Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan
-
Upload
sari-muhri -
Category
Documents
-
view
479 -
download
0
Transcript of Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 1/47
PERAN PGRI MEWUJUDKANPERAN PGRI MEWUJUDKANGURU PROFESIONALGURU PROFESIONAL,, SEJAHTERA DANSEJAHTERA DAN
TERLINDUNGITERLINDUNGIMENUJU PENDIDIKAN BERMUTUMENUJU PENDIDIKAN BERMUTU
PENGURUS PGRI PROVINSIPENGURUS PGRI PROVINSI
SULAWESI SELATANSULAWESI SELATAN11
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 2/47
22
No Teacher, No Education
TANPA GURU TIDAK ADA
PENDIDIKAN
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 3/47
PGRIPGRI
DIDIRIKAN PADA 25 NOVEMBER 1945DIDIRIKAN PADA 25 NOVEMBER 1945( 65 TAHUN) OLEH:( 65 TAHUN) OLEH:
GURU YANG MASIH AKTIFGURU YANG MASIH AKTIF
PENSIUNAN GURUPENSIUNAN GURU
PEGAWAI KEMENTERIAN PPK YANGPEGAWAI KEMENTERIAN PPK YANGBARU DIDIRIKANBARU DIDIRIKAN
33
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 4/47
JATI DIRI DAN SIFAT PGRIJATI DIRI DAN SIFAT PGRI
JATI DIRI :JATI DIRI :
ORGANISASI PERJUANGAN,ORGANISASI PERJUANGAN, ORGANISASI PROFESI,ORGANISASI PROFESI, ORGANISASI KETENAGAKERJAAN,ORGANISASI KETENAGAKERJAAN, (AD : III : 3)(AD : III : 3)
Y ANG BERSIFAT :Y ANG BERSIFAT :
UNITARISTIK,UNITARISTIK, INDEPENDEN,INDEPENDEN, TIDAK BERPOLITIK PRAKTIS.TIDAK BERPOLITIK PRAKTIS. (AD : IV : 4 : 1)(AD : IV : 4 : 1)
44
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 5/47
Mewujudkan PGRI sebagai organisasi yang DINAMIS, M ANDIRI, BERWIBAWA
DICINTAI oleh ANGGOTA
DISEGANI oleh MITRA
DIAKUI oleh M ASYARAKAT
1. MISI NASIONAL
2. MISI PEMBANGUNAN NASIONAL
3. MISI PENDIDIKAN NASIONAL
4. MISI PROFESIONAL5. MISI KESEJAHTERAAN
55
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 6/47
MisiMisi--MisiMisi
NASIONAL:NASIONAL: mempertahankanmempertahankan,, mengisimengisi,& ,& mewujudkanmewujudkan citacita--citacita proklamasiproklamasi yakniyakni masyarakatmasyarakat adiladildandan makmurmakmur..
PEMB.NASPEMB.NAS:: BerperanBerperan sertaserta mensukseskanmensukseskanpembangunanpembangunan nasionalnasional untukuntuk mengisimengisi kemerdekaankemerdekaan..
PEND.NASPEND.NAS:: BerperanBerperan sertaserta menyukseskanmenyukseskanpendidikanpendidikan nasionalnasional sebagaisebagai upayaupaya pengembanganpengembangan SDMSDM
PROFESIONALPROFESIONAL:: MemperjuangkanMemperjuangkan terwujudnyaterwujudnyaguru yangguru yang profesionalprofesional
66
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 7/47
� INTENSITAS KOMUNIKASI: vertikal, horizontal
dan diagonal
� OPTIM ALISASI KEMITRAAAN
secara sistemik, sinergik dan simbiotik
� AKTUALISASI PROGRAM KERJA yang berpusat pada
hak dan martabat anggota
�TRANSPARANSI M ANAJEMEN ORGANISASI
Meningkatkan KOMUNIKASI dan KUALITAS
SUMBER DAYA ORGANISASI pada
SEMUA JENJANG
77
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 8/47
� KOORDINASI
�
KONSULTASI� KLARIFIKASI
� KONSOLIDASI
� ADVOKASI
�
NEGOSIASI� DEMONSTRASI
88
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 9/47
PGRI terus berjuang agar guru danPGRI terus berjuang agar guru dantenaga kependidikan :tenaga kependidikan :
1.1. Memperoleh perlakuan yang baik,Memperoleh perlakuan yang baik,2.2. Peningkatan profesional yangPeningkatan profesional yang
bermakna,bermakna,
3.3. Kesejahteraan yang wajar, sertaKesejahteraan yang wajar, serta4.4. Pendidikan nasional yangPendidikan nasional yang
bermutu.bermutu.
99
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 10/47
Perjuangan PGRI itu bisa berupa:Perjuangan PGRI itu bisa berupa:
Usulan,Usulan,Aspirasi,Aspirasi,
Hasil kajian,Hasil kajian,
Keputusan organisasiKeputusan organisasi
yangyang disampaikandisampaikan secarasecara lisanlisan dalamdalamdiskusidiskusi mapunmapun pertemuanpertemuan koordinasi,koordinasi,melaluimelalui suratsurat atauatau naskahnaskah tertulis,tertulis, dandanadaada pulapula yangyang disampaikandisampaikan melaluimelalui unjukunjukrasa,rasa, baikbaik nasionalnasional maupunmaupun lokallokal dandanpengawalannyapengawalannya..
1010
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 11/47
PERJUANGAN PGRIPERJUANGAN PGRI
PerjuanganPerjuangan PGRIPGRI adalahadalah usulanusulan dandan masukanmasukan daridariPGRIPGRI yangyang disampaikandisampaikan kepadakepada pemerintah,pemerintah,lembagalembaga legislatif,legislatif, dandan juga juga badanbadan penyelenggarapenyelenggarapendidikanpendidikan tentangtentang halhal--halhal yangyang mengarahmengarah
perbaikanperbaikan dandan peningkatanpeningkatan mutumutu pendidikanpendidikanmaupunmaupun dalamdalam upayaupaya mewujudkanmewujudkan guruguru dandantenagatenaga kependidikankependidikan menjadimenjadi profesional,profesional,sejahtera,sejahtera, terlindungi,terlindungi, dandan bermartabatbermartabat sertaserta upayaupayamengawalnyamengawalnya..
