PA_ciencias_naturales-18da842931305c62c8a5616911b1bdea.docx

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FUNDACIN ARQUIDIOCESANA DE EDUCACIN

Funade

UNIDOS EDUCAMOS, FORMAMOS Y EVANGELIZAMOS PARA LA VIDA


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PROYECTO DE REA

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMIENTAL

ARRANQUILLA!"#$


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IDENTIFICACIN

NOMRE DE LA INSTITUCIN FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACIN

NOMRE DEL REA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURAS QUE CONFORMAN EL REA CIENICAS NATURALESBIOLOGIAECOLOGIAQUIMICAINVESTIGACION

NIVELES Pre Escolar

Bsica ri!aria

Bsica sec"#$aria

Me$ia Aca$%!ica

GRADOS Pre &ar$'#

&ar$'#

() a ((


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INTRODUCCINEl rese#*e la# $e rea a*ie#$e a la re+or!a c"rric"lar $el Mi#is*erio $e E$"caci,#- *e#ie#$o e# c"e#*a ."e ara el are#$i/a0e so# #ecesarias las e1erie#cias $el $iario 2i2ir $e

los3as4 es*"$ia#*es 5 $e s" e#c"e#*ro co# la #a*"rale/a ara "#a co!re#si,# $e s" roia co*i$ia#i$a$ 5 $e la ar*iciaci,# $e los !ie!6ros ."e co#+or!a# la co!"#i$a$ e# la

."e 2i2e# 5 s" i#ci$e#cia e# el co#oci!ie#*o $el !"#$o7 Ta!6i%# se 6"sca "#a ar*iciaci,# ac*i2a a *ra2%s $e $esarrollo $e co!e*e#cias las c"ales los lle2ar a la a$."isici,# 5

alicaci,# $el co#oci!ie#*o7

El roceso $e e#se8a#/a 5 el are#$i/a0e e# el rea $e Cie#cias Na*"rales 5 E$"caci,# A!6ie#*al se $esarrollar e# +or!a 9ra$"al a *ra2%s $e los #i2eles $e acerca!ie#*o a las

cie#cias e1resa$os or el MEN a *ra2%s $e los es*#$ares $e cali$a$- a sa6er: el #i2el e1lora*orio- el #i2el $i+ere#cial 5 #i2el $iscili#ar; *e#ie#$o e# c"e#*a los e0es ar*ic"la$ores$e las i$eas cie#*'+icas co!o so#: los rocesos 6iol,9ico- +'sicos 5 ."'!icos; 5 los e0es ar*ic"la$ores $e los rocesos cie#*'+icos: la co#s*r"cci,# $e e1licacio#es 5 re$iccio#es- el

*ra6a0o e1eri!e#*al- 5 la co!"#icaci,# $e i$eas cie#*'+icas7 A$e!s $e las si*"acio#es $e are#$i/a0e co*i$ia#as- #o2e$osas 5 a!6i%#*ales- ."e er!i*a# !e0orar los rocesos

$esarrolla$os e# el rea 5 el acerca!ie#*o real $e los 3as4 es*"$ia#*es al i!erioso !"#$o $e los +e#,!e#os #a*"rales a *ra2%s $e s"s 2i2e#cias $iarias7


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%USTIFICACIN

E# la !e$i$a e# ."e e#*e#$e!os las Cie#cias Na*"rales co!o "# i#s*r"!e#*o- ."e a5"$a a #"es*ros 3as4 es*"$ia#*es a or9a#i/ar s"s 2i2e#cias- a $esarrollar s" e#sa!ie#*o

cie#*'+ico- a i#*erre*ar Si*"acio#es "*ili/a#$o "# le#9"a0e aroia$o-


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MARCO LEGAL

Sie#$o el rea $e Cie#cias #a*"rales 5 E$"caci,# A!6ie#*al "# rea o6li9a*oria 5 +"#$a!e#*al $e#*ro $el la# $e es*"$io $e c"al."ier i#s*i*"ci,# e$"ca*i2a *a#*o es*a*al co!o

ri2a$a e# Colo!6ia- s" $ise8o c"rric"lar- i!le!e#*aci,# 5 e2al"aci,# es* $e*er!i#a$a or "#a #or!a*i2i$a$ ."e 6"sca roorcio#arle le9i*i!i$a$- 2i9e#cia 5 co- li*erales (-?- @->- 7 e# es*os se la#*ea# e#*re o*ros asec*os el $esarrollo $e la erso#ali$a$ co!o "# roceso $e +or!aci,# i#*e9ral; el rese*o or la 2i$a; la

a$."isici,# 5 9e#eraci,# $e co#oci!ie#*os cie#*'+icos 5 *%c#icos; el acceso al co#oci!ie#*o- la cie#cia 5 la *%c#ica 5 $e!s 2alores $e la c"l*"ra; el +o!e#*o $e la i#2es*i9aci,#; el

$esarrollo $e la caaci$a$ cr'*ica- re+le1i2a 5 a#al'*ica ."e +or*ale/ca el a2a#ce cie#*'+ico 5 *ec#ol,9ico #acio#al; la a$."isici,# $e "#a co#cie#cia ara la co#ser2aci,# $e los

rec"rsos 5 el a*ri!o#io #a*"ral 5 c"l*"ral $e la #aci,#7

Ar*'c"lo =: e# %s*e- el es*a$o 9ara#*i/a las li6er*a$es $e e#se8a#/a- are#$i/a0e- i#2es*i9aci,# 5 c*e$ra ara los ci"$a$a#os7

Ar*'c"lo >: To$as las erso#as *ie#e# $erec


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La +or!aci,# ara la ro!oci,# 5 la reser2aci,# $e la sal"$ 5 la


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La e#se8a#/a $e la cie#cia $e6e e#se8ar a crear !o$elos ."e ar*ie#$o $e la reali$a$ e1li."e# $i+ere#*es *eor'as 5 le5es7

E# la cie#cia se $e6e are#$er a co#2i2ir co# el error 5 ace*arlo $e es*a !a#era se lo9ra a2a#/ar


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Co#*ri6"ir co# la co#s*r"cci,# $e "#a co#cie#cia a!6ie#*al e# el es*"$ia#*e ."e le er!i*a *o!ar ar*e ac*i2a 5 reso#sa6le e# *o$a ac*i2i$a$ a s" alca#ce $iri9i$a a la

co#ser2aci,# $e la 2i$a e# el la#e*a7

Co#*ri6"ir co# el $esarrollo $e "#a co#ceci,# e# el es*"$ia#*e $e la *%c#ica 5 la *ec#olo9'a co!o ro$"c*os c"l*"rales ."e "e$e# 5 $e6e# ser "*ili/a$os ara el 6e#e+icio


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se roo#e la i$ea $e ar*ic"lar los *e!as e# *or#o a co#ce*os es*r"c*"ra#*es co!o so#: H!a*eria- H*ie!o- Hesacio- He#er9'a- H2i$a- H$i2ersi$a$- Hsis*e!a- Hecosis*e!a7

Es*os co#ce*os es*r"c*"ra#*es se i#*e9ra# a s" 2e/ e# *or#o a lo ."e se o$r'a lla!ar "#a +or!a $e +"#cio#a!ie#*o "#i2ersal- a sa6er- los rocesos e2ol"*i2os7

E# el roceso $e +or!aci,# cie#*'+ica se $e6e# alca#/ar $os lo9ros:

C(n)&'u//.n : 5ane4( de /(n(/5en&(): co# es*o se 6"sca ."e el es*"$ia#*e sea caa/ $e $escri6ir 5Ko e1licar los +e#,!e#os relacio#a$os co# los *e!as +"#$a!e#*ales

."e la i#s*i*"ci,# e$"ca*i2a


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So# "# co#0"#*o $e o60e*i2os esec'+icos ."e +or!"la$os $es$e "# e#+o."e i#*e9ral- er!i*e# re$ecir lo ."e los #i8os 5 0,2e#es es*ar# e# caaci$a$ $e alca#/ar al +i#ali/ar los

$i+ere#*es #i2eles 5 ciclos $e la e$"caci,#- e# co#so#a#cia co# la #or!a*i2i$a$- los li#ea!ie#*os $e*er!i#a# o 9"'a# los es*#$ares 5 a!6os so# a"*as ara el $esarrollo $e

co!e*e#cias7

C(57e&en/a):

Se e#*ie#$e or co!e*e#cia la acci,# o ac*"aci,# i$,#ea ."e "#a erso#a reali/a c"a#$o i#*erac*a si9#i+ica*i2a!e#*e e# "# co#*e1*o $e*er!i#a$o- es $ecir ."e la co!e*e#cia

i!lica "# co#oci!ie#*o asi!ila$o ."e "e$e ser alica$o e# la sol"ci,# aroia$a $e "# ro6le!a co*i$ia#o7 La co!e*e#cia se


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O%ETIVO GENERAL6

Desarrollar e# los es*"$ia#*es co!e*e#cias 6sicas a *ra2%s $e los si9"ie#*es rocesos +or!a*i2os: i#2es*i9aci,# cie#*'+ica 6sica- +or!aci,# $e co#cie#cia %*ica so6re el

ael $e las cie#cias #a*"rales e# relaci,# co# el a!6ie#*e 5 la cali$a$ $e 2i$a 5- +i#al!e#*e- la +or!aci,# ara el *ra6a0o7

O%ETIVO ESPECIFICO

Crear a!6ie#*es $e are#$i/a0e ara ."e los es*"$ia#*es e1lore# 5 ."e les er!i*a el reco#oci!ie#*o $e s" c"ero 5 el e#*or#o- 6ri#$#$oles la oor*"#i$a$ $e

i#2es*i9ar7 I#ce#*i2ar la i#*erre*aci,# $e co#ce*os 5 alicacio#es $e las cie#cias #a*"rales 5 la e$"caci,# a!6ie#*al ara e#*e#$er el "#i2erso7

