INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES

MARCAÇÕES

OFICINA EDUCATIVADe 2ª a 6ª feira das 09h00 - 12h30/14h00 - 17h30 Telefone: 282 405 235Email: ofi cinaeducativa@cm-portimao.pt

MUSEUTelefone: 282 405 230Email: rec.museu@cm-portimao.pt museu@cm-portimao.pt

OFICINA EDUCATIVAMUSEU DE PORTIMÃO

PROGRAMA 2010 | 2011

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NA OFICINA D O M U S E U

OBJECTIVOS -Proporcionar umas férias diferentes e divertidas a partir de vivências no Museu. -Estimular a criatividade, desenvolver a capacidade de expressão e incentivar o trabalho em grupo através de um conjunto de actividades pedagógicas de carácter lúdico relacionadas com as colecções do Museu.

PÚBLICO-ALVO Jovens dos 7 aos 12 anos.

CALENDÁRIO / HORÁRIO

FÉRIAS DO MUSEU Inscrição 5 euros/ jovem por grupo, durante 5 manhãs ou 5 tardes. Lotação máxima: 15 crianças por grupo.

FÉRIASNO MUSEU

Férias Páscoa Férias Verão

Período 12 a 16 Abril 27 Junhoa 1 Julho 4 a 8 Julho 11 a 15

Julho18 a 22 Julho

25 a 29 Julho

Manhã09h30 ás 12h00 Grupo A Grupo 1 Grupo 3 Grupo 5 Grupo 7 Grupo 9

Tarde14h30 às 17h00 Grupo B Grupo 2 Grupo 4 Grupo 6 Grupo 8 Grupo 10

Plano Semanal de ActividadesAno Lectivo 2010/2011

PÚBLICO-ALVO Comunidade escolar

INSCRIÇÃO GRATUITA Nº máximo de participantes: 25 alunos

NA OFICINADO MUSEU

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

COMO FUNCIONA O MUSEU

DA SARDINHA À LATA

PRIMEIRA IMPRESSÃO

INICIAÇÃO À ARQUEOLOGIA

À DESCOBERTA DA PRÉ-HISTÓRIA

QUADRADOS COM HISTÓRIA

UM MERGULHO NA HISTÓRIA

MANUEL TEIXEIRA GOMESA- A Vida e Obra de um Portimonense Ilustre

B- Do Desenho ao Filme de Animação

VIAGEM PELAS HISTÓRIAS DO ALGARVE

IDEIAS E FORMAS EM MOVIMENTO

EXPOSIÇÃO “SABORES DA EUROPA” A- Porque Comemos o que Comemos ?

B- Histórias do Azeite !

ELEMENTOS A FORNECER PARA INSCRIÇÃO -Actividade -Escola -Professor -Contacto -Nº de alunos

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Através da sua Ofi cina Educativa, o Museu de Portimão oferece um

conjunto de actividades destinadas aos mais novos e à comunidade escolar,

para descobrir de forma criativa e pedagógica, a história do Município de

Portimão e do próprio Museu.

Do Programa para o ano lectivo 2010/2011, destacamos a introdução das

quatro novas actividades, “Manuel Teixeira Gomes - Do desenho ao fi lme

de animação“, “Ideias e formas em movimento”, “Porque comemos o que

comemos” e “Histórias do Azeite“.

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COMO FUNCIONA O MUSEU

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Actividade A - Porque comemos o que comemos?

RESUMO DA ACTIVIDADE Esta actividade reporta-se à exposição “A Taste of Europe – Sabores da Europa”, organizada conjuntamente por 9 Museus Europeus e que conta com participação do Museu de Portimão e a iniciar a partir da sua abertura pública, a 26 de Janeiro de 2011.Os alunos organizar-se-ão em grupos de interpretação e debate da exposição, desenvolvendo as actividades interactivas relacionadas com os conteúdos dos 9 produtos alimentares europeus aí patentes.

OBJECTIVOS - Dar a conhecer e refl ectir sobre os factores por detrás dos nossos hábitos alimentares- Salientar o papel central da alimentação na vida e em todas as mudanças sociais- Mostrar hábitos, tendências, mudanças na alimentação ao longo do tempo e os protagonistas dessa produção - Oportunidade de estabelecer contactos entre jovens e professores de outras escolas e países, uma vez que as experiências e materiais dos workshops podem ser transmitidos num intercâmbio entre museus, de forma aprofundar e alargar o trabalho educativo.

