Pädagogische Hochschule Vorarlberg

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Neuerwerbungen der Bibliothek

Ahmadian, Mohammad Javad; García Mayo, María del Pilar (2018):

Recent perspectives on task-based language learning and teaching

(Trends in applied linguistics).

280 S

Signatur:

HD 153 A286

Standort:

Lesesaal

Anders, Petra (2013):

Lyrische Texte im Deutschunterricht. Grundlagen, Methoden, multimediale Praxisvorschläge.

1. Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer (Reihe Praxis Deutsch).

229 Seiten

Signatur:

GB 2978 A544(2

Standort:

Lesesaal

Appel, Markus (2020):

Die Psychologie des Postfaktischen: Über Fake News, „Lügenpresse“, Clickbait & Co

(Sachbuch).

215 Seiten

Signatur:

AP 16350 A646

Standort:

Lesesaal

Liechtensteinerstraße 33 – 37

6800 Feldkirch, Austria

T 0043 / (0)5522 / 31199

F 0043 / (0)5522 / 31199 – 550

office@ph-vorarlberg.ac.at

www.ph-vorarlberg.ac.at

DVR: 3003364

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Baer, Ulrich; Schorn, Brigitte; Waschk, Marietheres (2017):

Spiele und Aktionen im Ganztag. Grundlagen - Erfahrungen - Spielvorschläge.

Unter Mitarbeit von Katharina Becker. 1. Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer.

206 Seiten

Signatur:

DG 9400 B141 S75

Standort:

Lesesaal

Bedürftig, Thomas; Murawski, Roman (2019):

Philosophie der Mathematik.

4., erweiterte und überarbeitete Auflage.

518 Seiten

Signatur:

SG 700 B413(4)

Standort:

Lesesaal

Beinsteiner, Andreas; Blasch, Lisa; Hug, Theo (2020):

Augmentierte und virtuelle Wirklichkeiten.

1. Auflage (Medien - Wissen - Bildung).

241 Seiten

Signatur:

DW 4400 B422

Standort:

Lesesaal

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Brand, Ulrich; Diendorfer, Gertraud; Usaty, Simon (2019):

Umwelt - Klima - Politik

(Informationen zur Politischen Bildung).

64 Seiten

Signatur:

HA043/45

Standort:

Lesesaal

Brooks, Stephen (2017):

Tradigital animate CC. 12 principles of animation in Adobe animate.

Boca Raton, FL: CRC Press Taylor & Francis Group A Focal Press Book.

348 Seiten

Signatur:

AP 99550 B8733

Standort:

Lesesaal

Bryant, Robert Denton; Giglio, Keith (2015):

Slay the dragon. Writing great video games.

Studio City, CA: Michael Wiese Productions.

225 Seiten

Signatur:

AP 99550 B915

Standort:

Lesesaal

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Bundesministerium für Bildung; Wissenschaft und Forschung:

Statistisches Taschenbuch –Hochschulen und Forschung 2019

zuletzt geprüft am 09.03.2020.

144 Seiten

Signatur:

AK 34000 B942.2019

Standort:

Lesesaal

Bußjäger, Peter; Oberdanner, Julia (2019):

3. November 1918 - die Länder und der neue Staat. Beiträge zur Festveranstaltung und zum Symposium "100 Jahre Selbständiges Land Vorarlberg".

156 Seiten

Signatur:

NR 8362 B981

Butter, Michael (2018):

"Nichts ist, wie es scheint". Über Verschwörungstheorien.

Originalausgabe. Berlin: Suhrkamp (Edition Suhrkamp Sonderdruck).

270 Seiten

Signatur:

MD 6250 B988(2)

Standort:

Lesesaaal

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Dahmen, Silvia; Weth, Constanze (2017):

Phonetik, Phonologie und Schrift.

Paderborn: Schöningh (LiLa, 4752

223 Seiten

Signatur:

GB 2958 D131

Standort:

Lesesaal

Düwell, Marcus (2010):

Bioethik. Methoden, Theorien und Bereiche.

