PKSR Akhir Tahun Sains T5
-
Upload
nor-hidayah-esa -
Category
Documents
-
view
247 -
download
0
Transcript of PKSR Akhir Tahun Sains T5
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 1/35
Bahagian A
30 markah
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
The time suggested for this section is 45 minutes.
If you are unable to answer any question, proceed to the next question.
Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini adalah 45 minit.
Jika anda tidak dapat menjawab mana-mana soalan, sila terus menjawab soalan
berikutnya.
Container layer of oil
Bekas Lapisan minyak
Water mosquito larva
Air Jejentik
Diagram 1
Rajah 1
1. After some time, the mosquito larvae will all die. What is the conclusion can
be made?
Selepas beberapa ketika, jentik-jentik akan mati. Apakah kesimpulan yang
boleh dibuat?
A The mosquito larvae died because did not get air
Jentik-jentik mati kerana tidak mendapat udara
B The mosquito larvae died because did not get water
Jentik-jentik mati kerana tidak mendapat air.
C The mosquito larvae died because did not get sunlight
Jentik-jentik mati kerana tidak mendapat cahaya matahari.
D The mosquito larvae died because did not have space to move
around.
Jentik-jentik mati kerana tidak mendapat cukup ruang untuk bergerak.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 2/35
Diagram 2
Rajah 2
2. How does the animals in the diagram 2 protect themselves from danger ?
Bagaimana haiwan dalam rajah 2 melindungi diri mereka daripada bahaya?
A Sting their enemies
Menyengat musuhnya.
B Produce a bed smell
Menghasilkan bau busuk
C Curl up their body
Menggulungkan badannya.
D Change colour of their body similar to their surroundings
Mengubah warna badanya mengikut persekitaran
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 3/35
Diagram 3
Rajah 3
3. What special characteristics do these plants have to protect them from
danger?
Apakah ciri khas yang membolehkan tumbuhan dalam rajah di atas untuk
melindungi diri daripada bahaya?
A Have fine hair
Mempunyai rerambut halus
B Have thorns
Mempunyai duri
C Have latex
Mempunyai getah
D Have hard stem
Mempunyai batang yang keras.
4. Some microorganisms were added to a mixture of flour and warm water.
After 30 minutes, the dough rises .
Sedikit mikroorganisma diletakkan ke dalam campuran tepung dan air suam.
Selepas 30 minit , adunan mengembang.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 4/35
Diagram 4
Rajah 4
What causes the dough to rise?
Apakah yang menyebabkan adunan mengembang?
A. The flour rises
Tepung mengembang
B. The warm water expands
Air suam mengembang
C. The microorganisms breathe
Mikroorganisma bernafas
D. The warm water causes the flour expand
Air suam menyebabkan tepung mengembang
5. The diagram 5 below shows two type of fruits.
Rajah 5 di bawah menunjukkan dua jenis buah.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 5/35
Diagram 5
Rajah 5
Which of the following uses the same way of dispersal as for the fruits
In the diagram above?
Yang manakah diantara berikut menggunakan cara penyebaran yang sama
dengan buah dalam rajah di atas?
A Lalang
Lalang
B Water lily
Teratai
C Lovegrass
Kemuncup
D Flame of the forest
Semarak api
6. The diagram 6 below shows a food chain.
Rajah 6 di bawah menunjukkan rantai makanan
X
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 6/35
Diagram 6
Rajah 6
Which of the following animals can represent X ?
Yang manakah antara haiwan berikut boleh mewakili X?
i. Frog
Katak
ii. Snake
Ular
iii. Eagle
Helang
A I only
I sahaja
B II only
II sahaja
C I and II only
I dan II sahaja
D II and III only
II dan III sahaja
7. Which of the cardboards below has the smallest area?
Antara kepingan kadbod berikut, yang manakah paling kecil luasnya?
