Plan Strategic 2016 - umfst.ro · -umanismul – suntem o Universitate de învățământ cu profil...

1

Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 215 551 | Fax: +40 265 210 407

Rectorat

Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice ROMÂNIA

PLANSTRATEGIC

DEDEZVOLTAREINSTITUȚIONALĂal

UniversitățiideMedicinășiFarmacie

dinTîrguMureș

2016-2020

2


Rectorat


CUPRINS

1. Introducere.Analizasituațieiprezente2. Viziune.Misiune.Valori3. Obiectivstrategic-Excelențaîneducație,cercetareșiinovare4. Obiectivespecifice

4.1. Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprintransferulcreativalinformațieișialexperiențeiprofesionalecătrestudenți4.1.1. Obiective4.1.2. Măsuri4.1.3. Indicatorideperformanță4.1.4. Ținte4.1.5. Resurse4.1.6. Responsabilități

4.2. Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprincreareașidezvoltareadecunoștințeșidevalori4.2.1. Obiective4.2.2. Măsuri4.2.3. Indicatorideperformanță4.2.4. Ținte4.2.5. Resurse4.2.6. Responsabilități

4.3. Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprinaplicareacunoștințelorînpracticamedicalădeperformanță4.3.1. Obiective4.3.2. Măsuri4.3.3. Indicatorideperformanță4.3.4. Ținte4.3.5. Resurse4.3.6. Responsabilități

3


Rectorat


4.4. Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprindezvoltareinstituțională

4.4.1. Obiective4.4.2. Măsuri4.4.3. Indicatorideperformanță4.4.4. Ținte4.4.5. Resurse4.4.6. Responsabilități

4.5. Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprinasigurareaunuimanagementeficient

4.5.1. Obiective4.5.2. Măsuri4.5.3. Indicatorideperformanță4.5.4. Ținte4.5.5. Resurse4.5.6. Responsabilități

5. Concluzii

4


Rectorat


1. INTRODUCERE.ANALIZASITUAȚIEIPREZENTE

Universitatea de Medicină și Farmacie din Tîrgu Mureș este o universitate de prestigiu însistemul românescde învățământ superior, cuun ritmdedezvoltaredinamic, cumecanismemanagerialefuncționale,eficienteșielasticeșicustabilitateadministrativă.

LocalizatăînmijloculTransilvanieișiavândotradițiedepeste70deanideînvățământmedico-farmaceutic, Universitatea, de-a lungul timpului și-a dezvoltat programele de studii șiinfrastructuraavândastăzi13programedestudiu lanivelde licență,9programedestudii lanivel de masterat precum și studii doctorale și postuniversitare în care se predă în limbileromână,maghiarășiengleză.

Universitatea dispune de o bază de învățământ completă formată din spații didactice,laboratoare,numeroasefacilitățipentrustudenți,unCentrudeSimulareșideAbilitățiPracticeși un Centru de Cercetări AvansateMedico-Farmaceutice care, împreună, dau imaginea uneiuniversitățimoderne,cuoactivitatecomplexă.

AnalizaSWOTasituațieiactualeaUniversitățiideMedicinășiFarmaciedinTîrguMureș

PUNCTETARI PUNCTESLABE

Colectivul academic cu media de vârstăscăzută

Facilitățimultiplealecampusului

Infrastructuradecercetarefundamentală

Proiectele de dezvoltare a infrastructuriiaflateînderulare

Reputațiaclinicăacentruluiuniversitar

Stabilitatefinanciară

Excelenterelațiiinternaționale

Interesul în creștere pentru profesiamedicală

Dualitatea administrativă a sistemeloracademicșimedical

Curriculă heterogenă, insuficient centratăpestudent,excesivteoretizată

Lipsa unui sistem de evaluare unitar astudenților

Birocrația specifică sistemeloradministrativepublice

Numeroase responsabilități administrativealecadrelordidactice

Insuficienta dezvoltare a unei culturiorganizaționale,suportive

5


Rectorat


OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI

Diversitatea temelor de cercetare(interdisciplinaritate)

Dezvoltarea unor priorități naționale(simulare aplicată în medicină, cercetarefundamentală)

Existența unor multiple surse de finanțareUEdestinateuniversităților

Interesul cetățenilor străinipentrua studiaînRomânia

Existența unor colaborări de tradiție cuuniversități din țară și din străinătateinclusiv a unor relații bilaterale privilegiate(Ungaria)

Competiția centrelor universitare dinregiune

Exodulabsolvenților

Cadrul legislativ salarial neatractiv pentrucadreledidacticetinere

În contextual actual de dezvoltare a Universității, continuitatea proiectelor începute înmandatul2012-2016esteprioritară.Dinacestmotiv,actualulPlanstrategicpentrudezvoltareaUniversitățiiînperioada2016-2020,constituieodeclarațiedeasumareîncontinuareamisiunii,așa cum este ea prevăzută în Carta Universității dar și esență a aspirațiilor noastre viitoare.AcestPlanstrategicexpunemodulîncareUniversitateaîșivadepășilimiteleactuale,utilizândoportunitățigeneratedeprezent.Înegalămăsura,implementarealuivaimpunetotalanoastrăimplicare, o atitudine deschisă și receptivă vis-à-vis de schimbările continue din mediulacademic,înscopulcreșteriicompetitivitățiiuniversitare.

