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2018年小学华文考试新格式 绿苑小学 三月二日 5PM ~ 6PM

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2018年小学华文考试新格式

绿苑小学三月二日5PM ~ 6PM

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教材修订的课程纲要

有系统地教导语文知识

加强口语和书面互动能力

互动技能 互动技能

回应电邮、博客等

口语互动

听力 阅读

说话 写作

书面互动

会话、讨论

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华文Standard Chinese

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2018年小学华文试卷分数比例项目 分数(%)

试卷一 写作 40分(20%)

试卷二 语文运用和阅读理

解90分(45%)

试卷三 口试 50分(25%)

听力 20分(10%)

总共 200分(100%)

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试卷一:作文命题作文(三到四个提示)50分钟

看图作文(6幅图,最后一个空白,提供八个词语)50分钟

比如:这件事让我变成一个勇敢的人

写作时,你可以参考以下提示:

这是一件什么事

哪些人跟这件事有关

这件事是怎样改变你的

你从这件事中学到了什么?

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看图作文

公园 下雨 改变主意 捉迷藏

遮住 找地方躲 门就快关上 大吃一惊

取自2017年PSLE

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语文应用和阅读理解(1h 40m)A部分

一:语文运用(MCQ)15题 30分

:短文填空(MCQ) 5题 10分

二:阅读理解一

一个篇章 (MCQ) 5题10分

B部分

三:完成对话 4题8分

四:阅读理解二

A组 篇章(MCQ)+书面互动 4题10分

B组 阅读篇章 7题22分

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A部分

一:语文运用(MCQ)15题 30分

:短文填空(MCQ) 5题 10分

二:阅读理解一

一个篇章 (MCQ) 5题10分

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一、语文应用

Q1-2 请选出画线词语的汉语拼音

1. 为了一家大小的生活,他每天都四处奔波。

考查汉语拼音

(1)pSn bL

(2)bPng pK

(3) bPn bK

(4)pQng bL

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2. 这些瘦弱的小动物都要人们细心地照顾。

(1) sKu ruN

(2) sKu luN

(3) shNu ruN

(4) shNu luN

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Q3-Q15 从所提供的选项中选出正确的答案

3. 爸爸下星期要带我们出国,我已经把行李准

____好了。考查音似字和形似字两题

(1)贝(2)倍(3)备(4)背

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4. 猫的眼睛非常_____,在黑暗中看东西也

很清楚。考查词语运用两题

(1)敏锐

(2)精细

(3)明亮

(4)灵活

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5. 他知道自己做错了,有一种略带歉意的神态。

考查词意两题

(1)意想之外(2)赔礼认错(3)认为不对因而不满意(4)心中不安,觉得对不起别人

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6. ______你坚持到底,______一定会成功的。

考查关联词两题

(1)虽然......还是(2)因为......所以(3)只要......就(4)由于......还

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7. 请你把话重复一遍, ____________ 。

考查两个句子

(1)喜欢听你唱歌

(2)你说得太精彩了

(3)你的声音真好听

(4)我刚才没听清楚

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8. 以下哪一个句子是正确的?

考察词语或短语在句子中的运用(三题)

(1)他的诚实价值得我们大家学习。

(2)这里的衣服,每件都标明价值。

(3)这些用过的邮票,也有收藏的价值

(4)这是50元价值的钞票,可以买不少东西。

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三、阅读理解一(5题10分)那是一个星期五,消防员子良接到一通求救电话,就和他

的伙伴们迅速赶到火灾现场-一个被熊熊烈火燃烧的多层停车场。

现场的火越烧越大,子良和伙伴们立刻加入了战斗。在滚滚浓烟中,子良好像听到几声猫叫声,但是他没有时间去查看。

经过一个多小时的奋力扑救,大火总算被控制住了。

子良走到楼梯口的转弯处,突然听到“喵喵”的叫声。他向着叫声走去,只见三只可怜的小猫紧紧地挤在一起,它们应该是从火场里逃出来的。子良找来一个纸盒,把小猫安放在里头,然后把纸盒放在离停车场较远的地方。

