Nursery – Pre School

Dear Parents/Guardians,

Please sign the slip below to indicate that you have read and agreed with the school policies and return it to the school office by Tuesday 31st May, 2016. If you would like more information about the school handbook, please go to the link below http://absbilingualschool.ac.th/main/th/abshandbook-th or if you would like a hard copy, please contact the school office of the Kindergarten Building.( Please return the replying slip to the homeroom teacher.)

Yours faithfully, Ambassador Bilingual School

เรียนทานผูปกครองท่ีเคารพ

กรุณาสงแบบตอบรับพรอมลงช่ือเพ่ือยืนยันและรับทราบวาทานไดอานและยอมรับในกฎระเบียบท่ีทางโรงเรียนกําหนดไวทุกประการรวมท้ัง ขอตกลง ระหวางผูปกครองและโรงเรียน อันเปนประโยชนแกบุตรหลานของทาน กรุณาสงแบบตอบรับ กลับคืนโรงเรียนภายในวันอังคารท่ี 31 พฤษภาคม 2559 หลังจากท่ีทานไดอานคูมือนักเรียนตามลิงคท่ีระบุไวดานลาง

หากผูปกครองทานใดมีความประสงคจะทราบขอมูลเพ่ิมเติมในคูมือนักเรียน กรุณาเขาไปอานเพ่ิมเติมไดท่ี http://absbilingualschool.ac.th/main/th/abshandbook-th หรือ หากทานมีความประสงคท่ีจะขอสําเนาคูมือนักเรียน ใหทานขอไดท่ี อาคารสํานักงานโรงเรียนแผนกอนุบาลเพ่ือทางโรงเรียนจะดําเนินการใหทานตอไป (กรุณาสงใบตอบรับท่ีครูประจําช้ัน)

ดวยความเคารพ โรงเรียนยุวฑูตศึกษาพัฒนา

ใบตอบรับ Replying Slip

ขาพเจา, นาย, นางสาว, นาง/I, Mr., Miss, Mrs.……………………………………………………………………………...............ผูปกครองนกัเรียน/Parents/Guardians of………………………………………………..ชั้น/Grade……………………………….. ไดอาน และยอมรับกฎระเบียบท่ีโรงเรยีนไดกําหนด/ I have read and agreed with the school policies. ไดอาน และไมยอมรับกฎระเบียบท่ีทางโรงเรยีนไดกําหนดไวและมีความประสงคท่ีจะปรกึษาเพ่ิมเติมกับผูท่ีเกีย่วของ/I have read and disagreed with the school policies and would like to discuss them further. ลงชือ่/Signed.............................................................................. วันท่ี / Dated………………………………………………..........

ห น ัง ส ือ ส ัญ ญ า ค ว า ม ป ร ะ พ ฤ ต ิ

เ ร ีย น : ท า น ผ ูป ก ค ร อ ง เ ด ็ก

จ ะ ข อ เ ร ิ่ม ส ัญ ญ า ต ั้ง แ ต ว ัน ท ี่_ _ _ _ _ / _ _ _ _ _ / _ _ _ _ _

เ พ ื่อ ใ ห ค ว า ม ร ว ม ม ือ ใ น ก า ร ค ว บ ค ุม ด ูแ ล ค ว า ม ป ร ะ พ ฤ ต ิข อ ง เ ด ็ก ภ า ย ใ น โ ร ง เ ร ีย น ย ุว ท ูต ศ ึก ษ า พ ัฒ น า ใ น อ น า ค ต จ ุด ม ุง ห ม า ย ท ี่ค า ด ห ว ังไ ว ก ับ เ ด ็ก

1 . ข า พ เ จ า จ ะ ป ฏ ิบ ัต ิต า ม ก ฎ ข อ บ ัง ค ับ ข อ ง โ ร ง เ ร ีย น ท ั้ง ห ม ด ร ว ม ท ั้ง ร ะ เ บ ีย บ ว ิน ัย ท า ง พ ฤ ต ิก ร ร ม ท ี่ท า ง โ ร ง เ ร ีย น ย ุว ท ูตศ ึก ษ า พ ัฒ น า ไ ด ต ั้ง ไ ว

2 . ข า พ เ จ า จ ะ ย ึด ถ ือ ไ ว ด ว ย ร ะ เ บ ีย บ ท า ง ศ ีล ธ ร ร ม จ ร ร ย า ท ี่ท า ง โ ร ง เ ร ีย น ไ ด ต ั้ง ไ ว

3 . ข า พ เ จ า จ ะ ป ฏ ิบ ัต ิต อ ผ ูอ ื่น ด ว ย ค ว า ม เ ค า ร พ แ ล ะ ส ุภ า พ ต ล อ ด เ ว ล า ท ี่อ ย ูท ี่โ ร ง เ ร ีย น