Fo!e#*ar la 6s."e$a $e res"es*as a si*"acio#es ro6l%!icas- a *ra2%s $el la#*ea!ie#*o cie#*'+ico7

MISION DEL PROYECTO DE REA

El es*"$io $e las cie#cias #a*"rales 5 e$"caci,# a!6ie#*al o+rece al es*"$ia#*e la osi6ili$a$ $e co#ocer los rocesos +'sicos 5 ."'!icos 5 6iol,9icos 5 s" relaci,# co# los

rocesos c"l*"rales e# esecial a."ellos ."e *ie#e# la caaci$a$ $e a+ec*ar el carc*er a#a*,!ico $el a!6ie#*e7

Es*e co#oci!ie#*o $e6e orie#*arlos a co!re#$er los rocesos e2ol"*i2os ."e


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Desarrollar


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METODOLOGIA

EL MODELO PEDAGOGICO

El !o$elo e$a9,9ico Socio Cr'*ico co!o 9"'a $e los rocesos $e +or!aci,# e# los Cole9ios Ar."i$i,cesa#os- ace#*a el carc*er


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PROPOSITOS FORMATIVOS POR COMPETENCIAS

PROCESO GENERAL DEL REA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO PARA COMPRENDER, PRESERVAR Y TRANSFORMAR LA NATURALEZA

El roceso $el rea $e cie#cias #a*"rales $e6e e#*e#$erse co!o "# roceso co#*i#"o $e re2isi,# 5 e2ol"ci,# e# c"a#*o a ac*i2i$a$ co#s*r"c*i2a 5 ac*i2a- e# la ."e ella es*"$ia#*e

0"e9a "# ael ri!or$ial e# la creaci,# $e #"e2os sa6eres resec*o a la cie#cia7 HFor!ar e# cie#cias si9#i+ica


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Valoro 5 "*ili/o el co#oci!ie#*o $e $i+ere#*es erso#as $e !i e#*or#o

ACTITUDINALES Y VALORATIVOS

2alora la i!or*a#cia $e *e#er "#a 6"e#a ali!e#*aci,# ara re2e#ir las e#+er!e$a$es $e ori9e# cel"lar co!o el c#cer7

Se $es*aca or el or$e# 5 la "lcri*"$ e# la rese#*aci,# $e *areas 5 *ra6a0os7

EVALUACIN

La e2al"aci,# es*ar +"#$a!e#*a$a e# el $ecre*o (? $e A6ril $e ? 5 *ie#e co!o +i#ali$a$es:

Co#ocer a los es*"$ia#*es co!o $es*i#a*arios 5 s"0e*os ac*i2os $e la e#se8a#/a- e# s"s #ecesi$a$es- i#*ereses- e1ec*a*i2as- ri*!os 5 es*ilos $e are#$i/a0e 5 e# el ac"!"la$o

$e s"s e1erie#cias $e +or!aci,#7

Valorar el roceso $e are#$i/a0e ."e co!re#$e los ro,si*os- los !e$ios 5 los ele!e#*os ."e lo +a2orece# o $i+ic"l*a# 5 los res"l*a$os $el roceso $e e#se8a#/a 5 are#$i/a0e

e#*e#$i$os co!o ca!6ios rele2a#*es 5 si9#i+ica*i2os e# la e1erie#cia 5 e# las caaci$a$es $e los es*"$ia#*es7

Valorar *o$os 5 ca$a "#o $e los ele!e#*os ."e co#s*i*"5e# la ac*i2i$a$ e$"ca*i2a- $es$e s" la#i+icaci,# 5 ro9ra!aci,# e# los $is*i#*os #i2eles-


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Se' *-e=3-e6 ."e *e#9a e# c"e#*a los i#*ereses 5 caaci$a$es $e #i8os- #i8as 5 0,2e#es as' co!o la l"rali$a$ $e s" $esarrollo 5 e#*or#os7

Se' n&e'7'e&a&1a6 ."e 6"s."e co!re#$er el si9#i+ica$o $e los res"l*a$os ara lo9rar "# roceso co


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La e1a-ua/.n /u''/u-a'6 el c"rr'c"lo- co!o la e1resi,# $e las relacio#es i#s*i*"cio#ales- e# *%r!i#os $e lo cie#*'+ico- lo e$a9,9ico 5 lo #or!a*i2o; $e6e ser e2al"a$o 5

!e0ora$o er!a#e#*e!e#*e- 5a ."e la co


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E)/a-a de 1a-('a/.n

Para e+ec*os $e la 2aloraci,# $e los es*"$ia#*es e# ca$a rea $el la# $e es*"$ios- se ac"er$a "#a escala #"!%rica- co# s" correso#$ie#*e e."i2ale#cia e# la escala #acio#al:

Ca-*/a/.n E9u1a-en/a De)/'7/.nE#*re ( 5 =7 Dese!e8o Ba0o Correso#$e al es*"$ia#*e ."e #o s"era los $ese!e8os 6sicos re2is*os e#

las reas- *e#ie#$o "# e0ercicio !"5 li!i*a$o e# *o$os los rocesos $e $esarrollo

or lo ."e #o alca#/a los o60e*i2os 5 las !e*as $e are#$i/a0e re2is*as e# el

PEI7E#*re > 5 > Dese!e8o Bsico Correso#$e al es*"$ia#*e ."e lo9ra lo !'#i!o e# los rocesos $e +or!aci,# 5

a"#."e "e$e ser ro!o2i$o e# s" roceso aca$%!ico- $e6e !e0orar s"

$ese!e8o ara alca#/ar !e0ores #i2eles $e are#$i/a0e7E#*re 5 @ Dese!e8o Al*o Correso#$e al es*"$ia#*e ."e alca#/a la *o*ali$a$ $e los $ese!e8os re2is*os

e# ca$a "#a $e las reas $e +or!aci,#- $e!os*ra#$o "# 6"e# #i2el $e $esarrollo7E#*re = 5 ( Dese!e8o S"erior Se le asi9#a al es*"$ia#*e c"a#$o alca#/a e# +or!a e1cecio#al *o$os los

$ese!e8os esera$os e i#cl"so $ese!e8os #o re2is*os e# los es*#$ares

c"rric"lares 5 e# el Pro5ec*o E$"ca*i2o I#s*i*"cio#al7 A$icio#al!e#*e c"!le $e

!a#era ca6al e i#*e9ral!e#*e co# *o$os los rocesos $e $esarrollo i#*e9ral

s"era#$o los o60e*i2os 5 las !e*as $e cali$a$ re2is*os e# el PEI7

Los $ese!e8os $e los es*"$ia#*es se e2al"ar# *e#ie#$o e# c"e#*a $i!e#sio#es co!o lo co#ce*"al 3el sa6er4 re+eri$a a la aroiaci,# $e co#ce*os- lo roce$i!e#*al 3el


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E2al"acio#es escri*as ar9"!e#*a*i2as E2al"acio#es escri*as $e selecci,# !l*ile Ar9"!e#*acio#es 5 s"s*e#*acio#es orales

I#+or!es $e la6ora*orio I#+or!es $e sali$as $e ca!o Talleres i#$i2i$"ales 5 9r"ales E1osicio#es

Ela6oraci,# $e !a*erial a"$io2is"al Par*iciaci,# e# +oros 5 $e6a*es Ela6oraci,# $e e#sa5os

Prese#*aci,# $e ro5ec*os ara la +eria $e la cie#cia 5 la crea*i2i$a$7 Prese#*aci,# $e e2i$e#cias 5 or*a+olios

Es*as e2al"acio#es se reali/a# co# +i#es $ia9#,s*icos 3ara es*a6lecer el es*a$o i#icial $e co#oci!ie#*os 5 el $esarrollo $e s"s es*"$ia#*es- ara a0"s*ar el la# a la reali$a$

se9# las #ecesi$a$es e#co#*ra$as4- 5 co# +i#es +or!a*i2os 3#os er!i*e o6ser2ar el roceso- ara !e0orarlo so6re la !arc


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Y se9# los E)&2nda'e) de Ca-dad de- M?E?N?e# el 9ra$o oc*a2o los es*"$ia#*es es*# e# "# #i2el $i+ere#cial 5 los $ese!e8os esera$os e# es*e 9ra$o es*# $iri9i$

*e#9a# co!o "#*o $e e#c"e#*ro *o$as las accio#es orie#*a$as a i$e#*i+icar 5 carac*eri/ar 'e0u-a'dade) : 4e'a'9u8a)e# sis*e!as 6iol,9icos- +'sicos 5 ."'!icos7 Es*o a *ra

Co#s*r"cci,# $e e1licacio#es 5 re$iccio#es e# si*"acio#es co*i$ia#as- #o2e$osas 5 a!6ie#*ales7

T'a3a4( e=7e'5en&a-

C(5un/a/.n de dea) /en&8*/a)

RECURSOS

RECURSOS


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Ace*a*os

G"'as

Talleres

Ma*eriales- reac*i2os e i#s*r"!e#*os $e la6ora*orio 3."'!ica- +'sica 5 6iolo9'a4

Re2is*as

Peri,$icos

Diccio#arios E#cicloe$ias elec*r,#icas

P9i#as elec*r,#icas 3I#*er#e*4

Microscoios

Ta6la eri,$ica

RECURSOS ECONMICOS6

Los *ra6a0os $e ro+"#$i/aci,# co!o los i#+or!es escri*os 5Ko la co!ra $e al9"#os !a*eriales ."e se #ecesi*e# se reali/a# e# 9r"os $e es*"$io ."e +acili*e# los cos*os

se9# las i#."ie*"$es 5 #ecesi$a$es $el 9r"o7

Los *ra6a0os $e ca!o so# cos*ea$os or los es*"$ia#*es- e# lo ."e se re+iere a *ra#sor*e- o e#*ra$as a los ce#*ros $e es*"$io7