UsulanUsulan ituitu adaada yangyang disampaikandisampaikan secarasecara lisanlisan dandan juga juga tertulis,tertulis, adaada yangyang disampaikandisampaikan dengandengan utusan,utusan,pertemuanpertemuan koordinasi,koordinasi, dandan juga juga dengandengan unjukunjuk rasarasamaupunmaupun mogokmogok kerjakerja..
1111
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 12/47
DalamDalam menyampaikanmenyampaikan usulanusulan dandan
pengawalan,pengawalan, PGRIPGRI selaluselalu berupayaberupayamenggunakanmenggunakan caracara yangyang eleganelegan dandancerdascerdas sesuaisesuai karakteristikkarakteristik PGRIPGRIsebagaisebagai tempattempat berhimpunanberhimpunan parapara
cerdikcerdik pandaipandai dandan dilakukandilakukan secarasecarabertahapbertahap..
PadaPada umumnyaumumnya usulanusulan disampaikandisampaikansecarasecara lisanlisan dalamdalam pertemuanpertemuaninformalinformal kepadakepada parapara pihakpihak yangyangmempunyaimempunyai kewenangankewenangan..
1212
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 13/47
JikaJika belumbelum dipenuhidipenuhi disampaikanlahdisampaikanlahusulanusulan ituitu dalamdalam diskusidiskusi atauatau
pertemuanpertemuan koordinasikoordinasi..
ApabilaApabila kesempatankesempatan ituitu belumbelum bisabisadilakukandilakukan atauatau belumbelum berhasilberhasilpenguruspengurus seringsering menyampaikannyamenyampaikannya
dalamdalam bentukbentuk tertulis,tertulis, baikbaik suratsuratmaupunmaupun naskahnaskah akademikakademik..
1313
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 14/47
ApabilaApabila setelahsetelah disampaikandisampaikandengandengan caracara ituitu tetaptetap belumbelum adaadatandatanda--tandatanda dipenuhi,dipenuhi, apaapa lagilagi
jika jika persoalanpersoalan ituitu sangatsangat pentingpentingdandan menyangkutmenyangkut hajathajat hiduphidupbanyakbanyak orang,orang, PGRIPGRI bisabisa juga jugamenggunakanmenggunakan caracara unjukunjuk rasarasa..
1414
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 15/47
UnjukUnjuk rasarasa juga juga dilakukandilakukan secarasecarabertahap,bertahap, daridari jumlah jumlah kecilkecilsampaisampai jumlah jumlah yangyang sangatsangat
besarbesar.. Tentu,Tentu, jika jika semuasemua ituitutetaptetap tidaktidak membuahkanmembuahkan hasil,hasil,PGRIPGRI bisabisa juga juga melakukanmelakukan
gerakangerakan mogokmogok kerjakerja agaragarusulannyausulannya bisabisa dipenuhidipenuhi..
1515
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 16/47
M ATERI DAN LINGKUP PERJUANGANM ATERI DAN LINGKUP PERJUANGAN
YangYang diperjuangkandiperjuangkan oleholeh PGRIPGRI padapada dasarnyadasarnyameliputimeliputi ::
11.. PendidikanPendidikan mendapatmendapat perhatianperhatian yangyang baik,baik,
22.. BerbagaiBerbagai peraturanperaturan berpihakberpihak padapada upayaupayapeningkatanpeningkatan mutumutu pendidikanpendidikan dandanguru/tenagaguru/tenaga kependidikan,kependidikan,
33.. BirokrasiBirokrasi pendidikanpendidikan yangyang kompeten,kompeten,
44.. MewujudkanMewujudkan guru/dosenguru/dosen dandan tenagatenagakependidikankependidikan yangyang profesioanl,profesioanl,sejahtera,sejahtera, terlindungi,terlindungi, dandan bermartabatbermartabat..
1616
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 17/47
LingkupLingkup perjuanganperjuangan PGRIPGRI ::
11.. BerskalaBerskala nasional/pusat,nasional/pusat,
22.. Provinsi,Provinsi,
33.. Kabupaten/kota,Kabupaten/kota,
44.. Kecamatan,Kecamatan,
55.. UnitUnit atauatau satuansatuan pendidikan,pendidikan,baikbaik negerinegeri maupunmaupun swastaswasta..
1717
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 18/47
BEBERAPA CONTOHBEBERAPA CONTOH
PerjuanganPerjuangan PGRIPGRI padapada awalawal berdirinyaberdirinya banyakbanyakberhubunganberhubungan dengandengan upayaupaya memperbaikimemperbaiki dandanmeningkatkanmeningkatkan eksistensieksistensi pendidikanpendidikan dandan institusiinstitusipendidikan,pendidikan, kesejahteraankesejahteraan guruguru dandan tenagatenagakependidikan,kependidikan, dandan pengakuanpengakuan dandan penegakkanpenegakkanorganisasiorganisasi guru,guru, PGRIPGRI..
PerjuanganPerjuangan PGRIPGRI saatsaat ituitu dilakukandilakukan juga juga dengandengancaracara membangunmembangun kebersamaankebersamaan dengandengan organisasiorganisasiburuhburuh lainnyalainnya.. SuatuSuatu periode,periode, KetuaKetua UmumUmum PBPB
PGRIPGRI menjadimenjadi KetuaKetua TimTim PenyusunPenyusun SistemSistemPenggajianPenggajian PegawaiPegawai NegeriNegeri RepublikRepublik IndonesiaIndonesia..PerjuangannyaPerjuangannya terhadapterhadap upayaupaya peningkatanpeningkatankesejahteraankesejahteraan guruguru sebagaisebagai pekerjapekerja profesionalprofesionalpernahpernah mengukuhkanmengukuhkan KetuaKetua UmumUmum PBPB PGRIPGRImenjadimenjadi MenteriMenteri SosialSosial dandan KetenagakerjaanKetenagakerjaan padapadasaatsaat ituitu..
