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Plan Municipal de cultura y turismo El Doncello Caquetá, un Clima de Cultura y Naturaleza Para Ver, Vivir y Disfrutar.
1 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
EL DONCELLO–CAQUETÁ
UN CLIMA DE CULTURA Y NATURALEZA PARA VER, VIVIR Y
DISFRUTAR
PLAN SECTORIAL
DE CULTURA Y TURISMO
2012 – 2015
Plan Municipal de cultura y turismo El Doncello Caquetá, un Clima de Cultura y Naturaleza Para Ver, Vivir y Disfrutar.
2 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ELABORADO POR:
ESP. CRISTIAN EDILMA PAREDES GONZALEZ
Julio de 2012
Plan Municipal de cultura y turismo El Doncello Caquetá, un Clima de Cultura y Naturaleza Para Ver, Vivir y Disfrutar.
3 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Contrato N° de del 2012
ALCALDIA DEL DONCELLO – CAQUETA
Lic: FERNANDO TRONCOSO CASAÑAS
Alcalde municipal
EQUIPO TECNICO
Esp. CRISTIAN EDILMA PAREDES GONZALEZ
Julio de 2012
Plan Municipal de cultura y turismo El Doncello Caquetá, un Clima de Cultura y Naturaleza Para Ver, Vivir y Disfrutar.
4 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Contenido INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 7
PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA EL PLAN MUNICIPAL DE CULTURA Y TURISMO DEL MUNICIPIO DEL
DONCELLO CAQUETA .......................................................................................................................... 9
VISIÓN ............................................................................................................................................. 9
MISIÓN ............................................................................................................................................ 9
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................................... 9
OBJETIVO ESPECIFICO ..................................................................................................................... 9
ANTECEDENTES TURISTICOS DEL MUNICIPIO DEL DONCELLO CAQUETA ..................................... 10
MARCO CONCEPTUAL ....................................................................................................................... 11
EL TURISMO COMO SISTEMA ........................................................................................................ 11
SISTEMA TURISTICO ...................................................................................................................... 12
COMPONENTES DEL SISTEMA TURISTICO ..................................................................................... 13
LEGISLACIÓN TURÍSTICA Y CULTURAL ........................................................................................... 14
LEY 1558 DEL 10 DE JULIO DE 2012 ........................................................................................... 14
LEY 397 DE 1,997 .................................................................................................................. 18
METODOLOGÍA.................................................................................................................................. 19
ANÁLISIS DEL MUNICIPIO .................................................................................................................. 20
ALGO DE HISTORIA ........................................................................................................................ 20
ANALISIS DE LA DOFA ........................................................................................................................ 25
RECURSOS QUE FORTALECEN EL CRECIMIENTO TURÍSTICO Y CULTURAL EN EL MUNICIPIO DE EL
DONCELLO ......................................................................................................................................... 26
OPORTUNIDADES QUE EXISTEN ENTORNO AL TURISMO Y LA CULTURA ..................................... 28
DEBILIDADES QUE PUEDEN AFECTAR AL SECTOR TURÍSTICO Y CULTURAL .................................. 28
AMENAZAS QUE PUEDEN AFECTAR LA CULTURA Y EL TURISMO EN EL MUNICIPIO .................... 29
DIAGNOSTICO ACTUAL DE LA CADENA DE TURISMO EN EL MUNICIPIO DE EL DONCELLO CAQUETA
........................................................................................................................................................... 30
CARACTERISTICAS SOCIOECONOMICAS ACTUALES ...................................................................... 30
ENCUESTA APLICADA A LA COMUNIDAD DEL MUNICIPIO DE EL DONCELLO PARA EL PLAN DE
CULTURA Y TURISMO ........................................................................................................................ 50
COMO CONCLUSIONES DE ACUERDO A LA ENCUESTA, TENEMOS QUE: ............ 54
PLAN ESTRATEGICO PLURIANUAL ..................................................................................................... 56
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5 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PROGRAMAS Y PROYECTOS .............................................................................................................. 62
CONCLUSIONES GENERALES ............................................................................................................. 66
TABLAS .............................................................................................................................................. 68
Ubicación geográfica de El Doncello en el departamento. ........................................................... 71
INDICE DE GRAFICAS ......................................................................................................................... 71
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 72
ANEXO 001. FORMATO EMPRESAS DE TRANSPORTE ................................................. 73
ANEXO 002. FORMATO PARA INFORMACION DE LOS HOTELES Y RESIDENCIAS
....................................................................................................................................................... 73
ANEXO 003.FORMATO OPERADORES O PRESTADORES DE SERVICIOS
TURISTICOS ............................................................................................................................... 74
ANEXO 004. ENCUESTA APLICADA .................................................................................... 75
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6 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
COMITÉ TERRITORIAL DE CULTURA Y TURISMO
GRUPO CONSULTIVO
ASISTENTES NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO
JURANNY PERDOMO C. CC. 52.966.870
LUIS FERNANDO DELGADO CC. 94.365.432
CELSO PERDOMO CC. 5.901.306
HERNÁN CALDERÓN CC. 17.625.244
JORGE ALIRIO HERNÁNDEZ LÓPEZ CC. 96.350.311
LUZ DARY BRAVO CISNEROS CC. 40.731.600
FERNANDO BASTO CC. 17.650.387
ELIARCID IBARRA FAJARDO CC. 96.355.165
LUZ MARINA LOAIZA MUÑOZ CC. 40.728.618 CRISTIAN MORALES SÁNCHEZ CC. 1.130.669.059 EDWAR ANDRÉS LEÓN CC. 94.074.733 DIEGO ANDRÉS PINEDA BUSTOS CC. 17.783.310 DAYHANNA GÓMEZ FERNÁNDEZ CC. 1.089.906.267 JHON JADER CABRERA VILLAREAL CC. 7.727.401 JORGE ALBERTO MURILLO DÍAZ CC. 1.116.919.810
CRISTIAN ZAPATA SANCHEZ CC. 116.916.312
ORIOL CONTRERAS FRANCO CC. 96.350.486 EDGAR ALONSO COLLAZOS ÓME CC. 96.354.656 MARCO FIDEL ZAPATA ECHEVERRY CC. 17.667.366 ALCIBÍADES CIFUENTES CC. 17.668.992 ADRIÁN CAMILO OROZCO GONZALES CC. 1.116.918.715 VIVIANA GONZALES SILVA CC. 40.670.916 HUBERNEY OLAYA GARCÍA CC. 1.006.529.041
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7 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
INTRODUCCIÓN El turismo, entendido como actividad económica y fenómeno sociocultural de la
modernidad, ha venido creciendo en todo el mundo de manera sostenida,
vinculando territorios y comunidades de las más distantes geografías, propiciando
intercambios culturales y transformando las dinámicas económicas de forma
ostensible. El Departamento del Caquetá no ha sido ajeno a dicha dinámica,
dados sus recursos naturales y culturales, a su cercanía con otros departamentos
donde el turismo se ha disparado a paso firme y la gestión por parte del sector
privado para el posicionamiento de esta línea productiva en la capital del
departamento principalmente.
Si bien el turismo como modelo masivo, ha traído fuertes impactos negativos en la
cultura y ambientes locales, también es cierto que la OMT (Organización Mundial
del Turismo), a partir de 1988, ha propuesto lineamientos para hacer del turismo
una actividad sostenible, orientada a la gestión de todos los recursos de manera
que satisfaga las necesidades económicas, sociales, y estéticas respetando al
mismo tiempo la integridad cultural, los procesos ecológicos esenciales y la
diversidad biológica. Lo anterior significa que el turismo debe ser planificado, debe
propiciar el desarrollo económico de las comunidades locales y su participación en
todos los procesos, al tiempo que garantiza, la conservación y mejora de los
recursos naturales.
Por todo lo anterior, el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, a través del
viceministerio de turismo, han desarrollado herramientas oficiales para la
construcción de un plan en el que se cuantifique, valore y diagnostique el estado
actual de las entidades territoriales. Así mismo, estrategias para potenciar el
patrimonio natural, cultural y social en torno a la práctica del turismo en sus
diferentes tipos de actividades.
Para efectos del sector y en pro de su desarrollo, el gobierno elaboró la ley 300,
una carta maestra aprobada en 1.996. Desde entonces el estado lo promueve
como una de las principales herramientas de crecimiento económico. En su
contenido reposa un simposio de acciones encaminadas al fomento, estímulo y
protección del sector.
Los sectores, público, privado y mixto, son el motor de esta iniciativa
gubernamental. Sin su integración, cualquier esfuerzo por lograr estándares de
calidad acordes al mercadoes incierto debido a la depredación progresiva de los
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8 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
recursos naturales y culturales. Con el ánimo de armonizar este panorama, se
articularon principios que permiten la interacción de los sectoresen la construcción
de una metodología acorde al contextodel territorio, además de convertirse en el
primer paso que deben seguir todos los entes territoriales.
El gobierno nacional ve en la planificación, una figura ordenada, visionaria y
objetiva con capacidad de canalizar ideas y hacerlas realidad en el tiempo y en el
espacio. Esta premisa incita a que los sectores promuevan iniciativas
potencializándolas en la medida en que se alimenten de los aportes que surjan
durante la consolidación del documento técnico.
Las entidades territoriales como brazo del estado, tienen la tarea de acompañar
este proceso, bridar herramientas para su elaboración y posteriormente realizar
ante el gobierno; la gestión necesaria para la ejecución de las propuestas que se
planteen.
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9 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA EL PLAN MUNICIPAL DE CULTURA
Y TURISMO DEL MUNICIPIO DEL DONCELLO CAQUETA
VISIÓN Para el 2015 el Municipio de El Doncello habrá logrado adelantar un plan estratégico en
cultura y turismo acorde a las prioridades del Municipio, recursos y capacidad de liderazgo
institucional. Durante el periodo de gobierno se logrará la cualificación de servicios
turísticos y culturales, haciendo del Municipio una entidad territorial emprendedora,
visionaría y en dirección al desarrollo económico.
MISIÓN Mejorar las condiciones de vida la comunidad por medio de la cultura y el turismo, como
renglón principal en la economía del país. Con este fin se protegerán los recursos
naturales y patrimoniales adelantando acciones para su intervención, protección y
recuperación. En pro del principio se deberán adelantar acciones humanas que permitan
la articulación del territorio dentro de un contexto lógico de crecimiento socioeconómico.
OBJETIVO GENERAL Implementar una estrategia de desarrollo turístico y cultural que contribuya al crecimiento
económico y que por ende mejore las condiciones sociales, ambientales y culturales con
las que cuenta el Municipio de El Doncello.
OBJETIVO ESPECIFICO Desarrollar un documento teórico y técnico en el que se diagnostique el estado real del
Municipio para efectos de la cultura y el turismo; en el que se contengan las propuestas
estratégicas para su oportuna intervención y fortalecimiento.
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10 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ANTECEDENTES TURISTICOS DEL MUNICIPIO DEL DONCELLO CAQUETA
EL Doncello Caquetá hace parte de los Municipios del pie de monte de
amazónico. Su ubicación estratégica es importante ante aspectos elementales
como el acceso a diferentes puntos del territorio. Aunque es uno de los Municipios
con menor extensión geográfica; presenta una composición particular en varios
aspectos.
Aunque no cuenta con ríos de gran caudal como muchos en el Caquetá; alberga
un sistema hídrico conformado por quebradas que descienden de la montaña
como torrentes cristalinos que rompen las rocas mientras se adentran en las
selvas Caqueteñas.
Factores como la exclusión, la lucha armada, la pobreza y la injusticia, han hecho
que hijos de colonos y nuevos peregrinos continúen desarrollando sus vidas con el
único propósito de tomarle distancia a los flagelos que han vulnerado sus vidas.
En el afán de superar las necesidades, han quedado de lado principios de
conservación; fundamentales para garantizar el futro a largo plazo.
Las montañas que circundan al Municipio muestran un panorama amigable pero la
amenaza destructiva avanza silenciosamente, comprometiendo la armonía que
hacen del pie de monte Doncellence, una franja verde circundada de vida
silvestre.
