Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
-
Upload
fatin-khalilah -
Category
Documents
-
view
216 -
download
0
Transcript of Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
1/31
Disediakan oleh :
Nurul Atiqah binti IbrahimNurul Hamizah binti
Saharuddin
Nurul Fatini binti Ahmad
Afpandi
Video
Pendidikan
Pensyarah: Puan Rozlina binti AbdAziz
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
2/31
Tugasan :
Penerbitan Video Pendidikan
Jenis-jenis kamera video
Bahagian-bahagian dan fungsikamera video
Jenis-jenis syot
Pergerakan amera Video
Penghasilan Bahan Penerbitan Video
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
3/31
Peringkat !erakam gambar video yangmam!u menyim!an gambar digital dari mod
gambar ke analog"
#eru!akan salah satu !eringkat digitizer yangberkemam!uan mengambil in!ut data analog
beru!a frekuensi sinar dan mengubah ke moddigital elektronik"
amera Video
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
4/31
Video - salah satu dari!ada media bergerak"
$a boleh menghasilkan imej yang realistik serta bermanfaatdalam !enyam!aian sesuatu mesej ke!ada !enonton"
Pengenalan Video
eistime%aanvideo:
&elain dari!adakeu!ayaannyamenunjukkan
imej yangbegerak' video
juga da!atmem!er(e!atka
n danmelambatkan
masa"
Pergerakkanyang terlalu laju
bolehdi!erlahankandengan teknik
gerak !erlahan'malah
!ergerakan ituboleh
dibekukan"
Video jugaberu!ayamemba%a
masuk !eristi%ayang berlaku di
luar bilik darjahatau !eristi%a-!eristi%a
berbahayase!erti letu!angunung bera!ike dalam bilik
darjah"
Video beru!ayamerakam imej
dekat dan jauhyang manaboleh
memani!ulasiruang"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
5/31
Video*amera
&tandardBroad(ast
Video*amera
+ome ,se
Video*amera
+andy*am
J.$&-J.$& A#RA
Video*amera
&emi
Broad(ast
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
6/31
VideoCamera
Standard
road!ast
VideoCamera
Home "se
VideoCamera
Semi
road!ast
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
7/31
Video *amera +andy *am
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
8/31
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
9/31
Kamera video analog
• merakam imej danmenyim!annya dalambentuk analog"
• #enggunakan ta!emagnetik dalam bentukkaset video dalam!elbagai format se!ertiformat V+&' V+&-*' +i /dan ,-mati("
• &aiz kaset ini berbeza-beza dan hanya boleh
dimainkan !ada !emainvideo yang sesuaidengannya sahaja"
Kamera video digital
• #erakam imej danmenyim!annya dalambentuk digital"
• #enggunakan kasetvideo dalam saiz yangke(il biasanya dalamformat 0V* 10igitalVideo *assette2"
• $anya bolehdisambungkan terus kekom!uter dengan
menggunakan kabel3re%ire"
• $mejnya boleh disuntingdengan menggunakan!erisian-!erisian
suntingan video se(aradi ital melalui
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
10/31
#ensa : #emba%a (ahaya ke!ada sensor dan juga untukmemberi fokus ke!ada imej"
utan$ %oom : Butang ini digunakan untuk merakamkan imejdekat objek tan!a bergerak dan mengham!iri se(ara 3zikal"
&elan$ fokus : 0igunakan untuk melakukan fokus se(ara
manual"Shutter : #enentukan (ahaya yang masuk ke kamera video"
utan$ 'hite balan!e : Butang ini digunakan untuk men(i!tadan menga%al keseimbangan %arna yang menarik' teta!i mungkinbukan %arna asal"
Alat rakam suara : #ikrofon dan sistem suara dibina untukmerakam bunyi semula jadi di bahagian de!an (am(order"
Sensor Dedahan (e)posure* : #engesan seluruh medanrakaman dan menala bukaan lensa sesuai dengan intensity (ahayayang di!erlukan agar tem!at yang (erah akan terus kelihatan(erah dalam rakaman tersebut"
Bahagian-bahagian dan fungsikamera video
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
11/31
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
12/31
4ambar dan video boleh dilakukan se(araimaginasi seseorang dengan lebih kreatifmelalui syot dari!ada !elbagai sudut kamera"
&yot kamera ditentukan malalui (ara subjekdibingkai dalam !emidang tilik"
J.$& 5 J.$& &67T
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
13/31
Antara sudut syot adalah :-
syot asas 5 jarak dekat' sederhana atau dekat 1.ormal Angle 2"
sudut tinggi kamera 1 +ight *amera Angle 2 sudut rendah kamera 1 8o% *amera Angle 2 sudut !andangan !aras mata 1 Brid ye Vie% 2 sudut !andangan subjektif kamera 1 &ubje(tive
