Plan Educativo Signos de Alarma

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  • 8/15/2019 Plan Educativo Signos de Alarma

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    PLAN EDUCATIVO

    1. GRUPO OBJETIVO: Padres de neonatos hospitalizados en las Unidades de Cuidados Intensivos e Interedios de !eonatolo"#a del I!$P.

    %. &I'G!O(TICO &E E!)ER$ERI': Padres de neonatos hospitalizados en las Unidades de Cuidados Intensivos e Interedios del I!$P

    *on ries"o a presentar rela*ionado *on des*ono*iiento a*er*a de los si"nos de alara en el re*i+n na*ido.

    ,. P-'!TE'$IE!TO &E -' 'CTIVI&'& E&UC'TIV':

    a Tea: (IG!O( &E '-'R$' E! E- RECIE! !'CI&O

     / Titulo: Re*on0*elo a tiepo para poder atenderlo.

     

    * T+*ni*a: E2posi*i0n 3 parti*ipativa

    d Responsa/le: Pardo Prado $aria &el Caren

    $anri4ue Car/onel JasinGutierrez Prado 'lonso

    e )e*ha: (5/ado 16 de Julio del %71%

    8 9ora: 17:77 a

    " -u"ar: (ala de espera de padres del (ervi*io de !eonatolo"#a del I!$P

    h O/etivos:

    O/etivo "eneral:

    3 Proover la identi8i*a*i0n de si"nos de alara en el re*i+n na*ido.

    O/etivo espe*i8i*o:

    3 In*entivar ; sensi/ilizar a los padres a*er*a de la iportan*ia del re*ono*iiento de los si"nos de alara en el re*i+n na*ido.3 In*reentar *ono*iientos en los padres a*er*a de los si"nos de alara en el re*i+n na*ido.

    3 In*reentar *ono*iientos en los padres a*er*a de las a**iones a se"uir ante la identi8i*a*i0n de los si"nos de alara en el re*i+nna*ido.

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    OBJETIVOS

    ESPECIFICOS  CONTENIDO

      TECNICAS

    EDUCATIVAS

    MATERIALES

    EDUCATIVOS

    PREGUNTA

    S

    TIEM

    PO

    Identi8i*ar ;

     presentarse *oo

    ie/ro del e4uipo

    de salud.

    &espertar inter+s ;

    entusiaso por el

    tea a tratar.

     

    PRESENTACION

    Buenos d#as papitos ; aitas:

    (oos Internos de En8erer#a de la Universidad

     !a*ional $a;or de (an $ar*os ; en esta o*asi0n

    vaos a tratar a*er*a de los (IG!O( &E '-'R$'

    E! E- RECIE! !'CI&O. El o/etivo de esta

    a*tividad es Proover la identi8i*a*i0n de si"nos de

    alara en el re*i+n na*ido.

    MOTIVACION

    'ntes de *oenzar *on la a*tividad edu*ativa vaos a

    realizar una din5i*a para roper el hielo entre

    nosotros ; *ono*er un po*o 5s de *ada uno.

    -a din5i*a se denoina la pelota pre"untona. Cada

    vez 4ue pase la pelota ; se deten"a la

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    Introdu*ir a*er*a del

    tea 4ue se va a

    tratar.

    &es*ri/ir los si"nos

    de alara en el

    re*i+n na*ido

    El Re*ien !a*ido es todo produ*to 4ue tiene de *ero a

    veintio*ho d#as de na*ido ta/ien es *ono*ido *on el

    t+rino de !eonato ; de/eos prestar una espe*ial

    aten*i0n a la presen*ia de *ual4uiera de estos si"nos ;a

    4ue pueden ser seal de la e2isten*ia de al"una

     patolo"#a 4ue de ser tratada a tiepo puede evitar

    *opli*a*iones a;ores 4ue puedan a8e*tar la *alidad; e2pe*tativa de Vida de este $aravilloso (er 

    CONTENIDO

    HIPOGLUCEMIA

    3 -os niveles /aos de az

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     presenten s#ntoas. &espu+s del na*iiento el

     personal de en8erer#a del hospital *he4uear5 los

    niveles de az

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    9a; 4ue ver si el nio tiene deshidrata*i0n ; to4ue del

    estado "eneral por4ue ha; 4ue hospitalizarlo ;

    teneos 4ue /us*ar los si"nos de in8e**i0n no sea 4ue

    va;a ha*er sepsis.

    DESHIDRATACIÓN

    -a &eshidrata*i0n si"ni8i*a 4ue el *uerpo no tiene

    a"ua o l#4uidos su8i*ientes.