El res*o $e las #ecesi$a$es $e %s*a '#$ole so# s"!i#is*ra$as or la i#s*i*"ci,#7


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Bi6lio9ra+'a

A$or#o- T7 3(>4 I#*ro$"cci,# a la *eor'a cr'*ica $e la socie$a$7

Sei1 Barral7 Barcelo#a7

Ae6li- J7 3(@4 U#a $i$c*ica +"#$a$a e# la sicolo9'a $e

&ea# Pia9e*7 ael"/7 B"e#os Aires7

Al$a#a- G7 3(4 HCrea*i2i$a$ 5 e$"caci,#7 E#: Desarrollo

$e rocesos $e e#sa!ie#*o7 Serie Pe$a9o9'a 5 C"rr'c"lo7

MEN OEA7 Bo9o*7

Al$ero."i- S7 5 o*ros 3(4 Di$c*ica $e las cie#cias sociales7

Pai$,s7 Barcelo#a7

Arca- M7; G"i$o#i P7 5 Ma//oli P7 3(4 E#se8ar cie#cia7

C,!o e!e/ar: re+l e1io#es ara "#a e$"caci,# cie#*'+i ca

$e 6ase7 Pai$,s7 Barcelo#a7

Asi!o2- I7 3(==4 Bre2e 4 La co#s*r"cci,# social $e la

reali$a$7 A!orror*"7 B"e#os Aires7

Ber#s*ei#- B7 3(4 La es*r"c*"ra $el $isc"rso e$a9,9ico7

Mora*a7 Ma$ri$7

Be**el


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Eco#,!ica7 Ma$ri$7

Bo66io- N7 3(=4 Derec


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CIENCIASNATURALES

GRADO6ri!ero


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E%E INSTITUCIONAL: MANE&O ADECUADO DE LOS RECURSOS NATURALES A TRAVES DE LAS COMPETENCIAS CINTIFICAS7

META COGNITIVA: Per!i*ir ."e los es*"$ia#*es reali/a# $i+ere#cias e#*re los seres 2i2os 5 los #o 2i2os- *e#ie#$o e# c"e#*a las carac*er's*icas roias $e ca$a s

E%E CONCEPTUAL: MI CUERPO PERIODO ESCOLAR: PRIMERO TIEMPO: ( $e +e6rero al $e !ar/o7

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZA

DORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS INDICADOR

DESEMPINTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

Mei$e#*i+icoco!o "# ser2i2o ."eco!ar*eal9"#ascarac*er's*icas co# o*rosseres 2i2os5 ."e serelacio#aco# ellos e#"# e#*or#oe# el ."e*o$os #os$esarrolla!os7

C,!o i$e#*i+icoca$a ar*e $e !ic"ero- *e#ie#$oe# c"e#*a las$i+ere#cias e#*re


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E%E CONCEPTUAL: MI CUERPO PERIODO ESCOLAR: PRIMERO TIEMPO: ( $e +e6rero al $e !ar/o7

ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS A UTILIZARENESTE PERIODO

COMPROACIN DE LOS DESEM

Los #i8os reali/ara# $i6"0os al"si2os al c"ero 5

se8alara# ca$a ar*e $e %l e1resa#$o ca$a "#a $es"s +"#cio#es7

A *ra2%s $e s"s e1erie#cias- los #i8os

!e#cio#ara# ca$a ar*e $e s" c"ero"*ili/a#$o la l$ica e# ca$a$esla/a!ie#*o7 Ll"2ia $e i$eas7

Es*ra*e9ias 9r"ales7

L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

C"e#*os7 Ro#$as i#+a#*iles7

I$e#*i+icaci,# $e las ar*es $el c"ero

E1resar el c"i$a$o 5 el rese*o $el c

E1resar ca$a "#a $e s"s +"#cio#es7


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META COGNITIVA: Per!i*ir ."e los es*"$ia#*es reali/a# $i+ere#cias e#*re los seres 2i2os 5 los #o 2i2os- *e#ie#$o e# c"e#*a las carac*er's*icas roias $e ca$a se

E%E CONCEPTUAL: SOY UN SER VIVO PERIODO ESCOLAR: se9"#$o TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZAD

ORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

Mei$e#*i+icoco!o "# ser2i2o ."eco!ar*eal9"#ascarac*er's*icas co# o*rosseres 2i2os5 ."e serelacio#aco# ellos e#

"# e#*or#oe# el ."e*o$os #os$esarrolla!os7

C,!o "e$osa6er Y ."eso5 "# ser 2i2o-*e#ie#$o lascarac*er's*icas $elos seres 2i2os 5#o 2i2os

SOY UN SER VIVO C"les so#

los seres $e la#a*"rale/a

C,!o seclasi+ica# losseres $e la#a*"rale/a

Q"%$i+ere#cia


30/406

seres 2i2os #a*"rales $es" !e$io 5 la+or!a e# ."ees*os se

"e$e#ro*e9er7

VALORATIVO6

Valora los seres

$e ellos rec

co!o ar*e i!o

#a*"rale/a7

PRUEAS SAE

Reali/a r"e6a$o#$e

ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+

*e!*icos $esarr

rea7

E%E CONCEPTUAL: SOY UN SER VIVO PERIODO ESCOLAR: se9"#$o TIEMPO:ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS A

UTILIZAREN ESTEPERIODO

COMPROACIN DE LOS DESEM


31/406

Los #i8os reali/ara# $i6"0os al"si2os al c"ero 5 se8alara#

ca$a ar*e $e %l e1resa#$o ca$a "#a $e s"s +"#cio#es7

A *ra2%s $e s"s e1erie#cias- los #i8os!e#cio#ara# ca$a ar*e $e s" c"ero"*ili/a#$o la l$ica e# ca$a$esla/a!ie#*o7 Ll"2ia $e i$eas7


L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

C"e#*os7

Ro#$as i#+a#*iles7





32/406



E%E CONCEPTUAL: LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO PERIODO ESCOLAR: TERCERO TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZ

ADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

Mei$e#*i+icoco!o "# ser2i2o ."eco!ar*eal9"#ascarac*er's*icas co# o*rosseres 2i2os5 ."e serelacio#aco# ellos e#"# e#*or#oe# el ."e

*o$os #os$esarrolla!os7

De ."% +or!a"e$oi$e#*i+ icar 5reco#ocer*o$os loso60e*os ."e#os ro$ea#- si#$e0ar $e la$os" i!or*a#cia

ara la 2i$a

C,!o so# los

a#i!ales D,#$e 2i2e#

los a#i!ales De ."% se

ali!e#*a# losa#i!ales

Dios cre, a losa#i!ales- Por."% so#i!or*a#*es

C,!o so# lasla#*as

D,#$e 2i2e#las la#*as

Dios cre, a lasla#*as- Por."% so#i!or*a#*es

E1is*e# o*ros seres2i2os- C"les so# 5c"les s"scarac*er's*icas

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

Reco#ocer

los $i+ere#*eso60e*os ."ees*# a#"es*roalre$e$or-$escri6ie#$oca$a "#a $es"scarac*er's*icas 5 el "so $es" 2i$a $iaria

I$e#*i+icar or!e$io $el!i#as 5$i6"0os las

ar*es $elc"ero7

Reco#ocer lai!or*a#cia$e c"i$ar 52alorar elc"ero7

Dis*i#9"ir las$i+ere#*es*e1*"ras-sa6ores- olores5 r"i$os a*ra2%s $e los,r9a#os $e losse#*i$os7

Me#cio#ar lasar*es $elc"ero 5 s"s+"#cio#es7

Rerese#*ar or!e$io $e"# $i6"0olas ar*es$elc"ero7

CONCEPTUAL6

Reco#oce la 9ra

$e la#*as 5 $e

#"es*ro la#

carac*er's*icas e

PROCEDIMENTA

Di6"0a 5

e0e!los carac

ca$a rei#o $e la #

VALORATIVO6

Rese*a 5 c"i$

2i2os 5 los

e#*or#o7

PRUEAS SAE

Reali/a r"e6a

$o#$e

ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+

*e!*icos $esarr

rea7


33/406

E%E CONCEPTUAL: LOS SERES VIVOS Y SU

ENTORNO? PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:

ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS AUTILIZAREN ESTEPERIODO

COMPROACIN DE LOS DESEMP






L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

C"e#*os7

Ro#$as i#+a#*iles7





34/406


35/406



E%E CONCEPTUAL: LOS O%ETOS QUE NOS RODEAN Y ELUNIVERSO

PERIODO ESCOLAR: /ua'&( TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZ

ADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA


"# e#*or#oe# el ."e*o$os #os$esarrolla!os7

C,!oreco#o/co lai!or*a#cia $elsol 5 la l"#a e#el $esarrollo$iario $e !isac*i2i$a$es

C,!o so# loso60e*os $e !'alre$e$or

E# ."% es*a$ose e#c"e#*ra#los o60e*os

Por ."% se!"e2e# loso60e*os

C,!o ac*a lae#er9'a e# loso60e*os

Los o60e*os 5 la

l"/ Los o60e*os

ro$"ce#so#i$os

El sol 5 la *ierra La l"#a La *ierra se

!"e2e: el $'a 5la #oc


36/406

E%E CONCEPTUAL: EL UNIVERSO QUE NOS RODEA? PERIODO ESCOLAR: PRIMERO TIEMPO:



RECURSOS A








L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os






37/406

E%ES TEMATICOS DEL PROCESO DE ENSE@ANZA Y DE APRENDIZA%E PRIMER GRADO

INSTITUCION EDUCATIVA FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACION Funade Ind/ad('e) de De)e57eB( de- A@O ACADEMICO !"#$ PRIMER GR

