Type of activity: 2.1.Painting the outer school façade.

a)Describe of following aspects:

Organization process:

Pasi hulumtuam tregun,si grup perzgjodhem firmen qe mund te na ofronte sherbimin(lyerjen e fasades),me cilesi dhe cmim te leverdisshem,n.m.qe ti pershtatej buxhetit tone. Firma na ofroi katalogun e ngjyrave,ku u perzgjodhen ngjyrat me te cilat do te lyhej fasada.Kjo perzgjedhje u be ne bashkepunim me disa nxenes te qeverise se nxenesve dhe disa mesues. Si perfundim u perzgjodhen ngjyrat gri dhe oker.

Team in charge:

Per ndjekjen e ketij aktiviteti,personi pergjegjes ne project ishte Manjola Sharkaj,e cila bashkepunoi me grupin e punes(firmen pergjegjese per lyerjen). Do te shtoj edhe dick ate henen ketu.

Selection of participats:

Do ti shoh te henen te dosja

Outputs and results:

Pas perfundimit te lyerjes se fasades dhe kangjellave,eshte krijuar nje ambjent shume terheqes dhe mikeprites per nxenesit(djemte dhe vajzat), prinderit e tyre si dhe per komunitetin perreth.Me kete kemi dashur t’u tregojme nxenesve,qe me pak pune,por me shume deshire mund te realizojme gjera shume te bukura per te gjithe..

Sikur s’me tingellon mire kjo fjale.Shihe njehere.

Follow-up plans

Per te ardhmen kemi menduar qe cdo 2 vjet te kryejme nje lyerje apo mirembajtje te fasades se shkolles,ne menyre qe ajo te mbetet perhere e fresket dhe terheqese per te gjithe(nxenesit,mesuesit,prinderit,komunitetin).

Frequency-promotion and media coverage:

???????????????????????????????????????????????????????

b)The evidences archived in the project portofolio

1.preventivi

2.fatura e blerjes se bojes

3.fatura e pageses se firmes nga ana jone me banke(…

4.foto te shkolles para dhe pas lyerjes.

Ketu do te vendosim foto para dhe pas lyerjes.

c)The activity:

1.Ne lyerjen e fasades moren pjese:

-skuadra ishte e perbere nga … persona

-lyerja zgjati … jave

Ne lyerjen e kangjellave rrethuese te shkolles moren pjese:

-4 nxenes: 1mesues

W.O.pyes drejtorin per bojen dhe fotot

Type of activity: 2.2.Reconstruction/improvement of sanitary conditions for girs.

a)Describe of following aspects:

Organization process:

Duke pare qe ambjentet sanitare ishin tej mase te amortizuara dhe jashte cdo kushti higjene,vendosem te kryenim nje rikonstruksion total te tyre.Fillimisht pame gjendjen e tyre,me pas kryem matjet dhe filluam me preventivin.Konstatuam qe shpenzimet shkonin pertej atyre qe kishim ne buxhet,keshtu qe diferenca eshte financuar nga buxheti i shkolles. Per prishjen e ambjenteve ekzistuese,instalimin e tubacioneve te rinj dhe montimin e pajisjeve hidrosanitare,aktivizuam nxenes te shkolles sone,te cilet studiojne per hidraulike.Ndersa suvatimet,shtrimi i pllakave u realizua nga …(pyes drejtorin

Nxenesit,me ndihmen e instruktorit te praktikes, kane punuar shpejt dhe shume mire.Disa prej tyre u shprehen se punuan shume ne dicka qe do t’u sherbej vet atyre.

Team in charge:

Per ndjekjen e ketij aktiviteti,personi pergjegjes ne project ishte Gurim Kaci,i cili bashkepunoi me grupin e punes(nxenesit,instruktorin e praktikes,personin qe suvatoi&shtroi pllakat).

Selection of participats:

Do ti shoh te henen te dosja

Outputs and results:

Rikonstruksioni total i ambjenteve sanitare ishte shume i domosdoshem dhe u krye ne kohen e duhur.Shendeti i nxeneseve eshte primar per ne.Due u nisur nga kjo,mendojme qe ambjentet e reja dhe te pastra sanitare,ndikojne drejtepersedrejti ne shendetin e tyre.

Follow-up plans

Kemi diskutuar ne grupe me nxenesit,per t’i sensibilizuar ata ne lidhje me mirembajtjen e ketyre ambjenteve te pastra dhe te rregullta.

Frequency-promotion and media coverage:

???????????????????????????????????????????????????????

b)The evidences archived in the project portofolio

1.preventivi

2.fatura e blerjes se materialeve

3.fatura e pageses se punetorit qe suvatoj&shtroi pllakat( me banke)

4.foto te ambjenteve para dhe pas rikonstruksionit.

c)The activity:

Rikonstruksioni

-skuadra ishte e perbere nga … persona

-prishja e mureve dhe pajisjeve ekzistuese zgjati …

-heqja e mbeturinave …

-ndertimi i mureve te reja …

-hapja e kanaleve –

-pergatitja e tubave&fiksimi i tyre ne mur

-suvatimi

-Shtrimi i pllakave

-lyerja me ---

-montimi i pajisjeve

Type of activity: 3.1Three-day training of two groups of 15 teachers on:

b)”Mutal communication,the positive discipline”

a)Describe of following aspects:

Organization process:

Do shikoj dick ate dosja,pastaj do ta plotesoj kete.

Team in charge:

Per ndjekjen e ketij aktiviteti,personi pergjegjes ne project ishte Eva Kacanja.

Selection of participats:

Outputs and results:

Shkolla jone perbehet nga 1345nxenes,shumica e te cileve vijne nga zona rurale,me problematika te medha ekonomike-sociale.Keto problematika ata i bartin edhe ne mjediset shkollore,ku shpesh sjellja e tyre vlen shume per te deshiruar.Jane mesuesit ata qe si gjithmone duhet te krijojne nje ambjent pozitiv mesimi&komunikimi me ta.

Per kete arsye trajnimi i mesuesve mbi etiken e komunikimit dhe disiplinen positive…. Do ta rregulloj te henen.

Follow-up plans

Frequency-promotion and media coverage:

???????????????????????????????????????????????????????

b)The evidences archived in the project portofolio

1.liste prezenca e mesuesve qe u trajnuan

2.fatura e pageses se …

3.materiali qe u trajtua gjate trajnimit

4.foto gjate trajnimit te mesuesve.

c)The activity:

do plotesohet te henen.

Type of activity: 6.5.Adding more green areas(improve the green area of front yard school with plants.

a)Describe of following aspects:

Organization process:

Team in charge:

Per ndjekjen e ketij aktiviteti,personi pergjegjes ne project ishte Shefki Kastrati.

Selection of participats:

Outputs and results:

Follow-up plans

Frequency-promotion and media coverage:

???????????????????????????????????????????????????????

b)The evidences archived in the project portofolio

1.fatura e blerjes se vazove se bashku me lulet.

2.foto te vazove te reja me lule.

c)The activity:

1.Per blerjen e vazove…