当子良再次回到发现小猫的地方时,他惊讶地看到一只母猫在那儿“喵喵”地叫着,好像在寻找什么似的。为了让母猫不感到惊慌,子良慢慢地靠近母猫,温柔地对它说话,轻轻地把它抱了起来。母猫看起来很疲倦,它没有反抗,只是看了子良一眼,然后躺在子良的怀里。子良把母猫放在装有小猫的盒子里,母猫听到小猫的叫声,立即用鼻子碰了碰每只小猫,感觉到三只小猫都在身边,它才安心地躺下。看到这一幕,子良的视线一片模糊。

取自2017年PSLE

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21.文中说的“战斗”指的是什么?-----( )

(1)停车场的火越烧越大。(2)消防员在停车场奋力扑火。(3)子良在滚滚的浓烟中救出母猫。(4)子良和伙伴们迅速地赶到火灾现场。

22.母猫为什么“喵喵”地叫着?-------( )

(1)它希望子良去救它。(2)它被熊熊烈火吓坏了。(3)它要引起小猫的注意。(4)它担心子良把小猫抱走。

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23.子良抱起母猫前,为什么要跟母猫说话?( )

(1)希望母猫能慢慢地靠近他。(2)希望母猫能够安心地睡觉。(3)想让母猫不会觉得害怕和紧张。(4)想要告诉母猫他是个温柔的人。

24.当母猫听到小猫的叫声时,为什么它要用鼻子碰

它们?----------------------------- ( )

(1)它想确定身边到底有几只小猫。(2)它想提醒三只小猫要赶快逃跑。(3)它已经没力气睁开眼睛看小猫。(4)它要知道每只小猫都平安无事。

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25.这篇文章主要告诉了我们什么?-------( )

(1)母爱是伟大的。(2)生命是宝贵的。(3)火灾时很可怕的。(4)消防员是很勇敢的。

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B部分

三:完成对话 4题8分

四:阅读理解二

A组 篇章(MCQ)+书面互动 4题10分

B组 阅读篇章 7题22分

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四、阅读理解二A组(4题10分)

根据短文和上下文的意思,回答下列问题。

校园新谣歌唱比赛

为了鼓励同学们通过歌曲学习华语,绿苑小学华文部将举办“校园新谣歌唱比赛”。

比赛详情:

日期:2018年3月24日

时间:上午十点

地点:学校礼堂

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奖品:

第一名:100元和奖杯一座

第二名:80元和奖杯一座

第三名:50元和奖杯一座

注意:冠军得主将代表学校参加全国小学生歌唱比赛。

有兴趣参加的同学,请将报名表格交给学校办公室。报名截止日期是3月15日。最早交上表格的10个参加者,可以得到两张免费的入门票。参加者也可以购买2元的入门票,邀请亲友到场支持。

如有任何疑问,请拨电68861413向办公室询问。

绿苑小学

2018年2月15日

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30.举办这项比赛的目的是为了让学生_____。( )

(1)成为一名专业歌手(2)学会唱中文歌曲(3)参加全国歌唱比赛(4)通过歌曲学习华文

31.哪些参加者可以得到免费的入门票?-----( )

(1)亲自去办公室报名。(2)最早报名的10个人。(3)把表格寄到学校办公室。(4)打电话向林小姐报名的人

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32.新谣歌唱比赛的优胜者有什么好处?----( )(1)有机会在大礼堂演唱(2)邀请亲友到现场观看(3)代表学校参加全国比赛(4)可以购买两元入门票。

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33. 如果你报名参加了这次的歌唱比赛,你想邀请你的表姐来观看。请填写以下邀请卡,告诉表姐你决定参加比赛的一个原因,以及比赛详情,请她到现场支持你。(4分)

亲爱的表姐:

我报名参加了学校举办的“校园歌手比赛”,因为我_________________________________________________________________________。

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亲爱的表姐:

我报名参加了学校举办的“校园歌手比赛”,因为我的华文不好,所以想通过唱歌学习华文,并提高自己对华文的兴趣。比赛在2018年3月24日上午十时于学校大礼堂举行。我有两张免费的门票,想邀请你来现场观看比赛,为我加油打气。如果你能来观赛,请尽早告诉我,谢谢!

李晓平

2018年3月12日

33.如果你报名参加了这次的歌唱比赛,你想邀请你的表姐来观看。请填写以下邀请卡,告诉表姐你决定参加比赛的一个原因,以及比赛详情,请她到现场支持你。(4分)

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对学生要求:能阅读广告、海报、电邮……

并做出回应(电邮、短信)

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听力理解(10题20分)要求学生:

能分辨不同的语气

能听懂简单的交际话语、新闻报道、广告、故事等

能在聆听后理解并记住话语的主要信息

能找出话语的具体信息、隐含信息

听力内容:对话、通告、广告、说明、介绍、故事等

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听力理解一

各位同学,早安!