1818
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 19/47
SelamaSelama OrdeOrde BaruBaru,, PGRIPGRI yangyang
memberimemberi dukungandukungan penuhpenuh kepadakepadapemerintah,pemerintah, telahtelah menjadikanmenjadikanpendidikanpendidikan sebagaisebagai prioritasprioritaspembangunanpembangunan dandan keberadaankeberadaan guruguru
sedikitsedikit demidemi sedikitsedikit juga juga memperolehmemperolehperhatianperhatian yangyang lebihlebih baikbaik.. PGRIPGRI padapadamasamasa ituitu mendapatkanmendapatkan kesempatankesempatanuntukuntuk berkembangberkembang dandan mengukuhkanmengukuhkan
kembalikembali sebagaisebagai satusatu--satunyasatunyaorganisasiorganisasi guruguru didi Indonesia,Indonesia, sepertisepertipadapada awalawal kelahirannyakelahirannya..
1919
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 20/47
PadaPada tahuntahun 19801980--an,an, PGRIPGRI juga juga mengusulkanmengusulkanagaragar kenaikankenaikan pangkatpangkat guruguru menggunakanmenggunakan
angkaangka kreditkredit sepertiseperti yangyang diberlakukandiberlakukan untukuntukdosendosen dandan mendapatmendapat persetujuanpersetujuan..MengusulkanMengusulkan kenaikankenaikan gajigaji padapada tahuntahun 19991999
juga juga mendapatmendapat perhatian,perhatian, dipenuhidipenuhi RpRp155155..250250,,0000 (seratus(seratus limalima puluhpuluh limalima riburibu duaduaratusratus limalima puluhpuluh rupiah)rupiah)..
UsulanUsulan kenaikankenaikan tunjangantunjangan pendidikanpendidikan padapadatahuntahun 20002000 juga juga dipenuhidipenuhi sebesarsebesar 2020 %% diditengahtengah--tengahtengah tahuntahun anggarananggaran..Selanjutnya,Selanjutnya, ketikaketika PGRIPGRI mengusulkanmengusulkantunjangantunjangan berasberas digantidiganti uanguang,, askesaskes bisabisa
dimanfaatdimanfaat untukuntuk berobatberobat didi rumahrumah sakitsakit swasta,swasta, juga juga memperolehmemperoleh persetujuanpersetujuan.. TermasukTermasuk ketikaketikaPGRIPGRI mengusulkanmengusulkan agaragar guruguru swastaswastamemperolehmemperoleh tunjangantunjangan kesejahteraankesejahteraan daridaripemerintahpemerintah..
2020
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 21/47
PadaPada tahuntahun 20002000 an,an, PGRIPGRImengusulkanmengusulkan agaragar pembinaanpembinaan gurugurudapatdapat dilaksanakandilaksanakan dengandengan baik,baik, guruguruhendaknyahendaknya ditanganiditangani oleholeh sebuahsebuahbadanbadan khususkhusus langsunglangsung didi bawahbawahPresidenPresiden.. PadaPada akhirakhir tahuntahun 20042004,,padapada saatsaat PuncakPuncak HariHari GuruGuru NasionalNasionaldandan HUTHUT PGRIPGRI keke--5959 TahunTahun 20042004,,PresidenPresiden menetapkanmenetapkan bahwabahwa guruguruadalahadalah jabatan jabatan profesiprofesi.. Kemudian,Kemudian,padapada awalawal tahuntahun 20052005,, PresidenPresiden
memenuhimemenuhi usulanusulan ituitu dengandenganmenetapkanmenetapkan direktoratdirektorat barubaru didi bawahbawahdepdiknas,depdiknas, dengandengan namanama DirektoratDirektoratPeningkatanPeningkatan MutuMutu PendidikPendidik dandanTenagaTenaga KependidikanKependidikan (PMPTK)(PMPTK)..
2121
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 22/47
UUGD & IMPLEMENTASINYAUUGD & IMPLEMENTASINYA
Salah satu amanat Kongres XVIII diSalah satu amanat Kongres XVIII diBandung pada November 1998 agarBandung pada November 1998 agarPGRI memperjuangkan adanya undangPGRI memperjuangkan adanya undang--undang tentang guru.undang tentang guru.
Setelah itu,PGRI melaksanakan berbagaiSetelah itu,PGRI melaksanakan berbagaipertemuan koordinasi dengan Presiden,pertemuan koordinasi dengan Presiden,Wakil Presiden, Pimpinan DPR RI, DPDWakil Presiden, Pimpinan DPR RI, DPD
RI, Menteri Pendidikan Nasional, MenteriRI, Menteri Pendidikan Nasional, MenteriHukum dan HAM, Dirjen terkait untukHukum dan HAM, Dirjen terkait untukmendapat dukungan, dan untukmendapat dukungan, dan untukmemberikan masukan substansial.memberikan masukan substansial.
2222
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 23/47
Beberapa usulan PGRI sekarang menjadi bagianBeberapa usulan PGRI sekarang menjadi bagianpenting dalam UU itu, misalnya tentangpenting dalam UU itu, misalnya tentang
pensiun guru menjadi 60 itu lahir di pertemuanpensiun guru menjadi 60 itu lahir di pertemuansosialisasi rancangan UU guru dan Dosen olehsosialisasi rancangan UU guru dan Dosen olehketua Komisi X DPRketua Komisi X DPR--RI di PGRI Jawa tengah,RI di PGRI Jawa tengah,akibat kasus PGRI Purworejo. Kemudianakibat kasus PGRI Purworejo. Kemudiantentang haktentang hak--hak guru, mutasi guru,hak guru, mutasi guru,penghargaan guru, dan sebaginya.penghargaan guru, dan sebaginya.
