Peter McLaren

Pedagoga crtica

Polticas de oposicin en la era posmoderna

Prefacio de Paulo Freire

Paids Educador

Paids Educador

Este libro es una importante contribucin a la

literatura ms radical sobre temas como la cultura, la

identidad y las polticas de educacin, especialmente

por el modo en que enfoca el reto y la promesa de una

reforma social y educativa a travs de lo que el autor

llama multiculturalismo crtico. La perspectiva de

Peter McLaren sobre la cultura depredadora y su

anlisis de la discusin actual sobre el rol de las

instituciones pblicas, el Estado y los agentes sociales

ofrecen al lector una combinacin nica de las teoras

neomarxista y postestructuralista referida como

crtica posmodernista de resistencia. La obra, as,

nos invita a construir una poltica de resistencia,

respecto a la vida institucional cotidiana y en otras

esferas pblicas, que a su vez es analizada en

profundidad como forma de pedagoga crtica que el

autor desarrolla a partir del trabajo del educador

brasileo Paulo Freire y de varios tericos y prcticos

de la izquierda educativa, como por ejemplo Deleuze,

Guattari, Derrida, Foucault o Lyotard: un deseo de

inversin, en fin, en el proyecto de lo posible. Escrito

por uno de los pioneros de la pedagoga crtica, este

libro plantea, pues, un desafo nico a largo plazo

para educadores, trabajadores culturales,

investigadores y tericos sociales.

Peter McLaren es profesor asociado de la Facultad de

Educacin y Estudios sobre la Informacin de la

Universidad de California (Los ngeles).