你们之中,有人家里养了小动物,也有人打算养小动物。我们知道这些小动物如猫、狗和鸟等,它们看起来很可爱,也很好玩。但是它们需要时间和爱心来照顾。也就是说,它们的主人必须要有责任感。

问题1. 这则通告的目的是什么?

(1)鼓励同学们在家养小动物。(2)提醒大家养小动物要有责任感。(3)告诉人们在家里适合养哪些小动物。

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听力理解二

接下来听一则对话,听完后,回答问题2

志光:美华,你要去哪里?

美华:志光,我要到地铁站。我答应姐姐去地铁站

附近的书店买了文具后,就跟她在隔壁的

咖啡店吃午餐。

志光:那我们一起走去地铁站吧。

问题2. 美华将在什么地方跟姐姐见面?

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一则对话

取自2017年PSLE

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听力理解三(新题型)

接下来听一则指示,听完后回答问题3

各位同学:

我们很快就会去参观这个小岛了,请大家注意听以下的指示。

我们在10点离开宿舍,走下斜坡就是人工湖了。你们可以在沙滩上捡一些贝壳。接着,我们就到码头去。我们会在码头停留20分钟,你们可以拍一些红树林的照片回去做报告。然后,我们会到全岛最高的地方,看看上面那个提供食水给全岛使用的大水箱。最后我们就走回宿舍。

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以下是三个路线图,同学们参观小岛时会经过哪一条路线?

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一则指示

取自2017年PSLE

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听力理解四(旧)

接下来听一则通告,听完后回答问题4和问题5

年龄在十二到十四之间的少年,你们想不想成为义工?在九月份的假期中,陪伴一些儿童到植物园参加活动。

全国残疾儿童会将主办一项活动。他们将带领一些行动不便的儿童到植物园去远足。为了安全起见,主办当局会选择特别为这些儿童设计的路线。这样一来,你们也不会有太大的负担。

这是一个难得的机会,你会亲眼这些儿童抱着坚强的决心,克服各种困难。在你们的鼓励和支持下,他们一定会完成这项活动的。

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问题4 全国残疾儿童主办这项活动的目的是什么?

(1)鼓励更多青少年成为义工(2)训练学生到植物园去远足(3)给残疾儿童一些新的经验

问题5 为什么主办当局要选择一条特别的路线?

(1)这样儿童才能克服各种困难(2)这样才能更确保儿童的安全(3)这样儿童才能更快地到达终点

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听力理解五(旧)

接下来听一段介绍,然后回答问题6

问题6. 吉蒂猫制作公司为什么不断推出新产品?

(1)为了庆祝吉蒂猫35周年纪念(2)为了让吉蒂猫成为孩子们的宠物(3)为了感谢人们对吉蒂猫的热爱

今年是吉蒂猫35周年生日。吉蒂猫出生于1974年,

多年来受到广大群众的喜爱。吉蒂猫的制作公司不断

推出新产品,希望吉蒂猫永远是孩子们的宠物。

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听力理解六(新)

接下来听另一则简短对话,听完了,回答问题7

问题7. 家宝接下来怎么回答?

(1)你什么时候去,我们一起去吧。(2)我不喜欢看书,你还是自己去吧。(3)图书馆的书很多,多借几本没关系。

丽玲:家宝,明天就开始放假了,你有什么计划吗?

家宝:妈妈说我平时很少看书,她要我利用假期多阅读。

丽玲:那很好啊!我也打算到图书馆多借几本书来看。

家宝:……

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听力理解七(旧)

接下来听一篇短文,听完后,回答问题8、问题9和问题10。

一个热闹的商场正在举行大减价,商场的地面层摆了很多小摊子,售卖一些女性服装。许多顾客围在摊子前面,抢购便宜的物品。

一个小偷趁一名妇女在专心挑选物品时,将她放在摊位上的手提袋拿走了。摊位的助手看到这个情形,连忙提醒妇女。妇女回过头时,小偷正好打算逃走。妇女于是高声求救,同时,拔腿追赶小偷。

一个正从自动扶梯走下来的年轻人看到这种情形,立刻快速地追去,还把小偷抓住。没想到,小偷突然从裤袋中拿出一把刀子,转身向年轻人刺去。年轻人一时躲避不了,手背被刺伤了。小偷挥动手中的刀子,准备再向年轻人刺下去。就在这紧急关头,几个清洁工人一起上前,大家合力把小偷抓住了。

这些人的英勇行为受到警方的表扬。

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问题8. 谁最先发现小偷的行为?