PERIODO

PRIMER

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO


38/406

MI CUERPO SOY UN SER VIVO LOS SERES VIVOS Y SUENTORNO

LOS O%ETOS QUE MERODEAN

LA TIERRA Y EL UNIVERSO M /ue'7( /(5( undad

C.5( e) 5 /ue'7(

C.5( /a53a 5 /ue'7(


39/406

Ind/ad('e) de De)e57eB( de- A@O ACADEMICO !"#$ PRIMER GRADO

ESTANDARPRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIOD

INDICADORES DE DESEMPE@O



INDICADORES DE DESE Me

i$e#*i+icoco!o "#ser 2 i2o."e

co!ar*eal9"#ascarac*er's*icas co#o*rosseres2i2os 5 ."e serelacio#aco# ellose# "#e#*or#oe# el ."e*o$os #os

$esarrolla!os7

CONCEPTUAL6

I$e#*i+icar las ar*es i#*er#as 5e1*er#as $el c"ero- es*a6lecie#$orelacio#es e#*re las +"#cio#es $e los

se#*i$os7 PROCEDIMENTAL6

O6ser2ar 5 $escri6ir ca!6ios e# s"$esarrollo 5 e# el $e o*ros seres 2i2os7

VALORATIVO6

Rese*o 5 c"i$o !i c"ero- as' co!oel $e las $e!s erso#as7

CONCEPTUAL6 Co#ocer el co#ce*o $e ser 2i2o 5

clasi+ icarlos $e6i$a!e#*ees*a6lecie#$o se!e0a#/as 5$i+ere#cias e#*re ellos7

PROCEDIMENTAL6 A *ra2%s $e o6ser2acio#es

$e*alla$as- $escri6ecarac*er's*icas $e co!o#e#*es6i,*icos 5 a6i,*icos7

VALORATIVO6 Valora los seres 2i2os 5 c"i$a $e

ellos reco#oci%#$olos co!o ar*ei!or*a#*e $e la #a*"rale/a7

CONCEPTUAL6

Reco#oce la 9ra# $i2ersi$a$ $e

la#*as 5 $e a#i!ales e# #"es*ro

la#e*a- s"s carac*er's*icas ei!or*a#cia7

PROCEDIMENTAL:

Di6"0a 5 es."e!a*i/a e0e!loscarac*er's*icos $e ca$a rei#o $e la#a*"rale/a7

VALORATIVO:

Rese*a 5 c"i$a los seres 2i2os 5 los

o60e*os $el e#*or#o7

CONCEPTUAL: Reco#oce los $i+ere#*es o

#"es*ro alre$e$or- carac*er's*icas 5 s" "so eco*i$ia#a7

PROCEDIMENTAL: Reali/a ro"es*as

co#ser2aci,# ara el c"#"es*ro la#e*a7

VALORATIVO: C"i$o 5 ro*e0o !i

reali/a#$o accio#es ."e 6s" sos*e#i!ie#*o7

De!os*rar ser

co!e*e#*e al

alicar elco#oci!i

e#*oco#*e1*"

ali/a$o 5co#s*r"i$o e# el

$esarroll

Reali/a r"e6as escr"*as $o#$e

sol"cio#e ro6le!*icas rese#*a$as a*ra2%s $e los $i+ere#*es e0es *e!*icos

$esarrolla$os e# el rea7


sol"cio#e ro6le!*icasrese#*a$as a *ra2%s $e los

$i+ere#*es e0es *e!*icos$esarrolla$os e# el rea7


sol"cio#e ro6le!*icasrese#*a$as a *ra2%s $e los

$i+ere#*es e0es *e!*icos$esarrolla$os e# el rea7

Reali/a r"e6as escr"*as $

sol"cio#e ro6le!*icasrese#*a$as a *ra2%s $e lo$i+ere#*es e0es *e!*icos$esarrolla$os e# el rea7


40/406

a$o $elro5ec*o$e rea


41/406

CIENCIAS NATURALES

GRADO6 se9"#$o


42/406



E%E CONCEPTUAL: EL MUNDO DE LOS SERES VIVOS PERIODO ESCOLAR: 7'5e'( TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZ

ADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA


C,!oreco#o/co los$i+ere#*esca!6ios ."e

rese#*a# losseres 2i2os a lolar9o $e s"ciclo $e 2i$a

Carac*er's*icas$e los seres2i2os

Co!o es*#co#+or!a$os losseres 2i2os

Seres"#icel"lares 5

l"ricel"lares C,!o ca!6ia#

los a#i!ales-

la#*as 5 seres


43/406

*e!*icos $esarr

rea

E%E CONCEPTUAL: EL MUNDO DE LOS SERES VIVOS? PERIODO ESCOLAR: PRIMERO TIEMPO:



RECURSOS A








L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os






44/406



E%E CONCEPTUAL: LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO? PERIODO ESCOLAR: )e0und( TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZ

ADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMI

ENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS

INDICADORDESEMPINTERPRETA

TIVA

ARGUMENTATIV

A

PROPOSI

TIVA


De ."%!a#era sea$a*a# losseres 2i2os

ara o$errelacio#arse!e0or co# ela!6ie#*e ."elos ro$ea

Q"%


45/406

E%E CONCEPTUAL: LOS SERES VIVOS Y SU

ENTORNO? PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:



Los #i8os reali/ara# $i6"0os al"si2os al c"ero 5 se8alara#ca$a ar*e $e %l e1resa#$o ca$a "#a $e s"s +"#cio#es7




L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os






46/406



E%E CONCEPTUAL: LOS O%ETOS QUE NOS RODEAN G'ad(6 )e0und( PERIODO ESCOLAR: &e'/e'( TIEMPO: ( $e +e6rero al $e !ar/o7

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZ

ADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMI

ENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA

ARGUMENTATIV

A

PROPOSI

TIVA


C,!oi$e#*i+ico las$i2ersas

roie$a$es $elos o60e*os ."e!e ro$ea#

Carac*er's*icas 5roie$a$es $elos !a*eriales7

Los !a*eriales"e$e# ca!6iar$e es*a$o7

C,!o se!"e2e# loso60e*os ."e *ero$ea#

Los *ios $e!o2i!ie#*o7

Q"% so# la l"/

5 el so#i$o

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

I$e#*i+icaal9"#as

roie$a$es$e los!a*eriales alo6ser2ar e#ellos s"scarac*er's*icas 5 ca!6ios+'sicos7

I$e#*i+icar or!e$io $el!i#as 5$i6"0os las

ar*es $elc"ero7

Reco#ocer lai!or*a#cia$e c"i$ar 52alorar elc"ero7

Dis*i#9"ir las$i+ere#*es*e1*"ras-sa6ores- olores5 r"i$os a*ra2%s $e los,r9a#os $e losse#*i$os7

Me#cio#ar lasar*es $elc"ero 5 s"s+"#cio#es7

Rerese#*ar or!e$io $e"# $i6"0olas ar*es$elc"ero7

CONCEPTUAL6

I$e#*i+ica al9"#osse "*ili/a# e# la los clasi+ica $e s" "so 5 co# al9carac*er's*icas7

PROCEDIMENTA

Me$ia#*e e1e

la6ora*orio $i+e* ios $e !o2ac"er$o co# s"

s" $irecci,#7 VALORATIVO6

Rese*a las

*ra6a0o e# el la6

$e *ra6a0o e# e."

PRUEASSAE

Reali/a r"e6a

$o#$e

ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+*e!*icos $esarr

rea7


47/406

E%E CONCEPTUAL: LOS OB&ETOS QUE NOS RODEAN PERIODO ESCOLAR: PRIMERO TIEMPO:



RECURSOS A








L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

C"e#*os7

Ro#$as i#+a#*iles7





48/406



E%E CONCEPTUAL: LA TIERRA Y EL UNIVERSO? PERIODO ESCOLAR: /ua'&( TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATIZ

ADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA

ARGUMENTATIV

A

PROPOSI

TIVA


"# e#*or#oe# el ."e*o$os #os$esarrolla!

De ."% +or!a"e$oreco#ocer a la*ierra co!o

ar*e $e "#sis*e!a$i#!ico ."e

rese#*a

!o2i!ie#*os$iarios

C,!o es

#"es*ro la#e*a*ierra 5 el sis*e!a solar

C"les so# los!o2i!ie#*os $ela *ierra

C,!o seori9i#a el $'a 5 la#oc


49/406

os7

VALORATIVO6

De!"es*ra 9"s*

or la cie#cia7

PRUEASSAE

Reali/a r"e6a

$o#$e

ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+

*e!*icos $esarr

rea7

E%E CONCEPTUAL: LA TIERRA Y EL UNIVERSO PERIODO ESCOLAR: PRIMERO TIEMPO:

ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS AUTILIZAREN ESTE

PERIODO




A *ra2%s $e s"s e1erie#cias- los #i8os!e#cio#ara# ca$a ar*e $e s" c"ero"*ili/a#$o la l$ica e# ca$a$esla/a!ie#*o7 Ll"2ia $e i$eas7


L!i#as e i!9e#es7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

C"e#*os7

Ro#$as i#+a#*iles7





50/406

E%ES TEMATICOS DEL PROCESO DE ENSE@ANZA Y DE APRENDIZA%E

INSTITUCION EDUCATIVA FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACION FUNADE A@O ACADEMICO !"#$

PERIODO

PRIMER

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO


51/406

EL MUNDO DE LOS SERESVIVOS

LOS SERES VIVOS Y SUENTORNO?

LOS O%ETOS QUE NOSRODEAN

LA TIERRA Y EL UNIVERSO?