Setelah melalui perjuangan panjang sekitar 6Setelah melalui perjuangan panjang sekitar 6tahun, akhirnya pada tanggal 6 Desember 2005tahun, akhirnya pada tanggal 6 Desember 2005UURI tentang Guru dan Dosen ditandatanganiUURI tentang Guru dan Dosen ditandatanganiPresiden RI dan diundangkan pada tanggal 30Presiden RI dan diundangkan pada tanggal 30
Desember 2005. Alhamdulillah denganDesember 2005. Alhamdulillah dengandukungan berbagai pihak, akhirnya keinginandukungan berbagai pihak, akhirnya keinginanPGRI agar guru memperoleh kepastianPGRI agar guru memperoleh kepastianperlindungan hukum dapat terwujud, UURIperlindungan hukum dapat terwujud, UURINomor 14/2005 tentang Guru dan Dosen.Nomor 14/2005 tentang Guru dan Dosen.
2323
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 24/47
Pada bulan Mei 2007 PGRIPada bulan Mei 2007 PGRImenyampaikan tuntutan agarmenyampaikan tuntutan agartunjangan fungsional gurutunjangan fungsional guru bisabisasegera diberikan seperti yang tertuangsegera diberikan seperti yang tertuangdalam Pasal 80,dalam Pasal 80, sertifikasisertifikasi bisabisa segera segera dilaksanakandilaksanakan, dan, dan peraturanperaturanpemerintah (PP)pemerintah (PP) sebagai pelaksanakansebagai pelaksanakanUUGD tersebut agar segera diterbitkan.UUGD tersebut agar segera diterbitkan.
Ternyata harapan PGRI itu juga belumTernyata harapan PGRI itu juga belumbisa dilaksanakan, karena itu pada Julibisa dilaksanakan, karena itu pada Juli2007 PGRI terpaksa melakukan2007 PGRI terpaksa melakukan
perjuangan dengan cara demonstrasiperjuangan dengan cara demonstrasibesarbesar--besaran, dimulai PGRI Provinsibesaran, dimulai PGRI ProvinsiJawa Timur, PGRI Provinsi Jawa Tengah,Jawa Timur, PGRI Provinsi Jawa Tengah,dan selanjutnya PGRI Provinsi Jawadan selanjutnya PGRI Provinsi JawaBarat dan Banten.Barat dan Banten.
2424
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 25/47
Tuntutan yang diminta oleh PGRI pada saat itu,Tuntutan yang diminta oleh PGRI pada saat itu,antara lain :antara lain :
1.Agar tunjangan fungsional segera dibayarkan,1.Agar tunjangan fungsional segera dibayarkan,2.Sertifikasi segera dilaksanakan,2.Sertifikasi segera dilaksanakan,3.Tunjangan lauk3.Tunjangan lauk--pauk jangan hanyapauk jangan hanya
dibayarkan untukdibayarkan untuk PNS Pusat saja tetapiPNS Pusat saja tetapi
termasuk PNS di daerah,termasuk PNS di daerah,4.PP tentang Guru segera diterbitkan.4.PP tentang Guru segera diterbitkan.
Yang dipenuhi saat itu adalah tunjangan fungsional guru, Yang dipenuhi saat itu adalah tunjangan fungsional guru, diberikan dalam bentuk tunjangan pendidikan yang diberikan dalam bentuk tunjangan pendidikan yang
dinaikan R p 100.000,00 (seratus ribu rupiah) setiap dinaikan R p 100.000,00 (seratus ribu rupiah) setiap bulan terhitung Januari 2007, sertifikasi guru mulai bulan terhitung Januari 2007, sertifikasi guru mulai dilaksankan dengan diterbitkannya Permendiknas Nomor dilaksankan dengan diterbitkannya Permendiknas Nomor 18 tentang Sertifikasi Guru dalam jabatan, Mendagri 18 tentang Sertifikasi Guru dalam jabatan, Mendagri menerbitkan surat edaran agar Pemerintah daerah yang menerbitkan surat edaran agar Pemerintah daerah yang mampu supaya membayarkan tunjangan lauk pauk bagi mampu supaya membayarkan tunjangan lauk pauk bagi PNS.PNS.
2525
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 26/47
Pada tanggal 17 Juli 2008 PGRI mengirim suratPada tanggal 17 Juli 2008 PGRI mengirim suratkepada Presiden RI berkaitan dengan RPP Guru,kepada Presiden RI berkaitan dengan RPP Guru,
yang antara lain memuat usulan agaryang antara lain memuat usulan agar(1) Guru yang berusia di atas 50 tahun dan(1) Guru yang berusia di atas 50 tahun dan
masa kerja di atas 20 tahun danmasa kerja di atas 20 tahun dan
(2) Guru yang golongan ruangnya sudah(2) Guru yang golongan ruangnya sudahmencapai IV/a , walaupun belum S1 ataumencapai IV/a , walaupun belum S1 atau
D4 agar bisa mengikuti sertifikasi guru.D4 agar bisa mengikuti sertifikasi guru.
Selanjutnya, PGRI juga mengusulkan agarSelanjutnya, PGRI juga mengusulkan agarpengawas, sebagai guru yang mendapat tugaspengawas, sebagai guru yang mendapat tugastambahan, seperti halnya kepala sekolah bisatambahan, seperti halnya kepala sekolah bisamengikuti sertifikasi.mengikuti sertifikasi. AlhamdulillahAlhamdulillah, usulan PB, usulan PBPGRI saat itu direspon baik, terbukti pada RPPPGRI saat itu direspon baik, terbukti pada RPPtentang Guru tertanggal 11 Agustus 2008 tentang Guru tertanggal 11 Agustus 2008 sudah seperti usulan PB PGRI.sudah seperti usulan PB PGRI.
