Tormenta de Ideas / estimulación: Adivine el tópico de la clase de hoy. ¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?

Título: Peligros para la salud en América Latina

Domain: Sustenance and Health

Topic: Health Hazards

COGNITIVE OBJECTIVES

1. Know health hazards in Spanish Speaking countries.

2. Apply the knowledge and language skills to real-life situations.

COGNITIVE SAMPLES OF BEHAVIOR

1. Identify potential health hazards in Spanish Speaking countries (e.g. chemicals, epidemics, food

poisoning, pesticides or toxic waste, etc.).

2. Explain causes of health hazards.

3. Debate solutions that are implemented or (should be implemented) by Spanish Speaking

countries government or companies.

Dominio: Sustento y Salud

Tópico: Peligros para la salud

OBJETIVOS COGNITIVOS

1. Conocer los riesgos de salud en los países hispanohablantes.

2. Aplicar los conocimientos y habilidades del lenguaje a situaciones de la vida real.

MUESTRAS COGNITIVAS DE CONDUCTA

1. Identificar los peligros potenciales para la salud en los países de habla hispana (por ejemplo,

productos químicos, epidemias, alimentos envenenamiento, pesticidas o residuos tóxicos, etc.)

2. Explicar causas de los riesgos para la salud.

3. Debatir soluciones que se implementan o (deban implementarse) por parte de los gobiernos y

compañías de los países hispanohablantes.

Tormenta de Ideas / estimulación

Estimulación: ¿Con qué asocia usted el nombre de este tópico?

(Aplique el vocabulario, frases y expresiones adquiridos previamente)

Peligros para

la salud en América

Latina

Discutamos el vocabulario nuevo Identifique las palabras con sus definiciones coincidentes en la parte inferior.

Banco de Palabras limitación, desequilibrar, orificio, injusticia, desmejorar, variar, fenecimiento, polución, vivienda, necesidad, diferenciar, boquete, arbitrariedad, empeorar, defunción, infección, casa, escasez, desnivelar, fisura, desigualdad, grieta, domicilio, muerte, fluctuar, abertura, contagio, alternar, recrudecer,

inequidad: En los países latinoamericanos existen muchas inequidades sociales y económicas. brecha: Existen muchas brechas que hacen funcionar mal los sistemas de salud en Latinoamérica. desigualar: Las grandes brechas en los sistemas de salud latinoamericanos desigualan las posibilidades de acceso de la población a los servicios de salud. carecer: Hay muchas carencias en las poblaciones latinoamericanas. hogares: En millones de hogares latinoamericanos reina la pobreza y las condiciones insalubres. contaminación: La contaminación ambiental es un daño grave para las especies vivientes. fallecimiento: La tasa de fallecimiento por contaminación ambiental es muy alta en el mundo. oscilar: Las muertes por contaminación ambiental oscilan entre 10 y 30 % en el mundo entero. agravarse: En los países subdesarrollados las causas de muerte por contaminación ambiental se agravan considerablemente.

Vea el vídeo y trate de entenderlo

Práctica Guiada: Use la palabra correcta.

1. La video noticia ( _ ) con la ( _ ) de los ( _ ) de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). 2. América Latina es la región donde hay menos ( _ ) en materia de salud. 3. Las grandes brechas en los sistemas de salud latinoamericanos ( _ ) las posibilidades de acceso de la población a los servicios de sanidad. 4. Las ( _ ) para ( _ ) a los servicios de salud es cada vez mayor en América Latina. 5. El ( _ ) de las personas con ( _ ) para ( _ ) su salud en Latinoamérica es de 218 millones. 6. Estos 218 millones de personas ( _ _ ) constantemente a ( _ ) porque algún tipo de seguro de salud no los ( _ ). 7. Cien millones de personas no tienen el ( _ ) de ( _ ) a los a los servicios de sanidad debido a barreras geográficas, económicas o falta de establecimientos médicos cerca de sus ( _ ) o sitios donde ( _ ).

Comenzamos a revisar de inmediato estas informaciones. América Latina es la región con más inequidad en materia de salud. Las grandes brechas de desigualdad dificultan el acceso a estos servicios. La Organización Panamericana de la Salud estima que 218 millones de personas carecen de protección con el riesgo de enfermedad con por falta de cobertura de algún tipo de seguro de salud, y 100 millones de personas no pueden acceder a los servicios de sanidad a causa de barreras geográficas o de tipo económico, o, por la falta de establecimientos médicos cerca de sus hogares o sitios de trabajo.