6


Rectorat


2. VIZIUNE.MISIUNE.VALORI

Viziunea Universități de Medicină și Farmacie din Tîrgu Mureș reprezintă capacitatea eiintrinsecă de a-și proiecta direcția dorită de dezvoltare în viitor. Departe de a fi un simpluconcept teoretic sau un vis frumos, ea se inserează în mod concret si adesea pragmatic învalorileprezentului, anticipândșidevansândapoidificultățiledrumuluipecare seangajează,având ca mijloc dar și ca scop regăsirea fiecărui membru al comunității academice, prinintereseleșimotivațiilesale,îndesignulinstituționalproiectat.

Responsabilitatea majoră a membrilor comunității academice și, mai ales, a conduceriiUniversității,esteceadeaconturamodulîncareUniversitateavaarătașivafuncționaînviitor,felulîncarevaperformaînfațaprovocăriloreducaționaleșiștiințifice.

Universitatea de Medicină și Farmacie din Tîrgu Mureș va avea, ca viziune de dezvoltare,asumarea țelului de a-și consolida poziția de lider național în învățământul și cercetareamedico-farmaceutică, punând un accent major pe dezvoltarea metodelor moderne deînvățare,acercetării fundamentaleși interdisciplinareșipetranslațiaacestora îndomeniulclinic.

Misiunea Universității de Medicină și Farmacie din Tîrgu Mureș este, conform CarteiUniversității,deagenerașitransferacunoașterecătresocietate,prin:

• formareașiperfecționarearesurselorumanecalificateși,respectiv,înaltcalificate;• îmbogățirea și difuzarea valorilor științifice, culturale, sociale și etice în domeniul

medicalșifarmaceutic;• afirmarea valorilor științifice naționale în domeniu și integrarea în activitatea

europeană;• promovarea spiritului și gândirii critice în rândul specialiștilor și al populației, în

domeniulsăudeactivitate;• dezvoltarea conștiinței, a comportamentului de creștere a libertăților umane și a

principiilordemocrației.

Aparținemuneiuniversitățidetradițiealcăreimesajprofesionalșisocialsevreaunulsonor,șicarereprezintăomarcădeprimrangamedicineișifarmacieiromânești.Capitalulacumulat

7


Rectorat


trebuievalorificatșimultiplicat,maiales înzonelesaledeperformanță.Misiuneapropusănuvafisustenabilăfărăînsușireaunorvalorifundamentale,pecaremanagementulUniversitățiitrebuiesăleonorezeșisălepromovezeîntoatedeciziilesale:

- umanismul–suntemoUniversitatedeînvățământcuprofilmedico-farmaceuticîncareobiectul activității noastre este omul, în egală măsură student sau pacient. Interesulacestoravatrebuisărămânăprimordial;

- diversitatea – suntem părți componente ale unor culturi care, deși au grade despecificitate,auinterferatșis-auinfluențatreciproc.Punereaacestoraîmpreună,într-oformădemulticulturalitateconstructivăpoateșitrebuiesăinducăunefectsinergicșisădevinămotoruldeprogresalUniversității;

- libertatea de gândire și de exprimare – este nu doar un drept dar și o dovadă dematuritatespiritualășiprofesională,fiindovaloarelegatăindisolubildetoleranțășiderespectulreciproc.Acestdreptpoateexistaîncondițiileexprimăriionesteșiaîncrederiireciproce;

- recunoaștereavalorii–caceamaiimportantăresursăaUniversității,membriiacesteia,trebuiesăbeneficiezederecunoaștereameritelorlamodulindividualșideidentificareaformeipotrivitededezvoltareprofesională;

- solidaritatea–aparținemuneicomunități lacareamaderat,carene-aadoptatșiesteresponsabilitatea fiecăruia dintre noi de a-i apăra interesele și imaginea. Trebuieredefinitspirituldeechipă,interesulcolectiv,păstrându-lînechilibrucucelpersonal.

8


Rectorat


3. OBIECTIVSTRATEGIC

Obiectivul strategic propus în acest Plan strategic este asigurarea excelenței în educație,cercetareșiinovare,prin:

1. Transferulcreatival informației șialexperiențeiprofesionalecătrestudenți–cainstituție de învățământ superior, Universitatea va asigura programe de studiiuniversitare capabile să satisfacă piața de muncă, cu dezideratul ca marca,,absolventdeTîrguMureș’’ săseconstituie într-ungarantalcalității, al calificăriisuperioareșialsuccesuluiprofesional;

2. Crearea și dezvoltarea de cunoștințe și de valori – ca instituție de cercetare,Universitatea va promova excelența în cercetare, punând accent pe inovare,dezvoltarearesurselorșiîncurajareaplusuluidevaloareșiaperformanței;