Debilidades como La fragilidad de los suelos de la cordillera, la deforestación para
la siembra de pastos, monocultivos o cultivos ilícitos, han enfrentado a los
campesinos contra la naturaleza. Como resultado de esta confrontación, han
quedado expuestas a la erosión grandes extensiones de tierra a las que durante la
expiación poblacional se le aserró e incineró para la siembra y el pastoreo animal.
Esta medida anti ecológica le causó al Municipio la perdida de miles de hectáreas
de selvas, la desaparición del territorio de diferentes especies animales silvestres,
disminución del caudal de las aguas y la vulneración de la tierra sobre todo en la
franja de la cordillera en donde empieza toda la riqueza natural.
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11 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
MARCO CONCEPTUAL
El Plan Municipal de Cultura y Turismo,2012 - 2015 vislumbra trabajar desde la construcción colectiva un concepto de Municipio cultural y turístico, garantizando los derechos y promoviendo “el respeto y reconocimiento de la diferencia cultural, el diálogo entre las distintos grupos sociales y modos de vida que se expresan en este territorio, así como el acceso equitativo a los bienes y servicios culturales y naturales.
Para la construcción del plan municipal de cultura y turismo se ha partido de los
siguientes conceptos teóricos:
EL TURISMO COMO SISTEMA
En la construcción del PMCT, partimos del concepto que dice que el sistema
turístico está conformado por: la oferta, la demanda y la superestructura, las
cuales se enmarcan en u contexto o súper sistema político, económico,
sociocultural, ambiental y tecnológico. Este concepto de sistema turístico se
equipara con el concepto de clúster turístico, si tenemos en cuenta que en el
clúster se reflejan elementos de encadenamiento horizontal y vertical, partiendo de
que el clúster tiene que ver con agrupamientos en un marco geográfico
determinado. Así el turismo se visualiza de la siguiente manera.
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12 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Atractivos (naturales y culturales)
Servicios turísticos o complementarios
Infraestructura básica o de apoyo
Fuente: Hernando Bejarano (2.009)
SISTEMA TURISTICO
Conjunto de elementos que se conjugan en un territorio, dándose así las
relaciones sujeto – objeto de las que habla Jiménez (1986). Partimos del concepto
de turismo como una actividad económica, fenómeno sociocultural y una forma de
restauración síquica.
SISTEMA TURISTICO
TERRITORIO (Actores sociales, políticos y
privados)
Demanda
SOSTENIBILIDAD
Marketing
territorial Destino o
producto turístico
Organización
social e
institucional
Oferta
Dimensión
política
Dimensión
económica Dimensión
socio cultural
Dimensión
ambiental
Teniendo en cuenta que
atractivos= recursos
(naturales y culturales) +
actividades turísticas
asociadas
SOSTENIBILIDAD
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COMPONENTES DEL SISTEMA TURISTICO
Territorio: Espacio socioeconómico, en el cual se conjugan los demás
componentes del sistema turístico, dicho espacio aporta los elementos geofísicos,
medioambientales, culturales, políticos y socioeconómicos para la dinamización
del sistema. Se resalta aquí la importancia de los actores sociales, públicos y
privados, que son la sangre del sistema.
Dimensión sociocultural: Relación habitante – visitante. Flujo turístico y
motivación, las comunidades receptoras de necesidades e intereses,
interrelacionan entre distintas culturas y modos de vivir. Se parte del criterio de
sostenibilidad “respeto por la cultura local”, entendiendo cultura, como la
definición dada por la ley general de cultura (ley 397 del 97).
Dimensión económica: Sistemas productivos, se parte de los criterios de
sostenibilidad “recuperación y revitalización de la economía local”, “mejoramiento
de los ingresos”, “el turismo como un complemento de la economía”, “el turismo
como herramienta de erradicación de la pobreza y desarrollo local”.
Dimensión ambiental: Relación responsable y sostenible con el medio ambiente,
respetuosa del patrimonio natural y ambiental, generando los mínimos impactos
negativos posibles. Así mismo el turismo bajo los criterios de sostenibilidad, es
una herramienta para la conservación del patrimonio natural.
Dimensión política: Leyes, normas protocolos, tratados, manifiestos, cartas,
decretos que regulan la actividad turística de forma que contribuya al desarrollo
sostenible de los territorios.
Oferta: En el territorio se conjugan una serie de elementos que se presentan a
disposición para el uso turístico, la oferta compuesta por: atractivos (recursos
naturales y culturales + actividad turística), servicios complementarios o turísticos
(alojamiento, alimentación, comercio, información turística etc.) e infraestructura.
Demanda: Investigación y caracterización del mercado turístico, determinar la
magnitud, características y comportamiento de la demanda actual y potencial.
Aportando a la sostenibilidad con la segmentación y micro segmentación del
mercado.
Organización social e institucional: conjunto de organizaciones, entidades e
instituciones de carácter social, público, privado o mixto, que contribuyen de forma
directa o indirecta al desarrollo sostenible del turismo.
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14 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Marketing territorial: el mercadeo territorial es el estudio, investigación,
valorización y promoción del territorio con el objetivo de sostener y estimular el
desarrollo local. Aquí se habla de mix – territorial: oferta territorial, localización,
precio de suelo y de los servicios y comunicación territorial.
LEGISLACIÓN TURÍSTICA Y CULTURAL
LEY 1558 DEL 10 DE JULIO DE 2012
Por la cual se modifica la ley 300 de 1996, la ley 1101 de 2006 y se dictan otras
especificaciones.
El congreso de Colombia
Decreta:
Titulo I
Objeto, importancia y principios del a actividad turística.
Articulo 1. Objeto. La presente ley tiene por objeto el fomento, el desarrollo, la
promoción, la competitividad del sector y la regulación de la actividad turística a
través de los mecanismos necesarios para la creación, conservación, protección y
aprovechamiento de los recursos y atractivos nacionales, resguardando el
desarrollo sostenible y sustentable y la optimización de la calidad, estableciendo
los mecanismos y concertación de los sectores público y privado en la actividad.
Articulo 2. Modifíquese el artículo 1 de la ley 300 de 1996 el cual quedará así:
“Articulo 1. Importancia de la industria turística: el turismo es una industria esencial
para el desarrollo del país y en especial de las diferentes entidades territoriales y
cumple una función social. Como industria que es, las tasas aplicables a los
prestadores de servicios turísticos en materia impositiva, serán las que
correspondan a la actividad industrial o comercial si le es más favorable. El estado
le dará especial protección en razón de su importancia para el desarrollo nacional.
Artículo 3: Modifíquese el artículo 2 de la ley 300 de 1996 el cual tendrá 4 nuevos
principios y quedará así:
“Articulo 2. Principios. Son principios rectores de la actividad turística los
siguientes:
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1. Concertación: en virtud del cual las decisiones y actividades del sector se
socializarán en acuerdos para asumir responsabilidades, esfuerzos y recursos
entre los diferentes agentes comprometidos, tanto del sector estatal como del
sector privado nacional e internacional para el logro de los objetivos comunes que
beneficien al turismo.
Las comunidades se constituyen en parte y sujeto de consulta en proceso de toma
de decisiones en circunstancias que así lo ameriten, para ello se acudirá al
consentimiento previo libre e informado como instrumento jurídico ajustado al
marco internacional de naciones unidas.
2. Coordinación: en virtud del cual las entidades públicas que integran el sector
turismo actuarán en forma coordinada en el ejercicio de sus funciones.
3. descentralización. En virtud del cual la actividad turística es responsabilidad de
los diferentes niveles del estado en sus áreas de competencia.
4. Planeación. En virtud del cual las actividades turísticas serán desarrolladas de
acuerdo con el plan sectorial de turismo, el cual formará parte del plan nacional de
desarrollo.
5. Libertad de empresa. En virtud del cual, y de conformidad con lo establecido en
el articulo 333 de la constitución política, el turismo es una industria de servicios
de libre iniciativa privada, libre acceso y libre competencia, sujeta a los requisitos
establecidos en la ley y en sus normas reglamentarias. Las autoridades de
turismo en los niveles nacional y territorial preservarán el mercado libre, la
competencia abierta y leal, así como la libertad de empresa dentro de un marco
normativo de idoneidad, responsabilidad y relación equilibrada con los usuarios.
6. Fomento. En virtud del cual el estado protegerá y otorgará prioridad al
desarrollo integral de las actividades turísticas, recreacionales y en general, todo
lo relacionado con esta actividad en todo el territorio nacional.
7. Facilitación. En virtud del cual los distintos organismo relacionados directa o
indirectamente con la actividad turística, simplificarán y allanarán los tramites y
procesos que el consejo superior de turismo identifique como obstáculos.
8. desarrollo social, económico y cultural. El turismo conforme al artículo 52 de la
constitución política, es un derecho social y económico de las personas dada su
contribución al desarrollo integral en aprovechamiento del tiempo libre y en la
revalorización de la identidad cultural de las comunidades.
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16 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
9. desarrollo sostenible. El turismo se desarrollo en armonía con los recursos
naturales y culturales a fin de garantizar sus beneficios a las futuras generaciones.
La determinación de la capacidad de carga constituye un elemento fundamental
de la aplicación de este principio. El desarrollo sostenible se aplica en tres ejes
básicos: ambiente, sociedad y economía.
10. calidad. En virtud del cual, es prioridad optimizar la calidad de los destinos de
los servicios turísticos en todas sus áreas, con el fin de aumentar la competitividad
del destino y satisfacer la demanda nacional e internacional.
11. competitividad. En virtud del cual, el desarrollo del turismo requiere propiciar
las condiciones necesarias para el mejoramiento continuo de la industria turística,
de forma que mediante el incremento de la demanda genere riqueza y fomente la
inversión de capital nacional y extranjero.
12. accesibilidad. En virtud del cual, es deber del sector turístico propender
conforme al artículo 13 de la Constitución Política, la eliminación de las barreras
que impidan el uso y disfrute de la actividad turística por todos los sectores de la
sociedad, incentivando la equiparación de oportunidades.
13. protección al consumidor. Con miras al cabal desarrollo del turismo, el
consumidor será objeto de la protección específica por parte de las entidades
públicas y privadas. “
CAPITULO II
DEFINICIONES
Artículo 4: Modifíquese el artículo 26 de la ley 300 de 1996 el cual quedara así:
Artículo 26: Definiciones:
1. Turismo: Conjunto de actividades que realizan las personas -turistas durante
sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, con fines
entre otros de ocio, cultura, salud, eventos convenciones o negocios.
De acuerdo al desplazamiento de los viajeros, el turismo puede ser:
a) turismo emisor: el realizado por nacionales en el exterior.
b) turismo interno: el realizado por los residentes en el territorio económico del
país.
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17 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
c. Turismo receptivo: el realizado por los no residentes, en el territorio económico
del país.
d) Excursionista: denominase excursionistas los no residentes que sin pernoctar
ingresan al país con un fin diferente al tránsito.
2. Turista: Cualquier persona que viaja a un lugar diferente al de su residencia
habitual, que se queda por lo menos una noche en el lugar que visita y cuyo
principal motivo de viaje es el ocio, descanso, ocupación del tiempo libre,
peregrinaciones, salud, u otra diferente a una actividad en el lugar de destino.
También se consideran turistas internacionales los pasajeros de cruceros y los
colombianos residentes en el exterior de visita en Colombia.
3. Capacidad de carga. Es el número máximo de personas para el
aprovechamiento turístico que una zona puede soportar, asegurando una máxima
satisfacción a los visitantes y una mínima repercusión sobre los recursos naturales
y culturales.
Esta noción supone la existencia de límites al uso, determinada por factores
medioambientales, sociales y de gestión que define la autoridad ambiental.