    (eales de deshidrata*i0n leve:

    3 Rese4uedad en los oos ; llanto *on po*as l5"rias o

    ausen*ia de +stas

    3 $enos paales oados de lo usual

    3 Be/+ enos a*tivo de lo usual o irrita/le

    3 Bo*a li"eraente rese*a

    (eales de deshidrata*i0n oderada:

    3 Piel rese*a ; sin elasti*idad

    E2positiva

     parti*ipativa

    Rota8olio:

    -aina !o%A

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    3 Pereza o letar"o

    3 Oos de aparien*ia hundida

    (eales de deshidrata*i0n severa:

    3 'usen*ia de "asto urinario durante F horas

    3 Cuando se pinza la piel entre los dedos +sta no lo"ra

    re"resar r5pido a su 8ora ori"inal

    3 )ontanela punto /lando en la parte superior de la

    *a/eza hundida en /e/+s

    3 $u*ho letar"o ; posi/leente p+rdida del

    *ono*iiento.

    CIANOSIS

    -a/ios orados este si"no se *ono*e *oo *ianosis.

    Es iportante en*ionar 4ue a enudo las anos ;

    los pies pueden ponerse orados sin 4ue esto

    represente peli"ro al"uno siepre ; *uando los la/ios

    est+n rosaditos. -os la/ios orados pueden presentarse

    s

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    4ue el /e/+ sea revisado.

     PARCIAL '*ro*ianosis es de*ir 4ue las anitos ; los

     pies est5n *ian0ti*os Eso pasa al priero se"undo o

    ter*er d#a.

    GENERALIZAA esta es de peor pron0sti*o.

    C'U('(:

    • Pulonares: e/rana hialina

    • Cardia*as: Cardiopat#a Ciano"ena

    • $eta/0li*as: 9ipo"li*eia.

    •  !eurol0"i*as: heorra"ia.

    ICTERICIA

    Es *uando un /e/+ tiene altos niveles de /ilirru/ina en

    la san"re lo 4ue provo*a 4ue la piel ; la es*ler0ti*a de

    los oos del /e/+ luz*an aarillas. -a i*teri*ia *ausa

    una *olora*i0n aarillenta de la piel. El *olor al"unas

    ve*es epieza en la *ara ; lue"o /aa hasta el pe*ho

    el 5rea ventral las piernas ; las plantas de los pies.

    'l"unas ve*es los /e/+s *on i*teri*ia *onsidera/le

    tienen *ansan*io e2treo ; ala alienta*i0n.

    E2positiva

     parti*ipativa

    Rota8olio:

    -aina !o%A

    %A

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    -a /ilirru/ina puede ser t02i*a para el sistea

    nervioso *entral produ*iendo dao neurol0"i*o

     peranente.

    -a i*teri*ia es una eer"en*ia +di*a si el /e/+

     presenta 8ie/re se torna ap5ti*o o no se est5alientando /ien ; puede ser peli"rosa en los re*i+n

    na*idos de alto ries"o.

    ALTERACIÓN DE LA TEMPERATURA

    − 9IPOTER$I' 8rialdad *uando la teperatura

    a2ilar es in8erior a ,H C de/i+ndose tener espe*ial

    aten*i0n *uando se a*opaa de otros s#ntoas.

    − 9IPERTER$I' 8ie/re una teperatura a2ilar

    superior a ,FH C. $ientras se ha*e la *onsulta de/es

     pro*urar no a/ri"arle en e2*eso en *aso de se"uiras*endiendo la 8ie/re poner paos de a"ua

    teplada.

    INFECCION DEL OMBLIGO

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    -a in8e**i0n u/ili*al del re*i+n na*ido suele

     provo*ar una supura*i0n por el o/li"o.

    El prier si"no es 4ue +ste huela al. (i el *ord0n

    u/ili*al est5 anoralente h

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    ESTREÑIMIENTO

    El estreiiento es la di8i*ultad 4ue presenta el /e/+

     para eliinar las he*es de su or"aniso +stas van

    a*uul5ndose en los intestinos ; de/ido a un retardo

    en el oviiento del iso prolon"an el tiepo 4ue

    de/en perane*er en ellos esto ha*e 4ue el *uerpo

     pueda rea/sor/er el l#4uido *ontenido en esas he*es

    *onvirti+ndolas as se*as ; duras. En o*asiones se

    suele *on8undir o aso*iar el estreiiento *on las

     po*as deposi*iones 4ue pueda tener el /e/+ en un d#a5s a

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    (intetizar el tea

    tratado.

