Plano-De-Ensino Hist. Rel. Inter. 2015.2
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PLANO DE ENSINO Página 1 de 4 Disciplina: HST – 7111 Semestre: Ex. 2015.1 Turma: 01340 Nome da disciplina: História das Relações Internacionais I Professor: MSc. Marcos A. Arraes Monitores/estagiários: Horário: 414202 614202 Local CSE: 011 Horários de atendimento do professor: Segundas – 14 ás 16h – Quartas – 16h as 18h. Local de atendimento: CFH – Sala 07 Email do professor: [email protected] Email do monitor/estagiário: Website/blog/moodle: https://drive.google.com/folderview?id=0B79sBR6tzYdPa19tYWoxUm56N1E&usp=sharing Ementa: Formação e desenvolvimento da diplomacia e do equilíbrio entre Estados europeus, do Renascimento até a Revolução Francesa e a era napoleônica Objetivos: Geral: Conhecer e compreender a formação do sistema internacional desde as suas origens no século XV até o ciclo de revoluções do século XVIII. Específicos: a. Compreender os processos de formação histórica do Sistema Internacional a partir de diferentes visões e perspectivas interpretativas. b. Instrumentalizar a HRI como área de conhecimento para uma adequada percepção da atual situação do sistema internacional. Metodologia: A condução da disciplina será feita através de diversos tipos de atividades: aulas expositivaskdialogadas, leituras de textos, assistência a vídeos, seções de exposição de trabalhos pelos alunos, entre outros, de modo a dinamizar o processo de ensino aprendizagem Conteúdo programático com cronograma: Aula Data Conteúdo Bibliografia 1 12/08 A História das Relações Internacionais. Conceitos e questões introdutórias. ALBUQUERQUE JR, 2007. Pgs. 53k65. 2 19/08 A História das Relações Internacionais. Origem e Formação. LESSA, 2011. páginas selecionadas. Texto 01. 3 21/08 O Estado e o Sistema de Estados MAGNOLI, 2004. Pg. 15k30. Texto: 02 4 26/08 Os sistemas regionais e o mundo prékcapitalista KENNEDY, 1991. Pgs. Selecionadas. Texto 03. 5 28/08 O Estado Moderno, Leitura crítica e Debate FLORENZIANO, 2007. Pgs 11k 39. Texto: 04 6 02/09 Reforma e ContrakReforma THOMAS, 1991, pp. 55k75. Texto: 05 7 04/09 O capitalismo mercantil e a ascensão da Europa KENNEDY, 1991. Pgs Selecionadas. Texto 06. 8 09/09 O sistema de Estados modernos. O modelo Vestfaliano. KISSINGER, 2007. Pgs 45k64. Texto 07. 9 11/09 MAGNOLI, 2004. Pg. 33k48. Texto 08.
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Plano de Ensino 2015.2
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!PLANO&DE&ENSINO&
Página!1!de!4!!
Disciplina:!! HST!–!7111! Semestre:! Ex.!2015.1! Turma:! 01340!Nome!da!disciplina:!! História das Relações Internacionais I Professor:! MSc. Marcos A. Arraes Monitores/estagiários:! & &Horário:! 414202!614202! Local
:!CSE:!011!
Horários!de!atendimento!do!professor:! Segundas!–!14!ás!16h!–!Quartas!–!16h!as!18h.!Local!de!atendimento:! CFH!–!Sala!07!Email!do!professor:!! [email protected]!Email!do!monitor/estagiário:! !Website/blog/moodle:! https://drive.google.com/folderview?id=0B79sBR6tzYdPa19tYWoxUm56N1E&usp=sharing!!Ementa:!Formação!e!desenvolvimento!da!diplomacia!e!do!equilíbrio!entre!Estados!europeus,!do!Renascimento!até!a!Revolução!Francesa!e!a!era!napoleônica!Objetivos:!Geral:! Conhecer! e! compreender! a! formação! do! sistema! internacional! desde! as! suas! origens! no! século! XV! até! o! ciclo! de!revoluções!do!século!XVIII.!
Específicos:!
a.! Compreender! os! processos! de! formação! histórica! do! Sistema! Internacional! a! partir! de! diferentes! visões! e! perspectivas!interpretativas.!
b.!Instrumentalizar!a!HRI!como!área!de!conhecimento!para!uma!adequada!percepção!da!atual!situação!do!sistema!internacional.!Metodologia:!A! condução! da! disciplina! será! feita! através! de! diversos! tipos! de! atividades:! aulas! expositivaskdialogadas,! leituras! de! textos,!assistência!a!vídeos,!seções!de!exposição!de!trabalhos!pelos!alunos,!entre!outros,!de!modo!a!dinamizar!o!processo!de!ensino!aprendizagem!Conteúdo!programático!com!cronograma:!!