Artículo 35. Modifíquese el artículo 18 de la Ley 300 de 1996, adicionándole un
segundo parágrafo, el cual quedara así:
“Artículo 18. Desarrollo turístico prioritario. Los Concejos Distritales o Municipales
previo el visto bueno del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo o a solicitud
de este Ministerio, en ejercicio de las facultades consignadas en el artículo 313
numeral 7 de la Constitución Política, determinarán las Zonas de Desarrollo
Turístico prioritario, que producirá los siguientes efectos:
1. Afectación del uso del suelo para garantizar el desarrollo prioritario de actividades turísticas. El uso turístico primará sobre cualquier otro uso que más adelante se decrete sobre tales áreas, y que no sea compatible con la actividad turística. 2. Apoyo local en la dotación a esas áreas de servicios públicos e infraestructura básica, de acuerdo con los planes maestros distritales o, municipales. Parágrafo 1. De conformidad con lo establecido por el artículo 32, numeral 7 de la Ley 136 de 1994, los Concejos Distritales o Municipales, podrán establecer
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18 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
exenciones sobre los tributos de su competencia en las zonas de desarrollo turístico prioritario. Parágrafo 2. El Ministerio de Comercio, Industria y Turismo y el Fondo Nacional de Turismo, apoyarán con acciones de promoción y competitividad las áreas declaradas por los Concejos Distritales o Municipales como Zonas de Desarrollo Turístico Prioritario."
LEY 397 DE 1997
LEY GENERAL DE CULTURA Con la reglamentación de la ley general de cultura, el estado le dio especial
importancia a la protección, fomento y promoción de la diversidad cultural, con el
fin de fortalecer nuestra identidad y mejorar la calidad de vida de los colombianos.
TITULO II PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN DEFINICION DE PATRIMONIO CULTURAL ARTICULO IV Está constituido por todos los bienes y valores culturales que son expresión de la
nacionalidad colombiana, tales como la tradición, las costumbres y los hábitos, así
como el conjunto de bienes inmateriales y materiales, muebles e inmuebles, que
poseen un especial interés histórico, artístico, estético, plástico, arquitectónico,
urbano, arqueológico, ambiental, ecológico, lingüístico, sonoro, musical,
audiovisual, fílmico, científico, testimonial, documental, literario, bibliográfico,
museológico, antropológico y las manifestaciones, los productos y las
representaciones de la cultura popular.
TITULO II ARTICULO V
La política estatal en lo referente al patrimonio cultural de la Nación, tendrá como
objetivos principales la protección, la conservación, la rehabilitación y la
divulgación de dicho patrimonio, con el propósito de que éste sirva de testimonio
de la identidad cultural nacional, tanto en el presente como en el futuro.
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19 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
METODOLOGÍA Para la realización del Plan de Cultura y Turismo del Municipio del Doncello, se partirá fundamentalmente de la utilización de metodologías participativas para el abordaje de la comunidad, además de otros métodos e instrumentos de naturaleza cuali – cuantitativa y se culminara con una fase propositiva.
La metodología participativa se desarrolla en el marco de la planificación
estratégica como proceso que parte de la explicación y descripción de una
realidad determinada por parte de diferentes actores sociales y que logra a través
de acciones de intervención transformar la realidad y obtener la visión que estos
desean, a través de una mirada crítica y objetiva de una persona o equipo que es
el conductor del proceso.
El Plan de Cultura y Turismo del Municipio del Doncello, contempla un programa
de trabajo que se desarrollará de acuerdo a las especifidades de los distintos
grupos y organizaciones locales, además de cómo producto final, una fase
propositiva, en la cual se hace la definición de la visión, de los objetivos , de las
lineas estrategicas.
En la definicion de la Vision, se plantea el escenario ideal del Municipio, al que se
quiere llegar en un tiempo determinado, que para este caso es el 2020, en
correspondencia con el horizonte temporal de las visiones turisticas
departamentales y nacionales.
En los objetivos, se tiene en cuenta el escenario, las posibilidades y limitaciones
del territorio y se proyectan metas a alcanzar para contribuir a alcanzar la visión.
Con la definicion de las lineas estrategicas, se evalua la viabilidad de cada opción.
Estas permiten definir el enfoque que debe tener cada objetivo, además de la
identificacion e acciones concretas a desarrollar para lograrlo, las cuales son
materializadas en la definicion de programas y proyectos, para corto, mediano y
largo plazo.
En todo caso se estima el cumplimiento de las siguientes acciones básicas.
Diagnóstico Local
Consulta de documentos previos a este plan
Inventario de espacios ecoturísticos actuales y potenciales, así como
actividades sociales, culturales, deportivas, recreativas de interés turístico.
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20 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Encuesta
Reuniones con la comunidad para socialización y trabajo participativo de
conocimiento de la realidad local desde el punto de vista de cada uno de los
actores que hacen parte de la cadena de turismo.
Documento final, con la lectura actual del Municipio en cuanto a cultura y
turismo y las propuestas y programas para tal fin que den respuesta a esas
necesidades detectadas.
ANÁLISIS DEL MUNICIPIO
ALGO DE HISTORIA
El Municipio de El Doncello se encuentra sobre las estribaciones de la Cordillera
Oriental Colombiana, su territorio esta bañado por numerosas fuentes hídricas, en
la parte alta se encuentran los cultivos de café y de pancoger y en la parte baja se
encuentran las haciendas ganaderas. Este Municipio fue colonizado por personas
que vinieron de diversas partes del país, sin embargo predominan los campesinos
venidos de la cordillera. El Doncello es el segundo mayor asentamiento urbano del
departamento del Caquetá.
Las tierras que más se acomodaban a la necesidad, eran de propiedad de Jorge
Abel Molina y de su suegro Rufino Quichoya. Después de mucho analizar la
situación, el 20 de marzo de 1951, Juan de Vicente Aguirre Ortiz y Jesús
González, pernoctaron donde Molina y allí Aguirre expresó la idea de la fundación
a los señores Mariano García, Rufino Quichoya, Mariano Rivera, José González,
Cipriano Mosquera y Jorge Abel Molina, quienes escucharon la propuesta y la
acogieron complacidos.
Molina fue uno de los más entusiastas y para que la idea no quedara en buenas
intenciones donó inmediatamente un lote para que se destinara como plaza y otro
para la escuela. Enseguida las trazaron y Custodio Gómez, otro de los presentes,
se ofreció a techar la escuela cuando estuviera lista. Otros dos colonos – de
apellidos Ortiz y González – compraron a Molina media hectárea y la dividieron en
7 lotes.
Este grupo se constituyó en Junta Organizadora y pidió al viajero Aguirre que
hiciera el trazo de la población, cosa que hizo el caballero andante de la selva,
poniendo mojones a cuatro manzanas, con sus respectivas calles de 12 metros.
Los integrantes de dicha junta fueron: Mariano Rivera como presidente, Rufino
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21 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Quichoya como vicepresidente, el tesorero era Jorge Abel Molina, los fiscales
Custodio Gómez y Ricardo García, el recolector de fondos Cipriano Carmona y
finalmente el secretario Antonio García.
En los meses siguientes, mediante mingas, tradicional y voluntaria forma de
trabajo colectivo de los colombianos, los vecinos hicieron la escuela. El sacerdote
Juan Bautista Migani, vio con admiración los trabajos y prometió conseguir la
maestra y volver a bautizar el pueblo, cosa que hizo el 14 de julio de 1951,
colocando como nombre San Juan de El Doncello, San Juan por ser su patrono y
Doncello por un árbol de tal nombre, cuya blanca corteza se torna roja al contacto
con el agua, útil para teñir tela y que entonces abundaba en la región, esta es la
fecha que se tiene como la de la fundación.
El Doncello inició su vida administrativa el 22 de abril de 1952, cuando el decreto
19 creó la Inspección de Policía, dependiente de Puerto Rico. El primer inspector
nombrado fue el señor Marco Fidel Bautista, quien se posesionó el 25 de abril y
escogió como secretario a LubinUrueña.
En la época del gobierno de Rojas Pinilla se inició un proceso de malos tratos,
prohibiciones y requisas en la pequeña población, lo que originó el reclamo
iracundo de sus pobladores en Florencia y en Julio de 1954 fue retirada la policía y
dio paso a la llegada del ejército, que desafortunadamente fue peor. La población
se movilizó hasta que el ejército se marchó y volvió la policía.
En 1956 la población fue elevada a Corregimiento según el decreto 100 del 9 de
octubre, dictado por el intendente Daniel Díaz y aprobado por el gobierno nacional
mediante resolución No. 395 del 23 de octubre del mismo año, su primer
corregidor fue el Señor Aníbal Muñoz y el último Eduardo Márquez. El origen de la
intervención de la Caja Agraria se realizó con rapidez y sin mayores estudios, en
Maguaré. Allí se diseñaron 500 parcelas de 50 hectáreas cada una. Sus
posibilidades de expansión hacia lo profundo de la selva favorecido por los ríos
Guayas y Caguán, pero con los centros de mercadeo era muy restringido por la
carencia absolutas de vías.
En Julio 8 de 1959, en la ciudad de Florencia y con Partida 285, se inscribe la
primera copia de la resolución No. 00805 del 8 de Junio de 1959, por medio del
cual el Ministerio de Agricultura, departamento de Recursos Naturales, Sección
Jurídica, División Baldíos, resuelve adjudicar definitivamente al Corregimiento
Intendencia de El Doncello, a título de cultivador de baldío, una extensión de 37
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22 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
hectáreas. En este mismo año se vincula la Caja de Crédito Agrario Industrial y
Minero mediante un programa de colonización y se escogió la localidad de
Maguaré como uno de los centros de colonización, allí se dio albergue a
numerosas familias que habían sido víctimas de la violencia en numeras ciudades
del país. Ante la inexperiencia de la Caja Agraria para manejar este tipo de
programas y la dificultad para el control de los créditos, de las tierras y su
explotación, en 1961 hizo entrega del programa al Incora, entidad que fue creada
para tales fines.
La carretera al entonces corregimiento de San Juan de El Doncello, llegó en 1959
y el telégrafo en 1960, la energía eléctrica del sistema nacional llegó en 1986 y la
telefonía de discado directo nacional en 1992. En ese mismo año se inició la
construcción del carreteable que conduce a Maguaré, a cargo del señor Jorge
Córdoba, más conocido en el ámbito local como “Don Elí”.
Fue creado Municipio mediante decreto No. 1678 de septiembre 7 de 1967,
siendo Intendente el Señor Octavio Ramírez Macías, Secretario de Gobierno el
señor Juan Puyo Falla y primer alcalde municipal el Señor José Ignacio Rojas.
En Febrero de 1967, visitó al entonces Corregimiento de El Doncello, el señor
Ministro Misael Pastrana. En su visita se comprometió que a través de la Caja
Agraria, se construiría un barrio en la población, petición hecha por los señores
Luis Villarreal y Alberto Marulanda, quien para la fecha se desempeñaba como
Consejero Intendencia (1967-1968), quienes en una máquina de escribir prestada
por el Señor Manuel Rojas, le hicieron llegar al Ministro dicho escrito. En 1968 se
inició la construcción de las casas, que en total fueron 20.
En el año de 1963, nace la Escuela Corazón Inmaculado de María y en 1966
amplía sus servicios con estudios secundarios y se funda el Colegio que lleva ese
mismo nombre. La primera escuela funcionó en un pequeño kiosco al frente de la
Casa Cural, donde hoy día es el Parque de los Fundadores, hasta la construcción
de la primera Escuela, la Juan BautistaMigani.
La dinámica económica “aparente”, producto de los cultivos ilícitos en los años
80´s y comienzo de los 90´s contribuye con un ligero desarrollo comercial y
poblacional del Municipio. En el Municipio se asientan comunidades paisas
dinamizando la actividad comercial en la zona urbana, desarrollándola
rápidamente hasta posesionar al Municipio como el segundo en importancia
comercial después de la capital. También se asientan comunidades Huilenses,
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23 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Tolimenses y Cundinamarqueses que dinamizan en el sector rural, la ganadería y
la agricultura en la cordillera.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE EL DONCELLO EN EL DEPARTAMENTO
°El Doncello Caquetá
Distancia: 60 kms desde Florencia.