Stuttgart: Verl. J.B. Metzler. Online verfügbar unter http://gbv.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=669352.

276 Seiten

Signatur:

CC 7264 D853

Standort:

Lesesaal

Eckenbach, Karin (2017):

Games for Brains. Spielerische Lernförderung durch Bewegung.

1. Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer.

95 Seiten

Signatur:

ZY 1902 E19(2)

Standort:

Lesesaal

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Ellis, Rod (2018):

Reflections on Task-Based Language Teaching.

1st ed. Bristol: Channel View Publications (Second Language Acquisition).

309 Seiten

Signatur:

HD 153 E47

Standort:

Lesesaal

Fandrych, Christian; Thurmair, Maria (2011):

Textsorten im Deutschen. Linguistische Analysen aus sprachdidaktischer Sicht.

379 Seiten

Signatur:

GB 2964 F199

Standort:

Lesesaal

Förster, Michael F.; Königs, Sebastian; Fessler, Pirmin (2019):

Förderung der sozialen Mobilität in Österreich

(Sozialpolitische Studienreihe).

160 Seiten

Signatur:

MS 1530 F654

Standort:

Lesesaal

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Fried, Lilian (Hg.) (2013):

Handbuch Pädagogik der frühen Kindheit.

3., überarb. Aufl. Berlin: Cornelsen (Frühe Kindheit Ausbildung & Studium).

436 Seiten

Signatur:

DK 2000 F899(3)

Standort:

Lesesaal

Gessner, Ingrid (2000):

Kollektive Erinnerung als Katharsis? Das "Vietnam Veterans Memorial" in der öffentlichen Kontroverse.

Zugl.: Mainz, Univ., Magisterarbeit, 1999. Frankfurt am Main: Lang (Mainzer Studien zur Amerikanistik, 44).

170 Seiten

Signatur:

HD 472 G392

Standort:

Lesesaal

Greenblatt, Stephen (2013):

The Norton anthology of English literature. The major authors.

9. ed. 2 Bände. New York, NY: Norton.

Signatur:

HG 770 G793-2(10)

Standort:

Lesesaal

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Haag, Ludwig (2018):

Kernkompetenz Klassenführung.

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (utb Schulpädagogik, 4934).

176 Seiten

Signatur:

DP 1700 H111

Standort:

Lesesaal

Hand, Michael (2018):

A theory of moral education.

London, New York: Routledge Taylor & Francis Group.

126 Seiten

Signatur:

DP 6000 H236

Standort:

Lesesaal

Heilbronn, Christian; Rabinovici, Doron; Sznaider, Natan (Hg.) (2019):

Neuer Antisemitismus? Fortsetzung einer globalen Debatte.

Suhrkamp Verlag. Zweite, erweiterte und überarbeitete Auflage. Berlin:

494 Seiten

Signatur:

NY 8000 H466(3)

Standort:

Lesesaal

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Heimann, Monika; Schütz, Michael (2018):

Wie Design wirkt. Psychologische Prinzipien erfolgreicher Gestaltung.

1. Auflage 2017, 2., korrigierter Nachdruck. Bonn: Rheinwerk (Rheinwerk Design).

632 Seiten

Signatur:

AP 15040 H467

Standort:

Lesesaal

Hein, Wolfgang (2013):

Die Mathematik im Mittelalter. Von Abakus bis Zahlenspiel.

2nd ed. Darmstadt: WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft

197 Seiten

Signatur:

SG 545 H468(2)

Standort:

Lesesaal

Herrmann, Dietmar (2014):

Die antike Mathematik. Eine Geschichte der griechischen Mathematik, ihrer Probleme und Lösungen.

Berlin: Springer Spektrum.

444 Seiten

Signatur:

SG 530 H568

Standort:

Lesesaal

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Herrmann, Dietmar (2019):

Mathematik im Vorderen Orient. Geschichte der Mathematik in Altägypten und Mesopotamien.