(1)妇女。(2)摊主。(3)助手。

问题9. 那些清洁工人为什么要帮助年轻人?

(1)年轻人高声求救。(2)年轻人追不上小偷。(3)年轻人有生命危险。

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问题10. 那些清洁工人和年轻人为什么受到警方表扬?(1)他们有见义勇为的精神(2)他们抓小偷的反应很快(3)他们帮助警察抓到小偷

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2018年口试口试以录像取代图片,作为引导学生进行口试的材料,录像将提供更为真实的情景,让学生自然地与人交谈

-2010年母语检讨委员会建议

2014年:A/O水准CL B课程

2015年:H1CL课程

2016年:N(T)/N(A)/O水准CL课程

2017年-:PSLE

提高了学习和考试的真实性与趣味性

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2018年口试

口语能力学习目标:

能清楚、具体地叙述所见所闻

能针对日常生活话题,提出自己的意见

能就日常生活话题,以华语与人交谈

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2018年口试

口语形式:口试包括两部分

第一部分:

考生必须通过电脑屏幕,朗读一篇短文

第二部分:

考生观看一个录像短片后,根据主考员的提示,跟主考员进行会话

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口试流程默读区:

考生将会有十分钟的时间,进行默读和观看录像短片

考生可以在规定的时间内,根据需要多次观看录像短片

默读区 考场1

等候区

考生1

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2018年口试朗读短文20分

考生能够

发音清晰、语音准确地朗读

适当的语调、语速,流利地朗读

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录像内容:(30分 内容和表达各占15分)

简短录像短片

内容贴近学生生活,让学生积极参与

提供足够的信息以进行会话

附有语音旁述(1-2个句子)

例子:在日常生活中,我们随时都有机会帮助别人。

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看录像短片(50-55秒)

考生在10分钟内,进行默读和观看录像短片,根据需要可多次观看。

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旁述:在日常生活中,我们随时都有机会帮助别人。

根据录像进行会话

提示:

1.谈谈你在录像中看到的一件好事(需要叙述录像内容)

2.谈谈你的朋友曾经为你做过的一件好事(针对另一个跟主题相关的情境/事件,做出个人回应)

3.你认为学校是否应该举办“好人好事周”?/为什么?/你认为学校应该怎么做,才能鼓励学生多做好事?(个人看法/意见或建议,说明理由)

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训练要求如何观看录像

如何理解录像内容

如何摘取录像内容要点与主题

如何做好有条理地叙述(说什么,怎么说)

何地、何人、何时、何事、何故、如何

基本训练:什么人在什么地方做什么

环境 人物 事件

描述 动作、心情、表情 叙述

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高级华文Higher Chinese

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2018年小学高级华文考试模式考查项目 题数 分数

试卷一:作文 二选一 40分/40%

试卷二:一、语文应用

二、阅读理解(一)

三、阅读理解(二)

A组选词填空5题10分B组改错字和词语5题10分

6题16分

7题24分

60分/60%

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2018年小学高级华文考试格式试卷一:作文(50分钟)

考查项目 考查方式 题数 分数比重 备注

情境写作 开放式 1 40%

字数必须在200字以上完成文章 开放式 1 40%

2选1

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两题选做一题,字数必须在200以上

不必抄题,但必须写明题目号数

作答时间50分钟,包括选择题目和写作

Q1.根据以下的题目和情境写作

要成功就必须付出努力

你和几个同学一起做一个专题作业,由于你没有付出太大的努力,结果没有取得成功。你从这件事中得到了宝贵的教训。

Q2.试以下面的情节作为开头,完成这篇文章。

今天,级任老师把今年打扫课室的工作安排表发给了大家。看了工作表后,我大吃一惊。老师明明知道我和小丽一向合不来,却还把我们放在同一组……

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一、语文应用(10题20分)