2626
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 27/47
PGRI selanjutnya melaksanakan koordinasi terusPGRI selanjutnya melaksanakan koordinasi terus--menerus dengan Mendiknas dan Dirjen PMPTK agar PPmenerus dengan Mendiknas dan Dirjen PMPTK agar PPtentang Guru dan juga PP tentang Dosen bisa segeratentang Guru dan juga PP tentang Dosen bisa segeraditerbitkan.diterbitkan.
PB PGRI juga melaksanakan berbagai pertemuanPB PGRI juga melaksanakan berbagai pertemuankoordinasi dengan pihak lain, yaitu dengan Menterikoordinasi dengan pihak lain, yaitu dengan MenteriSekretaris Negara, Menteri Sekretaris Kabinet, PimpimanSekretaris Negara, Menteri Sekretaris Kabinet, PimpimanDPD, Pimpinan MPR.DPD, Pimpinan MPR.
PGRI mulai Juli 2008 membangun komunikasi danPGRI mulai Juli 2008 membangun komunikasi dansilaturahmi dengan sangat intensif termasuk secarasilaturahmi dengan sangat intensif termasuk secaraperorangan dengan para tokoh partai politik dan angotaperorangan dengan para tokoh partai politik dan angotaDPR.DPR.
SelanjutnyaSelanjutnya PB PGRI menyampaikan pernyataan PB PGRI menyampaikan pernyataan
sikap, termasuk dimuat di media massa, bahwa PP sikap, termasuk dimuat di media massa, bahwa PP Guru harus sudah disahkan pada saat peringatan Guru harus sudah disahkan pada saat peringatan HGN 2008 dan HUT PGRI keHGN 2008 dan HUT PGRI ke--63 tahun 2008. Jika 63 tahun 2008. Jika tidak disahkan, jangan salahkan jika para guru dan tidak disahkan, jangan salahkan jika para guru dan Tenaga Pendidik lainnya di seluruh daerah Tenaga Pendidik lainnya di seluruh daerah bereaksi dan mendesak PGRI agar melakukan bereaksi dan mendesak PGRI agar melakukan gerakan organisasi.gerakan organisasi. 2727
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 28/47
PGRI bersyukur padaPGRI bersyukur pada 24 November 200824 November 2008 PP PP GuruGuru sudah diparaf oleh Mendiknas, PP gurusudah diparaf oleh Mendiknas, PP guru
sudah siap diterbitkan tinggal menunggusudah siap diterbitkan tinggal menunggumemperoleh persetujuan dari Menterimemperoleh persetujuan dari MenteriKeuangan tentang persoalan fiskal.Keuangan tentang persoalan fiskal.
Setelah memperoleh infomasi itu, Ketua UmumSetelah memperoleh infomasi itu, Ketua Umumselanjutnya berkomunikasi dengan Departemenselanjutnya berkomunikasi dengan DepartemenKeuangan dan juga sejumlah pimpinan partaiKeuangan dan juga sejumlah pimpinan partaipolitik untuk memperoleh dukungan.politik untuk memperoleh dukungan.
Tanggal 1 Desember 2008, mendapat informasiTanggal 1 Desember 2008, mendapat informasibahwa Menkeuangan belum memberikanbahwa Menkeuangan belum memberikan
persetujuan. Akhirnya, PGRI kembalipersetujuan. Akhirnya, PGRI kembaliberkomunikasi dengan Departemen Keuangan,berkomunikasi dengan Departemen Keuangan,dengan menyatakan, ´Apabila ada pihak yangdengan menyatakan, ´Apabila ada pihak yangmenghambat Presiden RI menandatangani PPmenghambat Presiden RI menandatangani PPGuru, berarti menghambat Pak SBY pada tahunGuru, berarti menghambat Pak SBY pada tahun2009´.2009´. 2828
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 29/47
AlhamdulillahAlhamdulillah pada saat Presiden menyampaikanpada saat Presiden menyampaikansambutan pada HGN 2008 dan HUT PGRI kesambutan pada HGN 2008 dan HUT PGRI ke--63 Presiden63 Presidenmenyatakan bahwa pada minggu ini Presiden akanmenyatakan bahwa pada minggu ini Presiden akan
menyelesaikan penandatangannan PP tentang Guru.menyelesaikan penandatangannan PP tentang Guru.
PGRI terus mengawal kelahiran PP tentang Dosen.PGRI terus mengawal kelahiran PP tentang Dosen.Beberapa pertemuan dilaksanakan dan koordinasi jugaBeberapa pertemuan dilaksanakan dan koordinasi jugaditempuh.ditempuh.
Pada April 2009 ketika PGRI mempersiapkan pertemuanPada April 2009 ketika PGRI mempersiapkan pertemuandengan Presiden RI di Semarang, Pada saat itu PGRIdengan Presiden RI di Semarang, Pada saat itu PGRIsempat diingatkan, ´Mengapa PGRI kok serius sekalisempat diingatkan, ´Mengapa PGRI kok serius sekalimemperjuangkan PP Dosen, dosen saja tidak terlihatmemperjuangkan PP Dosen, dosen saja tidak terlihatmemperjuangkan.memperjuangkan.
PGRI menjawab, bahwa PGRI juga termasuk para dosen.PGRI menjawab, bahwa PGRI juga termasuk para dosen.Dosen juga termasuk anggota PGRI´. Kami bersyukurDosen juga termasuk anggota PGRI´. Kami bersyukurakhirnya PP Dosen juga telah ditandatangi. Presidenakhirnya PP Dosen juga telah ditandatangi. Presidenmemberikan hadiah PP Dosen pada saat Puncakmemberikan hadiah PP Dosen pada saat Puncakperingatan Hardiknas 2009 di Bandung.peringatan Hardiknas 2009 di Bandung.