Carac*er's*icas $e los seres 2i2os Co!o es*# co#+or!a$os los

seres 2i2os Seres "#icel"lares 5

l"ricel"lares C,!o ca!6ia# los a#i!ales-

la#*as 5 seres


52/406

Ind/ad('e) de De)e57eB( de- A@O ACADEMICO !"#$ SEGUNDO GRADO





INDICADORES DE DESE Me

i$e#*i+icoco!o "#ser 2 i2o."e

co!ar*eal9"#ascarac*er's*icas co#o*rosseres2i2os 5 ."e serelacio#aco# ellose# "#e#*or#oe# el ."e*o$os #os

$esarrolla!os7

CONCEPTUAL:

Descri6ir carac*er's*icas $e los seres

2i2os- clasi+icarlos e i$e#*i+icarlos

se9# s" es*r"c*"ra cel"lar7 PROCEDIMENTAL:

O6ser2ar 5 $escri6ir ca!6ios e# s"

$esarrollo 5 e# el $e los $e!s seres

2i2os7

VALORATIVO:

M"es*ra "#a ac*i*"$ rese*"osa a#*e

los $is*i#*os seres $e la #a*"rale/a7

CONCEPTUAL:

Reco#oce e# "# or9a#is!o las

carac*er's*icas ."e lo i$e#*i+ica#

co!o "# ser 2i2o- reco#ocie#$oal9"#os +ac*ores a6i,*icos co!o

+"#$a!e#*ales ara la 2i$a e# el

la#e*a7

PROCEDIMENTAL:

Or9a#i/a i#+or!aci,# e# es."e!as

5 9r+icos se#cillos7

VALORATIVO:

Valora la i!or*a#cia $e la

co#ser2aci,# $e a#i!ales 5 la#*as

$e#*ro $e s" e#*or#o #a*"ral

CONCEPTUAL:

I$e#*i+ica al9"#os o60e*os ."e se

"*ili/a# e# la 2i$a $iaria- 5 los

clasi+ica $e ac"er$o co# s" "so 5co# al9"#as $e s"s carac*er's*icas7

PROCEDIMENTAL:

Me$ia#*e e1erie#cia $e la6ora*orio

$i+ere#cia los *ios $e !o2i!ie#*o

$e ac"er$o co# s" *ra5ec*oria 5 s"

$irecci,#7

VALORATIVO:

Rese*a las #or!as $e *ra6a0o e# el

la6ora*orio 5 las $e *ra6a0o e#

e."io7

CONCEPTUAL:

Reco#oce ."e la *ierra a' : de)/'3' /'8&/a5en&e -a ('0an>a/.n : dn25/a e/(-.0/a, den&*/and( -() &7() de 7(3-a/(ne), 7'(3-e5a) a53en&a-e) : -e0)-a/.n a53en&a- 9ue 7a'a -a de*en)a : 7'(&e//.n de -() 'e/u')() na&u'a-e) de- 7a8)?

E%E CONCEPTUAL: ECOLOGIA Y MEDIO AMIENTE

PERIODO ESCOLAR: ri!ero TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

E2alo elo*e#cial $elos rec"rsos#a*"rales-

las +or!asco!o se


252/406

E%E CONCEPTUAL: ECOLOG[A Y MEDIO AMBIENTE PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:



Los es*"$ia#*es reali/a# ac*i2i$a$es $e $i6"0os 5 e0erciciosrc*icos ."e roicie# el c"i$a$o $el !e$io a!6ie#*e7


L!i#as e i!9e#es7

re9"#*as 5 res"es*as7

Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

I$e#*i+icaci,# $e las ar*es +"#$a!e#*ecosis*e!a7

E1resar la i!or*a#cia $e la !a*eria$e *o$o ser 2i2o7


253/406


META COGNITIVA:Ana->a' : de)/'3' /'8&/a5en&e -a ('0an>a/.n : dn25/a e/(-.0/a, den&*/and( -() &7() de 7(3-a/(ne), 7'(3-e5a) a53en&a-e) : -e0)-a/.n a53en&a- 9ue 7a'a -a de*en)a : 7'(&e//.n de -() 'e/u')() na&u'a-e) de- 7a8)?

E%E CONCEPTUAL: CICLOS IOGEOQUIMICOS

PERIODO ESCOLAR: se9"#$o TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICOS

NIVEL DE

CONOCIMI

ENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA

ARGUMENTATIV

A

PROPOSI

TIVA

E2alo elo*e#cial $elos rec"rsos#a*"rales-las +or!asco!o se


254/406

Los es*"$ia#*es reali/a# ac*i2i$a$es $e $i6"0os 5 e0ercicios

rc*icos ."e roicie# el c"i$a$o $el !e$io a!6ie#*e7


L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7 Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os


E1resar la i!or*a#cia $e la !a*eria

$e *o$o ser 2i2o7


255/406



E%E CONCEPTUAL:ALTERACION DEL ECOSISTEMA PERIODO ESCOLAR: *ercero TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

E1a-J( e-

De ."%+or!a "e$orelacio#ar los

Fac*ores ."ea+ec*a# el

Co!"#ica

Es*a6lecerrelacio#ese#*re el

I$e#*i+icar la

Rerese#

CONCEPTUAL6

Pla#*ea e1licac


256/406

E1a-J( e-7(&en/a-

de -()'e/u')()na&u'a-e),-a) *('5a)/(5( )e;anu&->ad( ende)a''(--()&e/n(-.0/() : -a)/(n)e/uen/a) de -aa//.n de-)e';u5an()(3'ee--()?

relacio#ar losa2a#ces

*ec#ol,9icos


257/406

E%E CONCEPTUAL:ALTERACIONES ECOSISTEMICAS

PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:



RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os




258/406



E%E CONCEPTUAL: TECNOLOGIA Y MEDIO AMIENTE

PERIODO ESCOLAR: c"ar*o TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

E1a-J( e-7(&en/a-de -()'e/u')()na&u'a-e),-a) *('5a)/(5( )e;anu&->ad( ende)a''(--()&e/n(-.0/() : -a)

/(n)e/uen

De ."%+or!a "e$oa#ali/arcr'*ica!e#*eel $esarrollo*ec#ol,9ico ei#$"s*ria co#el "so $e losrec"rsos#a*"rales

I#+l"e#cia $e la*ec#olo9'a e# el!e$io a!6ie#*e

Tec#olo9'as sa#as5 li!ias

las *ec#olo9'assa#as 6ri#$a#sol"cio#es a los

ro6le!asa!6ie#*ales

Tec#olo9'asecol,9icas

E#er9'as li!ias Alicaci,# $e

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

I#2es*i9a*i2

o

E2al"ar elo*e#cial $elos rec"rsos#a*"rales- la+or!a co!ose


259/406

*e!*icos $esarr

rea7

E%E CONCEPTUAL: TECNOLOGIA Y MEDIO AMIENTE PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:






L!i#as e i!9e#es7



Colores7

C"a$er#os



$e *o$o ser 2i2o7


260/406

E%ES TEMATICOS DEL PROCESO DE ENSE@ANZA Y DE APRENDIZA%E ECOLOGIA Y MEDIO AMIENTE

INSTITUCION EDUCATIVA FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACION Funade A@O ACADEMICO !"#$ GRADO

PERIODO

PRIMER

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO ECOLOGIA Y MEDIO AMIENTE CICLOS

IOGEOQUIMICOS ALTERACION DELECOSISTEMA

TECNOLOGIA Y MEDIOAMIENTE

Co#ce*os 6sicos $e la

Ecolo9'a E."ili6rio ecol,9ico I!or*a#cia $el e."ili6rio

Ciclo $el a9"a Ciclo $el car6o#o Ciclo $el o1i9e#o Ciclo $el #i*r,9e#o

Fac*ores ."e a+ec*a# el

ecosis*e!a

Al*eracio#es #a*"rales

5 A#*r,icas $el

I#+l"e#cia $e la *ec#olo9'a

e# el !e$io a!6ie#*e Tec#olo9'as sa#as 5 li!ias


261/406

ecol,9ico

Co!o se relacio#a# losor9a#is!os

A$a*aci,#

Ciclo $el +os+oro ecosis*e!a

Al*eraci,# $e rec"rsos#a*"rales

Al*eraci,# $e la +a"#a

5 +lora Es*ra*e9ias ara c"i$ar

el !e$io a!6ie#*e

las *ec#olo9'as sa#as

6ri#$a# sol"cio#es a losro6le!as a!6ie#*ales

Tec#olo9'as ecol,9icas E#er9'as li!ias

Alicaci,# $e *ec#olo9'as li!iase# el


262/406

+or!asco!o se


263/406

Ecolo9'a 5 !e$io a!6ie#*e

Gra$o: s%*i!o


264/406



E%E CONCEPTUAL: LOS SERES VIVOS Y SU AMIENTE


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

E1a-J( e-7(&en/a-de -()'e/u')()na&u'a-e),-a) *('5a)/(5( )e;anu&->ad( ende)a''(--()&e/n(-.0/() : -a)

/(n)e/uen

De ."%+or!a "e$oreco#ocer laecolo9'aco!o la$iscili#a ."ees*"$ia lasrelacio#es $ee."ili6rio e#losecosis*e!as

Ecolo9'a 5 !e$ioa!6ie#*e De+i#ici,# 5 o60e*o

$e es*"$io $e laecolo9'a

De+i#ici,# $e!e$io a!6ie#*e

J6i*a* 5 #ic


265/406

*e * cos $esarea7

E%E CONCEPTUAL: LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO



RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os

I$e#*i+icaci,# $e las ar*es +"#$a!e#*

ecosis*e!a7


$e *o$o ser 2i2o7


266/406



E%E CONCEPTUAL: ORGANIZACIN DE LOS SERESVIVOS


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

E1a-J( e-7(&en/a-de -()'e/u')()na&u'a-e),-a) *('5a)/(5( )e;anu&->ad( ende)a''(--()&e/n(-.0/

De ."%

Ni2eles $eor9a#i/aci,#ecol,9icos

Esecie 5o6laci,#

Ca!6ios e# lao6lacio#es

Mi9raci,# eI#!i9raci,#

Co!"#i$a$ 5ecosis*e!as

Es*r"c*"ras $e laco!"#i$a$es

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

A#ali/ar 5$escri6ircr'*ica!e#*elaor9a#i/aci,#5 $i#!icaecol,9ica-i$e#*i+ica#$olos *ios $e

o6lacio#es-ro6le!asa!6ie#*ales 5le9islaci,#a!6ie#*al

I$e#*i+icar laecolo9'aco!o lara!a $e lacie#cia ."ees*"$ia lasrelacio#esecosis*e!icas7

Descri6ir las$i+ere#*es+or!as e# lasc"ales losec,lo9oses*"$ia# lasrelacio#esecosis*e!icas7

Rerese#*ar or!e$io $eo6ser2acio#es 5"# $i6"0olascarac*er's*icas $elosecosis*e

i

CONCEPTUAL6 I$e#*i+ica 5 $es

esecie co!o el

$e la or9a#i/aci,

PROCEDIMENTA

E1resa crea

!o!e#*o $e re

*ra2%s $e 9ra+ica

los #i2eles $e


267/406

() : -a)

/(n)e/uen/a) de -aa//.n de-)e';u5an()(3'ee--()?

