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LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS

ESCUELAS DE EDUCACIN BSICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

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Objetivo de la reunin

Dar a conocer la estrategia de implementacindel Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar(PACE), en su primera etapa durante el ciclo

escolar 2014-2015. Establecer compromisos con los Responsables

Estatales de la ejecucin de este proyecto, aligual que con las figuras educativas en lasentidades federativas corresponsables de sudesarrollo.

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MARCONORMATIVO

Artculo 3Constitucional

PROGRAMASECTORIAL DEEDUCACIN

2013-2018

LEY GENERALDE EDUCACIN

PLAN NACIONALDE DESARROLLO

2013-2018

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Artculo 3 Constitucional(Fraccin II)

La educacin que imparta el Estado

c) Contribuir a la mejor convivencia humana, para fortalecer:

El aprecio y respeto por la diversidad cultural la dignidad de la persona la integridad de la familia la conviccin del inters general de la sociedad

los ideales de fraternidad e igualdad de derechosde todos evitando los privilegios de razas, de religin, de

grupos, de sexos o de individuosInciso reformado DOF 09-02-2012, 26-02-2013

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Ley General de Educacin(Art. 7)

Finalidad de la educacin que el Estado imparta:

El conocimiento y la prctica de la democracia como forma de convivencia que

permite participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad

V. Infundir

El valor de la Justicia,

La igualdad de los individuos

La cultura de la legalidad, de la paz y la no violencia El conocimiento y el respeto de los Derechos Humanos

VI. Promover:

Actitudes solidarias

X. Desarrollar

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Ley General de Educacin(Art. 8)

Considerado como un sistema de vida fundado, y no slo un rgimenpoltico.

I.- Ser democrtico

Aprecio para la dignidad de la persona y la Integridad de la familia. Conviccin del inters general de la sociedad

Evitar los privilegios de razas, de religin, de grupos, de sexos o deindividuos.

III.- Contribuir a la mejor convivencia humana, pararobustecer en el educando:

Criterios que orientarn la educacin:

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Programa Sectorial de Educacin2013-2018

1.3. Garantizar la pertinencia de los planes y programas deestudio, as como de los materiales educativos

Impulsar prcticas pedaggicas en las que el papelprotagnico lo ocupe la actividad inteligente del alumno

guiada por el maestro.

Establecer procesos para que los contenidos y losmateriales educativos puedan ser contextualizados yenriquecidos localmentepara atender la diversidad.

Objetivo 1. Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educacinbsica y la formacin integral de todos los grupos de la poblacin

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Promover, junto con las familias, ambientes libres deviolenciaque favorezcan una educacin integral denias, nios y jvenes.

Asegurar que el currculo est pensado y redactadopara ser comprendido en sus rasgos bsicos por lasfamilias.

1.7. Fortalecer la relacin de la escuela con su entorno para favorecer laeducacin integral

Programa Sectorial de Educacin2013-2018

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La Reforma en laescuela

Sistema Bsico de Mejoraen Educacin Bsica

Mejora delaprendizajeLectura, escritura,

matemticasConsejos TcnicosEscolares y de Zona Altoalabandono

Fortalecimiento dela Supervisin

Convivenciasana y pacficaDescargaAdministrativa

Consejos departicipacin

social

N o r m a l i d a dm n i m a

PRIORIDADES

CONDICIONES

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PROYECTO ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

Lnea de Trabajo

Educativo en el 3ergrado de las ESCUELASDE TIEMPOCOMPLETO que busca

contribuir a mejorar laconvivencia escolar.

La jornada de seishoras diarias

permitedesarrollar lneasde trabajo quesirvan de modelopara el resto de lasescuelas.

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Convivencia Sana y Pacfica

APRENDER AAPRENDER

APRENDER ACONVIVIR

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La formacin cvica y tica yla convivencia escolar

De manera particular, el trabajo en FormacinCvica y tica, tiene la finalidad de educar parala convivencia democrtica, es un espacio para

que los nios y adolescentes ejerciten el dilogo,ejerzan responsablemente su libertad, sepregunten por sus compromisos ante lo que

pasa en su alrededor y tengan la posibilidad decolaborar con otros en la bsqueda del bienpersonal y colectivo.

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GRACIAS