3. Aplicarea cunoștințelor în practicamedico-farmaceutică de excelență –membriicorpului academic, profesioniști de elită în domeniul sănătății, vor cultiva și vordezvoltabrand-ulorașuluiuniversitarcacentrumedicaldereferințădinRomâniaînactivitatea lor clinică și în relația cu furnizorii de servicii medicale și industriafarmaceutică;

4. Dezvoltare instituțională –se va continua politica de dezvoltare instituțională aUniversității,deatragereșiperfecționarearesurseiumane,decreareșidezvoltaredeproiecteșideidentificareasurselordefinanțare;

5. Asigurarea unuimanagement eficient –managementul de vârf alUniversității vaasigura o conducere eficientă, de tip antreprenorial, în măsură să creeze și sădezvolte cultura instituțională și care să implementezemăsuri concretebazatepeobiectiveșiresponsabilitățidistincte.

Angajamentul pentru îndeplinirea acestui obiectiv trebuie să fie unul colectiv. Măsurilenecesarerealizăriiluisuntcondiționatedetreifactorifundamentali:

• Resursa umană – studenți, cadre didactice, personal de cercetare, personaladministrativ

• Infrastructuradidactică,decercetareșidesuport• Resurselefinanciare

9


Rectorat


4.OBIECTIVESPECIFICE

4.1.Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprinTRANSFERULCREATIVALINFORMAȚIEIȘIALEXPERIENȚEIPROFESIONALECĂTRESTUDENȚI

Scop: asigurarea cadrului necesar obținerii de către studenți a unei formări profesionalecomplete,capabilăsălemaximizezeșanselepepiațamuncii.

4.1.1.Obiective

- Revitalizareamisiuniideeducațiesuperioarămedico-farmaceuticăaUniversității;- Formarea și dezvoltarea unui corp academic de elită, conectat la viața academică și

științifică internațională,capabildeadaptare laprovocărileactualeale învățământuluimedico-farmaceutic;

- Adaptarea modalităților de predare și de evaluare a cunoștințelor la standardeleinovativeactualeale învățământuluimedico-farmaceutic,adoptatedeșcolilemedicaleperformante;

- Centrareapredăriipeobținereadecompetențeșiabilități;- Redimensionarea rolului și locului informației teoretice; promovarea învățământului

practic,aceluicuaplicabilitateclinică;- Creareauneirelațiiprofesionalepersonalizateîntrecadruldidacticșistudent.

4.1.2.Măsuri

- Adoptarea și aplicarea unei Strategii de reformă curriculară adaptat realitățilorsistemuluimedico-farmaceuticnaționaldarșiaceluieuropean;

- Implementarea metodelor de predare de tip Case-based Teaching și Problem-basedLearning;

- Crearea unui sistemde implicare a tuturor cadrelor didactice în activități de formareprofesională/didacticăcontinuă;instruireacadrelordidacticecuspecialiștiinternaționaliînnoilemetodedepredare;

- Extinderea și perfecționarea sistemului de obținere de abilități practice de cătrestudenți;realizareaportofoliuluidecompetențeșiabilitățipropriufiecăruistudent,cuproceduriminimaleînsușite;

- Schimbareamoduluideevaluareacunoștințelorstudențilorprinpunereaaccentuluipeasimilarea și verificarea continuă, pe parcursul semestrului și prin standardizareaevaluăriiîncadrulacelorașiprogramedestudii;

10


Rectorat


- Extinderea utilizarea facilităților moderne de predare și de comunicare (e-learning,learning-space,e-books,e-lessons),dezvoltareaplatformelorexistente;

- Asigurareasuporturilormodernedecurs,corelatecuplanuriledeînvățământ/curriculafiecăreidiscipline;

- Asigurareacadruluinecesarpentrucastudențiisăpoatăoptapentrucursurile/cadreledidacticedepredaredincadrulaceleiașidiscipline;

- Promovareacursurilorinterdisciplinare,detipintegrativ;- Eficientizareaformațiilordestudiupentruutilizareajudicioasăaresurselorexistenteși

optimizarearaportuluinumărstudenți/cadrudidacticîncadrulactivitățilorpractice.- Întărireadisciplineididacticeșiridicareastandardelordepromovare;- Creareaunuisistemdeevaluareasatisfacțieistudențilorîncadrulmailargalmăsurilor

deasigurareacalității;- OperaționalizareaDepartamentuluideConsiliere,OrientareProfesionalășiInformarea

Studențilorînvedereaidentificăriiabilitățilorindividualeșiluăriideciziilorpotrivitespredomeniimedico-farmaceuticespecifice;

- Favorizarea schimburilor inter-universitare și internaționale de studenți și de cadredidacticeprinprogramedetipTransMed,ERSAMUS+șialtecolaborăribilaterale;

- Dezvoltareamecanismelordesprijinastudențilorpentruprevenireaabandonuluișcolar–extindereaprogramulVIFU(VoluntariatînFolosulUniversității),asistemuluideburseșialteformedesuport.

