AO DE LA CONSOLIDACIN ECONMICA Y SOCIAL DEL PER

INSTITUCION EDUCATIVA N 1170 JOSE DE LA RIVA AGUERO

UGEL 05.

PLAN DE CONTINGENCIA DE GESTIN DE RIESGO INSTITUCIN EDUCATIVA N 1170-05-EA

I DATOS INFORMATIVOS

II FUINDAMENTACIN

III BASES LEGALES IV FINALIDAD

V DIAGNSTICO

VI OBJETIVOS

* Generales

* Especficos

* Estratgicos

VII METAS DE ATENCINVIII CRINIGRAMA DE ACTIVIDADES

IX FINANCIAMIENTO

XI EVALUACIN

XII ANEXOS

PROYECTO EDUCATIVOPLAN DE CONTINGENCIA DE GESTIN DE RIESGO DE LA

INSTITUCIN EDUCATIVA N 1170-05-EA

I DATOS INFORMATIVOS

1.1 UGEL : N 05 SUL EA

1.2 I. E. : JOSE DE LA RIVA AGERO

1.3 NIVEL : INICIAL Y PRIMARIA

1.4 DIRECTOR : MIGUEL REYES SEMINARIO

1.5 DOCENTES : - Anglica del C. Torrejn Rojas. - Carmen R. Cajas Beran. - Hernn Cuellar Cajahuaringa. - Pilar Gonzles Boza. - Socorro Panduro Pea.

- Rosa A. Muoz Roncal.

- Zandra Fonseca Serra.

1.6 DURACIN : MARZO A DICIEMBRE

1.7 AO LECTIVO : 2011.

II FUNDAMENTACIN:

El Per esta considerado entre uno de los pases con mayores riesgos ambintales en el mundo, no slo por los efectos del calentamiento global, el estrs hdrico, la deforestacin, la contaminacin del aire, del agua y del suelo, sino tambin por su ubicacin en el crculo del fuego, por sus condiciones geogrficas, climticas y geodinmicos; por los altos niveles de exposicin de las comunidades mas vulnerables que amenazan tales como sismos, inundaciones, fenmenos del Nio, sequas, heladas etc.; nuestra Institucin Educativa presenta una infraestructura inadecuada, resultando ser un constante riesgo para la integridad de la comunidad educativa. Por tal razn, la Direccin de Educacin Comunitaria y Ambiental DIECA del Ministerio de Educacin ha tenido a bien que se implemente en las Instituciones Educativas el Proyecto de Gestin de Riesgo, para desarrollar en los alumnos una cultura de prevencin que les permita disminuir y saber enfrentar las situaciones de riesgo que se puedan presentar en nuestra Institucin Educativa. As mismo la comunidad educativa debe estar inmersa en el Plan de Contingencia de gestin de riesgo para un mejor desarrollo del proyecto. Confiamos en que las propuestas prcticas, los instrumentos Pedaggicos. As como la utilidad evidente de este proyecto impulsen una cultura de prevencin en toda la Comunidad Educativa, pues nuestro territorio, rico en biodiversidad, exige estar siempre atentos a los diversos riesgos ambientales que lo acechan.

III BASES LEGALES:

Ley N 24029 Ley del Profesorado.

Ley General de la Educacin N 28044.

R. V. M N 0017 2007 ED. D. S. N 028 2007 PCM, Plan Nacional de R.M. N 0425 2007 ED aprueban las Normas para la Implementacin de Simulacros en el Sistema Educativo, en el Marco de la Educacin en Gestin de Riesgo.

R.M. N 0341 2009 ED que aprueba las D para el Desarrollo del Ao Escolar 2010. R.M. N 030 N 1170 Institucin y Funcionamiento de la Comisin de Gestin de Riesgo. IV FINALIDAD:

El presente Proyecto, tiene como finalidad permitir contar con Alternativas estrategias y tcnicas para implementar acciones de reduccin del riesgo de desastres desde nuestra Institucin Educativa, ya que aqu los estudiantes los estudiantes adquieren conocimientos para la vida y con ello formar ciudadanos concientes de los riesgos existentes en su comunidad y la prevencin sobre situaciones de peligro.

V DIAGNSTICO:

ESTIMACION DE RIESGO

CALENDARIO CLIMATOLGICO

Fenmeno NaturalMesesActividad

Lluvia y SolMarzo

AbrilProtejmonos de la lluvia y del sol.

Ola de FroMayo

Junio

JulioPreparmonos Para el fro.Prevengamos enfermedades respiratorias.