1. Auflage 2019. Berlin: Springer Berlin.

317 Seiten

Signatur:

SG 520 H568

Standort:

Lesesaal

Hopf, Hans (2017):

Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen. Diagnose, Indikation, Behandlung.

4. ergänzte Auflage 2017. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel.

263 Seiten

Signatur:

CU 3100 H792(4)

Standort:

Lesesaal

Huber, Oliver; Krenn, Hubert; Ehritz, Franz (2017):

Ländle Ziegenkäsbuch. Bodenständige Gerichte und Raritäten

(Unser kulinarisches Erbe).

94 Seiten

Signatur:

ZE 70000 K92

Standort:

Lesesaal

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Hummrich, Merle; Hebenstreit, Astrid; Hinrichsen, Merle; Meier, Michael (Hg.) (2016):

Was ist der Fall? Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns.

Wiesbaden: Springer VS (Rekonstruktive Bildungsforschung, 2).

315 Seiten

Signatur:

DF 3000 H925

Standort:

Lesesaal

Jaeschke, Robert (2012):

Lust auf Bewegung. 122 Bewegungsspiele für Schule, Alltag und Therapie.

2. erw. Aufl. Stamsried: Care-Line.

165 Seiten

Signatur:

5.876 JAE

Standort:

Lesesaal

Johnstone, Matthew (2017):

Mein schwarzer Hund. Wie ich meine Depression an die Leine legte.

13. Auflage. München: Kunstmann.

48 Seiten

Signatur:

CU 3200 J73(16)

Standort:

Lesesaal

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Jöller, Ajun Simorg (2016):

Zwischen Gut und Böse. Moral und Ethik in Videospielen.

116 Seiten

Signatur:

AP 99550 J64

Standort:

Lesesaal

Jones, Nesta (2000):

Brian Friel. Philadelphia, here I come!, Translations, Making history, Dancing at Lughnasa.

London: Faber and Faber (A Faber critical guide).

197 Seiten

Signatur:

HN 3445 J76

Standort:

Lesesaal

Jostes, Brigitte; Caspari, Daniela; Lütke, Beate (Hg.) (2017):

Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung.

Münster: Waxmann Verlag (Sprachliche Bildung, 5).

310 Seiten

Signatur:

DN 7000 J84

Standort:

Lesesaal

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Kansteiner, Katja; Stamann, Christoph; Buhren, Claus G. (2020):

Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen.

1. Auflage.

300 Seiten

Signatur:

DP 1600 K16

Standort:

Lesesaal

Klenk, Gerald; Baumann, Johanna; Fellmann, Melanie; Klose, Edith; Richter, Stefan; Hinz, Andreas (Hg.) (2017):

Inklusions-Material Mathematik Klasse 1-4.

1. Auflage. Berlin: Cornelsen (Inklusion in der Praxis Grundschule).

128 Seiten

Signatur:

SM 607 K64

Standort:

Lesesaal

Klotz, Johannes; Scharf, Robert (2020):

Studie zur Vereinbarkeit von Beruf und Pflege bei NutzerInnen von Pflegekarenz/Pflegeteilzeit. Integrierte Evaluierung durch Registerforschung und Befragung von NutzerInnen

97 Seiten

Signatur:

MT 43000 K66

Standort:

Lesesaal

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Knobloch, Ina; Pieper, Mareike; Uhrmeister, Jörn (2019):

Ballschule Handball

144 Seiten

Signatur:

5.793 KNO

Standort:

Lesesaal

Kotthoff, Helga; Nübling, Damaris (2018):

Genderlinguistik. Eine Einführung in Sprache, Gespräch und Geschlecht.

Unter Mitarbeit von Claudia Schmidt. Tübingen: Narr\Francke\Attempto (Narr Studienbücher).

393 Seiten

Signatur:

GC 5072 K87

Standort:

Lesesaal

Krugman, Paul (2012):

Vergesst die Krise! Warum wir jetzt Geld ausgeben müssen.