老舍先生曾经在新加坡住过一段时间,很多人都知道他是中国著名作家。不过,大家可能不知道,老舍先生Q1习武,称得上文武双全。

早年,老舍先生在中国大学里教书, Q2时间忙于写作。由于一直坐着工作,常常感到腰酸背痛,于是他拜师学武,希望通过习武强身健体,减轻疼痛。经过不断练习,他掌握了多项武术技能,包括剑术、枪术、拳术等。他Q3每天早上都要打拳,一直坚持到老年。

有一年,老舍先生Q4日本的时候,一个当地作家听说他会武术,想试试他的功夫,便一拳打过去。老舍先生Q5,握住他的手臂轻轻一拉,那个作家差点儿跌倒。他竖起大拇指,对老舍先生的功夫赞叹不已。

取自2017年PSLE

1几乎 2尤其 3空闲 4不慌不忙5轻松 6访问 7一生 8自由自在

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B组 画线的词语是运用不当的词语(词语中的其中一个字是不恰当的);括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来,然后把答案填写在格子里。

从前,有一个著名诗人,叫梅尧(yBo)臣( chQn),诗写得又快又好。有一次,他和几位朋友一起乘船到一个地方去游览, Q6 空间的时候,他们就在一起写诗。当一个诗题出来,别人还在Q7(理)头思考时,梅尧臣却已经提笔,写出了一首Q8包括浓厚的感情色彩的好诗来了,大家都惊叹他有“一肚子好诗”。

不久,人们就发现了梅尧臣写出好诗的秘密。大家注意到,梅尧臣身边总有一个小布袋,他不管是在欣赏风景,还是上岸谈笑、游玩时,他常常会突然拿出一张小纸条,在上面写点什么,然后Q9 (赛)进小布袋里。有人Q10(晨)他不注意时,打开布袋一看,里面小纸条上写的全是好词好诗。原来梅尧臣每时每刻都在观察、思考、积累材料,他出口成章、落笔成诗的秘密就在这里。

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二、阅读理解(一) (6题16分)根据文章的内容和上下文的意思,回答下列问题。

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(Q11–Q12) 从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同

的词语,然后把答案写在右边的括号里。 (4分)

Q11:这道问题很简单:_____________________( )

Q12:老奶奶吃力地提着篮子:_____________ ( )

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(Q13–Q14) 试比较小男孩两次向父亲求助后,父亲和小男孩的反应, 把答案写在下面的表格里。 (4分)

小男孩掉进大洞后,向父亲求救

第一次 第二次

Q13 父亲的反应

Q14 小男孩的反应

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(Q15-Q16)

根据短文的内容和上下文的意思,回答下列各题。

Q15.儿子是怎样爬出洞的? (2分)

他爬出洞后为什么有那样的反应?(2分)

答:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

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答:_______________________________

__________________________________

__________________________________

(1) 有智慧的父亲

(2) 爱钓鱼的父亲

Q16.试从以下的两个选项中,选一个最合适的作为这篇短文的主题。这两个选项只有一个是适当的,请为正确的答案打钩(√),并从短文中找出支持你的答案的理由。(4分)

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三、阅读理解 (二) (7题24分)

根据文章的内容和上下文的意思,回答下列问题。

(Q17-Q18)试解释下面两个短语在文中的意思。(4分)

Q17.他就是不理会(第二段)

答:________________________________________________

取自2017年PSLE

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Q18.这算不了什么 (第五段)

答:__________________________________________________

Q19.“罐子爷爷”曾经怎样对待作者?(2分)作者当时有什么感受?(1分)

答:

____________________________________________________

____________________________________________________

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Q20.作者的脸上“再也挤不出一丝笑容”说明了什么?

(1分)是什么原因让作者有这样的感受?(3分)

答:_____________________________________________

Q21.请用不超过15个字,写出短文中第四段的段落大意。

(4分)

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Q22.“我心里涌起一连串说不清的感觉”,作者的心里有哪些感觉?(2分)为什么作者后来会收集空汽水罐送给“罐子”爷爷?(2分)

答:

____________________________________________________

____________________________________________________

Q23.写出罐子爷爷的两个性格特点(2分)并各举一个例子

加以说明。(3分)

答:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

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学习资源:

Ezhishi网站

新列车

学乐网

课外辅助资料

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