VientosAgosto

Setiembre

OctubreCuidmonos del Cambio de Clima.

Cuidmonos de nuestra salud (Bronquios)

Realicemos campaas de reforestacin.

SequaNoviembre DiciembreCuidemos el agua.Cuidemos los ros de la contaminacin.

La vulnerabilidad es la debilidad o falta de capacidad de las instituciones de anticipar, prevenir, sobrevivir, resistir y recuperarse del impacto de amenaza.

Anlisis de nuestra condicin de vulnerabilidad, para conocerla saber como se han formado, cuales son sus causas y como podemos superarlas.PREGUNTARESPUESTAVULNERABILIDAD QUE ESTO REPRESENTA

Antigedad de la construccin de la Institucin Educativa. Aproximadamente 20 aos Presenta serios defectos de diseo y construccin, en los pabellones.

Existen algunos daos que an no han sido reparados.Los servicios higinicos de PrimPuede producir accidentes en los alumnos.

Con qu frecuencia revisamos Grietas, rajaduras de paredes, piso hundimientos, etc. Una vez al ao.La evaluacin es hecha por personas inexpertas. Carecen de los conocimientos tcnicos necesarios

En caso de presentar daos Cules son?Presentan grietas, rajaduras, humedad, filtraciones.Colapso de la edificacin, producto de los efectos o daos que presenta.

En la actualidad Hay paredes, columnas que tengan grietas o rajaduras?S.Pueden colapsar ante un sismo de regular intensidad.

Las puertas de las aulas, son lo suficientemente anchas De qu material son?, Estn en buen estado?.Son anchas, pero son de madera algunas estn en regular estadoPosible atasco en una emergencia.

Las puertas se abren haca fuera o haca dentro?.Si, hay algunas que sin haca fuera.Pueden dejar atrapados ante un sismo o incendio.

Cmo se mantiene la puerta principal de la I. E. durante el da?, Con llaves, con trancas?, De qu otra manera?.Se mantiene con llave y candado. Ante un sismo no podran entrar los bomberos en misin de auxilio

Las pizarras estn bien aseguradas?No. En algunas aulas faltan asegurar las pizarras acrlicasForman parte de la pared.

Pueden caerse con facilidad.

Los muebles y estantes estn bien asegurados?No.Son roperos y muebles sobre puestos.

De qu material estn hechas las ventanas?De fierro.No se podra salir por ellas ante una eventualidad.

Si las ventanas tienen vidrios, tienen proteccin en caso se rompan?No.Causaran graves lesiones a los alumnos ante una eventual emergencia.

De qu material son las aulas de os nios y nias?De material noble.De colapsar provocara muchos accidentes.

De qu material son los techos?De material noble.Provocaran muchos accidentes.

Hay cables y/o tomacorrientes que estn al alcance de los alumnos?Si.Algunos estn en mal estado.

Est toda la instalacin elctrica dentro de tubos?Si.No ocurrira algn peligro al respecto.

Hay instalaciones aadidas?S.Hacia el kiosco.

El espacio de las aulas es el adecuado para la cantidad de nias y nias.No.Son mnimas, deben mejorar.

Si todas las personas del aula tendran que salir rpidamente Podran hacerlo fcilmente? No.Con mucha dificultad ante un evento, las escaleras son un peligro.

La biblioteca, laboratorios, cocinas, etc. Tienen aseguradas los estantes a la pared y entre uno y otro estante?No. No existen esos ambientes.

Las escaleras tienen barandas o pasamanos u otro tipo de proteccin a los lados?Si. Todas las escaleras estn seguras.

Los corredores o pasillos a desnivel, tienen barandas u

otra proteccin?

Hay patrones que no se usan y estn sellados o con llaves permanentemente?No.

Si. No existen.

Hay una reja grande que se encuentra bajo llave y no hay acceso.

Si su institucin es grande, tiene sealizadas las salidas?Si.Los patrones si indican hacia donde conducen.

Hay tanque grande para almacenar agua?, Est protegido?Si.

No lo utilizan.

Tiene pozo, de qu tipo?, Esta cubierto?Si. De concreto esta cubierto pero no se usa.

Hay cerca del kiosco un extintor en caso de incendio?No.No existe ningn extintor en el lugar neurlgico.

Hay rboles viejos que presentan peligro s llegan a caer?No.S, hay pequeos los cuales hacen permanecer hmeda la pared que se encuentra junto.