Práctica Guiada: Use la palabra correcta.

8. En América Latina y el Caribe millones de personas están ( _ ) de las posibilidades de salud, debido al ( _ ) ( _ ) de esta realidad para los que son ( _ ), ( _ ), ( _ ) y ( _ ) por ( _ ) ( _ ) de la ( _ ) y/o ( _ ) cuidados especiales.

9. Las causas que afectan a los usuarios potenciales de los sistemas de salud son: el idioma, el hecho de que están ( _ ) en el sector informal, o que están ( _ ) y/o ( _ ), o que tienen un bajo nivel de escolaridad que los ( _ ) de cualquier tipo de posibilidad en este sector.

10. La OPS hace referencia a la ( _ ) de que las crisis en la ( _ ), en el sector ( _ ) y en la ( _ ) ( _ ) ( _ ) sobre la salud aunque las cifras de población ( _ ) y los niños que ( _ ) en todo el mundo han descendido.

En América Latina y el Caribe la exclusión en salud se encuentra estrechamente vinculada con la pobreza, la marginalidad, la discriminación y la estigmatización que sufren los enfermos mentales y las personas con necesidades especiales. Causas como el idioma, empleos en el sector informal, el desempleo y subempleo, el bajo nivel de escolaridad y la reducida información sobre los sistemas de salud por parte de los potenciales usuarios son factores importantes para la exclusión en este sector. La Organización Panamericana de la Salud coincidió en que las crisis alimentaria, energética y económica han tenido un impacto significativo sobre la salud aunque las cifras de desnutrición y mortalidad infantil han descendido en todo el mundo.

Vea el vídeo y trate de entenderlo

Práctica Guiada: Use la palabra correcta.

11. La periodista de Telesur Noticias comienza su información diciendo que el mundo está ( _ ) y ( _ ) a la contaminación porque en todo el planeta 1,3 millones de personas han ( _ ) debido a ella. 12. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ( _ ) un mapa de India, China y la ( _ ) parte de los países africanos donde se indica que entre el 26 y el 37% de sus pobladores ( _ ) ( _ ) al ambiente ( _ ). 13. En Venezuela, Perú, Bolivia, Rusia y Mongolia la ( _ ) de este parámetro está entre el 21 y el 25%. 14. En Brasil, Argentina, Chile, Colombia y México los ( _ ) por ambiente ( _ ) se encuentra entre el 17 y el 20%. 15. En India y Nigeria el agua ( _ ) y las malas condiciones ( _ ) provocaron la muerte a más de 150 mil personas. 16. En China, Tanzania, Angola e Indonesia ( _ ) por causa de la contaminación entre 100 mil y 150 mil personas. 17. La ( _ ) de la OMS de que la ( _ ) del aire en países como Estados Unidos, México, Brasil, Rusia, India y China provoca la muerte de unas 5,000 personas. 18. La ( _ ) de esta situación se refleja en enfermedades ( _ ), ( _ ), trastornos perinatales y ( _ ). Contaminación del mundo, un informe que refleja que la contaminación ambiental es responsable de 1,3 millones de muertes en todo el planeta. Según el mapa presentado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en India, China y en la mayoría de los países africanos entre el 26 y 37% de las muertes se deben a la contaminación ambiental. En Venezuela, Perú, Bolivia y en otros países como Rusia y Mongolia la cifra oscila entre el 21 y 25%. Para Brasil, Argentina, Chile, Colombia y México la cifra de muertes por contaminación ambiental se encuentra entre el 17 y el 20%. En India y Nigeria más de 150 mil personas mueren debido a la contaminación del agua, malas condiciones sanitarias e higiene. En China, Tanzania, Angola e Indonesia los fallecimientos por esta causa oscilan entre los 100 mil y los 150 mil. La OMS refiere que en países como Estados Unidos, México, Brasil, Rusia, India y China el aire está tan contaminado que provoca la muerte de unas 5,000 personas. Las enfermedades que se agravan por la contaminación ambiental son la diarrea, infecciones respiratorias, trastornos perinatales y depresión.