4 . ข า พ เ จ า จ ะ ป ฏ ิบ ัต ิต อ ผ ูอ ื่น ด ว ย ค ว า ม อ อ น น อ ม แ ล ะ เ อ ื้อ เ ฟ อ ซ ึ่ง ก ัน แ ล ะ ก ัน แ ล ะ ช ว ย เ ห ล ือ เ พ ื่อ น ๆ แ ล ะ ค ุณ ค ร ู

ผ ล ข อ ง ก า ร ไ ม บ ร ร ล ุจ ุด ม ุง ห ม า ย ท ี่ท า ง โ ร ง เ ร ีย น ไ ด ก ํา ห น ด ใ น ส ัญ ญ า 1 . ก า ร ถ ูก พ ัก ก า ร เ ร ีย น 2 . ก า ร ถ ูก เ ช ิญ อ อ ก จ า ก โ ร ง เ ร ีย น ห ม า ย เ ห ต ุ : ผ ล ท ี่ก ล า ว ข า ง ต น น ั้น จ ะ ถ ูก น ํา ม า ใ ช ก ็ต อ เ ม ื่อ พ ฤ ต ิก ร ร ม ข อ ง เ ด ็ก ไ ม บ ร ร ล ุจ ุด ม ุง ห ม า ย ท ี่ท า ง โ ร ง เ ร ีย น ไ ด ต ั้ง ไ ว ใ นส ัญ ญ า ห ร ือ ไ ด ม ีก า ร ป ร ะ พ ฤ ต ิผ ิด จ า ก ส ัญ ญ า ท ี่ต ั้ง ไ ว ซ ึ่ง ท ั้ง น ี้ ค ณ ะ ผ ูบ ร ิห า ร จ ะ เ ป น ผ ูพ ิจ า ร ณ า ด ว ย ก า ร ล ง ช ื่อ ใ น ส ัญ ญ า น ี้ ท ุก ท า น ไ ด ใ ห ไ ว ซ ึ่ง ย ิน ย อ ม ใ น ก า ร ป ฏ ิบ ัต ิต า ม ข อ ต ก ล ง ท ุก ป ร ะ ก า ร ท ี่ร ะ บ ุไ ว ใ น เ อ ก ส า ร ฉ บ ับ น ี้ แ ล ว ส ัญ ญ า ฉ บ ับ น ี้จ ะ เ ป ด อ อ กด ูต อ ห น า เ ด ็ก ผ ูป ก ค ร อ ง ค ร ูแ ล ะ ผ ูอ ํา น ว ย ก า ร ส ถ า น ศ ึก ษ า ท ี่เ ก ี่ย ว ข อ ง

ล ง ช ื่อ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . เ ด ็ก ล ง ช ื่อ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ผ ูป ก ค ร อ ง ล ง ช ื่อ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ค ร ู / ผ ูจ ัด ก า ร แ ผ น ก ล ง ช ื่อ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ผ ูอ ํา น ว ย ก า ร โ ร ง เ ร ีย น ใ น ว ัน ท ี่ . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ห น ัง ส ือ ย ิ น ย อ ม แ ล ะ ป ฏ ิบ ัต ิต า ม ข อ ต ก ล ง

ว ัน ท ี่ … … . … เ ด ือ น … … … … . … … … … พ . ศ . … … … … … … … . .

ข า พ เ จ า น า ย / น า ง / น . ส . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ซ ึ่ง เ ป น บ ิด า / ม า ร ด า / ผ ูป ก ค ร อ ง ข อ ง ด . ช . / ด . ญ . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . … … … … . … ช ั้น … … … … … … … … . . … . … … อ า ศ ัย อ ย ู บ า น เ ล ข ท ี่ … . . … … ห ม ูท ี่ … … . . . . . … … ถ น น … … . . … … . … ต ํา บ ล … … . . . . . … . . . … … … … … . . อ ํา เ ภ อ … … … … . … … . … . … . จ ัง ห ว ัด … … . . . . . … … . . … … … … … … … … … . . . ร ห ัส ไ ป ร ษ ณ ีย … … … … . . . . . . . . . … . . . . . . . . . … … . เ บ อ ร โ ท ร ศ ัพ ท ม ือ ถ ือ … … … … … … … … … . … … … . . . . . เ บ อ ร โ ท ร ศ ัพ ท บ า น … … … … … … … . . … … … . เ บ อ ร ต ิด ต อ ฉ ุก เ ฉ ิน … … … … … . . … … … … . ไ ด ศ ึก ษ า แ ล ะ อ า น ร า ย ล ะ เ อ ีย ด พ ร อ ม ข อ เ ส น อ ข อ ง ท า ง โ ร ง เ ร ีย น จ า ก ห น ัง ส ือ ค ูม ือ ผ ูป ก ค ร อ ง ด ัง ก ล า ว เ ร ีย บ ร อ ย แ ล ว ม ีค ว า ม ย ิน ด ีย อ ม ร ับ ใ น ข อ ป ฏ ิบ ัต ิแ ล ะ ข อ ต ก ล ง ต า ง ๆ ข อ ง ท า ง โ ร ง เ ร ีย น ท ุก ป ร ะ ก า ร จ ึง ไ ด ล ง ล า ย ม ือ ช ื่อ ไ ว เ ป น ห ล ัก ฐ า น

