Instituto Vicente Cañada Blanch

Sábado 20 de junio de 2015

TALLERES DE ESPAÑOL para profesorado de Secundaria y de personas adultas

SPANISH WORKSHOPS for teachers in Secondary and Further Education

0099..0000--0099..3355 Inscripción, café de bienvenida y exposición de las editoriales

0099..3355--0099..4400 Presentación de la jornada

0099..4400--1100..1155 Conferencia inaugural: Leer y escribir y cantar y tañer en lengua española. Hitos en la historia

del español. Gonzalo Capellán, consejero de Educación

1100..2200--1111..1100

Talle

r 1

Propuestas para el uso de

la videoconferencia en la

clase de secundaria

Adolfo Carbón,

Consejería de Educación

Diversidad cultural

en la España actual:

inmigración e integración

Gilberto Terente,

Consejería de Educación

AICLE (CLIL); Geografía

e Historia en la Sección

Española de Liverpool

Natalio Ormeño, C. de

Ed., y Alberto Núñez,

profesor de la Sección

Taller de flamenco I

(taller de doble duración)

María Nieto, Ulises Díaz

y Betty Cid. ¡Canela fina!

1111..1100--1111..2255 Café y exposición de las editoriales

1111..3300--1122..2200

Talle

r 2

Ludificación del aula y

dimensión lúdica de la

enseñanza

Raúl Poncela

International House,

Newcastle

El cine como recurso de

aprendizaje cultural y de

la lengua española

María Ortega, Spanish Cultural Workshops

Canción: letra y música

en la enseñanza del

español

José Peixoto

U. de Mánchester

Taller de flamenco II

(taller de doble duración)

1122..2255--1133..1100 Presentaciones de las editoriales

SGEL SM Edelsa Anaya Edinumen

1133..1100--1144..0055 Comida y exposición de las editoriales

1144..1100--1144..5500 Conferencia plenaria: El futuro de la educación: de la pantalla al MOOC.

Raúl Poncela, International House, Newcastle

1144..5555--1155..4455

Talle

r 3

Música de cine en la clase

de ELE

Carmen Herrero

Universidad de

Mánchester

Enseñanza del español con

metodología AICLE (CLIL)

a través de actividades

lúdicas y el área de

Educación Física

Óscar Antolín, profesor

de ALCE

De la clase magistral a la

TED lecture: nuevos

métodos y estrategias de

enseñanza-aprendizaje

Gonzalo Capellán,

consejero de Educación

Hidalgos, cómicos y

escuderos. Maese Pedro y

su retablo. Guía para

iniciarse en la lectura del

Quijote. Pedro Cerrillo

CEPLI (Universidad de

Castilla-La Mancha)

1155..5500--1166..4400

Talleres culturales

Taller enogastronómico de productos de

La Rioja

Taller histórico-artístico: Ilustración y caligrafía

en códices antiguos

1166..4455 Fin de la jornada

A. de Informática Aula 4

Aula 18 Aula 14

Salón

de actos y

aula de

Música

Aula 14 Aula 18 Gimnasio Aula de Música

Salón de actos Biblioteca

Aula 18

Aula 5

Salón de actos

Salón de actos

Aula 3 Aula 4 Aula 5 Aula 14 Aula 15

TALLERES DE ESPAÑOL para profesorado de Secundaria y personas adultas SPANISH WORKSHOPS for Teachers in Secondary and Further Education Delegate’s name ................................................................... ...............

Contact phone ...................................................................... ..............

Email address ....................................................................... ...............

School name and town/county.............................................. ...............

...............................................................................................................

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN / APPLICATION FORM State your preference writing 1, 2, 3, 4 in the boxes provided for each slot.

1100..2200--1111..1100

Talle

r 1

Propuestas para el uso de

la videoconferencia en la

clase de secundaria

Adolfo Carbón

Diversidad cultural

en la España actual:

inmigración e

integración

Gilberto Terente

AICLE (CLIL); Geografía

e Historia en la Sección

Española de Liverpool

Natalio Ormeño

y Alberto Núñez

Taller de flamenco

(1ª parte)

María Nieto, Ulises

Díaz y Betty Cid.

¡Canela fina!