.+or!a se

"e$erelacio#ar los#i2eles $eor9a#i/aci,#$e los seres2i2os- co# los#i2eles $eor9a#i/aci,#$e lasocie$a$

co!"#i$a$es Bios+era

i#2es*i9a*i2o

a!6ie#*al."e los

reare arala $e+e#sa 5

ro*ecci,# $elos rec"rsos#a*"rales $el

a's7

!icas7ecol,9ica7

VALORATIVO6

M"es*ra I#*er%s

a#ali/ar la +or!a

or9a#i/a# los ser

PRUEASSAE

Reali/a r"e6a

$o#$e

ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+*e!*icos $esarr

rea7

E%E CONCEPTUAL: ORGANI]ACIXN DE LOS SERESVIVOS

PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:






L!i#as e i!9e#es7



Colores7

C"a$er#os



$e *o$o ser 2i2o7


268/406



E%E CONCEPTUAL: COMUNIDADES IOLOGICAS

PERIODO ESCOLAR: *ercero TIEMPO:

ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA ARGUMENTATIV

A PROPOSI

TIVA

E1a-J( e-7(&en/a-de -()

C,!o"e$oes*a6lecer$i+ere#ciascri*icas e#*re

co!"#i$a$esac"*icas

Ecosis*e!as$"lceac"'colas

Ecosis*e!as

Co!"#ica*i2o

I#$a9ar 5rerese#*arco# i#*er%s la$i2ersi$a$ $eco!"#i$a$es

I$e#*i+icar laecolo9'aco!o la

Descri6ir las$i+ *

Rerese#*ar or!e$io $e

CONCEPTUAL6

Descri6e ."eecosis*e!a acco#oce s" clas


269/406

de -()'e/u')()na&u'a-e),-a) *('5a)/(5( )e;anu&->ad( ende)a''(--()&e/n(-.0/() : -a)/(n)e/uen/a) de -aa//.n de-)e';u5an()(3'e

e--()?

cri*icas e#*rela $i2ersi$a$

$eecosis*e!as."e e1is*e e#la *ierra

Ecosis*e!as!ari#os

Ecosis*e!as!i1*os

Co!"#i$a$es*erres*res

Co!"#i$a$es6iol,9icascolo!6ia#as

Valora*i2o

i#2es*i9a*i2o

co!"#i$a$es6iol,9icas $el

a's-i$e#*i+ica#$olas ca"sas 5co#sec"e#cias $e laal*eraci,# $es" es*a$o#a*"ral a +i#$e roo#erei!le!e#*ar!e$i$as ."eco#*ri6"5a# as"

co#ser2aci,#5 ro*ecci,#7

co!o lara!a $e lacie#cia ."ees*"$ia lasrelacio#esecosis*e!icas7

$i+ere#*es

+or!as e# lasc"ales losec,lo9oses*"$ia# lasrelacio#esecosis*e!icas7

!e$io $eo6ser2acio#es 5"# $i6"0olascarac*er's*icas $elosecosis*e!icas7

ac"er$o a la c

$e sales $is"el*a PROCEDIMENTA

Reco#oce los

ecosis*e!as aac"er$o a s"s co+ac*ores- i$e#*i+i#"es*ro a's

rese#*acio#es 2

VALORATIVO6

Reco#oce la i!

los ecosis*e!as el e."ili6rio e

#"es*ro la#e*a7 PRUEBAS SABE

Reali/a r"e6a$o#$e

ro6le!*icas r*ra2%s $e los $i+*e!*icos $esarrrea7


270/406

E%E CONCEPTUAL: COMUNIDADES BIOLOGICAS PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO



RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os




271/406



E%E CONCEPTUAL: EL PASADO DE LA TIERRA


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

E1a-J( e-7(&en/a-de -()'e/u')()na&u'a-e),-a) *('5a)/(5( )e;anu&->ad( ende)a''(--()&e/n(-.0/() : -a)/(n)e/uen

C,!o"e$oes*a6lecerrelaci,# e#*rela e2ol"ci,#$e la *ierraco# los

rocesose2ol"*i2os $elas esecies

7 E$a$ 5 ori9e# $e

la *ierra Me$ici,# $el

*ie!o 9eol,9ico Perio$os 5 Eras

9eol,9icas Es*r"c*"ra 5 +or!aci,#

$e la *ierra

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

I#$a9ar 5rerese#*ar laescala $el*ie!o9eol,9ico-$escri6ie#$ocorrec*a!e#*e lascarac*er's*icas $e las$i+ere#*eseras-

er'o$os 5%ocas- as'!is!o



Rerese#*ar or!e$io $eo6ser2acio#es 5"# $i6"0olascarac*er's*icas $elosecosis*e!icas7

CONCEPTUAL6

Reco#oce co!o

roceso $e e

#"es*ro la#e*a

s" 9%#esis

ac*"ali$a$7

PROCEDIMENTA

Descri6e 5 rec

+"e el ori9e# $

co!o


272/406

9 Reali/a r"e6a

$o#$e ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+

*e!*icos $esarr

rea7

E%E CONCEPTUAL: EL PASADO DE LA TIERRA PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:

ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS AUTILIZAREN ESTE

PERIODO





L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os



$e *o$o ser 2i2o7


273/406


INSTITUCION EDUCATIVA FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACION Funade A@O ACADEMICO !"#$

PERIODO

PRIMER

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO LOS SERES VIVOS Y SU

AMIENTE

ORGANIZACIN DE LOSSERES VIVOS

COMUNIDADESIOLOGICAS

EL PASADO DE LA TIERRA

Ecolo9'a 5 !e$io a!6ie#*e De+i#ici,# 5 o60e*o $e es*"$io $e

la ecolo9'a De+i#ici,# $e !e$io a!6ie#*e J6i*a* 5 #ic


274/406

5 9

o6lacio#es Mi9raci,# e I#!i9raci,# Co!"#i$a$ 5

ecosis*e!as Es*r"c*"ras $e la

co!"#i$a$es Bios+era

$"lceac"'colas

Ecosis*e!as !ari#os Ecosis*e!as !i1*os Co!"#i$a$es

*erres*res

Co!"#i$a$es 6iol,9icas

colo!6ia#as

Es*r"c*"ra 5 +or!aci,# $e la *ierra

Ind/ad('e) de De)e57eB( de- A@O ACADEMICO !"#$ ECOLOGIA Y MEDIO AMIENTE SEPTIMO GRADO





INDICADORES DE DESE E1a-J(

e-7(&en/a- de -()'e/u')()na&u'a-e), -a)*

CONCEPTUAL:

E1lica co# se9"ri$a$ ."e la Ecolo9'a

es "#a cie#cia !"l*i$iscili#aria ."e

es*"$ia las relacio#es e#*re los seres

2i2os 5 s" !e$io a!6ie#*e +'sico 5

6iol,9ico

CONCEPTUAL:

I$e#*i+ica 5 $escri6e a la esecie

co!o el # i2el 6sico $e la

or9a#i/aci,# ecol,9ica7

PROCEDIMENTAL:

E *i i$ $ l * $

CONCEPTUAL:

Descri6e ."e es "# ecosis*e!a

ac"*ico 5 co#oce s" clasi+icaci,#

$e ac"er$o a la co#ce#*raci,# $e

sales $is"el*as e# el a9"a7

PROCEDIMENTAL:

CONCEPTUAL:

Reco#oce co!o


275/406

*('5a)

/(5( )e;anu&->ad(ende)a''(--()&e/n(-.0/() : -a)/(n)e/uen/a)de -aa//.nde- )e';u5an()(3'ee--()?

