French 3 Honors Summer Project 2019 - 2020 Mme. Maynard

kmaynard@berkscatholic.org

DUE ELECTRONICALLY - AUGUST 26, 2019, 4:00pm EST (BEFORE school starts!) 65 points for first quarter French 3H

This summer assignment will help you review some of the vocabulary and tenses we studied during French 2H – Make sure to use some of the grammar points we studied, (adverbs, demonstrative or interrogative adjectives, question words, as well as different tenses – future recent, passé recent, passé compose, present tense, imperative, etc.) Part 1- Write definitions for the following vocabulary. (1/2 pts ea.)

1. Amusante : ____________________________

2. Bois : ____________________________

3. Bruit : ____________________________

4. Bureau : ____________________________

5. Ceinture : ____________________________

6. Chaise : ____________________________

7. Chapeau : ____________________________

8. Chaussures : _________________________

9. Chemise : ____________________________

10. Crème glacée : ________________________

11. Derrière : ____________________________

12. Devant : ____________________________

13. Dis donc ! : ____________________________

14. Domage ! : ____________________________

15. Drôle : ____________________________

16. Ennuyeux/se : _________________________

17. Hôpital : ____________________________

18. Huit : ____________________________

19. La figure : ____________________________

20. Lapin : ____________________________

21. Le dos : ____________________________

22. Lit : ____________________________

23. Lundi : ____________________________

24. Malheureusement : _____________________

25. Matin : ____________________________

26. Mur : ____________________________

27. Pancarte : ____________________________

28. Piscine : ____________________________

29. Prêt : ____________________________

30. Rapidement : __________________________

31. Robe : ____________________________

32. Solde : ____________________________

33. Souris : ____________________________

34. Super : ____________________________

35. Sur : ____________________________

36. Thé : ____________________________

37. Tonneau : ____________________________

38. Tôt : ____________________________

39. Tranquillement : ________________________

40. Vélo : ____________________________

Choose 10 vocabulary words and use them in interesting complete sentences (1/2 pts. ea.)

1. _________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________________________________

9. _________________________________________________________________________________________________

10. _________________________________________________________________________________________________

Part 2 – Define and conjugate the following verbs: (1/2pts. ea.)

1. Acheter :

2. Aller :

3. Allumer :

4. Attendre :

5. Avoir :

6. Descendre :

7. Devenir :

8. Devoir :

9. Dormir :

10. Faire :

11. Grandir :

12. Habiller :

13. Mettre :

14. Pouvoir :

15. Préférer :

16. Prendre :

17. Répondre :

18. Réveiller :

19. Sortir :

20. Venir :

Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles

PRES

ENT

Acheter

aller

allumer

attendre

Avoir

Use 10 verbs to write complete interesting sentences. (1pt.ea.)

• 2 in the present (affirmative and negative) • 4 in the passé compose (affirmative and negative)

• 2 in the future proche (affirmative and negative), • 2 in the passé recent (affirmative and negative)

1. _________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________

1. _________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________________________

REC

ENT

FUTU

RE

Descendre

Devenir

Devoir

Dormir

Faire

PASS

E C

OM

POSE

Partir

Habiller

Arriver

Pouvoir

Préférer

Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles

REC

ENT

PAST

Prendre

Répondre

Reveiller

Sortir

Venir

1. _________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________

1. _________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________

Journal Prompt French 3 continues the focus on proficient writing and verb conjugation as well as introduction to new tenses. In order to prepare you for French 3H, you are asked to complete one journal entry over the summer. See the attached journal prompts as an example. The following page provides journal questions to be answered. Each number for each prompt must be answered in complete and grammatically correct French sentences and put into a paragraph(s). Place the number in front of each sentence, so that it is easy to observe that you completed the journal thoroughly. The use of online translators is restricted to words or short phrases. Remember, it is evident when the entire entry is provided from a translator! You must:

1. Label all the entries with their title at the top center of the page with your name on the top right corner of the page. (-2pts ea. prompt, if not)

2. Answer the questions in complete and grammatically correct French sentences.

3. Place number in front of each sentence. (-1pt. ea. if not)

4. Must be written in double-spaced paragraphs. (-5 pts if not)

5. Underline any words or phrases that you find using www.wordreference.com or dictionaries. (-30 points if any evidence of a translator)

6. Everyday late = - 5points.

7. Send it as a PDF attachment to kmaynard@berkscatholic.org. (-5pts if it is not a PDF)

8. You can send it to me using www.wetransfer.com it is free and you don’t have to sign up. Remember it has to be a PDF.

9. Do not wait until last minute to e-mail me with e-mail issues. (You must provide a screen shot to prove you are having

problems. Do not expect to be automatically excused if any issues arise)

10. 2pts per answered question.

??

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9Ma cham

bre à coucher

reflète ma personn

alitéName: __

__________________

__________

Date:_____________

__________________

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Class: ____________

__________________

____Directions:

Answer the fo

llowing questi

ons in order.

Be sure

to use comple

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r! When

you’re done, y

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personality an

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ected in your

room at

home.

©20

05 T

each

er’s

Dis

cove

ry, I

nc.

1. Est-ce que votre chambre reflète votre personnalité?Pourquoi? (il y a des objets de valeur personnelle, desdécorations personnelles, c’est mon petit cointranquille...)

2. Est-ce que vous partagez la chambre avec un frère ouune sœur? Y a-t-il des problèmes? Pourquoi oupourquoi pas?

3 Comment est votre chambre? (Elle est petite,spacieuse, claire, sombre, belle, bien rangée ou endésordre, sale ou propre, moderne ou démodée...)

