8/16/2019 Plan Lecție Competențe Mass Media

1/3

Proiect didactic

Data: 03.12.2015

Clasa : a XI a

Profesor: Badea Daniela

Disciplina: Competen e în mass-mediaț

Unitatea de învă are:ț Consumatorul de mesaje transmise prin mass-media

Aria curiculară: Om i societateș

Tema: Caracteristicile consumatorului de mesaje

olul consumatorului în rela ia de comunicare cu mass-media. Competen a în mass-ț țmedia

Tipul lec iei:ț predare-în!" are# comunicare# însu ire de noi cuno tiin eț ș ș ț

Scopul lec iei:ț asimilarea de c"tre ele!i a principalelor caracteristici ale consumatorului demesaje$ ce se în ele%e prin termenul ##competen " în mass-media&$ cum putemmani'estaț țcompeten " în mass-media$ care sunt principalele coordonate ale rolului acti! al pu(liculuiînțin'luen area mass-mediaț

Competen e generale:ț

1.)tili*area conceptelor speci'ice tiin elor sociale pentru or%ani*area demersurilor deș țcunoa tere i e+plicare a unor 'apte# e!enimente# procese din !ia a real".ș ș ț

2. ,plicarea cuno tiin elor speci'ice tiin elor sociale în re*ol!area unor situa ii pro(lem" precumș ț ș ț ți în anali*area posi(ilit" ilor personale de de*!oltare.ș ț

Competen e specifice:ț

1.2 Caracteri*area rolului de consumator de mesaje transmise prin mass-media$

.1 roiectarea unui comportament ra ional al consumatorului de mesaje.ț

Con inuturiț

• Caracteristicile consumatorului de mesaje$ • olul consumatorului în rela/ia de comunicare cu mass-media$• Competen/" în mass-media$

8/16/2019 Plan Lecție Competențe Mass Media

2/3

• rincipalele componente ale rolului acti! al pu(licului în in'luen area mass-media.ț

Obiective generale:

1 !aluarea ni!elului de cuno tin e cu pri!ire la caracteristicile consumatorului deș țmesaje# a rolului consumatorului în rela ia de comunicare cu mass-media i a competen ei înț ș țmass-media.

2. +ercitarea unui comportament competent în receptarea mesajelor media.

Obiective opera ionale:ț

a s' r itul lec iei# ele!ii !or 'i capa(ili:ș ț

1.1 s" cunoasc" care sunt caracteristicile consumatorului de mesaje$1.2 s" e+empli'ice 'iecare caracteristic" a consumatorului de mesaje$1.3 care este rela ia dintre caracteristicile pu(licului i e!olu ia mass-media$ț ș ț1. ce se în ele%e prin termenul de ##competen "& în mass-media$ț ț1.5 care sunt principalele coordonate ale rolului acti! al pu(licului în in'luen a în mass-media.ț

2.1 cum putem mani'esta competen " în mass-media$ț

2.2 s" se e+prime adec!at# coerent i creati! 'olosind lim(ajul de specialitate.ș

Strategii de instruire!etode:1.de comunicare: a e+po*iti!e: e+plica ieț

( con!ersati!e: con!ersa ia i discu ia colecti!"ț ș ț2. De e+plorare : a indirecte: demonstra ia ima%inilor ț

!i"loace de învă ăm#nt:ț1.4ijloace de su(stitu ie: iconice: 'oto%ra'iiț2.4ijloace ideati!e: conceptele3. 4ijloace in'ormatice: laptop# proiector

$orme de organi%are a clasei:1.O(iecti! 'rontal: predarea se !a reali*a 'rontal cu întrea%a clas" de ele!i2. e %rupe de c te 2 ele!i ce !or tre(ui s" îndeplineasc" o sarcin" dat" de pro'esor.

&esurse umane : ele!ii# pro'esorul&esurse temporale: 5 minute'ocul desfă urării activită iiș ț : sala de clas"

8/16/2019 Plan Lecție Competențe Mass Media

3/3

(ibliografie:4anualul de Competen e în mass-media# clasa aXI-aț