Se cuenta con espacios abiertos para zonas de seguridad?Si.Son suficientes pero y son accesibles.

Todas las personas conocen estas zonas de seguridad?Si.Estn a la vista de todos.

Hay baos, letrinas de qu tipo, cul es su estado?Si hay baos La mayora estn en buen estado tanto en el nivel inicial y primaria

Cmo se elimina la basura?Si, tachos y con ayuda de camiones.Se acumula, el personal de servicio lo arroja a los camiones.

Hay recipientes para botar la basura?, De qu material son?, Permanecen tapados?Si hay recipientes y son de plstico. Si.Evitamos los focos latentes de infeccin.

Siempre hay agua disponible?Si. Casi nunca falta.

Las vas de acceso son seguras?No. Existen personas que arrebatan bolsos y/o objetos personales y por la puerta principal se encuentra la pista.

Cercanas a la I. E. hay presencia de personas que representes peligro para los nios y nias? Si.Existen moto taxistas, pandilleros gente de mal vivir.

Hay carretera i calles con mucho trfico de vehculos cercanos a la zona?Si.En la Av. Riva Agero hace falta un semforo o Polica de Trnsito para que permita a los alumnos cruzar con tranquilidad.

Cmo es la participacin de los Padres y Madres de Familia?Muy poca.Poco inters en el apoyo por los estudios en sus menores hijos.

Cmo es la participacin de la Comunidad en las actividades de la Institucin Educativa?Muy poca.Existe poca coordinacin con los Padres de Familia.

Qu considera que falta para lograr mayor participacin?Asumir el compromiso de responsabilidad en la comunidad educativa.Inters de los padres por contribuir a mejorar a sus hijos en los estudios.

El director coordina con el centro de salud cercana a la I. E?Si. Sera importante preparar charlas para los alumnos con temas especficos.

Mantiene estrecha coordinacin con otras instituciones o programas?Si, continuamente.Descoordinacin en el trabajo que se debe realizar.

Se tiene conocimiento del estado de nutricin de los alumnos?No.. No existe una ficha nutricional de cada alumno que el docente pueda manejar.

Tienen alumnos con discapacidad?No. No existe.

VI OBJETIVOS: 6.1 Objetivos Generales:

Conocer alternativas, estrategias y tcnicas para implementar acciones de reduccin de riesgo, concientizando a la comunidad educativa sobre los

tipos de amenazas existentes.

6.2 Objetivos Especficos:

* Insertar en el PEI, PAT, PA, UA, SA.

* Diversificar y articular con el comit de defensa civil. * Capacitar a los docentes sobre el uso y ,manejos de equipos de

prevencin.

* Capacitar a la comunidad educativa en los aspectos relacionados a primeros auxilios.

6.3 Objetivos Estratgicos: * Difundir y concientizar sobre la importancia del proyecto.

* Coordinar y trabajar las actividades de capacitacin con la comunidad

educativa.

* Coordinar con los profesores tutores la difusin y aplicacin de

primeros auxilios en el alumnado.

* Monitorear la aplicacin del proyecto.

VII METAS DE ATENCIN: Comunidad Educativa:

Alumnos: Inicial y Primaria.

Personal Administrativo. Personal de servicio.

Padres de familia.

VIII CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:NOrd.ACTIVDADESCRONOGRAMARESPONSABLES

EFMAMJJASOND

01Elaboracin del Plan de Contingencia xxComisin de Riesgo (Profesores)

02Inventario de recursos con que cuenta la I.E.xxComisin Gestin de riesgo.

03Gestin de supervisin De las zonas de riesgo de parte de personal tcnico de defensa civil.xx

04Coordinar con el comit de Defensa Civil.xComisin GdR y DC

05Elecciones de brigadistas.xAsesora de T.O.E.

06Charlas de primeros auxilios a la comunidad educativa (brigadistas, personal que labora comit de aula).xCentro de salud

07Capacitacin practica sobre prevencin de desastres de Gestin de Riesgo.xBomberos y Defensa Civil.

08Efectivizar las charlas de primeros auxilios en sesiones de aprendizaje practicas demostrativas.xxxxxxxTutores.

09Adquisicin de materiales sobre riesgo.xxxEmbajadas, APAFA y municipalidad de distrito.

10Realizar prcticas sobre prevencin. Usando materiales.xCentro de Salud, Bomberos y Defensa Civil.

11Implementacin de sacos de arena.xxComunidad Educativa.

12Implementacin del tpico.xxxAPAFA

13Gestionar a SEDAPAL un grifo de bombero (Vereda fuera del colegio).xDireccin de la I.E.