Área: 1,119 km2
Longitud: 1º40'46" Latitud: 75º16'45"
EL DONCELLO
CARTAGENA DEL CHAIRÁ
SAN VICENTE DEL CAGUAN PUERTO RICO
EL PAUJIL
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24 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PANORÁMICA DE EL DONCELLO
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25 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ANALISIS DE LA DOFA En todo proceso que pretenda fortalecer, dar a conocer, indagar, proponer, es fundamental que se haga el análisis de la Dofa, aparte de facilitar el conocimiento del entorno, da herramientas para generar ideas que propendan por el mejoramiento de determinado sector o línea que se quiera trabajar. Partiendo de la lectura que se hace a raíz de la recolección de información, fue retroalimentada por la comunidad Doncellence en las reuniones de socialización, en las cuales se generó el espacio para que opinaran al respecto de su Municipio en el tema Turístico. Es entonces que se describe a continuación,la situación encontrada encada uno de los parámetros:
Socialización con la comunidad Lugar: Casa de la cultura
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26 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Socialización con la comunidad mes de junio Lugar: Casa Hotel Paraíso
RECURSOS QUE FORTALECEN EL CRECIMIENTO TURÍSTICO Y
CULTURAL EN EL MUNICIPIO DE EL DONCELLO
EL Municipio de El Doncello goza de una buena porción de biodiversidad
que comprende el pie de monte amazónico que se despliega de la cordillera
oriental adentrándose sobre el altiplano Caqueteño.
Cuenta con saltos de aguas cristalinas propias para la práctica del
senderismo, ecoturismo, turismo de observación o deportes extremos como
rapel y barranquismo.
Durante todo el año se observan diferentes tipos de aves migratorias y
nativas, como de diferentes especies de aves acuáticas, entre ellas, existe
variedad de patos silvestres, garzas, pavas, gallos de laguna, entre otras.
En las cuencas hídricas se puede avistar comunidades de micos que se
desplazan entre la vegetación del corredor natural que surca las quebradas
del Municipio.
En el casco urbano se vienen adelantando proyectos de infraestructura
para mejorar la apariencia del Municipio.
Existen prestadores de servicios con infraestructura para la práctica de la
natación e integración familiar.
El Municipio cuenta con patrimonio cultural importante como infraestructura
religiosa y construcciones de carácter patrimonial.
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27 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Se celebran fiestas tradicionales de manera periódica, de carácter popular,
cultural y comercial.
Cuenta con restaurantes, cafeterías, heladerías, establecimientos de
entretenimiento, suministro, aprovisionamiento, transporte urbano
permanente tipo colectivo, trasporte inter veredal e intermunicipal.
Actualmente existen dos organismos de socorro, un cuerpo de bomberos
voluntarios y un grupo de la defensa civil.
En cuanto a seguridad, existe una base militar de la decimo segunda
brigada del ejército y una estación de Policía.
Las calles en su mayoría han sido pavimentadas.
El sistema de alcantarillado ha sido mejorado, contando con un sistema de
captación de aguas residuales en proceso de tecnificación.
El Municipio cuenta con pozos de sedimentación para el acopio de las
aguas servidas que son arrojadas por el sistema de alcantarillado.
Existe una planta de tratamiento de agua potable que permite el consumo
del agua en óptimas condiciones.
El Municipio cuenta con servicio de energía eléctrica permanente.
Actualmente existe voluntad del gobierno local en lo referente a cultura y
turismo.
La comunidad del Municipio es hospitalaria facilitando la interlocución con
los turistas.
Existe en el Municipio un centro histórico sin desconocer que es la mayor
concentración de infraestructura e historia relacionada directamente con el
crecimiento del Municipio y la memoria que se ha entretejido desde que se
dio inicio a la fundación de El Doncello.
El Municipio recauda impuestos por concepto de estampilla pro cultura.
El Doncello se encuentra geográficamente ubicado de manera estratégica
lo que permite la movilidad entre Municipios en distancias relativamente
cortas en cuanto al centro y norte del departamento.
Tecnologías como telefonía móvil e internet funcionan de manera
permanente.
Programas de educación superior son ofertados a los Doncellences por
parte de universidades e institutos.
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28 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
OPORTUNIDADES QUE EXISTEN ENTORNO AL TURISMO Y LA CULTURA
Fortalecimiento del sector económico y productivo.
Oportunidades laborales para los Doncellences.
Inversión de recursos en proyectos turísticos.
Rescate del patrimonio cultural e histórico del Municipio.
Inversión de recursos por parte del gobierno departamental y nacional.
Protección de los recursos naturales y planificación de los sitios con
vocación turística y cultural para su debida conservación e intervención
dirigida al fin especifico.
Declaratoria del centro histórico del Municipio de El Doncello que
comprende el barrio el San Judas y el barrio Simón Bolívar con su
respectiva infraestructura.
Educación en turismo a la comunidad por parte de instituciones como el
SENA.
Incremento del nivel cultural de la comunidad.
Fortalecimiento del sentido de pertenencia e identidad regional.
Nuevos espacios de intercambio cultural.
Aprovechamiento adecuado de los recursos naturales.
Mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.
Conocimiento técnico de las potencialidades del territorio en cuanto a
recursos, infraestructura y talento humano.
Creación de empresas dedicadas a la promoción de la industria turística a
partir de los atractivos naturales, patrimoniales o culturales existentes.
Incremento del número de visitantes.
Mayor oferta se servicios por parte de los diferentes sectores productivos y
comerciales.
DEBILIDADES QUE PUEDEN AFECTAR AL SECTOR TURÍSTICO Y CULTURAL
Recursos escasos para la ejecución de proyectos y programas turísticos en
el Municipio.
Deforestación y pérdida progresiva de recursos naturales.
Vías terciarias en regular estado.
Poca seguridad para el acceso a múltiples atractivos.
Desconocimiento del territorio
Explotación irracional de recursos naturales
Ausencia de acciones en pro del comparendo ambiental.
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29 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Poca oferta en escuelas de formación en artes.
Turismo insipiente.
Comunidades vulnerables.
Poco presupuesto para el sector.
Existe infraestructura cultural pero carece de escritura pública.
No existe planificación turística y cultural.
Escuelas de formación artística con necesidades básicas insatisfechas.
Ausencia de estimulo a la creación artística y cultural.
Poca actividad cultural de carácter comunitario.
No hay señalización que facilite el acceso a lugares de interés.
No existe capacitación en turismo en el Municipio.
No todos los hoteles existentes en el Municipio, están debidamente
constituidos ante los estamentos legales.
Poca gestión por parte de la institución cultural del Municipio en cuanto a
proyectos de fomento, estimulo, promoción y formación.
No existen eventos propios que le den identidad al Municipio.
No existe un escenario debidamente adecuado para la realización de
festivales folclóricos y culturales tipo auditorio.
AMENAZAS QUE PUEDEN AFECTAR LA CULTURA Y EL TURISMO EN EL
MUNICIPIO
Falta de planeación y estructuración del sector turístico y cultural.
Zonas de riesgo afectadas por avalanchas o deslizamientos.
Accidentes durante recorridos por algunos de los sitios de interés.
Grupos al margen de la ley hacen presencia en el territorio dificultando el
acceso seguro en ciertas áreas del Municipio por parte de forasteros o
turistas.
Falta de gestión para el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Apatía y desinterés por parte de la comunidad respecto a los beneficios de
la práctica de las actividades culturales y turísticas.
No integrar a los creadores y gestores del Municipio en procesos de
desarrollo cultural.
Poca inversión en el Municipio por desconfianza y temor.
Ilegalidad en la operación de servicios turísticos.
Permitir que se sigan destruyendo los recursos naturales sin una
intervención oportuna por parte de las instituciones ambientales.
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30 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Falta de programas de prevención contra el Turismo sexual con niños y
adolecentes y consumo de psicoactivos.
Poca gestión de recursos para el desarrollo del turismo y la cultura.
Deterioro de los recursos naturales y la pérdida de la memoria histórica del
Municipio.
DIAGNOSTICO ACTUAL DE LA CADENA DE TURISMO EN EL
MUNICIPIO DE EL DONCELLO CAQUETA
CARACTERISTICAS SOCIOECONOMICAS ACTUALES
La base de la economía del Municipio El Doncello la conforma básicamente la
agricultura y la ganadería extensiva. En la zona de Cordillera predominan
explotaciones agrícolas, donde imperan los cultivos de café, plátano y yuca. Es
una zona de difícil acceso y la población no cuenta con los servicios públicos
adecuados. Por su parte la Ganadería Extensiva se ubica en la zona plana,
predomina el ganado lechero. Según Nestle, el Doncello les vende diariamente
50.000 litros de leche, aparte del que es comprado por las quesilleras y empresas
de lácteos de la región.
En los últimos años se han vinculado a la región algunas empresas que apoyan
prácticas avícolas, piscícolas como Acuica, la explotación cauchera y empresas de
lácteos.
En el casco urbano del Municipio se desarrolla el comercio como principal
actividad comercial privada, encontrando un sin número de actividades
comerciales donde predomina la venta de productos y servicios.
Para la actividad turística, no existe ninguna empresa operadora de los atractivos
locales, experiencias exitosas, ni que articule esta actividad con los Municipios
vecinos
En la Vereda Maguare se desarrolla la actividad de cultivo de caucho a gran
escala, siendo un sitio apto para que propios y extraños conozcan de lo que se
trata este cultivo.
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31 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
El Municipio cuenta con servicios de diferentes organismos públicos y privados, entre ellos: 3 Centros Educativos y 6 Instituciones Educativas, en las cuales labora un personal docente muy cualificado, La I.E Marco Fidel Suarez, posee una infraestructura moderna, antisísmica. Se cuenta también con 2 entidades bancarias( Banco Agrario y Banco Bogotá), 2 clínicas (Clínica El Doncello y Clínica Ramipaz, ambas de primer nivel) y 1 hospital, que es la sede principal de la S SorteresaAdele, quien atiende también los Municipios de Puerto Rico y Cartagena del Chaira, 1 cuerpo de bomberos y defensa civil, 3 clubes de recreación, además telefonía local y celular así como acceso a Internet y televisión por cable.
I.E Corazón Inmaculado de María I.E Marco Fidel Suarez
Fotografias: Cristian E. Paredes González
En cuanto a los servicios complementarios, se tiene:
SERVICIO DE ALOJAMIENTO
5 Hoteles, 7 residencias, que tienen una capacidad para 218 personas, una
disponibilidad de 166 camas y los precios oscilan desde $10.000 a $40.000 la
noche, todos tienen servicio de TV cable, 1 cuenta con servicio de lavandería y 1
con parqueadero.
SERVICIO DE RESTAURANTE
Se tienen además 11 restaurantes, con capacidad para de 364 pax y que generan
26 empleos directos. Los principales platos son el pollo asado, bagre, chuleta,
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32 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
tamales, caldo de pescado, pavo y comida corriente, cuyos precios van desde
$6.000 a $16.000, la mayor afluencia de personas es en época de San Pedro.
En cuanto a las comidas rápidas, heladerías se encuentran 19 establecimientos
con una capacidad para 479 personas donde la especialidad es: Kumis, productos
lácteos, ensalada de frutas, panaderías, café, arepas rellenas. Este renglón
genera 47 empleos directos.
Los establecimientos que existen prestan el servicio a los viajeros,
transportadores, empleados públicos, privados y visitantes que por motivos
laborales permanecen en el Municipio.
También se cuenta con 2 discotecas con una capacidad para 160 personas.
SERVICIO DE TRANSPORTE
En lo que al transporte se refiere, dispone de 3 empresas (Cootrans Doncello,
Coomotor Florencia, TransYary), que suplen servicio interno, intermunicipal y
nacional. Se cubre con servicio a 22 veredas en camperos, taxis y buses para
Florencia, Paujil, San Vicente y Buses y Busetones para las ciudades de Cali y
Bogotá.
A las ciudades como Cali el costo es de $70.000, a Bogotá $66.000, a la ciudad
capital Florencia $14.000. a las veredas el costo oscila entre $5.500 y $15.000,
FESTIVIDADES Y EVENTOS
En su vida cultural el Doncello cuenta con festivales y reinados, la feria ganadera y
actividades en defensa del medio ambiente, reinado del San Pedro.
El parque, es un sitio de encuentro familiar y dispone de un buen espacio, buena
ornamentación y un monumento en forma de semiarco, el cual es una cascada de
agua. En la actualidad no funciona. Cerca a la catedral, se puede apreciar un árbol
elaborado en hierro y fue inaugurado el 20 de julio de 2010. Este, de acuerdo a la
inscripción de la placa que tiene, fue hecho por encargo del Ministerio de cultura y
según relatos de pobladores, elaborado por el señor Jorge Vergara. Tiene unas
hojas elaboradas en cristal, que emiten unos sonidos armoniosos cuando el viento
los golpea. También la comunidad dice que cada hoja representa a cada una de
las familias del Municipio de El Doncello.