2929
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 30/47
April 2009 PGRIApril 2009 PGRI dikejutkan dengan edarandikejutkan dengan edaranMenteri keuangan yang menyatakan bahwa,Menteri keuangan yang menyatakan bahwa,´ Jika sampai Juli 2009 Perpres tentang´ Jika sampai Juli 2009 Perpres tentangTunjangan profesi itu belum terbit, makaTunjangan profesi itu belum terbit, makatunjangan profesi akan dihentikan.tunjangan profesi akan dihentikan.
Jika sampai desember 2009 juga belum ada,Jika sampai desember 2009 juga belum ada,maka guru yang telah menerima tunjanganmaka guru yang telah menerima tunjangan
profesi diminta mengembalikan kepadaprofesi diminta mengembalikan kepadapemerintah´.pemerintah´.
Tentu, sangat mengejutkan dan menggegerkanTentu, sangat mengejutkan dan menggegerkanpara guru. PGRI segera membuat pernyataanpara guru. PGRI segera membuat pernyataan
di sejumlah media, Kompas, misalnya memuat,di sejumlah media, Kompas, misalnya memuat,bahwa PGRI sangat menyesalkan edaranbahwa PGRI sangat menyesalkan edaranMenteri keuangan tersebut dan menyatakanMenteri keuangan tersebut dan menyatakanbahwa kinerja pemerintah tidak terkoordinasibahwa kinerja pemerintah tidak terkoordinasidengan baik.dengan baik.
3030
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 31/47
Maka PGRI minta agar Presiden segeraMaka PGRI minta agar Presiden segera
menerbitkanmenerbitkan Peraturan Presiden Peraturan Presiden (PER PR ES)(PER PR ES) yang mengatur tentangyang mengatur tentangTunjangan Profesi, Tunjangan Khusus,Tunjangan Profesi, Tunjangan Khusus,dan Tunjangan Kehormatan Guru Besar.dan Tunjangan Kehormatan Guru Besar.
AlhamdulillahAlhamdulillah pada saat prersiden hadirpada saat prersiden hadirdi semarang, meresmikan Gedungdi semarang, meresmikan GedungKampus Pusat IKIP PGRI Semarang,Kampus Pusat IKIP PGRI Semarang,beliau memberikan hadiah bahwa Perpresbeliau memberikan hadiah bahwa Perpres
tentang Tunjangan Profesi Guru,tentang Tunjangan Profesi Guru,Tunjangan Khusus, dan TunjanganTunjangan Khusus, dan TunjanganKehormatan bagi Guru Besar telahKehormatan bagi Guru Besar telahditandatangani.ditandatangani.
3131
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 32/47
ANGGARAN PENDIDIKAN ANGGARAN PENDIDIKAN
PGRIPGRI berjuangberjuang agaragar anggarananggaran pendidikanpendidikanmenjadimenjadi agendaagenda rutinitasrutinitas setiapsetiap kalikali PGRIPGRImelaksanakanmelaksanakan kongreskongres.. SejakSejak tahuntahun 7070--an,an,PGRIPGRI telahtelah merekomendasikanmerekomendasikan anggarananggaran
pendidikanpendidikan minimalminimal 2020 %%..
AmandemenAmandemen UUDUUD 19451945 ditetapkanditetapkan didi PasalPasal 3333bahwabahwa AnggaranAnggaran pendidikanpendidikan diprioritaskandiprioritaskanminimalminimal 2020 %%.. Selanjutnya,Selanjutnya, dalamdalam PasalPasal 4949 UUUU
NomorNomor 2020/ /20032003 tentangtentang SistemSistem PendidikanPendidikanNasionalNasional disebutkandisebutkan bahwabahwa AnggaranAnggaranpendidikanpendidikan minimalminimal 2020 %% didi luarluar gajigaji guruguru dandanpendidikanpendidikan kedinasankedinasan..
3232
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 33/47
DalamDalam APBNAPBN tahuntahun 20062006 ternyataternyata
anggarananggaran pendidikanpendidikan juga juga belumbelummemenuhimemenuhi 2020 %%.. PGRIPGRI bersamabersama ISPI,ISPI,kembalikembali menggugatmenggugat pemerintahpemerintah didiMahkamahMahkamah KonstitusiKonstitusi..
AlhamdulillahAlhamdulillah padapada persidanganpersidangan MaretMaret20072007 kembalikembali MahkamahMahkamah KonstitusiKonstitusimengabulkanmengabulkan gugatangugatan pemohonan,pemohonan,
namunnamun ternyataternyata padapada tahuntahun 20072007 ituitu juga juga anggarananggaran pendidikanpendidikan dalamdalam APBNAPBNbelumbelum mencapaimencapai 2020%%..
3333
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 34/47
TanggalTanggal 1515 AgustusAgustus 20092009 PresidenPresidenRIRI didi hadapanhadapan SidangSidang paripurnaparipurnaDPRDPR RIRI menyampaikanmenyampaikan kebijakankebijakanpemerintahpemerintah tentangtentang APBNAPBN tahuntahun20092009 yangyang memenuhimemenuhi konstitusikonstitusiAnggaranAnggaran pendidikanpendidikan 2020%%..