4 De quelle couleur est votre chambre? Quels meubles ya-t-il? (un lit, un bureau, une table, une chaise, unearmoire, un placard, un miroir, des lampes, unecorbeille, un tapis...)

5. Quelles décorations y a-t-il? (des affiches, destableaux, des photos, des rideaux, des oreillers, desanimaux en peluche...)

6. Quels divertissements avez-vous dans votre chambre?(une chaîne-stéréo, une télévision en couleur, uneradio, des jeux de société comme Monopoly, deslivres, des magazines, un ordinateur, un téléphone...)7. Que faites-vous dans votre chambre? (écouter de la

musique, parler au téléphone, jouer surl’ordinateur, étudier, lire, dormir, me reposer, medétendre, jouer d’un instrument de musique...)

8. Qui nettoie la chambre? (vous, votremère, votre père, la femme de ménage,personne...)9. Quand est-ce que vous préférez être dans

votre chambre? Pourquoi? (le matin,l’après-midi, le soir, pendant le week-end)

10. Comment est-ce que votre chambre reflète votrepersonnalité (le lieu où la chambre est située, oùvous mettez vos objets et vos meubles...)

11. Comment est votre personnalité? (Je suis calme,timide, énergique, sportif, drôle, organisé,paresseux, indiscipliné, intellectuel, sérieux, égoïste,généreux, joyeux...)

une chambre à coucher - a bedroomrefléter - to reflect an imagela valeur - valueun coin tranquille - a quiet, calm placepartager - to sharespacieux(se) - spacious, largeclair(e) - lightsombre - darkune chambre propre - a clean roomdémodé(e) - out of styleles meubles (m.) - furnitureun lit - bedun bureau - deskune armoire - a cabinetun placard - closetun miroir - a mirrorune corbeille - wastebasketun tapis - rugune affiche - posterun tableau - a paintingun rideau - curtainun oreiller - pillowun animal en peluche - soft, stuffed

animalun divertissement - diversion,

entertainmentun jeu de société - board gameun ordinateur - computerlire - to readdormir - to sleepse reposer - to restse détendre - to unwindnettoyer - to cleanla femme de ménage - the cleaning

womanune ambiance - atmospherele lieu - placemettre - to putparesseux(se) - lazyégoïste - egotistical

Vocabulaire

Ma chambre à coucher reflète ma personnalité

?

9

Sample Journal Entry:

Mary Smith

Ma chambre à coucher reflète ma personnalité

(1) Ma chambre à coucher reflète ma personnalité parce qu’elle a beaucoup de décorations personnelles et c’est mon

petit coin tranquille. (2) Je partage ma chambre avec mon frère, mais ce n’est pas un problème parce que nous

sommes très organisés. (3) Ma chambre est très spacieuse, avec deux grandes fenêtres. (4) Elle est très claire. La

couleur est très jolie - elle est bleu clair. Les meubles sont neufs - nous avons deux lts, trois lampes, un miroir, et

deux armoires. (5) Il y a beaucoup de décorations. Nous avons des photos et des affiches. Nous avons aussi trois

tableaux. (6) Nous n’avons pas de télé dans la chambre parce que c’est une distraction.

(7) Quand je suis dans ma chambre, j’aime lire mes livres et me reposer. (8)Quelquefois, je range ma chambre, mais

je n’aime pas le faire. (9) Je préfère être dans ma chambre le soir pour me détendre après une longue journée. (10 &

11) Je pense que ma chambre reflète ma personnalité parce que je suis une personne calme et organisée, et ma

chambre est organisée, bien décorée, et confortable. Les décorations sont très personnelles parce que j’ai des photos

de ma famille, et ma famille est très importante dans ma vie.

?

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!?

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1Les animaux domestiques

Les animaux dome

stiquesName: __

__________________

__________

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Class: ____________

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1. Est-ce que vous avez un animal domestique? (un chat, un chien, un oiseau, unlapin, une tortue, un poisson...)

2. Comment s’appelle-t-il? Quel âge a-t-il?3. Quels sont les traits distinctifs de votre animal domestique? (il est grand, petit,

fort, gros, maigre, beau...)4. Quels autres mots est-ce que vous pouvez utiliser pour décrire votre animal

domestique? (fidèle, intelligent, actif, paresseux, un bon compagnon, méchant...)5. Qu’est-ce que votre animal domestique mange? Où est-ce qu’il mange? (dans la

maison, dans la cuisine, dans la salle de séjour, dehors, dans le garage, dans la cave...)6. Où est-ce que votre animal dort? Est-ce qu’il a sa propre chambre?7. Quel est son passe-temps préféré? (il aime manger, dormir, errer dans la maison

ou dans le jardin, courir après quelqu’un ou quelque chose, chassser, voler, nager,se battre, aboyer...)

8. Est-ce que votre animal domestique vous énerve de temps en temps? Pourquoi?Qu’est-ce qu’il fait pour vous embêter? (aboyer, sauter, s’échapper, ronger lesmeubles, dormir sur le divan...)

10. On dit que les gens qui ont des animaux domestiques sont plus sympathiquesque les gens qui n’en ont pas. Qu’en pensez-vous?

Vocabulaire

1

un animal domestique - petun trait distinctif - characteristicfort(e) - strongmaigre - skinnyfidèle - faithfulparesseux(-se) - lazyun compagnon - companionméchant(e) - mean, naughtyune salle de séjour - living roomdehors - outsidesa propre chambre - its own roomun passe-temps - a free-time activity

errer - to wander aroundcourir après - to chasechasser - to huntvoler - to flyse battre - to fightaboyer - to barkénerver - to annoy, to irritatede temps en temps - from time to timeembêter - to botherronger - to chew ons’occuper de - to take care ofon dit - they say, it is said