4.1.3.Indicatorideperformanță

- Număr de discipline și numărul de cadre didactice implicate în procesul de reformacurriculară/an

- Raportul număr de candidați la admitere/număr de locuri, număr admiși/numărabsolvențiîncadrulaceluiașicicludestudii

- Valoareafonduriloratrase/utilizatepentrumobilitățiinternaționale

4.1.4.Ținte

- Finalizareaprocesuluidereformăcurricularăînanuluniversitar2019/2020;- Implementarea integrală a portofoliului de competențe și abilități practice în anul

universitar2017/2018- Creșterea nivelului de satisfacție a studenților (>80%, scorminim 4 din 5), a calității

profesionaleaabsolvenților(graddeangajabilitate/promovarerezidențiat>80%);- CreștereanumăruluidemobilitățiERASMUScu10%/an- Raportcandidațiadmiși/absolvențideminim0,75

11


Rectorat


4.1.5.Resurse

Pentrurealizareaobiectivelorpropuse,resurselefinanciarevorprovenidin:

- Fonduri provenind din finanțarea de bază, finanțarea complementară și finanțareasuplimentarăalocateprinMENCS

- Fonduri provenind din venituri proprii: taxe școlare, servicii medicale,granturi/contracteprivatedecercetareșideprestăriservicii

4.1.6.Responsabilități

- Rector- Prorectorcuactivitateadidactică- Decani,prodecani- DirectorIOSUD- CompartimentuldeEvaluareinternăaProgramelordeStudiișiCurriculăuniversitară- DepartamentuldeAsigurareaCalității- DepartamentuldePregătireaPersonaluluiDidactic- DepartamentuldeRelațiiInternaționale- DepartamentuldeConsiliere,OrientareProfesionalășiInformareaStudenților

4.2. Excelența în educație, cercetare și inovare prin CREAREA ȘI DEZVOLTAREA DECUNOȘTINȚEȘIDEVALORI

Scop: favorizarea creării unui mediu propice de cercetare, interactiv, conectat la nuclee decercetareinternaționale,capabilsăgenerezeidei,săcreezeșisădiseminezecunoaștere.

4.2.1.Obiective

- Identificareaariilordecercetarecapabilesăatragăproiecteinovative,valoroaseșicaresăconstituiedomeniideștiință încarecercetareamedico-farmaceuticăsăfiedenivelinternațional;

- Promovareacercetăriiinterdisciplinare;- Formareadespecialiștidedicațicercetăriiștiințifice;- Asigurarea unei infrastructuri de cercetare performante în paralel cu asigurarea

suportuluidefuncționarenecesarpentruceaexistentă;- Revigorarea cercetării clinice și a celei fundamentale cu aplicabilitate clinică și în

industriafarmaceutică;

12


Rectorat


- Internaționalizareacolectivelorlocaledecercetare;- Creștereavizibilitățiiștiințificeinternaționale.

4.2.2.Măsuri

- OperaționalizareaCentruluideCercetăriAvansateMedico-Farmaceutice (CCAMF)–10laboratoare–pentru funcționarea lui înparametrii asumați în cadrulproiectuluiPOS-CCE și integrarea acestuia în strategia de cercetare a Universității, în activitatea decercetareafiecăreidiscipline/afiecăruidepartamentșiînsistemulmedicalregional;

- RestructurareapoliticiiinstituționaledeacordareagranturilorinternedecercetareșiacelorcufinanțareprivatăpentruavalorizapotențialulCCAMF;

- Creareaunormecanismedestimulareacadrelordidactice/cercetătorilordeaaplicalacompetițiilenaționaledeproiectedecercetare;

- ExtindereaCCAMFcunoiinfrastructuridecercetarecomplementareacestuia–Nano-XInstitute–nanomedicină,nanoterapii;

- Acreditarea centrelor de cercetare existente și implementarea standardelorinternaționaledecalitateînfuncționareaacestora;

- IntegrarearesurselorCCAMFînproiectedeparteneriatinternațional;- Extinderea relațiilor internaționale bilaterale pe careUniversitatea le are în domeniul

cercetăriiștiințifice;- Atragerea de cercetători străini în proiecte de cercetare științifică; depunerea de

proiectedecercetareînparteneriatcuinstituții/cercetătoristrăini;- Exploatarearesurseiumanedeorigineromânăcarelucreazăîncercetare,încentredin

străinătate;- Redefinireatemelorșistrategiilordecercetareîncadrultezelordedoctorat,împreună

curelocarearesurselorfinanciarenecesarestudiilorcupotențialridicat;- Sprijinireacadrelordidacticepentruobținereatitluluideabilitatcaresăpermităastfel

creștereanumăruluideconducătoridedoctorat;- Sprijinirea publicării rezultatelor valoroase ale cercetării desfășurate în Universitate,

recunoaștereaexcelențeiîncercetareaștiințifică;- Rafinarea criteriilor științificeutilizate înpromovarea cadrelordidacticeprinutilizarea

deindicatorimaiclari,adaptațidomeniilordeactivitateacandidaților;- Creareaunuisistemdeatragere/reținereînUniversitateastudențilorșiabsolvențilorcu

aptitudinidemonstratepentrucercetareaștiințifică;- SusținerearevistelorștiințificealeUniversitățiișimenținereaunorstandardemaximale