Actividade B - Histórias do Azeite!

RESUMO DA ACTIVIDADE Direccionada para a exposição sobre o produto português “Azeite- Fazer e Comer, Uma História Social”, desenvolvida pelo Museu de Portimão, na qual serão trabalhados os seus conteúdos, sobre a produção de azeite, do olival ao lagar até às suas diversas utilizações, num atelier de expressão onde os alunos se transformarão nas diferentes personagens e processos de trabalho que intervêm na produção do azeite.

OBJECTIVOS - Explorar a capacidade dramática e criativa dos alunos- Entendimento do processo de extracção do azeite- Salientar a importância do azeite para uma alimentação saudável- Perceber os diversos usos do azeite ao longo do tempo

PÚBLICO-ALVO Actividade A - Alunos entre os 14 e 18 anos (3º ciclo e secundário)Actividade B - Grupos escolares entre os 6 e os 13 anos (1º e 2º ciclo)

CALENDARIZAÇÃO Actividade A e B- Segunda a Sexta (a partir de 26 de Janeiro de 2011)

SABORESDA EUROPA O

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RESUMO DA ACTIVIDADE Percurso orientado para a descoberta dos espaços e funções do museu.

OBJECTIVOS - Explorar a organização do Museu de Portimão, seus espaços e funções. - Dar a conhecer a sua missão, colecções, e as actividades profi ssionais que aí se desenvolvem.

PÚBLICO-ALVO Ensino Básico, Secundário e Universitário

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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DA SARDINHA À LATA

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RESUMO D , ferramentas e processos utilizados na realização de pequenas sequências animadas, com recurso a plasticina e diversos materiais.

OBJECTIVOS - Conhecer processos e cadeias de transmissão de movimentos industriais- Explorar os processos básicos do trabalho de animação “ stop-motion” e dar a conhecer algumas técnicas e materiais.

PÚBLICO-ALVO Ensino Básico, Secundário e Universitário

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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IDEIAS E FORMAS EMMOVIMENTO

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RESUMO DA ACTIVIDADE Ofi cina de expressão plástica onde se pretende estimular o gosto pela descoberta de materiais e técnicas de construção, através da criação de uma lata de conserva muito especial.

OBJECTIVOS - Dar a conhecer o processo de fabrico de uma lata de conserva e as máquinas nele envolvidas. - Estimular o gosto pela descoberta de materiais e técnicas de construção através da criação de uma lata de conserva.

PÚBLICO-ALVO Pré-escolar, 1º, 2º Ciclos

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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PRIMEIRAIMPRESSÃO

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RESUMO DA ACTIVIDADE Tapete/ Tabuleiro de jogo com mapa do Algarve, onde os próprios jogadores são os peões móveis, e em grupo terão de jogar respondendo a questões e realizando actividades pedagógicas de iniciação e descoberta do património, identidade, história e território do Algarve.

OBJECTIVOS - Através do jogo dar a conhecer as realidades regionais, a evolução das suas comunidades e seus percursos históricos.

PÚBLICO-ALVO 1º e 2º Ciclos

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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VIAGEM PELAS HISTÓRIAS DO ALGARVE

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RESUMO DA ACTIVIDADE Actividade de iniciação às técnicas e materiais de impressão a partir da técnica da digitinta, do stencil e do carimbo, baseada nos processos da indústria conserveira.

OBJECTIVOS - Dar a conhecer as técnicas e os materiais de litografi a existentes no Museu. - Através de exemplos práticos, explicar o processo de impressão nas folhas de Flandres de que são feitas as latas de conserva.- A partir de jogos didáticos introduzir alguns conhecimentos básicos sobre a técnica de separação de cores no processo de impressão.

PÚBLICO-ALVO Pré-escolar e 1º e 2º Ciclos.

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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INICIAÇÃO À ARQUEOLOGIA

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Actividade A - A Vida e Obra de um Portimonense IlustreRESUMO DA ACTIVIDADE Descobrir e identifi car objectos ou imagens ligados a Manuel Teixeira Gomes, construindo de forma criativa histórias, personagens e ambientes a partir dessa relação.

OBJECTIVOS -Dar a conhecer a vida e a obra de Manuel Teixeira Gomes através da apresentação da sua colecção, na qual se refl ete o seu gosto artístico, o coleccionador e a infl uência dos muitos países e culturas que visitou.-Comemorar os 150 anos do nascimento deste ilustre portimonense, e o centenário da implantação da República, regime a que presidiu e ao qual sempre esteve associado.