*amera Angle 2 sudut !andangan objektif kamera 1 7bje(tive
*amera Angle 2"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
14/31
il +enisS,ot
Fun$si
9 Big *lose - #ema!arkan objek se(ara mikro
*lose ,! - #ema!arkan objek se(ara dekat"
; #ediumshot
- #ema!arkan kedua-dua subjekdan latar belakang"
< =aist shot - #ema!arkan objek setakat!inggang"
> 8ong &hot - #ema!arkan keseluruhan objek"
? Very 8ong&hot
- #ema!arkan objek dan kedudukandi !ersekitarannya"
@ 7ver theshoulder
&hot
- #ema!arkan subjek dari belakangbahu orang lain"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
15/31
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
16/31
Penerbitan Video Pendidikan
-eknik Pen$ambaran:
+enis +enis Shot
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
17/31
Penerbitan Video Pendidikan
+enis +enis Shot
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
18/31
Penerbitan Video Pendidikan
*ontoh shot-shot yang baik dan shot-shotyang dilarang"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
19/31
Penerbitan Video Pendidikan
*ontoh shot-shot yang baik dan shot-shotyang dilarang"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
20/31
Penerbitan Video Pendidikan
Jenis-jenis !ergerakan kamera"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
21/31
Penerbitan Video Pendidikan
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
22/31
Pergerakan kamera video
Pannin$ 1PanningrightPanning left2
Pergerakan kamera video ke kiri atau ke
kanan.
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
23/31
-iltin$ 1 Tilt ,!Tilt0o%n2 Pergerakan kamera ke atas atau ke bawah.
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
24/31
Doll, 10ollt $n0olly7ut2
Pergerakan dolly melibatkan pergerakan kiamera
yang dipasang pada tripot ditolak (dolly in).
Pergerakan dolly melibatkan pergerakan kamera
yang dipasang pada tripot diundur (dolly out)
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
25/31
-ru!kin$ Sama dengan dolly atau tracking.
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
26/31
/eran!an$ Penerbitan ahan Video "ntuk Pen$a0aran:9" Teta!kan Tujuan dan 7bjektif " Buat Penyelidikan dan &ediakan Bahan;" Pilih Bahan-Bahan yang &esuai
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
27/31
92 Teta!kan Tujuan dan 7bjektif
Pastikan mengetahui matlamat ran(anganuntuk menghasilkan bahan video" #engetahuikum!ulan sasaran dan bagaimana bahan itu
akan digunakan dalam !engajaran"
2 Buat Penyelidikan dan &ediakan Bahan
um!ulkan bahan-bahan yang di!erlukan
se!erti maklumat' gambar dan sebagainyayang di3kirkan berguna untuk !enggambaran"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
28/31
• Bahan yangdikum!ulkan mungkin
terlalu banyak" Pilihbahan-bahan yangdi3kirkan benar-benar!erlu"
;2 Pilih bahan-
bahan yangsesuai
• #en(urahkan idease(ara berurutan danberstruktur
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
29/31
>2 Bersedia #embuat Penggambaran
&ediakan jadual !enggambaran" &ekiranya bekerja dalam
!asukan' teta!kan tugas masing-masing"
?2 &ediakan Bahan-bahan 4ra3k
Perlu menyediakan bahan-bahan gra3k sebelum!enggambaran dimulakan su!aya tidak mengganggukelan(aran menerbitkan bahan"
@2 &ediakan Bahan dan !eralatan
#emastikan bahan dan !eralatan bersedia dan berfungsi"
/2 #ulakan Penggambaran
A!abila membuat !enggambaran diluar dan dalam !erludi3kirkan kemungkinan yang akan berlaku dan bersediadengannya"
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
30/31
Proses memilih adegan
yang sesuai sahaja
Adegan boleh dilihatmelalui !ita induk satu!ersatu
Pemilihan adegan yangsesuai dan dirakamsemula ke!ada salinanvideo utama
C2Penyuntingan
Proses !erakam semula
#emasukkan kesan bunyi'suara latar atau muzikiringan !ada agenda
&eterusnya memasukkangra3k video !ada tem!attertentu di !ita utama
9D2Rakaman
-
8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)
31/31
992 Prebiu
Ran(angan!erlu
di!ratontonoleh satukum!ulanke(il dankemudian!erbaiki
kesila!ansekiranya ada
92 4unakan
dalamPengajaran
#enggunakan!rogram video
yang telahdihasilkan
9;2 Penilaian
#enilai bahan
video itu darisegi
kesesuaiannyadalam
!engajarandan
!embelajaran