înceeacepriveșteeticacercetăriiștiințificeșiapublicațiilorștiințifice;- Organizareadeactivitățideformareînmetodologiacercetăriiștiințifice;- Asigurarea accesului la resursele moderne și actualizate de documentare științifică

pentrutoatecadreledidacticeșipentrustudenți;

13


Rectorat


- Promovareaparteneriatelorpublic-privat îndomeniulcercetării– restabilirearelațiilorcu industria farmaceutică; stabilirea de relații cu alte firme din domeniul medical,industriachimică;

- Susținerea organizării manifestărilor științifice și a activității cercurilor științificestudențești.


- Numărulșivaloareagranturilor/proiectelordecercetareatrase- Număruldelucrăriștiințificepublicateînrevistecufactordeimpact- Număruldecitări/membru(HIndex)- Număruldecolectiveinterne/internaționaledecercetarecreate- Număruldecercetătoricunormăîntreagă- NumărdecercetătoristrăiniimplicațiînproiectedecercetarealeUniversității- Număruldefacilitățidecercetarecreate/modernizate- Număruldetezededoctoratsusținute- Număruldelaboratoaredecercetarenou-create

4.2.4.Ținte

- Înființareaaminim5laboratoaredecercetarenoi- Depunerea a minim 10 proiecte noi/an la competițiile naționale/internaționale

existente- Angajareaaminim15cercetătoriștiințifici- Creștereaanualăcuminim10%anumăruluidelucrăriștiințifice

4.2.5.Resurse


- Fonduri provenind din finanțarea complementară și finanțarea suplimentară alocateprinMENCS


- Fonduriatrasedinproiectedecercetarecufinanțarenaționalăsauinternațională- Fonduri atraseprinproiecteeuropene șiprin celededezvoltarede tipulProgramelor

OperaționaleCompetitivitate(POC),ProgramelorOperaționaleRegionale(POR)- Fonduriproveninddelaautoritățilelocale- Donații,sponsorizări

14


Rectorat



- Prorectorcuactivitateaștiințifică- DirectorIOSUD- DirectorCentruldeCercetăriAvansateMedico-Farmaceutice- Decani,prodecani- Directorgeneral-administrativ- DepartamentuldeProiecteEuropeneșideCercetare- DepartamentuldeRelațiiInternaționale- ServiciulTehnic-Investiții

4.3.Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprinAPLICAREACUNOȘTINȚELORÎNPRACTICAMEDICO-FARMACEUTICĂDEEXCELENȚĂ

Scop:dinamizareaactivitățiicliniceîndisciplinelecuspecificclinicpentrucaacesteasădevinăcentredeperformanțămedicalășideînvățământclinicuniversitarsipostuniversitar.

4.3.1.Obiective

- Stabilirea/menținerea unor relații de colaborare eficiente cu unitățile medico-farmaceutice;

- Susținerea eforturilor cadrelor didactice de perfecționare profesională, deimplementareatehnicilorșimetodelorinovatoaredeasistențămedicală,deupgradaretehnologicăaclinicilor;

- Adaptareaînvățământuluicliniclanecesitățiledeinstruireastudenților;- Eficientizareapregătiriidespecialitateînrezidențiat;- Asumarearoluluideformetodologic,deformareprofesionalăcontinuă.

4.3.2.Măsuri

- Reorganizarea învățământului clinic și corelarea acestuia cu portofoliul de activitățiobligatoriipentrustudenți;

- Restructurareaprogramuluișiconținutuluistagiilorșilucrărilorpractice;- Integrarea stagiilor clinice cu activitățile din cadrul Centrului de Simulare și Abilități

Practice;- Obținerea statutului de clinică universitară pentru toate secțiile clinice în care se

desfășoarăactivitățididacticeclinice;

15


Rectorat


- Susținerea, în limitele cadrului legal existent, a activităților de dotare a clinicilor cuechipamente/materialeutilizateșiînprocesuldeînvățământ;

- Preluarea, în condițiile asigurării cadrului legislativ național, a întregului proces depregătireînrezidențiat–admitere,pregătireînspecialitate,certificare;

- CreștereanumăruluiderezidențișiextindereaspecialitățilorcarepotasigurapregătireadespecialitateînTîrguMureș;

- Realizareademersurilornecesareasigurăriiintegrăriicliniceafiecăruicadrudidactic;- Extinderea unităților sanitare, inclusiv din zona privată, în care să se poată realiza

practicamedico-farmaceutică;- Diversificarea ofertei de cursuri postuniversitare și creșterea ponderii cursurilor

interdisciplinare;- ExtindereaactivitățiiUniversitățiicătrezonadefurnizaredeserviciimedicale,inițial,din

categoriacelorambulatorii,darșimăsuriprospectivepentruserviciilespitalicești.