PARQUE LOS FUNDADORES
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EL ÁRBOL DE LA LIBERTAD Fotografías:Cristian E. Paredes González
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34 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Muy cerca al casco urbano, están ubicados las lagunas o pozos de
sedimentación, sitio en el cual finalizan todas las aguas servidas del Municipio.
Son 4 pozos de más de 10 mtrs de profundidad y un tamaño aproximado de 50 x
100 mtrs cada uno, este espejo de agua que permite apreciar unos paisajes
espectaculares, además de la presencia de aves como por ejemplo garzas, patos
de laguna entre otros, muy llamativos para alguna actividad turística siempre y
cuando se hagan algunos acondicionamientos como senderos, caminos, entre
otros.
Fotografía: Cristian E. Paredes Gonzále
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35 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ATRACTIVOS NATURALES CON VOCACION ECOTURISTICA
NOMBRE DESCRIPCION
LAGUNA DE MAGUARE
Fotografía: Jairo Endo Collazos
Es una laguna natural, de fácil acceso, cercano al casco urbano de El Doncello. Es un gran ecosistema ya que en ella se observan un sin número de especies de aves. Ubicada en la vía que conduce a Maguaré, 17 KM Por vía destapada.
CASCADA EL BERLIN
Fotografía: Jairo EndoBahamon
Es una imponente cascada, de aguas cristalinas y abundante fauna y flora a sus alrededores. La intervención por el hombre no ha generado alteraciones mayores. Por la vía hacia la vereda Berlín a 20 km
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36 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
CASCADA ANAYA
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Una imponente cascada es lo que se observa después de un recorrido de 20 minutos por entre la quebrada Anaya, y por sus riveras, donde se puede observar variedad de fauna y flora.
CHARCO EL GAMIN
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Muy cerca del casco urbano, por carretera destapada a unos 5 minutos. Sobre la quebrada Doncello.
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37 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
QUEBRADA ANAYA
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Es una quebrada de aguas cristalinas que pasa por uno de los costados del Municipio, es una de las tantas afluentes hídricas del río Caguán; Nace en la cordillera oriental y a su paso forma sitios aptos para el disfrute de los Doncellences y visitantes. En sus alrededores se puede observar diversidad de fauna y flora. Alguno de los charcos mas reconocidos son la cucharita y la paila de los cuales se puede disfrutar en el recorrido hacia la cascada Anaya.
CULTIVO DE CAUCHO
Fotografia: Jairo EndoBahamon
Bosques cultivados de Hevea Brasiliensis para su comercialización y explotación, aquí podemos disfrutar de una hermosa vista de los bosques naturales sembrados, con una tradición económica visible y demostrativa para el visitante. El lugar es de fácil acceso, y se tiene la oportunidad de conocer de cerca el proceso de rayado y recolección de látex Hacia Maguare 17 KM Por vía destapada.
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38 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
EL CHORRITO
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Este sitio es un nacimiento, en el cual han dispuesto un tubo que permite que las personas del pueblo vayan y llenen recipientes con esta agua minera. Se le atribuyen propiedades curativas y de extremada pureza.
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39 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PATRIMONIO CULTURAL – MATERIAL Bienes Culturales Inmuebles y Muebles
NOMBRE DESCRIPCION PARROQUIA DE SAN JUAN BAUTISTA
Fotografía: Cristian E. Paredes González
La parroquia fue creada por decreto No. 6 el 11 de julio de 1960, su primer párroco fue el padre Juan Micheli misionero de la consolata, la primera piedra fue bendecida en el año de 1961 por Monseñor Ángel Cuniberti, es consagrada a San Juan Bautista. La fiesta patronal se celebra el 24 de Julio.
ESCULTURA A LA VIRGEN DEL CARMEN
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Escultura tallada en madera de Ciprés por artistas italianos, traída y realizada por encargo del padre Juan Demichelis, primer párroco de la Iglesia San Juan Bautista. Tiene una altura aproximada de 2 metros y una base de 80 cm aproximadamente Se encuentra en la parroquia San Juan Bautista en el parque principal.
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40 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ESCULTURA A SAN JUAN BAUTISTA
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Escultura tallada en madera italiana, traído y realizado por encargo del padre Juan Demichelis, primer párroco de la Iglesia San Juan Bautista. Tiene untamaño aproximado de 2mtrs y una base de 80 cm aproximadamente. Ubicada en la parroquia San Juan Bautista
ESCULTURA A SAN ISIDRO
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Tallado en madera italiana, traído y realizado por encargo del padre Juan Demichelis, primer párroco de la Iglesia San Juan Bautista. Tiene una altura aproximada de 2mtrs y una base de 80 cm aproximadamente. Ubicada en la parroquia San Juan Bautista.
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41 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ESCULTURA CRISTO CRUCIFICADO
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Tallado en madera italiana, traído y realizado por encargo del padre Juan Demichelis, primer párroco de la Iglesia San Juan Bautista. Ubicado en la parroquia San Juan Bautista.
CASA DE LA PASTORAL SOCIAL, ANTIGUO COLEGIO CRISTÓBAL COLON
Fotografía: Cristian E. Paredes González
La casa de la pastoral Social hace parte del conjunto parroquial, aquí se encuentra la vivienda y alojamiento de los sacerdotes y religiosos. Se constituyo inicialmente como el primer colegio de la región con el nombre de “Cristóbal Colon”. Calle 2 con Kra 4 esquina. Perímetro Urbano - B. Simón Bolívar
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42 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
CRUZ DE ANAYA
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Monumento construido por una misión Italiana, organizada y solicitada por el padre Juan Demichelis. En la actualidad se encuentra rodeada de construcciones que la hacen imperceptible a pesar de su imponencia. La historia cuenta que debido a la ubicación del Municipio frente al rio Anaya, que constantemente amenazaba con desbordarse y acabar con el pueblo, se solicito la construcción de esta obra y a la vez fue bendecida. Esta elaborada en hierro, su altura aproximada es de unos 3 mts de altura y anclada en concreto al suelo, en ella aparece una inscripción en el muro que dice”Santa Misión 1962”. Avenida Colombia con kra. 1, esquina, a un costado del rio Anaya
ANCIANATO
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Esta obra es financiada por la administración municipal. En la actualidad sostienen a 30 ancianos internos y 2 externos. Hay espacios para labores agrícolas y galpones para pollos que en la actualidad están sin utilizarse. Disponen de una capilla y buenos espacios para su sano esparcimiento. Ubicado en el perímetro Urbano - B. Olímpico Transversal 6B Con Clle 16
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43 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
MONUMENTO A LOS COLONOS
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Esta obra fue encargada al maestro Emiro Garzón, quien por compromisos delego en su alumno Anibal Castillo quien elaboro esta escultura en fibra de vidrio. Esta obra la creo el maestro Emiro con el nombre “Pasando el río” y remonta a la historia de cruzar el río Doncello sobre un árbol caído debido a la falta de un puente, ahora todos la llaman, monumento a los colonos.
PARROQUIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
Fotografía: Cristian E. Paredes González
El antes llamado santuario del Señor de los milagros, ahora se convirtió en una hermosa e imponente parroquia. Esta se construyo gracias a las donaciones y actividades de los creyentes del Municipio del Doncello con ayuda del vicariato. Se realizan misas semanalmente y poco a poco se ha ido convirtiendo en el segundo templo religioso del Municipio. Ubicado enel Perímetro Urbano - B. El Jardín
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44 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
CUADROS DE LA PARROQUIA SAN JUAN BAUTISTA, LOS COLONOS Y LOS HUMEDALES
Fotografía: Andrés Murillo
Estos cuadros al oleo se pintaron por solicitud de la casa de la cultura, el 20 de Septiembre de 1998 para lo cual se le entregaron los materiales de trabajo al artista que según versiones, era un profesor de un colegio del Municipio de apellido Millan, el cual luego de pintarlos desapareció del Municipio y hasta la fecha no se tiene noticia de él. Se encuentran en la casa de la cultura.
MONUMENTO CONCEPCIÓN DE MARÍA
Fotografia: Leonardo Gualy
Monumento construido por solicitud de la comunidad ubicada a los alrededores del parque, los cuales le solicitaron al padre Juan Demichelis, la adecuación de este lugar de encuentro de muchos habitantes de la región.
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45 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
MONUMENTO A SAN JUDAS TADEO
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Este monumento se encuentra ubicado en el barrio San Judas Alto a un costado de la Quebrada Doncello. Es un santo al que se le tiene mucha devoción y muestra de ello son las placas de agradecimiento que se encuentran al interior del altar que se encuentra encerrado con una reja. Este monumento, se encuentra recientemente restaurado.
COLEGIO MIGANI
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Esta construcción es una obra emblemática del Municipio debidoa que fue una de las primeras Institucion Educativa construidas en los años 70s. Además porque se encuentra ubicada estratégicamente a una cuadra del parque principal, cerca al convento, a la parroquia, al hospital. En este momento se esta proyectando como sede del SENA. Esta construcción pertenece al Marco Fidel Suarez.
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46 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PATRIMONIO CULTURAL – INMATERIAL
NOMBRE OBSERVACION
LA DANZA DE LAS HELICONIAS
Fotografía: Jairo EndoBahamon
Creada desde el 2009. Muestra desde que el campesino se alista para el trabajo de la siembra hasta que obtiene el producto final de la flor y los arreglos florales; además deja ver el trato que se dan la pareja de esposos y la ayuda que recibe el hombre de parte de la mujer. Las heliconias o platanillos son uno de los elementos florísticos más llamativos del paisaje y de varios ecosistemas naturales de Colombia en especial la región amazónica; la rapidez de su crecimiento, su presencia reiterada principalmente en los climas cálidos y templados y la exuberancia y belleza de sus inflorescencias la hacen distintiva entre muchas otras plantas. El titulo de Musical es : Llamaradas de la selva Creador: Luis Enrique Carrillo Ritmo: Bambuco
LA DANZA DE LA LABOR CAUCHERA
Fotografía: Fundación Promover
La razón por la cual se creó esta Danza es por la importancia que tiene el caucho para nuestro Departamento y en especial para el Municipio de el Doncello por ser el primer productor a nivel nacional de este producto y el que aporta el mayor porcentaje de esta materia a la producción total en el país. HISTORIA DE LA DANZA LABOR CAUCHERA El proceso de creación de la danza inicia en el año 1995, en la Institución Educativa Corazón Inmaculado de María. En 1997 el grupo Folclórico Tierra Mía coloca en escena por primera vez la Danza siendo Director del grupo folclórico Hernán Yhobany Barragán Huege, en 1998 se gana por primera vez el III Encuentro Departamental de Danzas como danza de proyección, con el nombre de Danza del caucho; representando la Casa de la Cultura. Este baile, permite reflejar en el escenario las técnicas para el cultivo, sus trabajadores, costumbres y la relación del árbol con el campesino. Sus características: Se baila en grupos o en pareja, el traje del hombre y de la mujer se hizo buscando la influencia que tenemos de la región Andina y lleva las herramientas que se utiliza el campesino para este tipo de trabajo, se utiliza parafernalia y escenografía con elementos utilizados en el proceso del cultivo y producción. La mujer va representando el árbol del caucho y el hombre el típico cauchero.
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47 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
DANZA DE LOS FRUTALES AMAZONICOS
Fotografía: Jairo EndoBahamon
Creada en el 2005. Creada después de una investigación del coreógrafo y bailarín Luis enrique Carrillo. Esta danza muestra todo el laboreo, ahoyado, siembra, limpieza, cosecha, empacado de la fruta. Cada especie de acuerdo a sus características. Ya la fruta empacada y preparada para transportarla y luego comercializarla. Titulo musical: Olor a mi tierra Ritmo: Bambuco En el 2006 se llevo esta danza a participar del encuentro departamental de Danzas en el Municipio de Currillo, en donde gano como danza propuesta, quedando como danza representativa del Municipio y del departamento del Caquetá.
DANZA DEL HILADO DEL CORDON No se consiguió fotografía.