Aula Data Conteúdo Bibliografia 1! 12/08! A!História!das!Relações!Internacionais.!Conceitos!e!questões!introdutórias.! ALBUQUERQUE! JR,! 2007.!
Pgs.!53k65.!2! 19/08! A!História!das!Relações!Internacionais.!Origem!e!Formação.! LESSA,! 2011.! páginas!
selecionadas.!Texto!01.!3! 21/08! O!Estado!e!o!Sistema!de!Estados! MAGNOLI,! 2004.! Pg.! 15k30.!
Texto:!02!4! 26/08! Os!sistemas!regionais!e!o!mundo!prékcapitalista! KENNEDY,! 1991.! Pgs.!
Selecionadas.!Texto!03.!5! 28/08! O!Estado!Moderno,!Leitura!crítica!e!Debate!
!FLORENZIANO,!2007.!Pgs!11k39.!Texto:!04!
6! 02/09! Reforma!e!ContrakReforma! THOMAS,! 1991,! pp.! 55k75.!Texto:!05!
7! 04/09! O!capitalismo!mercantil!e!a!ascensão!da!Europa! KENNEDY,! 1991.! Pgs!Selecionadas.!Texto!06.!
8! 09/09! O!sistema!de!Estados!modernos.!O!modelo!Vestfaliano.! KISSINGER,! 2007.! Pgs! 45k64.!Texto!07.!!
9! 11/09! ! MAGNOLI,! 2004.! Pg.! 33k48.!Texto!08.!
!PLANO&DE&ENSINO&
Página!2!de!4!!
!
10! 16/09! Revisão.! !
11! 18/09! 1a!Avaliação!–!Prova!escrita! Toda!a!bibliografia!estudada.!
12! 23/09! A! Revolução! Inglesa! e! os! passos! iniciais! da! formação! de! uma! potência!hegemônica!
THOMAS,! 1991,! pp.! 55k75.!Texto:!10!
13! 25/09! Revolução! e! Liberalismo:! O! Século! XVIII! e! a! construção! de! uma!Hegemonia.!
HOBSBAWN,!2011.!Pg.!13k52.!Texto!10.!
14! 30/09! ! Messari! e! Nogueira,! 2005.!Cap.!3,!pg.!57k74.!Texto!11.!
15! 02/10! Iluminismo.! Texto!a!Decidir.!Texto!12.!
16! 07/10! Revolução!Francesa!! HOBSBAWN,! 2003.! Pg.! 83k113.!Texto:!13.!
17! 09/10! Período!Napoleônico! HOBSBAWN,! 2003.! Pg.! 115k143.!Texto!14.!
18! 14/10! A!Independência!dos!EUA!e!a!expansão!continental!de!uma!nova!potência! KARNAL,! 2008.! Pg.! 71k97.!Texto!15.!
19! 16/10! Os!EUA!e!seus!Mitos!Fundacionais.! Textos! Selecionados.! PDF.!Texto!16.!
20! 21/10! Congresso!de!Viena!e!Hegemonia!Britânica.! LESSA,!2008.!Pg.!53k86.!Texto!17.!
21! 23/10! A!América!Latina!entre!a!independência!política!e!a!dependência!material.! AYERBE,!Pg.!45k61.!Texto:!18.!
22! 30/10! O!liberalismo!e!a!Pax!Britannica! LESSA,! 2008.! Pg.! 87k118.!Texto!19.!
23! 04/11! O! Século! XIX:! Imperialismo! e! incorporação! de! novas! áreas! ao! sistema!internacional.!
SAID,!2005.!Pgs.!Texto!20.!
24! 06/11! ! WALLERSTEIN,!2004.!Pg!131k155.!Texto!21.!
25! 11/11! Cinema!e!RI!k!O!Imperialismo!do!Século!XIX:!a!Imagem!do!Oriente.! Filme:!Apocalipse!Now!
26! 13/11! A!realização!da!hegemonia!europeia!no!mundo.! DOPCKE,! IN:! SARAIVA,! 2001.!Pg.!131.148.!Texto!22.!
27! 18/11! A!decadência!Britânica!e!o!Fim!da!Ordem!de!Viena.! LESSA,! 2008.! Pg.! 119k155.!Texto!23.!
28! 20/11! Apresentações!e!Debates.! !
29! 25/11! Apresentações!e!Debates.! !