- Numărderezidenți- Numărdecursuripostuniversitare- Număr/categoriideserviciimedicaleacordate- Numărdesecțiiclinice/numărtotaldesecțiispitalicești- Numărtotaldecontractecuinstituțiimedico-farmaceutice

4.3.4.Ținte

- Acoperireatuturorclinicilorcupersonaldidacticcuintegrareclinică- DobândireadecătreUniversitateastatutuluidefurnizordeserviciimedicale

4.3.5.Resurse




- Fonduriproveninddelaautoritățilelocale- Donații,sponsorizări

16


Rectorat



- Prorectordidactic- Prorectorcuactivitateapostuniversitară- Decani,prodecani- DirectorulCentruluideSimulareșiAbilitățiPractice- CompartimentuldeEvaluareinternăaProgramelordeStudiișiCurriculăuniversitară- DepartamentuldeAsigurareaCalității- DepartamentuldePregătireaPersonaluluiDidactic

4.4.Excelențaîneducație,cercetareșiinovareprinDEZVOLTAREINSTITUȚIONALĂ

Scop:creareauneiUniversitățiputernice,dinamice,cuunritmdedezvoltarealert,caresăfacăfațăunuimediuacademicconcurențial,ouniversitatecaresăaibăstabilitate,predictibilitateșideschidereinternațională.

4.4.1.Obiective

- Atragerea permanentă de resurse financiare necesare pentru investiții strategice șiasigurareastabilitățiifinanciareaUniversității;

- Dezvoltarea infrastructurii existente – modernizarea celei existente, crearea de noifacilități;

- Adaptarea mecanismelor de funcționare a Universității la cerințele societățiiinformaționale;

- Dezvoltarea programelor de studii și adaptarea celor existente la nevoile și realitățilepiețeimuncii;

- Creareacadruluinecesardezvoltăriiprogramelordestudii în limbamaghiarășia linieidestudiuînlimbamaghiară;

- Asigurarea resursei umane necesare unei dezvoltări echilibrate în contextul uneipredictibilitățiindividualeacariereididactice;

- Realizareaunuiparteneriateficientcustudenții;- DeschidereaUniversitățiispresocietate;- Creareauneicomunitățiacademicemaiunite,maisolidareșimaiincluzive.

17


Rectorat


4.4.2.Măsuri

a) Infrastructură

o Accesarea de fonduri prin crearea și depunerea de proiecte cu finanțareeuropeană prin axele de programe: Programul Operațional Competitivitate(POC),ProgramulOperaționalRegional(POR);

o FinalizareaconstrucțieiCentruluiIntegratdeÎnvățământFarmaceuticșimutareaFacultățiideFarmacieînnoulsediu;

o Identificarea soluțiilor de finanțare a unui Centru de cercetări aplicate înnanomedicină–Nano-XInstitute,complementaractualuluiCCAMF;

o Identificarea surselorde finanțareaunuiCentrudeExaminăripentruStudenți,cucapabilitățiHighTech,integratînfacilitățilee-UMFexistente;

o Reabilitarea termică a clădirii centrale și identificarea unor soluții eficiente deenergie;

o Sistematizareaaccesuluiîncampusuluniversitar;o Continuarea reabilitării spațiilor de învățământ din campus și din clinicile

universitare;o Construireaunorfacilitățidestinatestudenților,înspitale–vestiare;o Reabilitareacăminelorstudențeștișiaspațiilordintreacestea;o Dezvoltarea unui Departament de simulare aplicată în Medicina Dentară și a

nivelului de instruire postuniversitară în Centrului de Simulare și AbilitățiPractice;

o Generalizarea accesului gratuit la internet prin rețeaua proprieWiFi în întregspațiul universitar, în paralel cu modernizarea rețelei de internet prin cabluexistentă;

o CreștereacapacitățiideproducțieaCentruluideCopiereșiMultimedia;o Organizarea unei infrastructuri proprii de promovare a imaginiiUniversității în

spațiulpublicșiînmassmedia–studiomultimedia,UMF-Store;o Demersurideextindereapatrimoniuluișideprotecțieaacestuia.

b)Tehnologiainformației(IT)o Extindereaplatformeie-UMFprincreareadenoimoduleșiperfecționareacelor

existente–catalogonline,plăționline,evaluarea/autoevaluareaactivității,etc;o Generalizarea la nivelul tuturor disciplinelor, a sistemului de e-learning și

learningspace;

18


Rectorat


o implementareamaximalăasoluțiilordetipITîntoatedomeniileadministrativedeactivitate.

c)Programedestudii

o Redimensionarea programelor de studii prin prisma eficienței acestora șiînființareadeprogramenoilaniveldelicență(chimie,ingineriemedicală)sau/șilaniveldemasterat(dreptsanitar–încadrulConsorțiuluiuniversitar);

o Măsuriactivedepromovareaprogramelordestudiiînmediulpreuniversitarșiacelordelimbăenglezăînspațiulinternațional.

