Pedagogia critica diapos.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS SEGUNDO SEMESTRE PARALELO “A” INTEGRANTES: Belén Llamuca Thalía Valle TEMA: PEDAGOGIAS CRÍTICAS
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS
SEGUNDO SEMESTRE PARALELO “A”
INTEGRANTES: Belén Llamuca
Thalía Valle
TEMA:PEDAGOGIAS CRÍTICAS
PEDAGOGIAS CRÍTICAS
Impulsa una educación que desarrolla el actuar praxista del estudiante.
Acción-reflexión
-Docente-Estudiante
Relación constante entre teoría y práctica.
El educador
Nuevas alternativas innovadoras .
Emplea métodos como la investigación-acción
Sistematización de la práctica
Investigación participante
El estudiante
Tiene que transformarse .
Técnicas, estrategias y métodos de estudio colaborativos .
Peter McLaren
Uno de los principales propulsores .
.
La construcción de una perspectiva crítica .
.
Tiene que ser crítica para ser transformadora.
(Toronto-Canadá, 2 de agosto de 1948)
Obras de Peter McLaren
LA ENSEÑANZA CONTRA EL CAPITALISMO GLOBAL Y EL NUEVO IMPERIALISMO : UNA PEDAGOGIA CRITICA
PEDAGOGIA CRITICA Y CULTURA DEPREDADORA: POLITICAS DE OPOSICION E N LA ERA POSMODERNA
LA VIDA EN LAS ESCUELAS
Henry Giroux
(Providence-Estados Unidos, 18 de septiembre de 1943)
Está intentando plantear nuevas perspectivas.
Los educadores deben entender a sus estudiantes de manera paralela a sus contextos.
Sus trabajos han influenciado en muchos educadores .
Obras de Henry Giroux
LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES: HACIA UNA PEDAGOGIA CRITICA DEL APRENDIZAJE
PLACERES INQUIETANTES: APRENDIENDO LA CULTURA POPULAR
EL RATONCITO FEROZ: DISNEY O EL FIN DE LA INOCENCIA
.
.
Plantean una propuesta en la que se piensa en la educación del profesor como parte de un proyecto .