6iol,9ico7

PROCEDIMENTAL:

Descri6e a *ra2%s $e la o6ser2aci,# $e

s" co#*e1*o- c"al es la i!or*a#cia $e

la ecolo9'a 5 el !e$io a!6ie#*e e# el

$esarrollo $e la 2i$a $e los seres 2i2os7

VALORATIVO:

Valora la i!or*a#cia $el !e$io

a!6ie#*e ara la reser2aci,# $e la

2i$a7

E1resa crea*i2i$a$ al !o!e#*o $e

rerese#*ar a *ra2%s $e 9ra+icas 5

!a."e*as los #i2eles $e

or9a#i/aci,# ecol,9ica7

VALORATIVO:

M"es*ra I#*er%s al o6ser2ar 5

a#ali/ar la +or!a e# c,!o se

or9a#i/a# los seres 2i2os7

PROCEDIMENTAL:

Reco#oce los *ios $e ecosis*e!as

ac"* icos $e ac"er$o a s"s

co!o#e#*es 5 +ac*ores-

i$e#*i+ic#$olos e# #"es*ro a's 5

"*ili/a#$o rese#*acio#es 2is"ales7

VALORATIVO:

Reco#oce la i!or*a#cia $e los

ecosis*e!as ac"*icos e# el

e."ili6rio ecol,9ico $e #"es*ro

la#e*a7

PROCEDIMENTAL:

Descri6e 5 reco#oce co!

ori9e# $e la *ierra 5 co!

s" e2ol"ci,#-

rese#*acio#es 2is"ales7

VALORATIVO:

Reco#oce la i!or*a#cia $

la#e*a *ierra co!o "

#ecesario ara la ere*"

la 2i$a7

De!os*rar ser

co!e*e#*e al

alicar elco#oci!i

e#*oco#*e1*"

Reali/a r"e6as escr"*as $o#$esol"cio#e ro6le!*icas rese#*a$as a*ra2%s $e los $i+ere#*es e0es *e!*icos

$esarrolla$os e# el rea7

Reali/a r"e6as escr"*as $o#$esol"cio#e ro6le!*icas

rese#*a$as a *ra2%s $e los$i+ere#*es e0es *e!*icos$esarrolla$os e# el rea7

Reali/a r"e6as escr"*as $o#$esol"cio#e ro6le!*icas

rese#*a$as a *ra2%s $e los$i+ere#*es e0es *e!*icos$esarrolla$os e# el rea7

Reali/a r"e6as escr"*as $sol"cio#e ro6le!*icas

rese#*a$as a *ra2%s $e lo$i+ere#*es e0es *e!*icos$esarrolla$os e# el rea7

ali/a$o 5co#s*r"i$o e# el

$esarrolla$o $el

ro5ec*o$e rea


276/406


Gra$o: oc*a2o


277/406



E%E CONCEPTUAL: DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA ARGUMENTATIV

A PROPOSI

TIVA

E1lico la2aria6ili$a$$e las

o6lacio#es5 la$i2ersi$a$6iol,9icaco!oco#sec"e#cia $ees*ra*e9ias$erero$"cci,#- ca!6ios

C,!o"e$o

reco#ocer 5rese*ar la$i#!ica $elosecosis*e!asco!o ar*e+"#$a!e#*al$e la2arie$a$ $e2i$a $el

la#e*a

Ecosis*e!as Co!o#e#*es

6i,*icos 5a6i,*icos

Clases $eecosis*e!as

S"cesio#esecol,9icas

S"cesio#esecol,9icas

ri!arias 5sec"#$arias

Cl'!a1 $e laco!"#i$a$

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

i#2es*i9a*i2

A#ali/ar 5$escri6ircr'*ica!e#*ela $i#!icaecol,9ica-I$e#*i+ica#$olos *ios $eecosis*e!as5 s"cesio#es."e es*os

rese#*a#-los c"alesi#+l"5e# e#las




CONCEPTUAL6

A#ali/ar 5 $

$i#!ica $e los rerese#*a#$o ele!e#*os- s"ce$e e#er9'a ar

ro*e9er co# reslos ecosis*e!as

PROCEDIMENTA

Descri6e a *ra2%so6ser2aci,# $s"cesio#es eco

"e$e# resecosis*e!as $e

9e#%*icos 5selecci,##a*"ral7

o

a$a*acio#es$e los seres2i2os7

Cari6e colo!6ia# VALORATIVO6

Valora los e+ei#*er+ere#cias


278/406

*e!*icos $esarr

rea7

E%E CONCEPTUAL: DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO

ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS A



Los es*"$ia#*es reali/a# ac*i2i$a$es $e $i6"0os 5 e0erciciosrc*icos ."e roicie# el c"i$a$o $el !e$io a!6ie#*e7


L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os




279/406



E%E CONCEPTUAL: FLU%O DE ENERGIA EN LOSECOSISTEMAS


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMI

ENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA


o6lacio#es5 la$i2ersi$a$6iol,9icaco!oco#sec"e#cia $ees*ra*e9ias$e

C,!oo$e!os

Fl"0o $e e#er9'ae# losecosis*e!as

I#*ro$"cci,# Ca$e#as

ali!e#*icias Re$es *r,+icas Pir!i$es *r,+icas

Relaci,# e#*re seres

2i2os

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

A#ali/ar 5$escri6ir la$i#!ica $elosecosis*e!as*e#ie#$o e#c"e#*a la+or!a e#c,!o +l"5e lae#er9'a ara2alorar 5

ro*e9er co#reso#sa6ili$




CONCEPTUAL6

Reco#oce la +or+ l"5e la e#er9ecosis*e!as a *ca$e#as 5 re$es

PROCEDIMENTA

Co#s*r"5e co# ca$e#as 5 re$es$i+ere#*es ecol,9icas- $esci#*er%s s" i!o*ra#s+ere#cia $e


280/406

rero$"cci,#- ca!6ios9e#%*icos 5selecci,##a*"ral7

co!re#$er

$i+ere#*es!o$elos ."ese "*ili/a#

ararerese#*ar el!o2i!ie#*o$e !a*eria 5e#er9'a e#losecosis*e!as

i#2es*i9a*i2o

reso#sa6ili$

a$ losecosis*e!as$el a's7

los a"*,*ro+


281/406



E%E CONCEPTUAL: CICLOS IOGEOQUIMICOS


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA ARGUMENTATIV

A PROPOSI

TIVA


o6lacio#es5 la$i2ersi$a$

De ."%!a#era

"e$oco!re#$erla relaci,# $elos ciclos6io9eo."'!icos co# el

Ciclo


282/406

$i2ersi$a$

6iol,9icaco!oco#sec"e#cia $ees*ra*e9ias$erero$"cci,#- ca!6ios9e#%*icos 5selecci,##a*"ral7

!a#*e#i!ie#*o $e la 2i$ae# el

la#e*a

Valora*i2o

i#2es*i9a*i2o

s- 9aseosos e


283/406

E%E CONCEPTUAL: CICLOS BIOGEOQUIMICOS PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:



RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os




284/406



E%E CONCEPTUAL: CIENCIA DE LA TIERRA


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA ARGUMENTATIV

A PROPOSI

TIVA


o6lacio#es5 la$i2ersi$a$6iol,9icaco!oco#sec"e#cia $ees*ra*e9ias

$e

De ."%+or!a "e$oes*a6lecerrelacio#ese#*re la+or!aci,# $elos s"elos- elcli!a 5 la$i2ersi$a$6iol,9ica

S"elos: +or!aci,#-co!osici,# 5*ios

Rec"rsos!i#erales 5 ciclos$e las rocas

Rocas '9#eas Rocas

se$i!e#*arias Rocas !e*a!,r+icas

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

A#ali/ar 5rerese#*arco# i#*er%s laes*r"c*"ra 5+or!aci,# $elos s"elos-i$e#*i+ic#$olos 5clasi+ic#$olos ara 2alorars"i!or*a#cia 5




CONCEPTUAL6

Descri6e a$ec"a

+ac*ores +or!a$o

roca- cli!a-

or9a#is!os 5

2alora#$o la #

ro*e9erlo7

PROCEDIMENTA

O6ser2a 5

rero$"cci,

#- ca!6ios9e#%*icos 5selecci,##a*"ral7

i#2es*i9a*i2o

reali/ar

rc*icasaroia$as

ara s"ro*ecci,#7

carac*er's*icas 5

e# la co!osici

$is*i#*os


285/406

Reali/a r"e6a

$o#$e

ro6le!*icas r

*ra2%s $e los $i+

*e!*icos $esarr

rea7 E%E CONCEPTUAL: CIENCIA DE LA TIERRA PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:

ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os


ecosis*e!a7


$e *o$o ser 2i2o7


286/406


INSTITUCION EDUCATIVA FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACION Funade A@O ACADEMICO !"#$

PERIODO

PRIMER

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS

FLU%O DE ENERGIA ENLOS ECOSISTEMAS

CICLOSIOGEOQUIMICOS

CIENCIA DE LA TIERRA

Ecosis*e!as Co!o#e#*es 6i,*icos 5 a6i,*icos Clases $e ecosis*e!as S"cesio#esecol,9icas

Fl"0o $e e#er9'a e# los

ecosis*e!as I#*ro$"cci,# Ca$e#as ali!e#*icias Re$es *r,+icas

Ciclo


287/406

S"cesio#es ecol,9icas S"cesio#es ecol,9icas ri!arias

5 sec"#$arias

Cl'!a1 $e la co!"#i$a$

Re$es *r,+icas Pir!i$es *r,+icas

Relaci,# e#*re seres 2i2os

Ciclo $el +os+oro Ciclo $el a/"+re

Ciclo $el #i*r,9e#o

Rocas '9#eas Rocas se$i!e#*arias

Rocas !e*a!,r+icas

Ind/ad('e) de De)e57eB( de- A@O ACADEMICO !"#$ ECOLOGIA Y MEDIO AMIENTE OCTAVO GRADO





INDICADORES DE DESE

E=7-/(-a1a'a3-dad de-a)7(3-a/(ne) : -ad1e')dad

CONCEPTUAL:

A#ali/ar 5 $escri6ir la $i#!ica $e losecosis*e!as- rerese#*a#$o s"sele!e#*os- s"cesio#es 5 +l"0o $ee#er9'a ara 2alorar 5 ro*e9er co#reso#sa6ili$a$ los ecosis*e!as $el

a's7PROCEDIMENTAL

CONCEPTUAL:

Reco#oce la +or!a e# c,!o +l"5ela e#er9'a e# los ecosis*e!as a*ra2%s $e las ca$e#as 5 re$es*r,+icas7

PROCEDIMENTAL:

Co#s*r"5e co# crea*i2i$a$-

CONCEPTUAL:

Descri6e- clasi+ica- 5 $i+ere#ciaaroia$a!e#*e e#*re ciclosse$i!e#*arios- 9aseosos e


288/406

ad

3(-.0/a /(5(/(n)e/uen/a dee)&'a&e0a) de'e7'(du//.n,/a53()0en&/() :)e-e//.nna&u'a-?