Danza de laboreo, es una danza donde participan 5 parejas y se imita el carrete o telar de mano con un arao de madera y una manila de fibra de fique o cabuya de 30 mtrs, con la cual se deben coordinar los movimientos entre la pareja hiladora y los hilados. Esta danza participo en el concurso departamental de danza, realizado en Curillo 2.006 y quedó como una de las finalistas. Titulo: Hilado del algodón Letra: Jorge Alfonso Vergara Díaz Ritmo: Bambuco
PROCESO DE ELABORACION DEL KUMIS
Fotografía: Cristian E. Paredes González
Este es un producto típico del Municipio y se caracteriza por una textura y un sabor agridulce que lo hace único. El proceso de elaboración tiene una receta tradicional de más de tres generaciones. Todo visitante que llega a este Municipio tiene como parada obligatoria el local donde se expende este producto y se tiene la certeza de que cada que llega al Municipio, va y degusta un buen vaso de Kumis Doncellense.
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48 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
También hacen parte de los prestadores de servicio:Piscilagos que se
encuentra ubicado en el casco urbano del Municipio, y presta servicio de
piscina, canchas sintéticas, lagos para pesca deportiva, 2 salones para
eventos con capacidad de unas 300 personas, restaurante y bar.
Los Faraones, Un balneario a orillas de la quebrada Anaya, cuenta con un
salón grande para baile, y un espacio para preparar los alimentos, a orillas
de esas aguas cristalinas. Es uno de los atractivos naturales y que mas
visitan los lugareños más conocido como “El Chorrito”. Este se encuentra a 5
minutos del casco urbano del Municipio y se observa durante el recorrido
abundante flora y fauna.
La Florida, Parador que ofrece restaurante, piscina y también venta de
productos lácteos. Fincas como Copoazú, Porvenir y Acuica que hacen
parte del patrimonio inmaterial, debido a que se evalúan son los procesos
técnicos de los cultivos.
Granja Copoazú se tienen evaluaciones de muchos años en el tema de
frutales Amazónicos como el Arazá, Copoazu y ahora principalmente a la
producción de abonos orgánicos.
Acuicase tiene cultivo y explotación de peces Amazónicos, que hacen parte
del patrimonio inmaterial. Los peces como el Pirarucu, que es el pez más
grande de agua dulce alcanzando un tamaño de hasta 3 metros de largo y
Arawana, esta última favorece para su exportación el saco vitelino con el que
nacen los alevinos y que les permite viajar por muchas horas sin consumo de
alimento, lo que los hace susceptibles a infecciones y muerte. Estas dos
especies en estudio se incluyen en el patrimonio natural cultural. En el
momento, estas especies se tienen en estudio y se están exportando
alevinos de Arawana a países como Australia, y se le han hecho estudios de
comportamiento, peso, adaptación, de otras especies como el Camaro,
cachama alvina.
Finca El Porvenir, se tiene un proyecto de Agroturismo donde se permite al
turista participar en todas las faenas cotidianas de una finca ganadera,
además de cabalgatas, baño en la quebrada el Nemal y caminatas.
También se destaca el sitioRancholandia, donde además de deliciosos
postres, los Doncelleces y turistas pueden disfrutar de un delicioso Sancocho
de Gallina que se encarga y se disfruta en una casa campestre que permite
disfrutar de un espacio tranquilo. Además se tiene una experiencia en
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49 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ganadería mejorada, donde se hace inseminación artificial, banco de
proteínas, cultivo de caucho y una producción considerable de leche que se
consigue a dos ordeños y a diferencia de las ganaderías tradicionales se
tienen en poca área de terreno.
Piscilagos Estadero Los Faraones
La Florida Granja Copoazú
PirarucuArawana
Fotografías: Cristian E. Paredes González
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50 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Para corroborar la información recogida durante los recorridos, las visitas a
los prestadores de servicio y la lectura que se hizo del entorno en las
socializaciones con la comunidad, también se aplico una encuesta (ver
anexo004, formato encuesta aplicada), la que permitio identificar algunas
constantes en cuanto al conocimiento actual de los habitantes en cuanto a
los atractivos y al Municipio.
ENCUESTA APLICADA A LA COMUNIDAD DEL MUNICIPIO DE EL
DONCELLO PARA EL PLAN DE CULTURA Y TURISMO
De acuerdo a la opinión de los encuestados, el lugar más visitado por los
habitantes del Municipio, es el atractivo natural el Chorrito, que en la
actualidad es el estadero los Faraones seguido del balneario Piscilagos;
esto puede deberse a la cercanía al casco urbano. También porque
Piscilagos ofrece una gran variedad de actividades, entre las que se pueden
mencionar, el microfútbol, el baño en piscinas, baile, almuerzos, animales
como primates, que son decomisados por la policía de carreteras y los
cuidan mientras son trasladados a la sede de Corpoamazonia. En El
Chorrito, además de disfrutar de un charco de la Quebrada Anaya, se tiene la
posibilidad de disponer de un espacio para compartir en familia..
36%
25%
6%
6%
4%
4%
4%
3%3%
9%
ATRACTIVO MAS VISITADO
Chorrito
Piscilagos
Quebrada Anaya
El Nemal
Club del Hospital
La Florida
Parque Principal
Charco Gamines
Rios
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51 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
De acuerdo a los resultados obtenidos, la época de mayor afluencia de
visitantes al Municipio de la temporada de vacaciones Diciembre y Enero, no
solo por que quienes estudian en otros Municipios o en otras ciudades van a
visitar a sus familias, si no porque es la época donde llegan amigos y otros
familiares a conocer lo que ofrece este bello Municipio. La otra temporada, es
a mitad de año ya que aparte de que igual es temporada de vacaciones,
están las fiestas de San Pedro, que es una temporada de rumba, reinas,
desfiles, alboradas, cabalgata, entre otros.
43%
31%
13%
6%7%
TEMPORADA CON MAYOR NÚMERO DE VISITANTES
Diciembre - Enero
Junio
San Pedro
Fin de semana y festivos
Otros
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52 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
A pesar de que Piscilagos no es un atractivo, si no un prestador de servicios,
es el sitio que más promoverían los Doncellences, de acuerdo a los
resultados obtenidos en la encuesta aplicada con un 31%, seguido por la
Quebrada Anaya.
Esto puede deberse a que se encuentra en el casco urbano y brinda a
demás de servicio de piscina, servicio de alimentación, canchas sintéticas,
zonas verdes donde además se pueden observar algunas especies de fauna
nativa.
Es de resaltar que también mencionan con un 9% las iglesias y es algo muy
importante si se tiene en cuenta que el turismo religioso es una línea de
mucha relevancia para fortalecer este renglón de la economía.
31%
11%
11%
10%
6%
5%
4%
4%
4%
3%2% 9%
ATRACTIVO QUE PROMOVERIA
Piscilagos
Quebrada Anaya
Chorrito
Ríos
Cascada Anaya
Iglesias
Nemal
Centro recreacional
Pailas
Nohay ninguno
La florida
Otros
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53 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Es ya común para todos los ciudadanos decir que el orden público es la
principal limitante para que el turismo, no solo en este Municipio sino en el
departamento. De acuerdo a estos resultados, el 45% de las personas dicen
que este es el que hace restrictivo el acceso a los diferentes lugares de la
geografía local. Esto impide que el turismo tenga un buen desarrollo. En
este aspecto los medios de comunicación juegan un papel importante, ya
que se vuelven reiterativos en un acontecimiento negativo y en el momento
que suceden o se destacan eventos positivos, estos pasan desapercibidos o
no les dan la relevancia necesaria para opacar la mala imagen que tienen
muchos a cerca de este territorio.
45%
33%
21%
1%
MAYOR LIMITANTE PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO EN EL MUNICIPIO
Ordén Público
Poca infraestructura
Vías de acceso
Todas
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54 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
La zona rural del Municipio de El Doncello si es visitada por los doncellences
y visitantes de acuerdo al 85% de los encuestados. Los atractivos se
encuentran relativamente cerca, motivo por el cual no temen el
desplazamiento. Atractivos como la Cascada Berlín que implican un recorrido
mayor, son poco visitados.
COMO CONCLUSIONESDE ACUERDO A LA ENCUESTA,
TENEMOS QUE:
En el tema de infraestructura, prestadores de servicio, atractivos, se cuenta con un sin número de lugares que pueden tenerse en cuenta para la oferta de un producto ecoturistico, la gran debilidad que se evidencia al momento de abordar los actores directos de este renglón de la economía, es que no hay ningún conocimiento del tema proyectado como empresa o generador de ingreso a mediano o largo plazo.
La mayor limitante, además del orden público, es entonces el desconocimiento de los beneficios que trae la legalización (ante cámara de comercio, registro nacional de turismo y aportes como contribuyentes). Además carecen de elementos básicos para la prestación de un buen servicio.
De acuerdo con las políticas internacionales para el ecoturismo y teniendo en cuenta la ubicación geográfica de los atractivos turísticos, para impulsar un verdadero desarrollo en ecoturismo sostenible, se debe integrar de manera real tres ámbitos que integran el concepto: El ambiental, El económico y El social.
85%
14%
1%
ES VISITADA LA ZONA RURAL?
Si
No
No marco
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55 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
En ese sentido, en el manejo de cada ámbito deberán tomarse en cuenta:
En lo ambiental:
Planear, construir y reconstruir acorde al medio
Determinar y prever impactos ambientales negativos Respetar al entorno
Ahorro en agua y energía
Manejar integralmente los desechos
Usar adecuadamente los productos y servicios
Impulsar conciencia ambiental laboral y con los turistas
En lo social: Disminuir los impactos socioculturales negativos
Impulsar el desarrollo integral
Desmitificar la zona rural como zona de peligro.
Mejorar la calidad de vida
Apoyar en mejorar infraestructura, equipamiento y servicios
Acrecentar y difundir el patrimonio cultural y biológico del Municipio Propiciar espacios que permitan involucrar a la comunidad para
fortalecer el sentido de pertenenciaen los doncellences
En lo económico: Participación real de empresas locales
Generación de empleo de calidad
Mejorar nivel de vida
Énfasis a la capacitación local y regional
Producir mayor impacto en otros sectores productivos
Crear clusterslocales y regionales sostenibles Legalidad de las empresas.
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56 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PLAN ESTRATEGICO PLURIANUAL
OBJETIVO META DE RESULTADO
INDICADOR DE RESULTADO
META DE PRODUCTO
INDICADOR DE PRODUCTO
Intervenir de manera prioritaria al sector cultural y turístico como estrategia de cualificación.
Aumentar en un 100% la capacidad de creación, producción y oferta de servicios a la comunidad.
Una (1) casa de la cultura funcionando de manera permanente y descentralizada con personal administrativo e instructores en artes.
Realizar Una (1) capacitación en legislación y gestión cultural al personal.
Cero (0) capacitaciones en legislación y gestión cultural realizadas por la casa de la cultura a los formadores y administrativos.
Cero (0) procesos de planificación turística.
Lograrun (1) documento técnico aprobado y en ejecución durante el cuatrienio.
Cero (0) documentos existentes en planificación turística elaborados por el Municipio en periodos anteriores.
Salvaguardar el patrimonio histórico, cultural material e inmaterial del Municipio.
Disminuir en un 100% el deterioro o perdida de bienes muebles e inmuebles que hacen parte del patrimonio y la historia de los Doncellences
Dieciocho (18) bienes identificados en el Municipio como patrimonio histórico, cultural material e inmaterial.
Presentar un (1) proyecto de declaratoria del patrimonio histórico, cultural, material e inmaterial del Municipio ante ICDT y el ministerio de cultura.
Una (1) peticiones de declaratoria del patrimonio municipalante el ICDT y el ministerio de cultura, para su conservación durante el periodo de gobierno.
Promover el uso adecuado de los recursos naturales que son potenciales en el renglón del ecoturismo
Aumentar en un 100% las campañas de protección al medio ambiente y uso adecuado de los recursos naturales
Cero (0) campañas realizadas en pro de la protección del medio ambiente con fines turísticos.
Realizar una (1)campaña en los diferentes centros humanos del Municipio tanto en la zona urbana como rural.