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ล ง ช ื่อ … … … … . . . . … … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … … … … … ผ ูป ก ค ร อ ง

( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )

ล ง ช ื่อ … … … … . . . . … … . . . . . . . . . . . . . . … … … … … … … … … … … … … … ผ ูร ับ ใ บ อ น ุญ า ต ผ ูจ ัด ก า ร

ป ร ะ ท ับ ว ัน เ ด ือ น ป * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

ก า ร ล ง น า ม ค ว า ม ร ว ม ม ือ บ ัน ท ึก ข อ ต ก ล ง ค ว า ม ร ว ม ม ือ น ี้ ท ํา ข ึ้น เ ป น ส อ ง ฉ บ ับ ม ีข อ ค ว า ม ถ ู ก ต อ ง แ ล ะ ต ร ง ก ัน ท ั้ง 2 ฝ า ย ไ ด อ า น เ ข า ใ จ ด ีแ ล ว ท ั้ง น ี้เ พ ื่อ แ ส ด ง ถ ึงเ จ ต จ ํา น ง แ ล ะ ค ว า ม ต ั้ง ใ จ ใ น ก า ร ด ํา เ น ิน ก า ร ต า ม บ ัน ท ึก ข อ ต ก ล ง ค ว า ม ร ว ม ม ือ ท ั้ง ส อ ง ฝ า ย จ ึง ไ ด ล ง ล า ย ม ือ ช ื่อ ร ว ม ก ั น ไ ว เ ป น ห ล ัก ฐ า นแ ล ะ เ ก ็บ ไ ว ฝ า ย ล ะ ฉ บ ับ

ล ง ช ื่อ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( . . . . . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … . )

ผ ูป ก ค ร อ ง เ ด ็ก

ล ง ช ื่อ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )

พ ย า น ก า ร บ ัน ท ึก ข อ ต ก ล ง ค ว า ม ร ว ม ม ือ

Letter of Consent and Agreement Date…….… Month………………… Year…...

I, Mr/Mrs/Miss…………................................, Father, Mother, Guardian of ....................………(student’s name) Class….……… Address….....………….............................................…………………………...…...………… Sub-district.…...…………….. District………….……….…. Province………….…………. Postal code Mobile phone……………...……….…... House phone…………..….………. Emergency no. …..……………………. Have read and understand all the rules and regulations, school fees, period for settlement together with other proposals in this manual, and hereby give my consent and agreement to comply with the school. I hereby affix my signature below as confirmation.

Signed............................................... Parent (…………....…………………….…..............……………)

Signed.......................................................Student Signed ..................................................................

(…………....……..............................................……………) School Manager/Licensee

Date/Month/Year *************************************************************************************

Agreement for Co-operation This agreement for co-operation has been produced in 2 copies, which are identical and true. Both parties have read and

understood everything written therein. As confirmation of the intention and determination to adhere to the rules and regulations, both parties have affixed their signatures below. A copy is retained by each party.

Signed.....................................................

(………………………..……………..……….) Parent

Signed.......................................................

(.........................................................................) Witness of this Agreement for Co-operation

Student Behavioral Contract

To : PARENT / GUARDIAN AND STUDENT ____________________________________ Will begin this contract on this date _________________________________________ to help in assuring his / her success. This contract will be used to assist in determining their future at Ambassador Bilingual School ( ABS ) GOALS FOR STUDENT:

1. I will follow all school rules and behavior expectations at Ambassador Bilingual School ( ABS ) 2. I will adhere to the moral code of the school. 3. I will treat everyone at the school with respect and be polite at all time. 4. I will show everyone at the school kindness and will help my fellow students and teachers.

CONEQUENCES IF GOALS ARE NOT MET: 1. Suspension. 2. Expulsion.