PROCEDIMENTAL:

Descri6e a *ra2%s $e !o$elos

o6ser2aci,# $irec*a- las s"cesio#esecol,9icas ."e "e$e# rese#*ar losecosis*e!as $e la re9i,# Cari6ecolo!6ia#a7

VALORATIVO:

Valora los e+ec*os $e las i#*er+ere#cias


289/406


Gra$o: #o2e#o


290/406



E%E CONCEPTUAL: ECOLOGIA DE POLACIONES


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA


o6lacio#es5 la$i2ersi$a$6iol,9icaco!oco#sec"e#cia $ees*ra*e9ias$erero$"cci,

C,!o

"e$oe1licar la2arie$a$ $e

o6lacio#es 5la $i2ersi$a$6iol,9ica co#la alicaci,#$e losco#oci!ie#*os $e ecolo9'a-a$."iri$os$"ra#*e !i+or!aci,#aca$%!ica

Las o6lacio#es 5

s"s carac*er's*icas Po*e#cial 6i,*ico Resis*e#cia

a!6ie#*al Pa*ro#es $e

creci!ie#*o 5$is*ri6"ci,#

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

Rerese#*ar

5 $escri6irco# i#*er%slas

o6lacio#es-as' co!o s"$i#!ica 5carac*er's*icas- arae1licar las

ri#cialesca"sas $elcreci!ie#*o




CONCEPTUAL6

I$e#*i+ica las al*e"e$e# s"+rir 6i,*icos 5 a6i,ecosis*e!a co# r

o6lacio#es ."$esarrolla#7

PROCEDIMENTA

Co!re#$e e i

carac*er's* icas o6lacio#es !e$ia#*e la co#!a."e*as7

#- ca!6ios


i#2es*i9a*i2

o

o6lacio#al 5

s" i#ci$e#ciae# lacaaci$a$ $esos*e#i6ili$a$$el !e$ioa!6ie#*e7

VALORATIVO6

Se !"es*ra co#sco# reso#sa6ile+ec*o $e la accso6re el !e$io a!

PRUEBAS SABE

Reali/a r"e6a$o#$e

ro6le!*icas r*ra2%s $e los $i+


291/406

*e!*icos $esarrrea7

E%E CONCEPTUAL: ECOLOGIA DE POBLACIIONES PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:



RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os


ecosis*e!a7


$e *o$o ser 2i2o7


292/406


META COGNITIVA:Ana->a' : de)/'3' /'8&/a5en&e -a ('0an>a/.n : dn25/a e/(-.0/a, den&*/and( -() &7() de 7(3-a/(ne), 7'(3-e5a) a53en&a-e) : -e0)-a/.n a53en&a- 9ue 7a'a -a de*en)a : 7'(&e//.n de -() 'e/u')() na&u'a-e) de- 7a8)? E%E CONCEPTUAL: CRECIMIENTO POLACIONAL


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O

COMPETENCIAS


TIVA ARGUMENTATIV

A PROPOSI

TIVA


o6lacio#es

Caaci$a$ $ecar9a

I!ac*o $elcreci!ie#*o

o6lacio#al e# elecosis*e!a

Co!"#ica*i2o

Rerese#*ar5 e1licar laresis*e#ciaa!6ie#*al-co!o laco!e*e#cia

I$e#*i+icar laecolo9'aco!o lara!a $e la

Descri6ir las$i+ere#*es+or!as e# las

Rerese#*ar or!e$io $eo6ser2aci

CONCEPTUAL6

E1lica la i!orrelacio#es e#*re !or*ali$a$- $e#s$e creci!ie#*o e


293/406

5 la$i2ersi$a$6iol,9icaco!oco#sec"e#cia $ees*ra*e9ias$erero$"cci,#- ca!6ios9e#%*icos 5selecci,##a*"ral7

C,!orelacio#o lai!or*a#cia."e *ie#e!e$ir los

a*ro#es $e#a*ali$a$-!or*ali$a$-$e#si$a$

o6lacio#al

e# lacaaci$a$ $ecar9a $e "#ecosis*e!a

Rec"rsos#a*"rales:

Re#o2a6les

Nore#o2a6les

Valora*i2o

i#2es*i9a*i2o

co!e*e#ciae#*re!ie!6ros $ela !is!aesecie orlos rec"rsosa!6ie#*ales7

cie#cia ."ees*"$ia lasrelacio#esecosis*e!icas7

+or!as e# las

c"ales losec,lo9oses*"$ia# lasrelacio#esecosis*e!icas7

o#es 5"# $i6"0olascarac*er's*icas $elosecosis*e!icas7

$e o6lacio#es-c"e#*a el "so $e#a*"rales or seres 2i2os7

PROCEDIMENTA

Rerese#*a 5 $

i#*er%s los creci!ie#*o 5 $i"#a o6laci,# 6i

VALORATIVO6

Ma#i+ ies*a aoi#io#es reso#

al "so 5 la co#slos rec"rsos #a*" PRUEBAS SABE

Reali/a r"e6a

$o#$e ro6le!*icas r*ra2%s $e los $i+*e!*icos $esarrrea7

E%E CONCEPTUAL: CRECIMIENTO POBLACIONAL PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS A





L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os




294/406




E%E CONCEPTUAL: PROLEMAS AMIENTALES


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

C,!o I#$a9ar e CONCEPTUAL6


295/406



#- ca!6ios9e#%*icos 5selecci,##a*"ral7

"e$oi$e#*i+icar lasca"sas $el$e*erioro $elecosis*e!a-*e#ie#$o e#c"e#*a la

A#*ro#i/aci,#co!o +ac*or+"#$a!e#*al$e ca!6io

Co#*a!i#aci,# $els"elo

Co#*a!i#aci,# $ela9"a

Co#*a!i#aci,# $elaire

Tios $eco#*a!i#aci,#

Ma#e0o $e$esec


296/406

TIEMPO:ACTIVIDADES QUE PROPICIAN LAS COMPETENCIAS


RECURSOS A






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7

Colores7

C"a$er#os




297/406



E%E CONCEPTUAL: GEOLOGIA COLOMIANA


ESTNDAR

PREGUNTAPROLEMATI

ZADORA

CONTENIDOS

TEMTICS

NIVEL DE

CONOCIMIENTO

DESEMPE@O



ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA



De ."%

+or!a "e$oreco#ocer lai!or*a#cia."e *ie#e eles*"$io $e la9eolo9'acolo!6ia#a-

ara e#*e#$eral9"#asseries $eca*s*ro+es."e a."' se

rese#*a#

Procesos9eol,9icos

Ge#erali$a$es Tec*,#ica $e

lacas e#Colo!6ia

Fallas 5 lie9"es9eol,9icos e#Colo!6ia

Co!"#ica*i2o

Valora*i2o

Rerese#*ar

5 e1licar co#clari$a$ ei#*er%s los

rocesos9eol,9icosi#*er#os ."e!o$i+ica# lacor*e/a*erres*re-i#$a9a#$o-$escri6ie#$o5




CONCEPTUAL6

I$e#*i+ica 5 $easec*os $i#!Tierra: !a9!*icas- *erre!o*os- *s"#a!is 5 li#*er#as i!lica!or+olo9'a $e colo!6ia#os77

PROCEDIMENTA

E1lica co# i#*er

!a9!*icos e#

#- ca!6ios


i#2es*i9a*i2o

rerese#*a#$

o al9"#asca"sas $ee2e#*os#a*"rales

araro*e9erse e#caso $eoc"rre#cia7

$e los *res 9r"o VALORATIVO6

M"es*ra I#*er%s los ca!6ios ."'!icos ."e s"+e# los rocesoi#*er#os?

PRUEBAS SABE

Reali/a r"e6a

$o#$e ro6le!*icas r


298/406

*ra2%s $e los $i+*e!*icos $esarrrea7

E%E CONCEPTUAL: GEOLOGIA COLOMBIANA PERIODO ESCOLAR: PRIMERO

TIEMPO:






L!i#as e i!9e#es7


Car*"li#a7

Marca$ores7 Colores7

C"a$er#os


ecosis*e!a7


$e *o$o ser 2i2o7


299/406


INSTITUCION EDUCATIVA FUNDACION ARQUIDIOCESANA DE EDUCACION Funade A@O ACADEMICO !"#$ GRADO

PERIODO

PRIMER

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

ECOLOGIA DE POLACIONES

CRECIMIENTOPOLACIONAL

PROLEMASAMIENTALES

GEOLOGIA COLOMIANA

Las o6lacio#es 5 s"s

carac*er's*icas Po*e#cial 6i,*ico Resis*e#cia a!6ie#*al

Caaci$a$ $e car9a I!ac*o $el creci!ie#*o

o6lacio#al e# elecosis*e!a

Co#*a!i#aci,# $el

s"elo Co#*a!i#aci,# $el

a9"a

Procesos 9eol,9icos Ge#erali$a$es Tec*,#ica $e lacas e#

Colo!6ia Fallas 5 lie9"es 9eol,9icos


300/406

Pa*ro#es $e creci!ie#*o 5$is*ri6"ci,#

Rec"rsos #a*"rales:(7 Re#o2a6les

No re#o2a6les

Co#*a!i#aci,# $elaire

Tios $e

co#*a!i#aci,# Ma#e0o $e $esec


301/406

0a /(5(/(n)e/uen/a dee)&'a&e0a) de'e7'(du//.n,/a53()0en&/() :)e-e//.nna&u'a-?

ecol,9icas- !e$ia#*e la co#s*r"cci,#$e !a."e*as7

VALORATIVO:

Se !"es*ra co#sie#*e 5 ac*a co#

reso#sa6ili$a$ a#*e el e+ec*o $e laacci,#

7/23/2019 P

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