Cardboard
Kadbod
Length
Panjang
Width
Lebar
A R 20mm 8mm
B S 6cm 20mm
C T 60mm 60mm
D U 7cm 4cm
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 7/35
8 Non-renewable energy means energy that …
Tenaga yang tidak boleh diperbaharui bermaksud tenaga yang …
A uses dry cells C cannot be transformed
menggunakan sel kering tidak boleh berubah
B can be easily found D can be used up
mudah dicari boleh kehabisan
9. How many cubes (1cm X 1cm X 1cm) can be placed in the box in Figure 7?
Berapa kiub (1cm X 1cm X 1cm) yang dapat dimasukkan ke dalam kotak itu
dalam
Rajah 7?
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 8/35
Diagram 7
Rajah 7
A 10 C 24
B 12 D 32
10 What is the energy changes that take place when a candle is light up?
Apakah perubahan tenaga yang terlibat apabila lilin dinyalakan?
A Potential energy kinetic energy + light energy
Tenaga keupayaan tenaga kinetik + tenaga cahaya
B Chemical energy light energy + heat energy
Tenaga kimia tenaga cahaya + tenaga haba
C Chemical energy light energy solar energy
Tenaga kimia tenaga cahaya tenaga suria
D Solar energy light energy heat energy
Tenaga suria tenaga cahaya tenaga haba
11 Arrange the correct technique of measuring the volume of a liquid.
Susunkan teknik yang betul untuk mengukur isipadu cecair.
P Pour the liquid carefully into the measuring cylinder.
Tuang cecair ke dalam silinder penyukat dengan berhati-hati.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 9/35
Q Read the volume of the liquid in the measuring cylinder.
Baca sukatan isi padu cecair di dalam silinder penyukat
R Place a measuring cylinder on a level surface.
Letak silinder penyukat di atas permukaan yang rata.
S Place your eyes on the lowest part of the meniscus.
Melihat searas dengan aras bawah meniskus
A Q, R, S and P C Q, P, R and S
B R, P, S and Q D R, S, P and Q
12. Figure 8 shows an electric circuit.
Rajah 8 menunjukkan sebuah gambar rajah litar elektrik.
R K
S L
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 10/35
Figure 11
Rajah 11
Diagram 8 / Rajah 8
What will happen when switch K is turned off?
Apakah yang akan berlaku apabila suis K dibuka?
A Bulb R and bulb S will light up.
Mentol R dan mentol S akan menyala.
B Bulb R dan bulb S will not light up.
Mentol R dan mentol S tidak akan menyala.
C Only bulb R will light up.
Hanya mentol R akan menyala.
D Only bulb S will light up.
Hanya mentol S akan menyala.
13 The Figure below shows the types of materials
Gambar menunjukkan jenis-jenis bahan
Types of material Jenis bahan
Transparent Lutsinar
Plasticsheets
Aquarium
OpaqueLegap
RubberWood
TranslucentLut cahaya
Tissue paperWindow pane
X
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 11/35
W X Y
What are W, X and Y ?
Apakah W, X dan Y?
W X Y
A Sponge Stone Pencil
S pan Batu Pensel
B Leather hat Magnet Paper
Topi kulit Magnet Kertas
C Car mirror Tracing Paper Plasticine
Cermin kereta Kertas surih Plastisin
D Biscuit Tin Door Cardbord Tin biskut Pintu Almari
14 Rusting will only happen when an object is exposed to
Pengaratan berlaku apabila objek terdedah kepada
A water vapour and oil
wap air dan minyak
B water and airair dan udara
C oil and grease
minyak dan gris
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 12/35
D water and vapour
air dan wap
15. Which of the following materials come from animals?
Manakah di antara berikut bahan daripada haiwan?
I Fur/bulu II Leather/kulit
III Cotton/kapas IV Silk/sutera
A I and II only B II and IV only
C I, II and IV only D I, II, III and IV
16. Four pupils take different types of drinks.
Empat orang pelajar mengambil jenis minuman yang berbeza.