Una (1) campaña realizada con en el Municipio para fortalecer al sector turístico durante el cuatrienio.
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57 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Habilitar nuevos espacios de participación ciudadana en los procesos de desarrollo cultural
Aumentar un 100% los espacios de participación ciudadana en el Municipio con fines culturales.
Una (1) media torta construida en el parque los fundadores.
Realizar dos (2) eventos al año en el parque de Los Fundadores, con diferentes muestras artísticas coordinadas desde la casa de la cultura y sus escuelas de formación.
Dos (2) eventos culturales realizados al año por la casa de la cultura en el parque Los Fundadores.
Adelantar campañas de cultura ciudadana a la comunidad del Municipio como parte del fortalecimiento del sector.
Aumentar en un 100% el número de campañas de cultura ciudadana en el Municipio de El Doncello durante el cuatrienio.
Cero(0) campañas de cultura ciudadana realizadas en el Municipio
Desarrollar una (1) estrategia de arribo a las comunidades para fortalecer el nivel cultural del Municipio.
Una (1) estrategia de arribo a las comunidades realizada en el Municipiodurante el cuatrienio.
Realizar los eventos tradicionales del Municipio y posicionar un evento de identidad local.
Aumentar en un 33% el número de eventos tradicionales realizados anualmente.
Dos (2) eventos tradicionales realizados anualmente en el Municipio (San pedro y feria agro empresarial)
Realizar un (1) nuevo evento anual que identifique las tradiciones e identidad del Municipio.
Un (1) evento de identidad y tradición local realizados en el Municipio durante el cuatrienio.
Fortalecer los eventos culturales alternativos que se vienen realizando anualmente en el Municipio.
Aumentar en un 100% el apoyo a los eventos culturales realizados en el Municipio de manera independiente.
Un (1) evento cultural alternativo realizado anualmente durante los últimos tres años el Municipio.
Realizar un apoyo anual para la realización del evento cultural alternativo.
Un (1) apoyo anual a eventos culturales alternativos durante el cuatrienio.
Crear un PIT (Punto de Información Turistica) en
Aumentar en un 100% la implementación del PIT en
Cero (0) funcionamiento del PIT en el Municipio.
crear un (1) PIT en el Municipio durante el cuatrienio
Un (1) PIT creado en el Municipio y funcionando
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58 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
el Municipio con información actualizada y de fácil acceso.
el Municipio durante el cuatrienio.
permanentemente.
Incluir dentro del EOT los diferentes atractivos turísticos y culturales del Municipio para su protección y debida intervención.
Aumentar en un 100% la existencia de sitos de interés turístico y cultural dentro del EOT municipal.
Veinticuatro (24) sitios de interés cultural y turístico existen en el Municipio.
Incluir veinticuatro (24) sitios dentro del EOT durante el cuatrienio.
Veinticuatro (24) sitios de interés cultural y turístico incluidos dentro del EOT municipal durante el periodo de gobierno.
Señalizar los sitios de interés cultural y turístico calves del Municipio para su fácil ubicación y acceso.
Aumentar en un 200% el número de sitios claves señalizados en el Municipio.
Cero (0) sitios señalizados existen en el Municipio.
Señalizar dos (2) sitios clave en el Municipio durante el cuatrienio.
Dos (2) sitios clave señalizados en el Municipio.
Fortalecer los procesos de formación artística y cultural del Municipio.
Aumentar en un 50% el proceso de formación artístico y cultural del Municipio.
Dos (2) escuelas de formación existen en el Municipio. Grupo de danzas olor a mi tierra y escuela de banda.
Implementar una (1) nueva escuela de formación artística.
Una (1) escuela nueva de formación en áreas alternas a la danza y la música de viento.
Fortalecer al grupo de vigías del patrimonio para su activación y función permanente.
Aumentar en un 50% el proceso de formación a los vigías del patrimonio durante el periodo de gobierno.
Un (1) grupo de vigías del patrimonio existe en el Municipio.
Realizar un (1) taller de formación en vigías del patrimonio con el grupo existente y la comunidad que desee participar.
Una (1) capacitación en vigía del patrimonio se ha realizado en el Municipio en periodos anteriores.
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59 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Capacitar y formar a los promotores del turismo y la cultura en el Municipio.
Aumentar en un 100% el número de capacitaciones en turismo y cultura durante el cuatrienio.
Cero (0) capacitaciones realizadas por el Municipio en turismo y cultura.
Realizar una (1) capacitación anual en formación a los promotores del turismo y la cultura durante el cuatrienio por medio de instituciones como la casa de la cultura y el SENA.
Una (1) capacitación en turismo y cultura en el Municipio.
Intervenir de manera prioritaria los predios que comprenden la cadena montañosa de la cordillera oriental a través de gestión por parte del Municipio a través de Corpoamazonia y el ministerio del medio ambiente.
Aumentar en un 100% la acción del gobierno municipal en pro de la conservación de los recursos naturales en la parte alta del Municipio.
No existe línea base
Elaborar un (1) documento técnico que permita diagnosticar el estado actual de la geografía montañosa y el orden lógico de intervención.
Un (1) diagnostico del entorno natural del Municipiodurante el cuatrienio.
Posicionar al Municipio de El Doncello como centro cultural del departamento.
Mejorar en un 100% la imagen del Municipio en torno a la actividad cultural como herramienta de desarrollo y fortalecimiento económico.
No existe línea base.
Implementar un (1) programa de fortalecimiento cultural que se ejecute de manera permanente en los diferentes sectores del Municipio.
Un (1) programa de fortalecimiento a la cultura de manera permanente realizado en el Municipio.
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60 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Mejorar la calidad de atención y servicio en la biblioteca publica municipal.
Disminuir en un 100% el ruido excesivo y las condiciones del espacio físico.
La ubicación de la biblioteca dificulta actividades de lectura y consulta debido al ruido permanente en los alrededores.
Realizar una (1) reubicación de la biblioteca publica municipal lejos de espacios de contaminación auditiva.
Una (1) biblioteca municipal reubicada y en condiciones apropiadas para su uso.
Adelantar acciones que generen infraestructura cultural y de vivienda de interés para gestores culturales y artistas vulnerables del Municipio.
Aumentar en un 100% los proyectos gestionados para fines del objetivo.
Cero (0) proyectos de infraestructura cultural y de vivienda de interés para gestores culturales y artistas vulnerables del Municipio.
Formular y gestionar un (1) proyecto de infraestructura cultural y vivienda de interés para gestores culturales y artistas vulnerables del Municipio.
Un (1) proyecto de gestión de recursos para la implementación de infraestructura Cultural y de vivienda para gestores culturales y artistas vulnerables del Municipio.
Educar al sector trasporte en pro del mejoramiento del servicio en el Municipio.
Mejorar en un 100% la calidad humana y el trato entre trasportadores y viajeros.
Cero (0) capacitaciones al sector transporte en el Municipio
Realizar una (1) capacitación en atención al cliente y turismo a los transportadores del Municipio.
Una (1) capacitación a los trasportadores por parte del Municipio en periodos anteriores.
Desarrollar programas de prevención contra el turismo sexual en adolecentes y el consumo de psicoactivos para el fomento de una buena cultura ciudadana.
Avanzar en un 100% el número de programas de prevención y protección contra el turismo sexual y el consumo de psicoactivos.
Cero (0) programas de prevención y protección contra el turismo sexual y consumo de drogas.
Desarrollar un (1) programas de prevención interinstitucionales con los centros de formación académica del Municipio en donde se concentra el mayor índice de jóvenes en riesgo.
Un (1) programa de prevención contra el turismo sexual por parte del Municipio durante el cuatrienio.
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61 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Intervenir de manera prioritaria los predios que comprenden la cadena montañosa de la cordillera oriental a través de gestión por parte del Municipio a través de Corpoamazonia y el ministerio del medio ambiente.
Aumentar en un 100% la acción del gobierno municipal en pro de la conservación de los recursos naturales en la parte alta del Municipio.
No existe línea base
Elaborar un (1) documento técnico que permita diagnosticar el estado actual de la geografía montañosa y el orden lógico de intervención.
Un (1) diagnostico del entorno natural del Municipio durante el cuatrienio.
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62 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
PROGRAMAS Y PROYECTOS
PROGRAMA PROYECTO INDICADOR
LA CULTURA EL TURISMO Y MOTORES DE DESARROLLO
Fortalecimiento de la cultura y el turismo.
Un (1) instituto de cultura y turismo funcionando de manera permanente en pro de los lineamientos del plan de cultura y turismo.
Apoyo institucional a las escuelas de formación de la casa de la cultura a través de gestión de proyectos.
Un (1) proyecto gestionado para dotación y equipos para las escuelas de formación.
Implementación de un escenario permanente de exposición artística y cultural.
Un (1) escenario habilitado para la exposición de obras de artes, ferias artísticas entre otros durante el cuatrienio.
Gestión ante la I.E Marco Fidel Suarez para Creación del centro histórico del Municipio y biblioteca publica municipal teniendo como sede las antiguas instalaciones de la institución educativa Juan Bautista Migani.
Un (1) centro histórico funcionando de manera permanente en torno al arte, la cultura, el turismo y la historia, con servicio de biblioteca, sala de exposiciones, entre otros.
Gestión e inversión de recursos para la adecuación de un sendero histórico.
Una (1) ruta trazada dentro del casco urbano con información geográfica e historia en algunos puntos emblemáticos del Municipio.
Taller de capacitación en gestión cultural.
Dos (2) talleres de formación en gestión cultural dirigidos a gestores culturales y artistas.
Apoyo institucional al arte y la cultura fomentados de manera independiente.
Un (1) apoyo anual a la creación artística del Municipio durante el periodo de gobierno.
PATRIMONIO HISTÓRICO, CULTURAL,
Formulación del proyecto para la declaratoria del patrimonio del Municipio.
Un (1) un proyecto presentado ante el ICDT y el ministerio de cultura
Formación y capacitación al grupo de vigías del patrimonio.
Treinta (30) vigías del patrimonio capacitados y en función de su formación.
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63 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
MATERIAL E INMATERIAL.
Embellecimiento de los atractivos patrimoniales del Municipio.
Un (1) embellecimiento realizado durante el periodo de gobierno.
PROMOCIÓN Y FOMENTO
Apoyo institucional a las fiestas folclóricas y culturales del Municipio.
Un (1) evento folclórico y tradicional realizado anualmente (San pedro).
Realización de evento cultural de integración institucional y comunitaria.
Una (1) semana cultural realizándose anualmente con las I.E del Municipio, las juntas de acción comunal y demás entidades participando activamente.
Apoyo a los festivales culturales de música.
Un (1) apoyo anual a los festivales culturales de música que ya tienen trayectoria.
Realización del plan de negocios turísticos.
Un (1) plan de negocios elaborado con información detallada del Municipio, sus servicios y atractivos habilitados.
Apoyo al festival del caucho.
Un (1) festival realizado anualmente en la inspección de Maguaré durante el periodo de gobierno.
FORMACIÓN Y PROCESOS ARTÍSTICOS.
Escuelas de formación y educación en danza folclórica y música.
Tres (3) escuelas de formación funcionando de manera permanente y en condiciones adecuadas en la casa de la cultura, en danza, música de viento y de cuerda.
Realización de festival folclórico de danzas autóctonas.
Un (1) evento anual realizándose con los bailes y creaciones artísticas locales.
Taller de formación en teatro, pintura y artesanía.
Un (1) taller anual por área realizado con miembros de la comunidad.
Exposición de arte y cultura Doncellence.
Un (1) evento anual de premiación a la creación artística y al fomento de la cultura en el Municipio.
ECOTURISMO Y CULTURA AMBIENTAL
Sensibilización a las comunidades rurales.
Una (1) campaña de sensibilización realzada con los campesinos para el uso adecuado de los recursos
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64 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
naturales y su importancia en el renglón turístico.
Proyecto de recuperación y embellecimiento del sendero del chorrito, “sendero de las heliconias”.
Un (1) jardín de heliconias sembrado por estudiantes de las diferentes I.E del Municipio sobre el margen de la carretera que delimita la quebrada Anayá.
Capacitación en turismo a propietarios de hoteles, residencias, restaurantes y establecimientos de recreación como balnearios y estaderos.