d)Resursaumană

o Accesarea de fonduri prin crearea și depunerea de proiecte cu finanțareeuropeanădestinateformăriiresurseiumane,prinaxadeprograme:ProgramulOperaționalCapitalUman;

o Identificareaatentăastudențilorșiarezidențilordeelită,acelorcuaptitudiniînactivitatea științifică și potențial didactic, pentru a le oferi oportunitatea uneicarieredidacticeuniversitare;

o Identificareaposibilitățilordecreșteregeneralăaveniturilorîntreguluipersonalîn paralel cu implementarea unei grile de salarizare diferențiată în funcție deperformanțaactivitățiidesfășurate;

o Promovarea cadrelor didactice pe criterii clare de competență, pe evaluareariguroasă a calității activității acestora; lărgirea bazei piramidei cu personaldidactictânăr;

o Extinderea formei de angajare pe perioada determinată, de probă, pentrufuncțiile didactice mici, pentru evaluarea mai fidelă a performanțelor șiaptitudiniloraspiranțilorlacarierauniversitară;

o Formareapermanentăapersonaluluididactic,maialesîncontextulimplicăriiînprocesuldereformăcurriculară;

o Favorizareaparticipăriipersonaluluiadministrativșididacticauxiliarlaprogramedeperfecționarecontinuă.

e)Relațiacustudenții

o Dialogpermanentcuorganizațiilereprezentativestudențești;o Crearea cadrului necesar implicării studenților în cercetarea științifică (cercuri

științifice studențești, manifestări științifice, burse de performanță științifică,etc.);

19


Rectorat


o Creșterea accesului studenților la facilitățile sociale de care dispune campusuluniversitar:îmbunătățireacondițiilordecazare,identificareadespațiidecazarenoi,dezvoltareacelorexistente,servireamesei;

o CreștereaaccesuluistudențilorlafacilitățilesportivepecareleareUniversitateașidezvoltareaacestora;

o Implicarea studenților în evaluarea activității cadrelor didactice și în evaluareaoferteieducaționale.

f)Alumni

o RealizareaAsociațieiAlumniaabsolvențilorUniversitățiideMedicinășiFarmaciedinTîrguMureș-factordepromovareaUniversitățiișideidentificarederesurseumanecupotențialdeimplicareînactivitateaactualăaUniversității.

g)Consorțiuluniversitar

o ExtindereașidiversificareaactivitățilorrealizateîncomuncuUniversitateaPetruMaior: programe de studii, proiecte de cercetare, utilizarea în comun a unorfacilități.

h)Relațiacusocietatea

o Creșterea gradului de vizibilitate aUniversității înmediul academic național șiinternaționaldarșiînmediulextra-academic;

o Măsuriactivedeimplicareînviațapublică–participarealaevenimente,creareadeevenimenteproprii;

o AtitudinefermăîmpotrivaoricăreitentativedeingerințăpoliticăînfuncționareaUniversității;

o Susținerea activității Compartimentului de Relații Publice și continua luiprofesionalizare;

o Promovarea proiectelor culturale organizate de către Universitate și a celorcomunecuinstituțiidecultură,deartăsaurealizatecupersonalitățidinacestedomenii;

o Promovarea implicării sociale a studenților în activități de susținere acomunității.

i)Internaționalizarea

o Dezvoltarea relațiile internaționale ale Universității - păstrarea și dezvoltarearelațiilortradiționale,maialesînspațiuleuropean,înparalelcudeschidereaspreuniversitățiledinaltezonegeografice:SUA,Asia,OrientulMijlociu,Israel,etc;

20


Rectorat


o Creștereanumăruluidemobilitățidetipoutcomingșiincomingpentrustudențișipentrucadredidacticeșicercetători;

o Creștereacalitățiistudențilorinternaționaliadmișilastudiiînlimbaengleză;o Creșterea numărului de cercetători străini implicați în proiecte de cercetare

derulatedecătreUniversitate.


- Numărulșivaloareaproiectelordeinfrastructurărealizate- Numărulșidistribuțiacadrelordidacticepromovate- NumăruldeabsolvențireținuțiînUniversitate- Numărulșidistribuțiarelațiilorbilateralenou-stabilite- Numărulșicalitateastudențilorinternaționali- ImpactulînmediaalUniversității

4.4.4.Ținte

- CreștereaveniturilorpropriialeUniversitățiicu10%pean- Finalizareaproiectelordeinfrastructurămenționate- Creștereanumăruluidemobilitățiinternaționalecu10%pean

4.4.5.Resurse




- Fonduriatrasedinproiectedecercetarecufinanțarenaționalăsauinternațională- Fonduri atraseprinproiecteeuropene șiprin celededezvoltarede tipulProgramelor

OperaționaleCompetitivitate(POC),ProgramelorOperaționaleRegionale(POR)- Fonduriproveninddelaautoritățilelocale- Donații,sponsorizări


- Rector- Directorgeneral-administrativ- Prorectorcuactivitateadidactică

21


Rectorat


- Prorectorcuactivitateaștiințifică- Prorectorcurelațiileinternaționale- DepartamentuldeAsigurareaCalității- DirectorCentruldeCercetăriAvansateMedico-Farmaceutice- DepartamentuldeProiecteEuropeneșideCercetare- DepartamentuldeRelațiiInternaționale- ServiciulTehnic-Investiții- DepartamentuldeRelațiiInternaționale- CompartimentuldeInformareșiRelațiiPublice- BirouldeRețeleCalculatoare,ComunicațiișiInformatizare

4.5. Excelența în educație, cercetare și inovare prin ASIGURAREA UNUI MANAGEMENTEFICIENT

Scop:asigurareaunuisistemdeconducereeficient,transparent,detipantreprenorial,caresăpermită evaluarea periodică a fiecărei structuri din subordinea directă prin prisma eficiențeiadministrative.