14MonitoreoAsesor de TOE.

IX. FINANCIAMIENTO: Recursos Propios.X. EVALUACION:

Del asesor de TOE (Ficha de evaluacin)

XI. ANEXOS:

11.1 ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

ORGANIGRAMA

11.2 FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LA COMISION:

PRESIDENTE.-

Es el representante legal de la comisin de Gestin de riesgo de la I.E., planifica, dirige, controla y ordena que se cumplan todas las normas y disposiciones de proteccin y seguridad APRA la I.E., preside las sesiones de trabajo y firma conjuntamente con el secretariado las actas del comit. VICEPRESIDENTE.-

Es responsable que la APAFA colabore y apoye en todas las acciones de seguridad a favor de sus hijos. En algunas sesiones puede reemplazar al presidente. JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD.-Es el profesor de T.O.E. quien elige al jefe general de brigadas y a los jefes de Brigada, que sern alumnos de los dos ltimos grados de secundaria.

SECRETARIO.-

Lleva los libros de Actas, cita a los miembros de la Comisin a las sesiones de trabajo, lleva la correspondencia y firma con el presidente las Actas de la referida comisin.

DELGADO DE PROFESORES, ADMINISTRATIVOS Y ALUMNO.-Son los portadores de las inquietudes de los profesores, personal administrativo o alumnos, en relacin a los problemas y necesidades sobre proteccin y seguridad, para conocimiento y anlisis de la comisin permanente.

11.3 ORGANIZACIN DE LAS BRIGADAS DE GESTIN DE RIESGO:

Corresponde al jefe de Proteccin y Seguridad, organizar al alumnado en brigadas, las que se constituyen en los elementos operativos de gestin de riesgo de la I.E. El JPS nombrara un jefe General (alumnote 5to de secundaria) y un jefe de brigada (alumno de 4to o 5to) quienes convocaran, a su vez, a los brigadistas (alumnos de toda secundaria y los tres ltimos grados de primaria). En los dems grados los docentes asumen estas funciones.11.4 FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS:

Los brigadistas debern estar capacitados para actuar antes, durante y despus de una emergencia. Corresponde al Jefe de proteccin y seguridad verificar que reciban el entrenamiento adecuado.

BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION (conformada por alumnos)

Antes. Reconoce las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas de evacuacin del centro educativo. Durante.. Abre las puertas del saln de clase en caso de estar cerrada y dirige a sus compaeros de aula a la zona de seguridad encabezando la accin. Despus. Verifica que todos sus compaeros estn en la zona de seguridad, luego se incorpora al grupo de brigadistas y colabora en todas las acciones de control, seguridad y evacuacin.

BRIGADA DE SEALIZACION Y PROTECION (conformada por alumnos)

Antes Con ayuda profesional y apoyo de planos, zonifica y seala las reas de seguridad y rutas de evacuacin.

Durante. Controla el desplazamiento de sus compaeros hacia las zonas de seguridad.

Despus.Mantiene la calma con todos sus compaeros en la zona de seguridad.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS (conformada por alumnos) AntesCapacitarse en primeros auxilios y organizar el botiqun del aula con medicamentos bsicos: agua oxigenada, alcohol, algodn, gasa, esparadrapo, venda elstica, tijeras pequeas, pinzas, aspirina, etc.

Durante.Se instalara en la zona de seguridad y atender a los heridos. Si hay graves los trasladara a la zona de atencin.

Despus.. con ayuda de profesores y dems brigadistas. Verificara si hay otros heridos en aulas, patios, etc. BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES- INCENDIOS. (Docentes y administrativos)

AntesSolicitar apoyo a entidades para realizar simulacros y en manejo de extintores, a los que debern ser ubicados en bibliotecas, laboratorios, depsitos, oficinas, cocinas, etc. Debidamente sealizados, conoce la ubicacin del tablero para cortar el fluido elctrico. Durante.. Segn este planeado abrir y/o cerrar las puertas de la I.E...En caso de amago de incendio tratar de controlarlo (segn plan)

Despus..Controlar la permanencia o evacuacin al exterior del alumnado, segn este planeado, y convocar a entidades de apoyo.

BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES-INUNDACIONES (Docente y administrativos)

AntesPromover campaas de limpieza enfatizando en el dao y la contaminacin que causan las basuras y escombros arrojados al ro, establecer mecanismos de alerta en caso

que se produzca una inundacin: alarmas pitos, campanas, tener previsto un lugar seguro por si acaso se presenta etc. Durante. Al escuchar la seal de alarma trasladarse con sus compaeros al lugar ya establecido, organizar y ubicar a las personas segn sean nios, discapacitados, ancianos en caso de evacuacin.

Despus Revisar la I.E. de que no hallan daos humanos, colaborar con la comunidad educativa en la realizacin de la limpieza. BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES- DERRUMBESS (profesores y administrativos)

AntesVelar por la conservacin de la estructura de la I.E.

DuranteAlejarse inmediatamente del rea afectada, no intentar rescatar lo que no logro hacerlo en un comienzo.

Despus..Colaborar con los equipos para remover escombros, participar en la tensin y evacuacin de heridos a puestos de primeros auxilios, colaborar con las autoridades que evalen daos dando informacin de perdidas sin exageraciones. 11.5 INVENTARIO DE RECURSOS CON QUE CUENTA LA INSTITUCIN EDUCATIVA1. RECURSOS MATERIALES: a. Equipos de telecomunicaciones (telfono fijo y celulares, Internet)

b. Equipo de sonido y otros medios de informacin local.

c. Boletn escolar.

d. Computadoras, software y personas capacitadas es su manejo.

e. Megfono, herramientas varias.

f. Extintores y mangueras.

g. Botiqun de primeros auxilios.

2. RECURSOS ECONOMICOS:

a. Caja chica de la institucin.

b. Ingreso de los quioscos y librera.3. DOTACION DE RECURSOS MATERIALES QUE FALTAN EN LA INSTITUCION: a. Identificacin e instalacin de un tpico para casos de emergencia. b. Implementacin del botiqun de primero auxilios.

c. Renovar y colocacin visible de los extintores.

d. Equipos de video y fotografa.

e. Megfonos y linternas.

f. Reservas de agua.

g. Reservas de alimentos no perecibles y bebidas (tienda escolar).

h. Adquisicin de camilla para el tpico.

i. Adquisicin de una silla de ruedas.

j. Implementacin de iluminacin para emergencias.11.6 DIRECTORIO ACTUALIZADO TELEFONOS DE EMERGENCIA:1. Hospital de emergencia peditricas 474-97902. Hospital de Vitarte 351-44843. Dos de Mayo - emergencia 328-14244. Emilio Valdizn emergencia 494-2516 anexo 2325. Hiplito Unanue emergencia 362-0514 6. Centro Materno Infantil Coop. Andahuaylas 436-2887 7. Centro de Salud Madre Teresa de Calcuta 362-69158. Alerta Medica ambulancia 225-40409. STAE ESSALUD 472-457010. Cruz Roja - ambulancia 327-11. Cruz Roja - central de emergencia 11512. Bomberos central de emergencia 11613. Bomberos de Santa Anita478-240114. Polica central de emergencia 105 o 225-0202 15. Unidad de Rescate 431-304016. Defensa Civil 225-9898 17. Comisara de El Agustino 327-18. Serenazgo de El Agustino 327-0332 19. Municipalidad de El Agustino327-0332 20. Direccin Antidrogas (DINANDRO) 221-2421 21. Direccin contra el Terrorismo (DIRCOTE) 431-5865

22. Consejo Nacional de Ambiente (CONAM) 225-5370 23. Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA) 224-3298

24. Ayuda a Nios y Adolescentes en riesgo (Fundacin ANAR)0 800-22210 25. Fundacin ANAR central. telefnica 251-510426. Ministerio de la Mujer Maltrato y abuso sexual 10027. Central Operativo La Atarjea 317-300028. Central telefnica 317-800029. Luz del Sur (Fono Luz) 617-500011.7 RUTAS DE EVACUACIN

1. Evacuacin de las aulas deL Nivel Inicial 1er piso hacia el patio, 2do piso por

la escalera lateral. 2. Evacuacin de las aulas del Nivel Primaria y Direccin de los pisos 2do, 3ro y

4to. por las escaleras laterales hacia el patio central. 3. Evacuacin de la institucin Educativa:

- Puerta 01 principal Salida Av. Riva Agero.

- Puerta 02 Auxiliar Pasaje Balboa con los Andes.

PRESIDENTE

(Director del plantel)

SECRETARIA

VICEPRESIDENTE

(Presidente de APAFA)

JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD

(Asesor de TOE)

DELEGADO DE PROFESORES

DELEGADO ADMINISTRATIVO

DELEGADO DE ALUMNOS