Opdracht multimedia 2
-
Upload
astrid-verschraegen -
Category
Documents
-
view
221 -
download
2
description
Transcript of Opdracht multimedia 2
Opdracht multimedia
2014-2015
Astrid Verschraegen
2COMB
Inhoudstafel
1. Internet of Things
2. Applicatie maken
2.1 Screenshots proces app maken
2.2 Applicatie beschrijving
2.3 Screenshots applicatie
3. Google analytics
3.1 Grafieken en tabellen
3.2 Analyse blog
Internet of things
Nod is een revolutionair nieuw snufje op de markt. Het is een soort van ring,
waarmee je al je devices kan regelen. Een soort van bluetooth gestuurde ring.
Deze ring is gemaakt van stainless steel, en is beschikbaar in verschillende
maten. Het is waterproof, en je kan meerdere ringen tegelijk combineren om
ingewikkeldere taken uit te voeren. Doordat de ring redelijk klein is, is de
batterij dit ook. Daardoor moet hij elke dag opgeladen worden. De ring kan de
hele dag door gedragen worden zonder enig probleem.
De ontwikkeling van zo’n product vereist natuurlijk wat geld, en in plaats van
gebruik te maken van een crowd-funding systeem, bieden ze een pre-order
systeem aan. Je betaald op voorhand voor het product, en met dat geld kan het
een verdere ontwikkeling ondergaan. Het product zelf zal maar in 2015 op de
markt gebracht worden.
De ring is gemaakt om verschillende gadgets te besturen. Je maakt verbinding
met het gadget, doet de ring om je vinger, en je kan aan de slag. Verder is hier
geen andere hardware voor nodig. De ring is gemaakt om op de wijsvinger
gedragen te worden. Hij is rond zoals een gewone ring, maar heeft een platte
kant aan de onderkant van de vinger. In dit oppervlak zit een strip die reageert
op aanrakingen.
Een paar voorbeelden van hoe en wanneer de ring gebruikt kan worden. Bij het
geven van presentaties volstaat het om met je hand heen en weer te gaan om
naar de vorige of volgende slide te gaan. Er is geen aparte remote meer nodig.
Om naar een volgend nummer in je afspeellijst te gaan raak je met je vinger de
ring aan en vervolgens veeg je met je vinger naar links of naar rechts. Ook bij
het spelen van games kan de spelconsole vervangen worden door één of
meerdere ringen te gebruiken. Ook kan de Nest termostaat van op afstand
gereld worden door met je hand een ronddraaiende beweging te maken.
Applicatie maken
Bij het beginnen aan mijn applicatie heb ik eerst gezocht naar een software die
niet als voorbeeld gegeven was in de les, zodat ik meer dan de helft van de
punten hierop zou kunnen behalen. Na een beetje rondgestruind te hebben op
het net en een paar applicaties uitgetest te hebben kwam ik uit bij Como.com.
Como.com is een heel gemakkelijke software, een beetje vergelijkbaar met
Appypie, waar we in de les een applicatie mee hadden gemaakt. Omdat ik
Appypie al wat onder de knie had ging dit ook heel vlotjes. Bij handig is bij deze
software is dat je niet op voorhand een account moet aanmaken, wat bij veel
andere software wel het geval is. Je kan gewoon direct aan de slag gaan.
Om te beginnen geef je je applicatie een naam. Ik besloot het simpel te houden
en mijn app de naam “multimedia app” te geven. Vervolgens had ik de keuze
tussen acht types applicatie. “Other” kwam het dichts in de buurt van de opzet
van deze app. Vervolgens kan je aan de slag gaan. Een thema kiezen, het
lettertype aanpassen, een achtergrond kiezen,… Ook de indeling van de
verschillende buttons is een van de opties bij het opmaken van deze app. Ik
besloot om in hetzelfde thema als mijn opdracht multimedia vorig jaar verder
te werken omdat ik toen best wel veel tijd heb gestoken in het maken van
afbeeldingen die ik nog steeds heel erg kan appreciëren.
Er kunnen verschillende buttons toegevoegd worden, en per buton kan je ook
een sjabloon kiezen waarin je wilt werken. Ik koos telkens om volgens een leeg
sjabloontje te werken omdat dit toch wel het handigst was en de rest er niet
echt bij aansloot. Voor de achtergrond van mijn paginaatjes zelf heb ik mijn
afbeelding in het zwart-wit geplaatst en doorzichtiger gezet zodat de tekst
goed leesbaar is, maar je toch in de verte nog mijn thema kan herkennen. Ik
besloot om in het zwart-wit-blauw thema te werken door gans mijn applicatie
om een mooie cohesie te vormen.
Net zoals bij vele applicaties moet je betalen om deze op je smartphone of
andere devices te kunnen bekijken. Dit heb ik dus niet kunnen doen, maar ik
nam wel elke screenschots om een beeld te krijgen van mijn applicatie.
Google analytics
Ik linkte Google analytics aan mijn blog die ik dit semester bijhield voor
Communicatie beleid en Communicatieve vaardigheden. Uit de restultaten kan
ik de volgende zaken afleiden.
In totaal waren er 5 unieke paginaweergaven, waarbij er 7 pagina’s
werden bezocht. Dit wil zeggen dat er bij 2 paginaweergaven niet één,
maar 2 pagina’s bekeken werden.
De gemiddelde tijd doorgebracht op mijn blog was 1 minuut en 27
seconden. Dit is het gemiddelde van de 5 unieke paginaweergaven.
Een derde van de bezoekers bevond zich tussen de leeftijd van 25 en 34
jaar. Iets meer dan een vierde tussen de 18 en 24 jaar.
Iets meer dan de helft (54,15%) van de bezoekers zijn van het mannelijke
geslacht. De overige bezoekers (45,85%) zijn van het vrouwelijke
geslacht.
Met de term bouncepercentage wordt volgens Google analytics bedoelt
dat het gemiddelde aantal bezoekers de pagina verlaat na slecht 1 pagina
te hebben bekeken. Een hoog bouncepercentage geeft aan dat de pagina
niet uitnodigend is om te bezoeken. Mijn bouncepercentage is 60%, wat
wil zeggen dat mijn blog niet uitnodigend is voor bezoekers.
Uit deze resultaten kan ik opmaken dat mijn blog totaal geen succes heeft, wat
wel te begrijpen valt, want deze blog bestaat uit artikels over school, en
niemand heeft deze link, behalve de leerkracht. Ik denk ook niet dat andere
mensen op zoek gaan naar artikels in deze aard. Uit deze cijfers valt ook
helemaal niet veel af te leiden, omdat het aantal bezoekers gewoon echt te
klein is. In principe kan je deze resultaten dan ook niet weergeven in
percentages omdat er niet minstens 100 bezoekers zijn.