    Evaluar a los

     parti*ipantes a*er*a

    del tea tratado.

     pasado un lapso a;or sin tener una deposi*i0n ; al

    ha*erla no tiene *ara*ter#sti*as de estar se*a ; dura es

    un /uen indi*io por lo tanto no de/er#aos pensar en

    estreiiento aun pero si por el *ontrario el /e/+

    *oienza a llorar trata de to*arse por las nal"uitas se

     pone roo ; pua u*ho 4uiere de*ir 4ue le est5*ostando 5s de lo noral.

    RESPIRACIÓN RÁPIDA:

    Cuando son 5s de 7 respira*iones por inuto. Un

     /e/+ 4ue est5 re*alentado o olesto ; llorando puede

    respirar r5pidaente pero el rito de/e des*ender

    *uando el /e/+ ;a no est5 tan a*alorado o llorando.

    Una *ontinua respira*i0n r5pida es una seal de

     pro/lea 5s aun si est5 a*opaado de otros

    s#ntoas ;a en*ionados *oo apnea *ianosis et*.

    DIFICULTAD PARA ALIMENTARSE

    (e produ*e "eneralente *uando e2iste una su**i0n

    inadura 4ue se *ara*teriza por un *i*lo de , a =

    E2positiva 3

     parti*ipativa

    E2positiva 3

     parti*ipativa

    1A

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    Re8orzar el tea

    tratado. su**iones se"uido de una pausa de la isa dura*i0n

    en la 4ue el /e/+ respira ;a 4ue no es *apaz de

    su**ionar ; respirar al iso tiepo de 8ora

    *oordinada.

    (i un /e/+ presenta un patr0n de su**i0n inaduro

    una vez des*artadas las *ausas patol0"i*as ha; 4uetener pa*ien*ia ; esperar a 4ue evolu*ione. Coo

    suele o*urrir *on los pro*esos de aprendizae

    espont5neo es *uesti0n de tiepo no todos los nios

    epiezan a *ainar al iso tiepo: unos lo har5n a

    los F eses otros al ao ; otros a los 1= eses.

    ALTERACIONES CRANEALES

    El taao de la *a/eza del /e/+ es uno de los

    apartados iportantes 4ue se de/en antener *on

    espe*ial *uidado desde el na*iiento pues 8ora parte

    de los par5etros edidos en las ta/las de *re*iiento

    de los nios lo 4ue ha*e posi/le des*artar *ual4uier 

    anoal#a ; en su *aso *ontario ha*e 8a*ti/le el toar las edidas pertinentes para su/sanar al"

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    -a llaada i*ro*e8alia *onsiste en una desvia*i0n del

     per#etro *raneal del /e/+ respe*to de los est5ndares

    de8inidos en las ta/las de *re*iiento. Cuando o*urre

    esto se denota un *ere/ro de pe4ueas diensiones.

    ' *ontrario de la i*ro*e8alia la a*ro*e8alia *onsiste

    en un auento anoral del per#etro *raneal el 4ue

     posee 5s de dos desvia*iones de la est5ndar *onteplada en las ta/las de *re*iiento. '*5 las

    *ausales van desde el e2*eso de l#4uido

    *e8alorra4u#deo auento del taao del *ere/ro ;

    en"rosaiento de la *alota *raneal.

    PÉRDIDA DE PESO

    -a p+rdida de peso en el /e/+ re*i+n na*ido es noraldurante los 6 prieros d#as de vida se trata de una

     p+rdida transitoria denoinada p+rdida 8isiol0"i*a ; se

    de/e a la p+rdida de l#4uidos 4ue su8re el /e/+ al pasar 

    del edio a*uoso en el 4ue se en*ontra/a en el interior 

    del

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    ALTERACIONES DÉRMICAS

    -a deratitis del paal es un trastorno u; ha/itual en

    los /e/+s 4ue ha*e 4ue la piel se irrite se enroez*a se

    des*ae ; es*ueza. ' enudo la erup*i0n se produ*e

     por4ue la piel se irrita por llevar los paales su*iosdeasiado tiepo por el ro*e 4ue provo*an al

    llevarlos deasiado apretados o por4ue el /e/+ es

    sensi/le a deterinadas ar*as de deter"ente para

    lavar la ropa a/ones o toallitas hi"i+ni*as para /e/+s.

    -a prote**i0n de pl5sti*o del paal ta/i+n ipide

    4ue el aire *ir*ule li/reente en el interior *reando un

    edio h

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    $u*has "ra*ias por la aten*i0n prestada espero 4ue lo

    heos aprendido lo lleveos a pr5*ti*a diaria ; no lo

    olvideos.

    EXTENSION

    Entre"a de tr#pti*os re8erentes al tea tratado a las

     personas asistentes a la a*tividad edu*ativa.