"Paper" de Paradigma Emergente

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  • 7/26/2019 "Paper" de Paradigma Emergente

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    ParadigmaEmergenteRepblica Bolivariana DeVenezuelaMinisterio del Poder Popular ParaLa EducacinEdo. Bolvar Mpio. Heresniversidad !ran Mariscal De"#acuc$oEl presente %raba&o $a sido elaborado con el'n de dar claridad a los conceptos deparadi()as e)er(entes # su incidencia enla investi(acin social* cient'ca #educativa* to)ando co)o (ua los

    principios $asta a$ora aceptados # +uellenan de incertidu)bre # crisis alpensa)iento $u)anoProfesor, Ra)n MolinaMaikel Rodrguez 17.381.671

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    !ontenidontroduccin................................................................................................... /

    01u2 Es Paradi()a E)er(ente3.................................................................... 4

    01u2 5i(ni'ca E)er(ente3............................................................................ 4

    En sntesis...................................................................................................4

    Valores de paradi()as e)er(ente.............................................................4

    Di)ensin Hu)ana.....................................................................................6

    Espiritualidad..............................................................................................6

    7tica............................................................................................................6

    8elicidad* !ozo # %ernura............................................................................6

    Los Principios del paradi()a e)er(ente........................................................9"uto :r(anizacin,......................................................................................9

    nterdependencia,.......................................................................................9

    5ostenibilidad,.............................................................................................9

    Ele)entos +ue co)ponen un paradi()a.......................................................9

    Paradi()a Positiva,.....................................................................................9

    Paradi()a nterpretativo,...........................................................................9

    Paradi()a 5ocio crtico,..............................................................................9

    Paradi()a De Le ;o)ple&idad,...................................................................idad: Los fundamentos eimplicaciones filosficas y cognitivas del paradigma de la comple%idad,tiene un car6cter transdiciplinar ;a que desde diversas teoras, ciencias,pensamiento cientfico, posiciones, conversaciones, disciplinas,

    aproximaciones, creaciones artsticas, literarias o tecnolgicas, se hacontribuido y continua favoreciendo a la construccin de este paradigmaemergente, en la actualidad muy utili#ado en las instituciones deeducacin superior

    "m,ortan#ia de ,aradigma emergente

    :uando hablamos de paradigmas emergentes, hacemos referencia a

    una nueva concepcin de la ob%etividad cientfica basada en una teorarenovada de la racionalidad !urge como una relacin complementariaentre las ciencias experimentales, que crean y manipulan sus ob%etos ylas ciencias humanas que tienen como problema la descripcin delsentido que descubren en las realidades El t"rmino paradigma serefiere a la resistencia de cambio ante la posibilidad de un nuevoconocimiento, lo cual implica la transformacin de esquemas mentalesque se conceban como verdaderos por otros nuevos que traen consigootras formas de ver el mundo y la realidad

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    !on#lusi$n

    El paradigma es un cambio que guarda relacin con los avances y

    descubrimientos cientficos que abren nuevas perspectivas y hori#ontes, nos

    permite ver y comprender la realidad de determinada manera En t"rminos

    sencillos es el con%unto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como

    base o filtro para nuestra percepcin e interpretacin de la realidad Es unaforma de visuali#ar m*ltiples conceptos, esquemas o modelos de

    compartimientos, etapas de la humanidad en lo psicolgico que influye en el

    desarrollo de las diferentes sociedades, as como de las empresas

    influenciadas por lo econmico , intelectual, tecnolgico, cientfico, cultural,

    artstico y religioso que al ser aplicado puede sufrir evoluciones seg*n las

    situaciones para el beneficio de todos

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    ?i;liografa

    -nternet

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