Aplicación: Comente el mensaje del vídeo

Práctica Guiada: Use la palabra correcta.

19. Es ( _ ) el Octavo Continente o Sopa de Plástico y ( _ _ ) al noroeste del Océano Pacífico; lo ( _ ) en 1997 y tiene una ( _ ) de aproximadamente 3,4 millones de kilómetros cuadrados, casi 6 veces la superficie de Francia. 20. Este Octavo Continente está ( _ ) por desechos de todo tipo que los humanos han ( _ ). 21. Estos desechos y micropartículas de plástico se han ( _ ) durante los últimos 40 años y su ( _ ) asciende a la cifra de 100. 22. Aunque está a la deriva las corrientes marinas lo ( _ ) y la ( _ ) de los residuos en la superficie forman una especie de espiral inmensa en el Pacífico Norte provocando su ( _ ) en esa zona, donde las corrientes oceánicas ( _ _ ) y se enrollan bajo el efecto de la rotación de la tierra entre las costas de Hawai y Norteamérica. 23. Se ha comprobado la ( _ ) de otros 4 vórtices marinos donde hay ( _ ) de millones de toneladas de basura ( _ ) para los océanos.

Lo llaman el Octavo Continente o Sopa de Plástico, ubicado en el noreste del Océano Pacífico y descubierto en 1997 se extiende sobre 3,4 millones de kilómetros cuadrados, casi 6 veces la superficie de Francia. Lo forman desechos de todo tipo, producto de la actividad humana y de micropartículas de plástico. En los últimos 40 años su concentración se multiplicó por 100. Aunque está a la deriva este continente está atrapado por corrientes, los residuos en la superficie se aglutinan en una suerte de espiral inmensa en el Pacífico Norte, se acumulan en esa zona, punto de encuentro de corrientes oceánicas que se enrollan bajo el efecto de la rotación de la tierra entre las costas de Hawai y Norteamérica. Además existen otros 4 vórtices marinos en los que se concentran millones de toneladas de basura que contamina los océanos.

Práctica Guiada: Use la palabra correcta.

24. Los desechos no son muy ( _ ) en el océano pero alcanzan varios metros. 25. Son ( _ ) las consecuencias ecológicas de estaa masas de desechos terrestres. 26. Estos desechos provocan la ( _ ) de los mamíferos, tortugas y aves porque los consumen como plancton, y su ( _ ) les ( _ ) el sistema digestivo. 27. Esa masa de desechos en el Pacífico Norte ha constituido un entorno propicio para la ( _ ) de una araña de agua llamada Halobates, cuya ( _ ) en el entorno marino se logra sólo por la ( _ ) de un terreno sólido para la ( _ ) de sus huevos; aunque los cangrejos, peces y aves marinas se pueden ( _ ) de ellos. 28. En su calidad de depredador la ( _ ) de la Halobates son también los plancton y las huevas de peces. 29. La araña de agua Halobates es un insecto que se está ( _ ) plenamente hoy en días y que también está ( _ ) al ecosistema porque lo está ( _ ) en su conjunto.

No emergen mucho pero tienen a veces varias decenas de metros de profundidad. Estas masas de desechos terrestres tienen consecuencias ecológicas insospechadas. Los mamíferos, tortugas y aves confunden los restos con plancton y al ingerirlos sus sistema digestivo queda obstruido. Pero en el Pacífico Norte esa masa de desechos constituye un entorno propicio para que se reproduzca una araña de agua: La Halobates. Este insecto capaz de vivir en un entorno marino necesita un terreno sólido para poner huevos y aunque es un alimento inesperado para cangrejos, peces y aves marinas, la Halobates es también un depredador que apresa plancton y huevas de peces. Este insecto en plena proliferación hoy amenaza con afectar el conjunto del ecosistema.

Aplicación: Comente el mensaje del vídeo

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Retroalimentación

❏ Discusión y análisis de los errores del lenguaje cometidos en clase.

❏ Recomendaciones para erradicar errores del lenguaje.

Retroalimentación

Conclusiones

Exprese su consideración

acerca del logro de los objetivos de

esta clase

Negativo

Positivo

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Exprese cualquier sugerencia acerca de tópicos y temáticas que desearía ver en clase.

Tarea

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