3434
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 35/47
SetelahSetelah adaada kepastiankepastian anggarananggaranpendidikanpendidikan dipenuhi,dipenuhi, PGRIPGRI
menyelenggarakanmenyelenggarakan diskusidiskusi terbatasterbatas dandanmenyiapkanmenyiapkan sejumlahsejumlah usulan,usulan, yaituyaitu ::
11.. AgarAgar anggarananggaran BOSBOS ditingkatkanditingkatkan dandandapatdapat digunakandigunakan tepattepat waktu,waktu,
22.. PGRIPGRI mendesakmendesak agaragar pasalpasal 3434 UUUUSisdiknasSisdiknas dapatdapat dilaksankandilaksankan dengandengan
benar,benar, yaituyaitu agaragar pemerintahpemerintah pusatpusatdandan daerahdaerah menyediakanmenyediakan anggarananggaranyangyang cukupcukup untukuntuk terselenggaranyaterselenggaranyapendidikanpendidikan yangyang bermutu,bermutu,
3535
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 36/47
33.. PemenuhanPemenuhan saranasarana prasaranaprasarana
pendidikanpendidikan sesuaisesuai dengandengan standarstandarpelayananpelayanan minimal,minimal,
44.. PeningkatanPeningkatan anggarananggaran untukuntukmeningkatkanmeningkatkan kualifikasikualifikasi dandankegiatankegiatan peningkatanpeningkatan kualitaskualitas guru,guru,
55.. AgarAgar tunjangantunjangan fungsionalfungsional gurugurudinaikkandinaikkan,,
66.. KesenjanganKesenjangan guruguru negerinegeri dandan swastaswastadikurangi,dikurangi, bahkanbahkan dihilangkandihilangkan..
3636
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 37/47
Selanjutnya,Selanjutnya, PGRIPGRI memintameminta agaragarProvinsiProvinsi dandan Kabupaten/KotaKabupaten/Kota juga jugamemenuhimemenuhi ketentuanketentuan AnggaranAnggaranPendidikanPendidikan diprioritaskandiprioritaskan minimalminimal2020%%.. JikaJika tidaktidak makamaka PGRIPGRImengumumkanmengumumkan bahwabahwa padapadasaatnyasaatnya akanakan dilakukandilakukan gugatangugatan
kepadakepada kepalakepala daerahdaerah yangyangmelanggarmelanggar ketentuanketentuan ituitu..
3737
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 38/47
PENYELENGGARAAN SERTIFIKASIPENYELENGGARAAN SERTIFIKASI
PGRIPGRI mengusulkanmengusulkan beberapabeberapa halhal ::
11.. SertifikasiSertifikasi agaragar tidaktidak menyulitkanmenyulitkan guru,guru,sehinggasehingga ujiuji kompetensikompetensi dandan ujiuji kinerja,kinerja,
sementarasementara digantidiganti dengandengan fortoforto foliofolio
22.. AgarAgar guruguru yangyang berusiaberusia didi atasatas 5050 tahuntahun dandanmasamasa kerjanyakerjanya didi atasatas 2020 tahuntahun walaupunwalaupunbelumbelum SS11 damdam DD44 bisabisa mengikutimengikuti sertifikasisertifikasi..
33.. MengingatMengingat jumlah jumlah guruguru yangyang bergolonganbergolonganruangruang IV/aIV/a sangatsangat banyak,banyak, diusulkandiusulkan juga juga agaragarguruguru yangyang telahtelah bergolonganbergolongan ruangruang IV/aIV/a keataskeataswalaupunwalaupun belumbelum SS11/D /D44 bisabisa mengikutimengikuti
sertifikasisertifikasi..3838
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 39/47
44.. PengawasPengawas sekolah,sekolah, sebagaisebagai guruguru yangyang
mendapatmendapat tugastugas tambahantambahan juga juga bisabisamengikutimengikuti sertifikasisertifikasi.. PadaPada tahuntahun 20082008guruguru yangyang sudahsudah menerimamenerima tunjangantunjanganprofesiprofesi sajasaja dimintadiminta mengembalikanmengembalikan jika jikaakanakan diangkatdiangkat menjadimenjadi pengawaspengawas..
55.. PenyelenggaraanPenyelenggaraan sertifikasisertifikasi agaragar selaluselaludiperbaikidiperbaiki supayasupaya lebihlebih lancarlancar dandan baik,baik,terutamaterutama didi departemendepartemen agamaagama.. PGRIPGRIbeberapabeberapa kalikali mengantarmengantar guruguru agamaagama kekeDepagDepag yangyang memperjuangkanmemperjuangkan perbaikanperbaikanpenyelenggaraanpenyelenggaraan sertifikasisertifikasi..
3939
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 40/47
66.. uotauota sertifikasisertifikasi agaragar ditingkatkanditingkatkansehinggasehingga diupayakandiupayakan tahuntahun 20142014 seluruhseluruh
guruguru telahtelah disertifikasidisertifikasi dandan tahuntahun 20152015seluruhseluruh guruguru telahtelah mendapatkanmendapatkantunjangantunjangan profesiprofesi..
77.. AgarAgar pembayaranpembayaran tunjangantunjangan profesiprofesilebihlebih lancar,lancar, makamaka diusulkandiusulkan untukuntukdibayarkandibayarkan bersamaanbersamaan dengandenganpembayaranpembayaran gajigaji setiapsetiap bulannyabulannya..
88.. PadaPada masamasa datang,datang, setelahsetelah PGRIPGRI telahtelahmemenuhimemenuhi syarat,syarat, agaragar sertifikasisertifikasidilaksanakandilaksanakan oleholeh organisasiorganisasi profesi,profesi,PGRIPGRI..
4040
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 41/47
SUBTANSI PERJUANGANSUBTANSI PERJUANGANSUBTANSI PERJUANGANSUBTANSI PERJUANGAN
1.1. MenyerapMenyerap,, menyalurkanmenyalurkan,, dandan memperjuangkanmemperjuangkanaspirasiaspirasi..
2.2. MeningkatkanMeningkatkan kesejahteraankesejahteraan dandan kualitaskualitas
profesiprofesi..3.3. MembelaMembela dandan melindungimelindungi (hak(hak22)) anggotaanggota..
1.1. MenyerapMenyerap,, menyalurkanmenyalurkan,, dandan memperjuangkanmemperjuangkanaspirasiaspirasi..
2.2. MeningkatkanMeningkatkan kesejahteraankesejahteraan dandan kualitaskualitas
profesiprofesi..3.3. MembelaMembela dandan melindungimelindungi (hak(hak22)) anggotaanggota..