1. Aufl. s.l.: Campus Verlag (Business 2012).

272 Seiten

Signatur:

QN 200 K94

Standort:

Lesesaal

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Kruse, Gerd (2011):

Lesen. Das Training; Klasse.

1. Aufl., Lizenzausg. von Lesen. Das Training 1 (Unterstufe), Bern, Schulverlag plus, 2010. Stuttgart: Verlag für pädagogische Medien im Ernst Klett Verlag.

Signatur:

GB 2984 K94

Standort:

Lesesaal

Kuhlmann, Torben (2015):

Lindbergh. Die abenteuerliche Geschichte einer fliegenden Maus.

8. Aufl. Zürich: NordSüd.

44 Seiten

Signatur:

DX 4715 K96 L7(18)

Standort:

Lesesaal

Kuhlmann, Torben (2016):

Armstrong. Die abenteuerliche Reise einer Maus zum Mond.

1. Auflage. Zürich: NordSüd.

128 Seiten

Signatur:

DX 4715 K96 A7(10)

Standort:

Lesesaal

Kuhlmann, Torben (2018):

Edison. Das Rätsel des verschollenen Mauseschatzes.

Zürich: NordSüd.

101 Seiten

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Signatur:

DX 4715 K96 E2(6)

Standort:

Lesesaal

Lehmden, Friederike Maria von; Müller, Claudia; Belke, Eva (2017):

Immer anders

28 Seiten

Signatur:

DX 4060 L523

Standort:

Lesesaal

Lehmden, Friederike Maria von; Müller, Claudia; Belke, Eva (2017):

Prinz Bärtram brummt wieder

28 Seiten

Signatur:

DX 4060 L523 P9

Standort:

Lesesaal

Pädagogische Hochschule Vorarlberg

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Lehmden, Friederike Maria von; Müller, Claudia; Belke, Eva (2017):

Unruhe im Zoo

28 Seiten

Signatur:

DX 4310 L523

Standort:

Lesesaal

Levinson, Sanford (1998):

Written in stone. Public monuments in changing societies.

Durham NC: Duke University Press (Public planet books).

144 Seiten

Signatur:

HD 370 L665

Standort:

Lesesaal

Löser, Rainer (2013):

Rund um den Förderschwerpunkt Lernen. Hintergrundinformationen - Fallbeispiele - Strategien für die Sekundarstufe.

Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr (Besondere Schüler - Was tun?).

191 Seiten

Signatur:

DT 2200 L826

Standort:

Lesesaal

Pädagogische Hochschule Vorarlberg

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Luder, Reto; Kunz, André; Müller Bösch, Cornelia (Hg.) (2019):

Inklusive Pädagogik und Didaktik.

Hep Verlag. 1. Auflage. Bern: hep der bildungsverlag.

Signatur:

DT 1420 L944

Standort:

Lesesaal

Mader, Elke (2008):

Anthropologie der Mythen.

Wien: Facultas-Verl. (Kultur- und Sozialanthropologie).

260 Seiten

Signatur:

LC 32000 M181

Standort:

Lesesaal

Marshall, Steve (2017):

Advance in academic writing. Integrating research, critical thinking, academic research and writing.

460 Seiten

Signatur:

AK 39580 M367

Standort:

Lesesaal

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Matzner, Michael; Wyrobnik, Irit (2010):

Handbuch Mädchen-Pädagogik.

Weinheim: Beltz (Studium Paedagogik). Online verfügbar unter http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407291523.

414 Seiten

Signatur:

DH 1000 M446-M

Standort:

Lesesaal

Niederstätter, Alois (2019):

Vorarlberg kompakt - für Fortgeschrittene.

330 Seiten

Signatur:

V722/F

Standort:

Lesesaal

Norrish, Jacolyn; Seligman, Martin E. P. (2015):

Positive education. The Geelong Grammar School journey.

Oxford: Oxford University Press (Oxford positive psychology series).