1111..3300--1122..2200

Talle

r 2

Ludificación del aula y

dimensión lúdica de la

enseñanza

Raúl Poncela

El cine como recurso de

aprendizaje cultural y

de la lengua española

María Ortega

Canción: letra y música

en la enseñanza del

español

José Peixoto

Taller de flamenco

(2ª parte)

1144..5555--1155..4455

Talle

r 3

Música de cine en la

clase de ELE

Carmen Herrero

Enseñanza del español

con metodología AICLE a

través de actividades

lúdicas y el área de Ed.

Física. Óscar Antolín

De clase magistral a

TED lecture: nuevos mé-

todos y estrategias de

enseñanza-aprendizaje.

Gonzalo Capellán

Hidalgos, cómicos y

escuderos. Maese Pedro

y su retablo. Guía para la

lectura del Quijote.

Pedro Cerrillo

1155..5500--1166..4400

Talleres culturales Taller enogastronómico

de productos de La Rioja

Taller histórico-artístico:

Ilustración y caligrafía en códices antiguos

Note: By completing this booking form, I agree that a place will be reserved for the delegate named above and I agree to ensure payment will be made in full. I understand that the Workshop places can only be cancelled in exceptional circumstances and the Consejería must be notified in writing. Any refund will be made only at the discretion of the Consejería. Replacement delegates may be nominated at any time prior to the start of the event and the Consejería must be notified in writing. Places for the workshops are limited and will be allocated on a first come first served basis. Special dietary requirements______________________________

Please send this application form along with either A) a £45 check payable to N catering and Restaurant LTD B) or a proof of a £45 bank transfer to:

- Account holder: N Catering & Restaurant Ltd - Sort code: 23-59-11 -Account number: 01063684

- Reference: Talleres Secundaria

To: Talleres de Español (Secundaria) Consejería de Educación 20 Peel Street, London W8 7PD Phone: 020 77272462 Applicant’s signature ________________________________

Sábado 20 de junio de 2015

Instituto Vicente Cañada Blanch 317 Portobello Road

London W10 5SZ Underground: Ladbroke Grove

� "09.00-09.30 Inscripción, café y exposición / Registration, coffee and publishers’ and schools’ exhibition 09.30-09-45 Bienvenida a la jornada / Welcome. Gonzalo Capellán de Miguel, consejero de

Educación / Education Counsellor of the Spanish Embassy09.45-10-30 Conferencia inaugural / Plenary: Ideas para explotar los cuentos en la clase de

español. Ideas to make the most of stories in the Spanish class. Tim Herdon 10.35-11-25

11.25-11-45 Café y exposición / Coffee and exhibition11.50-12-40!

12.45-13-35 * A music journey by flamenco box is a two hour workshop.

13.40-14-30 Comida y exposición / Lunch and exhibition 14.35-15-10 Presentaciones de editoriales / Publishers’ presentations

15.15-15-55!

16.00-17.00 Actuación del grupo Altraste y fin de la jornada. ¡Hasta pronto!

TALLERES de ESPAÑOL para profesorado de Primaria

SPANISH WORKSHOPS for Teachers in Primary Schools

Taller!1

Recursos para AICLE. Resources for CLIL

Icíar Fernández Enterría Maestra de lenguas extranjeras y formadora de profesorado.

Uso de tabletas en el aula de español. Using tablets for the Spanish class

Agustín Gorrín Director del CEIP Ofra Vistabella, Tenerife.

¿Qué es? ¿Un bicho? Un cuento diferente para la clase de español. What is it? a bug? A different story for the Spanish classLara Griffiths, Marta Bayon y Alba Mena. Maestras de español y miembros del grupo de trabajo de cuentos de la Consejería de Educación.

¡Música, maestro! One, two, three, Music!

Tim Herdon Senior teacher trainer at OUP, Oxford University Press.

Taller!2

Canciones y juegos para la clase de Español. Songs and games for the Spanish class

Francisco García-Quiñonero Consejería de Educación

Matemáticas en español en la Sección Española de Liverpool Mathematics through Spanish at the Sección Española de Liverpool

María P. Mínguez y Jayne Patten Sección española de Liverpool

Fonemas musicales: enseñanza de fonemas con música en KS1. Musical phonics: teaching Spanish phonics with Music in KS1

Joaquín Bustamante Teacher assistant

Un viaje musical en cajón. A music journey by flamenco box. *

Altraste. Grupo de música.

�Part 1

Taller!3

Approaches to developing a bilingual school.

Linda Dupret Headteacher in St Paul’s Primary School, Brighton

Quiero bailar Flamenco. Cuento interactivo. I want to dance Flamenco. Interactive story.