30! 27/11! Recuperação! !
Avaliação:!!
O(a)!estudante!deverá!apresentar!uma!atitude!de!respeito!em!relação!aos!colegas!e!professor.!Deve!também!mostrar!atitude!de!reflexão!em!relação!aos!principais!temas!que!dizem!respeito!à!disciplina.!! Instrumentos&de&Avaliação:&
1. TRABALHO& ESCRITO& TEMÁTICO& (30%& da& média& semestral):! Os! acadêmicos,! em! grupos! de! 4! a! 6! componentes,!elaborarão! um! trabalho! temático! que! envolva! um! tema,! país! ou! instituição! relativa! à! História! das! Relações!Internacionais.! O! trabalho! deverá! conter! capa,! introdução! (definição! do! tema,! objetivos,! justificativa,! pergunta! de!pesquisa!e!partes!do!trabalho),!desenvolvimento,!considerações!finais!(principais!conclusões!e!resposta!da!pergunta!de!pesquisa)!e!referências!bibliográficas!e!terá!no!máximo!10!páginas.!Data!de!entrega!do!trabalho:!04/11.!
!PLANO&DE&ENSINO&
Página!3!de!4!!
2. TRABALHO&TEMÁTICO&PARTE&2& (15%&da&média&semestral):&Apresentação!em!datas!a!serem!marcadas!dos! trabalhos!elaborados!pelos!acadêmicos.!Tempo!de!apresentação:!No!máximo!15!minutos.!
3. PROVA&ESCRITA!1:&(35%&da&média&semestral):!a&ser&realizada&em&18/09.!4. AVALIAÇÃO& INDIVIDUAL.& (20%&da&média& semestral):&Avaliação! individual! que! levará! em! conta! frequência,! leitura! e!
participação!nas!discussões!dos!textos!propostos.!Recuperação:!
Forma!da!recuperação:!!
Prova!Escrita,!individual!e!sem!consulta.!
Observações:!
A)! Discentes! que! faltarem! em! quaisquer! das! avaliações! terão! somente! direito! à! segunda! chamada! mediante! requerimento!circunstanciado,! pessoalmente! encaminhado! e! protocolado! na! Secretaria! do! Departamento! de! História! da! UFSC! no! prazo!máximo!de!72!horas!a!partir!da!data!de!avaliação.!
B)!Discentes!com!nota!final!menor!que!3,0!(três)!ou!com!frequência!inferior!a!75%,!serão!reprovados!na!disciplina.!
C)!Plágio.!Plagiar!é!a!apresentar!ideias,!expressões!ou!trabalhos!de!outros!como!se!fossem!os!seus,!de!forma!intencional!ou!não.!Serão!caracterizadas!como!plágio!a!compra!ou!apresentação!de!trabalhos!elaborados!por!terceiros!e!a!reprodução!ou!paráfrase!de!material,!publicado!ou!não,!de!outras!pessoas,!como!se!fosse!de!sua!própria!autoria,!e!sem!a!devida!citação!da!fonte!original.!Os!casos!relacionados!à!compra,!reprodução,!citação,!apresentação!etc,!de!trabalhos,!ideias!ou!expressões!serão!encaminhados!pelo!professor!da!disciplina!ao!Colegiado!do!Curso!e!rigorosamente!examinados.!
D)! É! importante! que! o! discente! informekse! sobre! o! Regulamento& dos& Cursos& de& Graduação! da! UFSC,! para! tanto,! acesse! a!resolução!17/CUN/1997:!http://antiga.ufsc.br/paginas/downloads/UFSC_Resolucao_N17_CUn97.pdf.!!
E)!Gestante,!informekse!sobre!seus!direitos!assegurados!na&lei&6.201&de&17&de&abril&de&1972!e!procure!a!coordenação!do!curso.!
!
Bibliografia!Básica:!
!ANDERSON,!Perry.!Linhagens!do!Estado!Absolutista.!Brasiliense,!São!Paulo.!1983.!(disponível!online)!!
ARIÈS,!Philippe!e!DUBY,!Georges!(Orgs.)!História!da!Vida!Privada!3:!Da!Renascença!ao!Século!das!Luzes.!São!Paulo,!Cia!das!
Letras,!1991.!!
AYERBE,!Luis!Fernando.!Estados!Unidos!e!América!Latina:!a!construção!da!hegemonia.!São!Paulo:!UNESP,!2002.!
BLUCHE,!Fréderic!(et!al).!A!revolução!Francesa.!Porto!Alegre:!L&PM,!2011.!