325 Seiten

Signatur:

DK 1029 N861

Standort:

Lesesaal

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Rabkin, Gabriele; Roche, Stephen (2014):

Learning to fly. Familienorientierte Bildung im Raum Schule 2004 - 2014 ; Festschrift zum zehnjährigen Jubiläum des Hamburger Family Literacy Projekts = Family-oriented literacy education in schools 2004 - 2014 ; Celebrating the tenth anniversary of Hamburg‘s Family Literacy Project.

Hamburg. Online verfügbar unter http://li.hamburg.de/contentblob/4358102/data/pdf-familienorientierte-bildung-im-raum-schule.pdf.

239 Seiten

Signatur:

DP 6700 R116

Standort:

Lesesaal

Rauh, Bernhard; Weber, Jean-Marie; Arend, Béatrice (2020):

Lehrkräftebildung mit Fack ju Göhte. Junge Lehrerinnen und Lehrer zwischen Adoleszenz und Verantwortung

142 Seiten

Signatur:

DN 7000 R244

Standort:

Lesesaal

Schmitz, Ulrich (2015):

Einführung in die Medienlinguistik.

Darmstadt: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft) (Einführung Germanistik).

152 Seiten

Signatur:

AP 14600 S355

Standort:

Lesesaal

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Schneider, Silvia (2004):

Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Behandlung.

Berlin, Heidelberg: Springer.

454 Seiten

Signatur:

CU 3100 S358

Standort:

Lesesaal

Schratz, Michael; Ahnfeld, Thomas; Bär, Alexandra (2019):

Planspiel Gute Schule. Qualität dynamisch erfahren – Schulentwicklung gemeinsam anstoßen.

1 Spiel

Signatur:

P5578

Standort:

Lesesaal

Simpson, David (2006):

9/11. The culture of commemoration.

Chicago: Univ. of Chicago Press.

182 Seiten

Signatur:

HD 475 S613

Standort:

Lesesaal

Pädagogische Hochschule Vorarlberg

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Slobodian, Quinn; Gebauer, Stephan (2019):

Globalisten. Das Ende der Imperien und die Geburt des Neoliberalismus.

522 Seiten

Signatur:

NW 1900 S634

Standort:

Lesesaal

Stalder, Felix (2017):

Kultur der Digitalität.

3. Auflage, Originalausgabe. Berlin: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 2679).

282 Seiten

Signatur:

AP 16350 S782(4)

Standort:

Lesesaal

Stuber, Thomas (2018):

Technik und Design.

Bern: hep der bildungsverlag.

Signatur:

9.990 STU

Standort:

Lesesaal

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Sturken, Marita (2002):

Tangled memories. The Vietnam War, the AIDS epidemic, and the politics of remembering.

[3. print]. Berkeley: Univ. of California Press.

358 Seiten

Signatur:

HD 475 S935

Standort:

Lesesaal

Swales, John; Feak, Christine B. (2012):

Academic writing for graduate students. Essential tasks and skills.

3rd edition. Ann Arbor: University of Michigan Press (Michigan series in English for academic & professional purposes).

418 Seiten

Signatur:

AK 39580 S971

Standort:

Lesesaal

Thornbury, Scott (2012):

How to teach speaking.

10. impr. Harlow: Pearson Longman (How to).

156 Seiten

Signatur:

HD 203 T497

Standort:

Lesesaal

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Wartha, Sebastian; Hörhold, Josias; Kaltenbach, Matthias (2019):

Grundvorstellungen aufbauen - Rechenprobleme überwinden. Zahlen, Addition und Subtraktion bis 100.

Druck A (Mathematik in der Praxis).

180 Seiten

Signatur:

SM 610 W297

Standort:

Lesesaal

Wilson, Jeremy J. (2009):

How to teach listening. With audio CD.

2. impression. Harlow: Pearson/Longman (How to).

192 Seiten

Signatur:

HD 204 W746(11)

Standort:

Lesesaal

Wittmann, Erich Ch. (2017):

Das Zahlenbuch 1.

1. Auflage, [Ausgabe für] Baden-Württemberg.

144 Seiten

Signatur:

SB-0614/D/1

Standort:

Lesesaal