Actividade B - Do Desenho ao Filme de AnimaçãoRESUMO DA ACTIVIDADE Os alunos das escolas de Portimão, individualmente ou em grupo, são desafi ados a criar uma pequena banda desenhada (máximo de duas páginas em formato A3) sobre aspectos da vida e obra de Manuel Teixeira Gomes. Os alunos autores das 3 melhores bandas desenhadas serão convidados a criar um fi lme de animação em plasticina “stop-motion”, no atelier do Museu, tendo como guião o seu trabalho.

OBJECTIVOS - Explorar os processos básicos do trabalho de animação “ stop-motion” e dar a conhecer algumas técnicas e materiais- Dar a conhecer a vida e obra de Manuel Teixeira Gomes

PÚBLICO-ALVO 2º, 3º Ciclos e Secundário

CALENDARIZAÇÃO Actividade A - Segunda a SextaActividade B - Entrega de trabalhos até 30 de Novembro de 2010 (A realização dos fi lmes será agendada em articulação com os seus autores, devendo realizar-se preferencialmente no período de férias escolares)

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RESUMO DA ACTIVIDADE Actividade de iniciação à arqueologia onde os participantes poderão conhecer e experimentar as técnicas, ferramentas e processos utilizados pelos arqueólogos numa escavação.

OBJECTIVOS - Divulgar e sensibilizar para a protecção e valorização do património arqueológico, promovendo uma consciência patrimonial activa. - Experimentar procedimentos envolvidos no trabalho de campo (escavação, registo e levantamento) e no trabalho de laboratório (reconstituição e inventariação) de um arqueólogo.

PÚBLICO-ALVO 1º e 2º Ciclos

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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RESUMO DA ACTIVIDADE Visita orientada e maleta pedagógica para explorar o quotidiano e cultura dos habitantes de Alcalar.

OBJECTIVOS - Dar a conhecer as actividades quotidianas da comunidade de Alcalar, as tecnologias e técnicas por eles utilizadas, a forma de exploração do território e dos recursos naturais há 5000 anos. - Explorar os processos e materiais que permitiram a construção dos seus monumentos funerários.

PÚBLICO-ALVO 1º, 2º e 3º Ciclos

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

Á DESCOBERTA DA PRÉ-HISTÓRIA EM PORTIMÃO

UM DIA NA PRÉ-HISTÓRIA COMEMORAÇÕES DO DIA INTERNACIONAL DOS MONUMENTOS E SÍTIOS

O Centro Interpretativo de Alcalar e os seus Monumentos Megalíticos voltam a ser palco de mais uma recriação “Um dia na Pré-História“, que o Museu proporciona. Uma oportunidade para viajar no tempo, até ao quotidiano da comunidade pré-histórica local que aí viveu há cinco mil anos atrás.

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RESUMO DA ACTIVIDADE Actividade que propõe um olhar sobre a riqueza arqueológica subaquática do Rio Arade.

OBJECTIVOS -Dar a conhecer e sensibilizar para a riqueza natural e cultural do rio Arade. -Explorar os processos de trabalho da arqueologia subaquática e dar a conhecer alguns exemplos de vestígios encontrados no fundo do rio: barcos, âncoras, canhões, ânforas, moedas, etc.

PÚBLICO-ALVO 1º e 2º Ciclos

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

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UM MERGULHONA HISTÓRIA

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RESUMO DA ACTIVIDADE Ofi cina de composição/expressão plástica.Construção de réplica de um painel de mosaico, onde fi guram motivos geométricos ou desenhos formados por um embutido de pequenas pedras coloridas.À semelhança da tecnologia romana no uso da pedra natural em pavimentos, será também possível compor desenhos ou fi guras geométricas a partir de pequenos quadrados obtendo um efeito decorativo que estamos habituados a pisar na nossa calçada portuguesa.

OBJECTIVOS -Valorizar e divulgar o património arqueológico do Município.-Dar a conhecer os mosaicos das casas (Villae) romanas da Abicada e do Vale da Arrancada, reconstruindo um fragmento de piso de uma das suas salas.-Conhecer a tecnologia romana na construção de mosaicos e os processos de calcetamento e formas decorativas da calçada portuguesa.

PÚBLICO-ALVO 1º,2º e 3º Ciclos

CALENDARIZAÇÃO Segunda a Sexta

QUADRADOSCOM HISTÓRIA

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