• Raju drinks coffee. Raju meminum kopi
• Swee Lan drinks syrup. Swee Lan meminum sirap
• Ali drinks pineapple juice. Ali meminum jus nanas
• Ashraf drinks hot chocolate. Ashraf meminum coklat panas
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 13/35
Who takes an acidic drink?
Siapakah yang mengambil minuman berasid?
A Raju B Swee Lan
C Ali D Ashraf
Diagram 9/Rajah 9
17. Which of the following is true about the drops of water shown in the
diagram 9?
Manakah antara berikut benar tentang titisan air dalam gambarajah 9 ?
A Taste sour
Berasa masam
B Yellow in colour
Berwarna kuning
C Taste sweet
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 14/35
Berasa manis
D Do not react with litmus paper
Tidak bertindakbalas dengan kertas litmus
18. The picture below show dewdrops on the surface of leaf in the morning.
Gambar di bawah menunjukkan titisan embun di atas permukaan daun pada
waktu pagi
The dewdrop are formed when
Titisan embun terbentuk apabila
A water vapour is released to the airWap air dilepaskan ke udara
B water vapour in the air condenses on the leaf
Wap air dalam udaraterkondensasi di atas permukaan daun
C water vapour evaporates from the leaf
Wap air tersejat fari daun
dewdrop/embun
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 15/35
D rain drops present on the leaf
Titisan hujan terhasil di atas daun
19. The information below shows some planets in the solar system.
Maklumat di bawah menunjukkan beberapa buah planet yang terdapat di
dalam sistem suria .
Arrange the position of the planets from the farthest to the nearest to the Sun.
Susun kedudukan planet-planet dari yang terjauh hingga paling dekat dengan
Matahari
A R, U, S, T C S, U, T, R
B T, S, U, R D U, T, R, S
20. One night Ali saw a bright light streak across the night sky. Which of the
following object is seen by Ali ?
R- Mercury T - NeptuneUtarid Neptun
S- Mars U - EarthMarikh Bumi
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 16/35
Pada suatu malam yang cerah Ali terlihat seguris cahaya yang terang di
langit. Antara berikut apakah objek yang dilihat oleh Ali ?
A Comets Komet B Planets Planet
C Meteors Meteor D Asteroids Asteroid
21. What will happen if the Earth is placed in Mercury?
Apakah akan berlaku jika Bumi berada di kedudukan Utarid?
I The temperature on Earth will decrease.
Suhu Bumi akan menurun.
II Water on Earth will evaporate.
Air di Bumi akan tersejat
III All plants and animals will die.
Semua tumbuhan dan haiwan akan mati.
IV Time taken for the Earth to move around the Sun will decrease.
Masa Bumi mengelilingi Matahari lebih singkat.
A I and II B I and III
C II, III and IV D I, II, III and IV
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 17/35
22. The constellation in Diagram 1 refers to
Buruj pada Rajah 1 merujuk kepada
Diagram 1
Rajah 1
A Orion and Big Dipper
Belantik dan Biduk
B Scorpion and Southern Cross
Skorpio dan Pari
C Big Dipper and Scorpion
Biduk dan Skorpio
D Southern Cross and Orion
Pari dan Belantik
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 18/35
23. Diagram 10 shows phases of the Moon.
Rajah 10 menunjukkan fasa-fasa bulan.
X Y Z
Diagram 10 / Rajah 10
Which of the following is true about X, Y and Z.?
Antara berikut, yang manakah benar tentang X, Y dan Z?
X Y Z
A New moon Half moon Full moon
Anak bulan Bulan separa Bulan purnama
B Cresent moon Full moon Half moon
Bulan sabit Bulan purnama Bulan separa
C Half moon New moon Cresent moon
Bulan separa Anak bulan Bulan sabit
D Full moon Cresent moon New moon
Bulan purnama Bulan sabit Anak bulan
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 19/35
24.
Based on the poem above, state what is the constellation mention?
Berdasarkan puisi di atas, nyatakan apakah buruj yang dinyatakan?