BOURDIEU,!Pierre,!CHARTIER,!Roger.!O!Sociológo!e!o!Historiador.!Autêntica,!Belo!Horizonte,!2012.!
BRAUDEL,!Fernand.!Civilização!Material,!economia!e!capitalismo:!Séculos!XVkXVIII.!Vols.!1,2,3.!São!Paulo:!WMF/Martins!Fontes,!
2009.!
BURCKHARDT,!Jacob.!A!cultura!do!Renascimento!na!Itália.!São!Paulo:!Cia!Das!Letras,!1991.!
BURKE,!Peter.!A!fabricação!do!rei:!a!construção!da!imagem!pública!de!Luís!XIV.!Rio!de!Janeiro:!Zahar,!2009!
CASTAN,!Yves.!Política!e!vida!privada.!In:!ARIÈS,!Philippe!e!DUBY,!Georges!(Orgs.)!História!da!Vida!Privada!3:!Da!Renascença!ao!
Século!das!Luzes.!São!Paulo:!Cia!das!Letras,!1991,!pp.!34k74.!
CORVESIER,!André.!História!Moderna.!São!Paulo:!Difel,!1983.!
DELUMEAU,!Jean.!A!civilização!do!Ocidente.!Lisboa:!Estampa,!1983.!
!PLANO&DE&ENSINO&
Página!4!de!4!!
ELIAS,!Norbert.!O!processo!civilizador.!Rio!de!Janeiro:!Jorge!Zahar,!1997.!
FOUCAULT,!Michel.!As!palavras!e!as!coisas.!8!ed.!São!Paulo:!Martins!Fontes,!2002,!pp.!IXkXXII;!3k21.!
HOBSBAWM,!Eric!J.!A!era!das!Revoluções!(1789k1848).!Rio!de!Janeiro:!Paz!e!Terra,!1998.!
__________.!!Da!Revolução!Industrial!ao!Imperialismo.!5!ed.!Rio!de!Janeiro:!Forense!Universitária,!2009.!
KISSINGER,!Henry.!Diplomacia.!Lisboa:!2007.!
LEFEBVRE,!George.!A!Revolução!Francesa.!São!Paulo:!Ibrasa,!1989.!
LESSA,!Antonio!Carlos.!História!das!relações!internacionais!–!A!pax!Britânica!e!o!mundo!do!século!XIX.!Petrópolis:!Vozes,!2005.!
MESSARI,!Nizar!e!NOGUEIRA,!José!Pontes.!Teorias!das!Relações!Internacionais.!Rio!de!Janeiro:!Elsevier,!2005.!
RÉMOND,!René.!O!Antigo!Regime!e!a!Revolução!(1750k1815).!São!Paulo,!Cultrix,!1986.!
SARAIVA,!José!Flavio!Sombra.!(Org).!Relações!Internacionais:!Dois!séculos!de!História.!Brasília:!IBRI,!2001.!
THOMAS,!Keith.!Religião!e!o!declínio!da!magia.!São!Paulo:!Cia!das!Letras,!1991.!
VIZENTINI,!Paulo!Fagundes.!Manual!do!candidato:!História!Mundial!contemporânea!(1776Z1991).!Brasília:!FUNAG,!2006.!
WALLERSTEIN,!Immanuel.!O!Declínio!do!Poder!Americano.!Rio!de!Janeiro:!Contraponto,!2004.!
WEBER,!Max.!A!ética!protestante!e!o!espírito!do!capitalismo.!6!ed.!São!Paulo:!Biblioteca!Pioneira!de!Ciências!Sociais,!1989.!
&REVISTAS&ONLINE:&!http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034k7329&lng=en&nrm=iso!!http://contextointernacional.iri.puckrio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?tpl=home!!http://revistaoutubro.com.br/blog/!!http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104k4478!Bibliografia!complementar!
IANNI,!Octavio.!Imperialismo!e!Cultura.!Petrópolis,!Ed.!Vozes,!1976.!
ROSSI,!Paolo.!O!Nascimento!da!Ciência!Moderna!na!Europa.!Bauru:!Udusc,!s/d.!
SEVCENKO,!Nicolau.!O!Renascimento.!Campinas:!Atual/!Ed.!Unicamp,!1988.!
SKINNER,!Quetin.!Maquiavel.!Porto!Alegre:!L&PM,!2012.!
STONE,!L.!Causas!da!Revolução!Inglesa!(1529k1642),!Edusc,!Bauru!2001.
THOMPSON.!E.!P.!Costumes!em!comum:!estudos!sobre!a!cultura!popular!tradicional.!São!Paulo:!Cia!das!Letras,!2002.!
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