Canela Fina

CLIL en ELE: diseño de tareas integradas. CLIL in ELE: Integrated tasks design

Xabier San Isidro Consejería de Educación

Un viaje musical en cajón. A music journey by flamenco box.

Altraste. Grupo de música.

�Part 2

SGEL Edelsa Edinumen

Talleres!culturales

Taller literario. Apoyar la lectura literaria: las guías de secuenciación lectora. Comunidad autónoma de Castilla La Mancha

Taller gastronómico. Un paseo de sabores por la Mancha. Hispania y Comunidad autónoma de Castilla La Mancha

Sábado 27 de junio de 2015Instituto Vicente Cañada Blanch 317 Portobello

Road, Londres W10 5SZ

Showcase""In!English

Showcase""English!&!Spanish

Showcase""English!&!Spanish

Caso!prác;co

TALLERES DE ESPAÑOL para profesorado de Primaria

SPANISH WORKSHOPS for teachers in Primary schools

Delegate’s name . ..................................................................Contact phone .......................................................................Email address ........................................................................School name and address …………. .....................................………………………………………………………………………………………….

State your preference in order writing 1, 2, 3, 4 in the boxes provided for each slot: 10.35-11-25

11.50-12-40

12.45-13-35 * A music journey by flamenco box is a two hour workshop.

15.15-15-55

Taller&1

Recursos para AICLE. Resources for CLIL

Icíar Fernández Enterría Maestra de lenguas extranjeras y formadora de profesorado.

Uso de tabletas en el aula de español. Using tablets for the Spanish class

Agustín Gorrín Director del CEIP Ofra Vistabella, Tenerife.

¿Qué es? ¿Un bicho? Un cuento diferente para la clase de español. What is it? a Bug? A different story for the Spanish classLara Griffiths, Marta Bayon y Alba Mena. Maestras de español y miembros del grupo de trabajo de cuentos de la Consejería de Educación.

¡Música, maestro! One, two, three, Music!

Tim Herdon Senior teacher trainer at OUP, Oxford University Press.

Taller&2

Canciones y juegos para la clase de Español. Songs and games for the Spanish class

Francisco García-Quiñonero Consejería de Educación

Matemáticas en español en la Sección Española de Liverpool Mathematics through Spanish at the Sección Española de Liverpool

María P. Mínguez y Jayne Patten Sección española de Liverpool

Fonemas musicales: enseñanza de fonemas con música en KS1. Musical phonics: teaching Spanish phonics with Music in KS1

Joaquín Bustamante Teacher assistant

Un viaje musical en cajón. A music journey by flamenco box. *

Altraste. Grupo de música.

�Part 1

Taller&3

Approaches to developing a bilingual school.

Linda Dupret Headteacher in St Paul’s Primary School, Brighton

Quiero bailar Flamenco. Cuento interactivo. I want to dance Flamenco. Interactive story.

Canela Fina

CLIL en ELE: diseño de tareas integradas. CLIL in ELE: Integrated tasks design

Xabier San Isidro Consejería de Educación

Un viaje musical en cajón. A music journey by flamenco box.

Altraste. Grupo de música.

�Part 2

Sábado 27 de junio de 2015Instituto Vicente Cañada Blanch

317 Portobello Road, Londres W10 5SZ

Talleres culturales

Taller literario. Apoyar la lectura literaria: las guías de secuenciación lectora. Comunidad autónoma de Castilla La Mancha

Taller gastronómico. Un paseo de sabores por la Mancha. Hispania y Comunidad autónoma de Castilla La Mancha

Note: By completing this booking form, I agree that a place will be reserved for the delegate named above and I agree to ensure payment will be made in full. I understand that the WORKSHOP places can only be cancelled in exceptional circumstances and the Consejería must be notified in writing. Any refund will be made only at the discretion of the Consejería. Replacement delegates may be nominated at any time prior to the start of the event. Places for the workshops are limited and will be allocated on a first come first served basis.

Please send this application form along with a: A) £45 cheque payable to N catering and Restaurant LTD or B) Proof of a £45 bank transfer to: BBVA

- Account holder: N Catering & Restaurant Ltd - Sort code: 23-59-11 - Account number: 01063684 - REFERENCE: Workshops PrimaryTo: Talleres de español (Primaria) Consejería de Educación20 Peel Street, London W8 7PDPhone: 020 77272462

Applicant’s signature ________________________________

Special dietary requirements: …………………………………………………………………