A Orion Belantik C Big Dipper Biduk
B Scorpion Skorpio D Southern Cross Pari
Twinkle, twinkle little star,Kelip, kelip bintang di langit
Sparkling at night and I wonder why,Bercahaya waktu malam penuh persoalan
Hunter has sword and safety belt,Pada pemburu ada pedang dan perisai
Can be seen in June and August in the skyKelihatan di langit pada Jun dan Ogos
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 20/35
25. Diagram1 shows a pupil who cannot remember telephone numbers.
Rajah 1 menunjukkan seorang murid yang tidak dapat mengingat nombor
telefon.
Diagram 11/ Rajah 11
What can he do to overcome his memory limitations?
Apakah yang boleh dia lakukan untuk mengatasi had keupayaan
ingatannya?
A. Dial the numbers everyday
Dail nombor-nombor itu setiap hari
B. Arrange the numbers accordingly
Susun nombor-nombor itu mengikut urutan
C. Memories the numbers one by one
Hafal nombor-nombor itu satu per satu
D. Save the numbers in teh computer
Simpan nombor-nombor itu ke dalam komputer
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 21/35
26. Rajah 1 menunjukkan empat jenis pengangkutan air.
Rajah 1
Pilih urutan betul untuk menunjukkan sejarah perkembangan teknologi
dalam pengangkutan, bermula daripada yang terdahulu.
A. S,P,R,Q
B. R,Q,P,S
C. S,Q,R,P
D. R,P,Q,S
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 22/35
27. Diagram 13 shows three models R,S and T with their legs positioned
differently.
Rajah 13 menunjukkan tiga model R,S dan T dengan kedudukan kaki
berbeza.
Diagram 17
Rajah 17
Diagram 13/Rajah 13
Which of the following is the correct is the correct statement about the
stability of the models?
Antara pernyataan berikut, yang manakah betul mengenai kestabilan model-
model itu?
A. S is the most stable
S paling stabil
B. T is less stable than R
T kurang stabil daripada R
C. S is more stable than R
S lebih stabil daripada R
D. R is the least stable
R paling kurang stabil
28. In which of the following positions is the block most stable?
Pada kedudukan yang manakah bongkah ini paling stabil?
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 23/35
29.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 24/35
Rajah 14
Rajah 14 menunjukkan sebuah model bangunan.
Antara ciri berikut yang manakah tidak terdapat pada model bangunan itu ?
A. Tapak berbentuk segi empat.
B. Struktur atas berbentuk prisma.
C. Struktur bawah berbentuk kubus
D. Semakin tirus ke atas.
30. Which of the following transport is the most stable?
Antara berikut,kenderaan yang manakah paling stabil?
A. Bas dua tingkat B. Kereta
C. Kereta lumba D. Bas setingkat
Section B
Bahagian B
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 25/35
[20 markah]
Answer all questions. Write your answers in the space provided.
Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.
1. Diagram below shows an experiment on two pots of plants X and Y, placed in a garden.
The plants are watered daily.
Jadual di bawah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan ke atas tumbuhan di
dalam pasu X dan Y yang diletakkan di sebuah taman. Kedua-dua tumbuhan itu disiram
setiap hari.
a. State one observation from the information above.
Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan maklumat di atas.
[1 mark]
[1 markah]
b. State 1 reasons (inferences) based on your observation answer in 1 (a).
Nyatakan 1 sebab (inferens) berdasarkan jawapan pemerhatian anda di 1(a)
Diagram 1/ Rajah 1
Covered with black paper Ditutup dengan kertas hitam
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 26/35
[1 mark]
[1 markah]
c. State one information gathered in this investigation.
Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
[1 mark]
[1 markah]
The bigger size of fruit because get more fertilizer
Saiz buah yang lebih besar kerana mendapat baja yang lebih banyak
d. Based on the statement above, state one relationship between two information.
Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat.
[1 mark]
[1 markah]
2 Diagram below shows the set-up of an experiment by a group of pupils to study the
length of a candle left after burning for a certain period of time.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 27/35
Rajah di bawah menunjukkan persediaan satu eksperimen yang dijalankan oleh
sekumpulan murid untuk menyiasat panjang lilin yang tinggal selepas dinyalakan
sehingga tempoh tertentu.