Una (1) capacitación orientada a los operadores turísticos del Municipio, realizada durante el presente periodo de gobierno.
Protección e intervención de parques urbanos.
Veintiún (21) parques identificados y protegidos dentro del perímetro urbano funcionando para la recreación y sano esparcimiento de la comunidad.
Construcción de vallas y señalización de senderos.
Un (1) sendero ecológico habilitado y señalizado en el Municipio.
INFRAESTRUCTURA CULTURAL
Apoyo a la gestión para el fortalecimiento de los escenarios artísticos del Municipio.
Un (1) proyecto elaborado y presentado ante el ICDT y el ministerio de cultura para el mejoramiento de los escenarios artísticos del Municipio.
Gestión de recursos para la construcción de escenario de eventos culturales, festividades folclóricas y tradicionales.
Un (1) proyecto formulado y presentado ante las instituciones publicas, privadas y de cooperación nacional e internacional.
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65 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Para dar proyección al Municipio de El Doncello en el tema cultural y turístico de manera competitiva, se debe procurar entonces tener en cuenta: Mejoramiento a la infraestructura y servicios públicos
MejoradelosejesvialesysenderosdelMunicipiodeEl Doncello
Adecuacióndelsuministro internet azonaseco turísticasdelMunicipiodeEl Doncello
Plandemejoradelaszonaseco turísticasdelMunicipiodeEl Doncello
Planderehabilitacióndelaarquitectura tradicional del Municipio de El Doncello
Desarrollodetecnologíaslimpiasparalageneracióndeenergía,ennuevasconstruccionesturísticastantoenelnúcleourbanocomoenlaszonasecoturísticas rurales delMunicipiodeEl Doncello
ElaboracióndelosPlanesdeManejodelosEspaciosNaturalesdelMunicipiodeEl Doncello yenespecialsuszonasecoturísticas.
Recuperacióndecaminosecoturísticosyzonasdegradadasdel MunicipiodeEl Doncello.
ConcientizaciónMedioambientalProgramadeEducaciónAmbiental
Comunicaciónexternaysensibilizaciónacercadelrespetoalmedioambiente
Seminarios de sensibilización para el sector turístico del Municipio de El Doncello
Jornadas “El turismo en el Municipio de El Doncello: Responsabilidad de todos”
Documento “El turismo en el Municipio de El Doncello responsabilidad de todos”
Artículos de sensibilización y notas de prensa divulgativas
Folleto “El turismo en el Municipio de El Doncello: Juntos, todos ganamos”
Concurso para escolares “El turismo en el Municipio de El Doncello”
Exposición “El turismo en el Municipio de El Doncello: Responsabilidad de todos”
Plan de Formación Continua para sector turístico Implementar estrategias de desarrollo de productos
Asesoraralosempresariosturísticosrespectoalosrequerimientostécnicosylegalesparalosestablecimientosyservicioscorrespondientesalos diferentesproductosespecíficosquepretendandesarrollarenelMunicipiodeEl Doncello.
Dinamizaralosempresariosturísticosparaeldesarrollodeproductos,mediantelaorganizaciónsistemáticadereunionestemáticasconlosmismos,orie
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66 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ntadasaimpulsarlaestructuracióndelasdiferentestipologíasdeproductosturísticosyafacilitarsumezclaycomplementariedad.
Realizarydifundirsistemáticamentelosmanualesdecalidadparalamejoradelosproductosturísticos,promoviendosuaplicaciónentreelsectorprivado,asícomolaimplementacióndeencuestasdesatisfacción.
Orientaralsectorprivadopara que selogrenunosnivelesde calidad.
CONCLUSIONES GENERALES
1. El Municipio del Doncello ofrece un sin número de atractivos que
pueden suplir las necesidades a la práctica de diferentes actividades
(agroturismo, ecoturismo, avistamiento de flora y fauna, religioso, entre
otros), pero se requiere un fortalecimiento a la cadena de turismo que
propenda por prestar un servicio de calidad.
2. La infraestructura con que cuenta el Municipio no está en la capacidad
de recepcionar un flujo constante de turistas.
3. Se requiere de capacitación a todos los que hacen parte de la cadena
de turismo, para que vean la necesidad de prestar un buen servicio, de
legalizarse, de empaquetar atractivos, de mejorar en aspectos como la
gastronomía, de incursionar en la artesanía típica del Municipio.
4. El orden publico es según el diagnostico la mayor limitante para el
desarrollo de la actividad turística en el Municipio, pero más que el
orden publico es que no hay la infraestructura, quien opere y quien
promueva al Municipio.
5. Es necesario darle especial importancia al sector cultural y en especial
a todo lo concerniente con el patrimonio. Del cuidado al a hora de tener
en cuenta este factor se podrán tomar mediadas que impulsen al
Municipio hacia un estado de prosperidad y desarrollo.
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67 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
6. Es prioritario conseguir con el plan municipal de cultura y turismo que
se institucionalicen eventos que atraiga la participación de turistas.
7. El ente cultural debe velar porque se realicen eventos tradicionales y
alternativos como parte de la oferta del Municipio.
8. EL Municipio debe gestionar recursos que permitan avanzar hacia los
objetivos proyectad
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68 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
TABLAS EQUIPO HUMANO E INGRESOS ANUALES
INGRESOS ANUALES
CONCEPTO VALOR
TRANSFERENCIAS
DEL ESTADO
ESTAMPILLA
PROCULTURA
RIFAS, JUEGOS Y
ESPECTACULOS
GESTIÓN
TOTAL INGRESOS
EQUIPO HUMANO. TIPO DE
CONTRATACIÓN
DURACIÓN DEL
CONTRATO
COSTO MENSUAL
VALOR TOTAL
Director de cultura y turismo.
Orden de prestación de servicios.
Instructor de música.
Orden de prestación de servicios.
Instructor de danza folclórica.
Orden de prestación de servicios.
Bibliotecario(a). Orden de prestación de servicios.
VALOR TOTAL REQUERIDO
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69 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
EVENTOS TURÍSTICOS Y CULTURALES
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD MES DE REALIZACIÓN
COSTO
APROXIMADO
COMUNIDAD
BENEFICIADA
Fiestas Folclóricas del San Pedro.
Todos los sectores sociales y
económicos del Municipio.
Feria comercial y ganadera Todos los sectores sociales y económicos del Municipio.
Festival del caucho Todos los sectores sociales y económicos del Municipio.
Encuentro cultural inter institucional
Instituciones educativas y comunidad del Municipio de El
Doncello
Valor total eventos
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70 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
Nota:Las tablas anteriores son de orientación. El presupuesto para la ejecución de los proyectos, funcionamiento,
eventos, inversiones y gastos deben ser ajustados por el director de cultura y turismo de acuerdo la prioridad y
pertinencia.
INVERSIONES Y GASTOS
ITEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD VALOR
REPARACIÓN Y
MANTENIMIENTO
° Instrumentos musicales de la banda municipal dañados o incompletos.
° Trajes folclóricos de la escuela de danza en mal estado.
° Patrimonio cultural por recuperar o en mal estado.
° Libros ajados y elementos en mal estado de la biblioteca pública Municipal.
° Flautas dulces para pre banda.
DOTACIONES
° Juego de Cañas para clarinetes y saxofones.
° Cuerdas para guitarra.
° trates típicos para ejecución de bailes folclóricos.
° Maquillaje y accesorios para danzas folclóricas.
° Cartillas y material didáctico para biblioteca.
SERVICIOS
PÚBLICOS ° Agua y alcantarillado.
° Energía.
° Teléfono.
° Internet.
Total costos
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71 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ANEXOS
ÍNDICE DE MAPAS
UBICACIÓN GEOGRAFICA Y MAPAS PAGINA
Ubicación geográfica de El Doncello en el departamento. 23
panoramica de El Doncello. 24
Panoramica Casa de la Cultura. 24
INDICE DE GRAFICAS
ENCUESTA PARA EL PLAN DE CULTURA Y TURISMO PAGINA
GRAFICA 1 ----------- Atractivo mas visitado 49
GRAFICA 2 -----------Temporada con mayor número de visitantes 50
GRAFICA 3 -----------Atractivo que predomina 51
GRAFICA 4 ---------- Mayor limitante para el desarrollo del turismo en el
Municipio.
52
GRAFICA 5 ----------- ¿Es visitada la zona rural? 53
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72 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
BIBLIOGRAFIA
o Ley 300 de 1,996 (Ley del turismo).
o Ley 1558 de 2012
o Ley 397 de 1,997 (ley general de cultura).
o Plan Nacional de Desarrollo.
o Asistencia tecina en panificación del turismo. (Ministerio de comercio,
industria y turismo. Viceministerio de turismo).
o Planes de Desarrollo Municipal “El Desarrollo de Puerto
Rico…Responsabilidad de Todos”
o Plan De Desarrollo Departamental.
o Diagnostico departamental 2.009. Leonardo Gualy M. y Luz Adriana
Pérez R.
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73 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
FORMATOS PARA EL LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACION PARA EL
DIAGNOSTICO Y FORMULACION DEL PLAN DE CULTURA Y TURISMO DEL
MUNICIPIO DE EL DONCELLO
ANEXO 001. FORMATO EMPRESAS DE TRANSPORTE
EMPRESAS DE TRANSPORTE TERRESTRE
MUNICIPIO:
EMPRESA TIPO DE VEHICULO RUTA PRECIO FRECUENCIA HORARIOS
ANEXO 002. FORMATO PARA INFORMACION DE LOS HOTELES Y
RESIDENCIAS
HOTELES
Nombre:
SERVICIOS ADICIONALES
Internet:
Propietario: TV cable:
Ubicación: Restaurante:
Teléfono: Cafetería:
Correo electrónico : Lavandería:
Pagina Web: Salón de conferencias:
N° Habitaciones: Salón de eventos:
N°camas: Doble: Otro:
Sencilla: Tiempo de funcionamiento:
Total camas: Años_____Meses____dias____
Precio: Horario atencion al publico:
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74 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ANEXO 003.FORMATO OPERADORES O PRESTADORES DE SERVICIOS
TURISTICOS
FORMATO ÚNICO PARA LA ELABORACIÓN DE INVENTARIOS TURÍSTICOS
FORMULARIO PLANTA TURISTICA
1. GENERALIDADES
1.1. Nombre
1.2. Departamento 1.3. Municipio
1.4. Corregimiento, Vereda o Localidad
1.5. Administrador o Propietario
1.6. Dirección/Ubicación
1.7. Teléfono/Fax 1.8. Distancia (desde la ciudad capital)
1.9. Tiempo (desde la ciudad capital)
1.10. Tipo de Acceso Terrestre Acuático Férreo Aéreo
1.11. Ubicación
1.12. Indicaciones para el acceso:
2. CARÁCTERÍSTICAS
2.1. Código Asignado Nº de habitaciones Sencilla Doble Triple
2.5. Descripción:
3. SERVICIOS PRESTADOS
4. ACTIVIDADES PARA REALIZAR
5. PUNTAJES DE VALORACIÓN
CALIDAD PUNTAJE
Servicio al cliente (14)
Higiene (14)
Estado de la infraestructura (14)
Sin contaminación sonora (14)
Sin depredación del recurso (14)
Subtotal
CATEGORIA
Standar (6) Turista (12) superior (18) (30)
TOTAL
Diligenciado por: Fecha:
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75 EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO 212 – 2015
ANEXO 004. ENCUESTA APLICADA
P.C.T MUNICIPIO DE EL DONCELLO CAQUETA
Equipo consultor Plan de Cultura y Turismo
Nombre: Atractivos turísticos del Municipio
1. Diga cuál de los atractivos naturales de Puerto Rico es el que usted más
visita?
2. En qué mes del año, es más visitado el Municipio y el atractivo que usted
menciona?
3. Que atractivo de su Municipio usted promovería para que visiten los
turistas?
4. Cuál es el mayor obstáculo que usted ve en el Municipio para promover el
turismo? (Marque UNA)
Orden público___ Vías de acceso____ Poca infraestructura___
5. Las zonas rurales del Municipio de el Doncello son visitadas por personas
de otros Municipios y/o ciudades? SI _____ NO____