PENINGKATANMUTU PENDIDIKAN
PENINGKATANKESEJAHTERAAN/
MUTU GURU4141
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 42/47
HASIL PERJUANGAN BELUM HASIL PERJUANGAN BELUM
M AKSIM AL, MENGAPA?M AKSIM AL, MENGAPA?
HASIL PERJUANGAN BELUM HASIL PERJUANGAN BELUM
M AKSIM AL, MENGAPA?M AKSIM AL, MENGAPA?
1.1. Guru (Guru (PendidikPendidik && tenagatenaga kependidikankependidikan))belumbelum kompakkompak, PGRI, PGRI belumbelum kuatkuat.. BerubahBerubahtidaknyatidaknya kondisikondisi pendidikanpendidikan dandan Guru,Guru,bergantungbergantung Guru.Guru.
2.2. PersoalanPersoalan pendidikanpendidikan & guru& guru sangatsangatkomplekskompleks,, rumitrumit, &, & luasluas..
3.3. PerhatianPerhatian PemerintahPemerintah && LembagaLembaga TinggiTinggiNegaraNegara lainnyalainnya terhadapterhadap pendidikanpendidikan & guru& gurumasihmasih rendahrendah..
4242
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 43/47
MEMBANGUNMEMBANGUN SOLIDARITASSOLIDARITASMEMBANGUNMEMBANGUN SOLIDARITASSOLIDARITAS
ANTAR ANGGOTAANTAR ANGGOTA -- UNIT KERJA/RANTINGUNIT KERJA/RANTING ANTAR RANTINGANTAR RANTING -- CABANGCABANG ANTAR CABANGANTAR CABANG -- KABUPATEN/KOTAKABUPATEN/KOTA ANTAR KAB./KOT.ANTAR KAB./KOT. -- PR OVINSIPR OVINSI
ANTAR PR OVINSIANTAR PR OVINSI -- NASIONAL/PBNASIONAL/PB ANTAR NEGARAANTAR NEGARA -- INTERNASIONAL/EIINTERNASIONAL/EI
ANTAR ANGGOTAANTAR ANGGOTA -- UNIT KERJA/RANTINGUNIT KERJA/RANTING ANTAR RANTINGANTAR RANTING -- CABANGCABANG ANTAR CABANGANTAR CABANG -- KABUPATEN/KOTAKABUPATEN/KOTA ANTAR KAB./KOT.ANTAR KAB./KOT. -- PR OVINSIPR OVINSI
ANTAR PR OVINSIANTAR PR OVINSI -- NASIONAL/PBNASIONAL/PB ANTAR NEGARAANTAR NEGARA -- INTERNASIONAL/EIINTERNASIONAL/EI
BERSATUBERSATU
MENANG
KUATKUAT
TUJUAN PERJUANGAN/ORGANISASI TERCAPAITUJUAN PERJUANGAN/ORGANISASI TERCAPAITUJUAN PERJUANGAN/ORGANISASI TERCAPAITUJUAN PERJUANGAN/ORGANISASI TERCAPAI4343
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 44/47
PGRI HARUSPGRI HARUSPGRI HARUSPGRI HARUS
KUATKUAT
INDEPENDENINDEPENDEN
DEMOKRATISDEMOKRATIS
BERM ANFAATBERM ANFAAT
KUATKUAT
INDEPENDENINDEPENDEN
DEMOKRATISDEMOKRATIS
BERM ANFAATBERM ANFAAT
� ANGGOTA BANYAK &BERKUALITAS
� PENGURUS YG BAIK &
BERKUALITAS
� DANA YANG CUKUP
� ANGGOTA BANYAK &BERKUALITAS
� PENGURUS YG BAIK &
BERKUALITAS
� DANA YANG CUKUP
� TIDAK DI BAWAH
PENGARUH ATAU
KEKUASAAN PIHAK LAIN.
� TIDAK DI BAWAH
PENGARUH ATAU
KEKUASAAN PIHAK LAIN.
� DALAM PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
� DALAM PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
� MENYALURKAN ASPIRASI
� MEMPEJUANGKAN
PENINGKATAN
KESEJAHTERAAN & PROFESI
� MEMBELA & MELINDUNGI
� MENYALURKAN ASPIRASI
� MEMPEJUANGKAN
PENINGKATAN
KESEJAHTERAAN & PROFESI
� MEMBELA & MELINDUNGI4444
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 45/47
STRATEGI (1)STRATEGI (1)STRATEGI (1)STRATEGI (1)
Kekuatan
Internal
Kerjasama
KekuatanAnggota
Anak Lembaga/Badan Khusus
Internasional (EI / PSI)
Non Pemerintah
Pemerintah
Nasional
4545
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 46/47
STRATEGI (2)STRATEGI (2)STRATEGI (2)STRATEGI (2)
Jalur
Organisasi Lain-lainPolitikBirokrasi
� PGRI� Serikat Pekerja� Kemasyarakatan
� Menteri� Dirjen� Direktur� Kepala Dinas
Provinsi� Kepala Dinas
Kabupaten
� Media Massa� Tokoh Agama� Tokoh Masyarakat� LSM yang baik
� Kerjasama/bargaining dgnPartai Politik
� DPR RI/DPRD I/DPRD II
� DPD� Presiden/Wakil
Presiden� Gubernur/Wakil
Gubernur� Bupati/Walikota
4646
5/9/2018 Peran Pgri Dalam Wujudkan Guru (p' Asmin) Perbaikan - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/peran-pgri-dalam-wujudkan-guru-p-asmin-perbaikan 47/47
Guru,Guru, tenagatenaga kependidikankependidikan harusharusmenjadimenjadi kekuatankekuatan yang paling yang paling
diperhitungkandiperhitungkan didi RepublikRepublik iniini
4747