The result of the investigation is recorded in table below.
Keputusan penyiasatan itu dicatatkan dalam jadual di bawah.
Time / hour
Masa/ jam1 2 3
The length of candle left /cm
Panjang lilin yang tinggal /cm11 7 3
a. What is the aim of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________ _
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
b. what is observed (responding variable).
apa yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas).
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
c. What is the trend of change in the length of candle left?
Apakah corak perubahan panjang lilin yang tinggal?
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 28/35
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
d. State one relationship from this experiment?
Apakah hubungan yang boleh kamu buat berdasarkan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________ _
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 29/35
3 The pupil from 5 Anggerik sets up the apparatus and material to conduct an investigation
as shown in diagram below. He wants to find out what factors can cause the rusting of
an object.
Sekumpulan murid Tahun 5 Anggerik telah menyediakan radas dan bahan untuk
menjalankan satu penyiasatan sebagaimana yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.
Dia ingin menyiasat faktor yang menyebabkan pengaratan sesuatu objek.
a. Predict the condition of nail in test tube Z after 7 days.
Ramalkan tentang keadaan paku Z selepas 7 hari.
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
b. State 1 reasons based on your observation answer in 3 (a).
Nyatakan 1 sebab berdasarkan jawapan pemerhatian anda di 3(a)
[1 mark]
[1 markah]
c. What is kept the same (constant variable)in this investigation.
Tap water Air paip
NailPaku
Boiling water Air telah dididih
OilMinyak
Test tube XTabung uji X
Test tube YTabung uji Y
Test tube ZTabung uji Z
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 30/35
Apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan)dalam penyiasatan ini.
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
4 Diagram below shows the placement of the planets in the Solar System.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 31/35
Rajah di bawah menunjukkan kedudukan planet-planet di dalam Sistem Suria.
Planet
Planet J K L M
Distance from the sunJarak dari matahari
109 juta km 229 juta km 355 juta km 390 juta km
Temperature of planet
Suhu planet 98 °C 73 °C 32 °C 18 °C
a. What is the aim of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________ _
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
b. State the trend of change in the temperature of planets from the M to J.
Nyatakan corak perubahan suhu planet dari M ke J.
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
c. State two information gathered in this investigation.
Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 32/35
i. ___________________________________________________________
ii. ___________________________________________________________
[2 mark]
[2 markah]
d. State one relationship between two information in your answer in 4(c).
Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat dalam jawapan kamu di 4(c).
[1 mark]
[1 markah]
5 Diagram below shows three structures P, Q and R built by Hasbullah using wooden
block and placed on a table. He wants to test the stability of each structure.
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 33/35
Rajah di bawah menunjukkan struktur P, Q dan R yang dibina oleh Hasbullah
menggunakan bongkah-bongkah kayu dan diletakkan di atas sebuah meja. Dia ingin
menguji kestabilan setiap struktur tersebut.
When the table is gradually lifted as shown, the first to topple is R, followed by P and
then Q.
Apabila meja tersebut diangkat perlahan-lahan seperti ditunjukkan, R tumbang dahulu
diikuti P dan kemudian Q.
a. What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
b. State:
Nyatakan:
i. what is changed (manipulated variable)
apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)
___________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
ii. what is measured (responding variable)
apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)
liftdiangkat
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 34/35
___________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
iii. what is kept the same (constant variable)
apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan).
___________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
7/27/2019 PKSR Akhir Tahun Sains T5
http://slidepdf.com/reader/full/pksr-akhir-tahun-sains-t5 35/35
SKEMA JAWAPAN
1. A 11. B 21. C2. A 12. D 22. D3. B 13. C 23. A4. C 14. B 24. A5. C 15. C 25. D6. D 16. C 26. B7. A 17. D 27. B8. D 18. B 28. D9. D 19. B 29. A10. B 20. C 30. C