.html

www.diariolapalabra.com.ar/noticia/40877/creacin-colectiva-de-murales-en-paredones-del-barrio-inalauquen

Creación colectiva

Procesos que permiten realizar una actividad creativa y alcanzar un objetivo común , comparten motivaciones y experiencias.

http://chavalesdevilamos.blogspot.mx/2013/08/campamento-rural-pintura-y-performance.html

Factores

• Contexto

• Motivación

• Objetivos

• Estrategias http://www.abrebrecha.com/279069_Poder-Popular-y-Gobierno-Bolivariano-se-integran-para-mejorar-las-comunidades.html

http://chavalesdevilamos.blogspot.mx/2013/08/campamento-rural-pintura-y-performance.html