4.5.1.Obiective

- Descentralizarea deciziilor și responsabilizarea fiecărei structuri din organigramaUniversității;

- Asigurareaunuisistemeficientdemanagementalcalității.

4.5.2.Măsuri

- Restructurareaatribuțiilordecanatelorșiprorectoratelorprecumșitransferulanumitorcategoriidedeciziicătreacestea;

- Creșterea rolului Departamentului de Asigurare a Calității și a Compartimentului deAuditînsusținereadeciziiloradministrative;

- RealizareaevaluăriiinstituționaleARACIS;- Crearea unor mecanisme reglementate intern, de funcționare a Senatului și de

relaționareaacestuiacuConsiliuldeAdministrație;- Consultareastudenților îndeciziile legatedeorganizareaactivitățiididacticeșidecele

administrativecareîiprivescînmoddirect;- AdaptareaCarteiUniversitățiilamodificărilelegislativeapăruteulterior;reglementarea

prin documente specifice a unor aspecte încă insuficient de clar definite sau care au

22


Rectorat


suferitmodificări legislative sau care trebuie armonizate cu strategia de dezvoltare aUniversitățiipentrunoulmandat;

- Creștereagraduluideinformaresidecomunicarelanivelulfiecăruiniveldeorganizare,atransparențeideciziilorsiamoduluilordeaplicare;

- Eliminareaoricărormăsuribirocraticeinutileșipoziționareacorectăaacestorserviciiînraportcunecesitățilecadrelordidacticeșialestudenților;

- Asigurarea unei discipline financiare, de achiziții și de salarizare monitorizată prinprocedurideauditinternșiextern;

- Identificarea soluțiilor generatoare de profit pentru Universitate, de ieșire în spațiulpubliccuofertedeservicii.


- RaportfavorabilalevaluăriiinstituționaleARACIS- MenținereacertificărilorISOpecareledețineUniversitatea- Creșterea gradului de satisfacție a studenților și a cadrelor didactice privitoare la

activitateaadministrativă- CreștereanumăruluideserviciiacordatedeUniversitate

4.5.4.Ținte

- Reducereabirocratizării- Evitareaderapajelordenaturăadministrativă- Adaptareareglementărilorinternelacelespecificesistemului

4.5.5.Resurse





- Rector- Directorgeneral-administrativ- Prorectori- Decani

23


Rectorat


- DepartamentuldeAsigurareaCalității- DepartamentuldeProiecteEuropeneșideCercetare- ServiciulTehnic-Investiții- DepartamentuldeRelațiiInternaționale- CompartimentuldeInformareșiRelațiiPublice- BirouldeRețeleCalculatoare,ComunicațiișiInformatizare

5.CONCLUZII

Planul strategicdedezvoltare instituționalăalUniversitățiideMedicină și FarmaciedinTîrguMureșare labazăPlanulmangerialprezentat laconcursulpublicpentruocupareafuncțieiderectorșiarecatermendeaplicare,mandatulde4anialfuncțieiderectorșialîntregiiechipemanageriale.ElesteasumatdeConsiliuldeadministrațieși,dupăaprobareasadecătreSenat,de întreagacomunitateacademică.Punereasa înpracticădepindededeciziileadministrativeluate de către structurile de conducere dar și de resursele financiare și umane existente șiatrasedecătreUniversitate.

PrevederilePlanulstrategicdedezvoltareinstituționalăalUniversitățiideMedicinășiFarmaciedinTîrguMureșreprezintăcriteriileși indicatoriideperformanțămanagerialăalecontractuluidemanagement încheiatdeSenatulUniversitățiideMedicinășiFarmaciedinTîrguMureșcurectorulUniversității,fiindanexaacestuia.

Modul de punere în practică a acestor direcții strategice, termenele de realizare șiresponsabilitățilesevorregăsi,îndetaliu,înPlanurileoperaționaleanuale.

Rector

Prof.dr.LeonardAzamfirei

PrezentulPlanstrategicdedezvoltareinstituționalăalUniversitățiideMedicinășiFarmaciedinTîrguMureșafostaprobatînședințaSenatuluiUniversitățiidindatade29martie2016.

Plan Strategic 2016 - umfst.ro · -umanismul – suntem o Universitate de învățământ cu profil...

Documents

Transcript of Plan Strategic 2016 - umfst.ro · -umanismul – suntem o Universitate de învățământ cu profil...