Special Note: The consequences mentioned above will only be implemented if the goals for the student are not met or are breached. This will be determined by the school administration. By signing this contract all parties agree to the stipulations in this document and will follow them accordingly. The following contract will be reviewed by the student, parent/guardian, teacher/manager and principal on the Following date: ____________________________ ___________________________________ _________________________________ (Signature of Student) (Signature of Principal) Date Date ___________________________________ _________________________________ (Signed Name of Parent/Guardian) (Signature of Principal) Date Date

แผนกอนุบาล ปฏิทินปฏิบัติงานโรงเรียนยวุฑูตศึกษาพัฒนา ประจําปีการศึกษา 2560

2017 Kindergarten Calendar (Nursery -K.3)

Month เดือน Date วนัท ี Information รายการ March/มีนาคม 20 March-28 April เปดเรียนภาคเรียนฤดูรอน Summer School

April 3-7 รับผลการเรียนภาคเรียนท่ี 2/2559 Report Card Collection/2016

เมษายน 10 - 14 หยุดเทศกาลสงกรานต Songkran Festival (School Closed)

5 งานปฐมนิเทศผูปกครอง Parents Orientation May 8 เปดเรียนภาคเรียนท่ี 1 / 2560 First day of Semester 1/2017

พฤษภาคม 10 หยุดวันวิสาขบูชา Visakha Bhucha Day (School Closed) 12 หยุดวันพีชมงคล Royal Ploughing Day(School Closed)

June 8 พิธีไหวคร ู Teachers Appreciation Ceremony มิถุนายน 26-29 กิจกรรมวนัภาษาวัฒนธรรมไทย Fun Reading for Thai Language Week

July 10 หยุดชดเชยวันอาสาฬหบูชา Substitution for Asarnha Bucha Day (School Closed)

กรกฎาคม 11 หยุดวันเขาพรรษา Buddhist Lent Day (School Closed)

28

หยุดวันเฉลิมพระชนมพรรษา

พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวฯ H.M. The King’s Birthday(School Closed)

August 11 กิจกรรมวนัแม Mother’s Day Activity

สิงหาคม 14 หยุดชดเชยวันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบรมราชินนีาถฯ

Substitution for H.M. The Queen’s Birthday (School Closed)

September 11 - 15 ประเมินความพรอม ภาคเรียนท่ี 1/2560

End of term Assessments

กันยายน 22 วันสุดทายของภาคเรียนท่ี 1 Last day of Semester 1 /2017

Updated: 26April 2017

Kindergarten School Calendar 2017 / Semester 2 / ปฎิทินปฎบิัตงิาน แผนกอนุบาล 2/2560

Month เดือน Date วนัท ี Information รายการ

October 25 Sep-6 Oct เปดเรียนพิเศษ กลางภาค Summer School ตุลาคม 25 Sep-13 Oct ปดเรียนภาคเรียนท่ี 1 School Break Semester 1

9-10 รับผลการเรียนภาคเรียนท่ี 1/2560 Report Card Collection1/2017

16 เปดเรียนภาคเรียนท่ี 2 /2560 First day of Semester 2/2017

23 หยุดวันปยมหาราช Chulalongkorn Day (School Closed)

26 วันหยุดราชการ Public Holiday

November 3 กิจกรรมวนัลอยกระทง Loy Kra-thong Day Activities พฤศจิกายน 21 อนุบาล 1 ทัศนศึกษา K1 Field Trip

22

อนุบาล 1-2 (หองอินเตอร)ทัศนศึกษา K1-2(inter) Field Trip

23 อนุบาล 2 ทัศนศึกษา K2 Field Trip

24 อนุบาล 3 ทัศนศึกษา K3 Field Trip December 5 หยุดวันคลายวันพระราชสมภพ H.M The King Rama IX's Birthday(Closed) ธันวาคม 11 หยุดชดเชยวันรัฐธรรมนูญ Substitution for Constitution Day (Closed)

15 กิจกรรมวนัคริสตมาส Christmas Activities

18 Dec - 2 Jan

หยุดเทศกาลคริสตมาส และวันขึ้นปใหม Christmas and New Year (School Closed)

Jan/2018 – April/2018

January 3 เปดเรียนปกต ิ School Resuming มกราคม 12 กิจกรรมวนัเด็กแหงชาต ิ Children’s Day Activities

16 หยุดวันคร ู Teacher’s Day (School Closed)

26 กิจกรรมกีฬาสีอนุบาล Sports Day

February 20 - 23

ประเมินความพรอมภาคเรียนท่ี 2

/2560 End of term Assessments กุมภาพันธ

March 1 หยุดวันมาฆบูชา Makha Bhucha Day (School Closed) มีนาคม 8 กิจกรรมบัณฑิตนอย K.3 Graduation

9 วันสุดทายของภาคเรียนท่ี 2 Last day of Semester 1 /2017

April/เมษายน 2 - 5 รับผลการเรียน Report Card Collection หมายเหตุ : กําหนดการตางๆ อาจมีการเปลี่ยนแปลงไดตามความเหมาะสม

Remarks: This Schedule is subject to change Updated: 26 April 2017