NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL · Declaração Europeia das Crianças e Adolescentes com Deficiência...
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saúde mentalNA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
JM Caldas de AlmeidaCoordenação Nacional para a Saúde Mental
Lisboa, 22 de Abril de 2010
Saúde Mental e Deficiência Intelectual
WHO Europe High-level Meeting
‘Better health, better lives:
Children and young people with intellectual disabilities
and their families.’
OMS EuropaBelgrado, 24 e 25 Março 2010Bucareste, 26-27 November 2010
Saúde Mental da Infância e Adolescênciae Deficiência Intelectual
Discussão e Aprovação da
DECLARAÇÃO EUROPEIA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SUAS FAMÍLIAS.
Reconhecimento de que as crianças e adolescentes
com deficiência intelectual (CADI):
� Apresentam grandes necessidades em saúde;
� Têm risco elevado de estigmatização e exclusão;
� Beneficiam de suporte psicossocial insuficiente,
sendo objecto de institucionalizações prolongadas
e pouco reabilitativas.
Declaração Europeia das Crianças e Adolescentescom Deficiência Intelectual e suas Famílias 2010
Objectivo Geral
Promover a qualidade de vida das CADI e das suas famílias, através da:
� Promoção da sua saúde física e mental;
� Eliminação da discriminação, negligência e abuso;
� Criação de ambientes de suporte psicossocial que
previnam a separação destas crianças das suas famílias
(empowerment parental nos cuidados e protecção a
estas crianças).
10 PRIORIDADES DE ACÇÃO, DE NATUREZA INTERSECTORIAL:
1. Proteger as CADI do abuso e negligência;
2. Promover o desenvolvimento das CADI junto das suas
famílias;
3. Transferir os cuidados às CADI das instituições para a
comunidade;*
4. Identificar as necessidades de cada CADI;
5. Assegurar cuidados de saúde física e mental de
qualidade, articulados e sustentados;*
Declaração Europeia das Crianças e Adolescentescom Deficiência Intelectual e suas Famílias 2010
10 PRIORIDADES DE ACÇÃO, DE NATUREZA INTERSECTORIAL:
6. Salvaguardar o bem-estar e a saúde dos familiares
cuidadores;
7. Promover junto das CADI o direito a serem ouvidas e
a contribuir activamente para a sua comunidade;
8. Reforçar a capacidade e compromisso intersectorial;
9. Assegurar sistemas de informação e qualidade;
10. Investir na igualdade de oportunidades visando
maiores ganhos em saúde nas CADI.
Declaração Europeia das Crianças e Adolescentescom Deficiência Intelectual e suas Famílias
* Assegurar cuidados de saúde física e mental de qualidade, articulados e sustentados...
Plano de Acção:
1.Desenvolvimento e Melhoria dos Serviços2.Articulação intersectorial3.Formação
PNSM 2007-2016e Declaração Europeia das CADI
1. Desenvolvimento e Melhoria dos Serviços
• Cuidados de Saúde Primários
• Serviços Especializados de Nível Local
• Serviços Especializados de Nível Regional
• Serviços para Situações Especiais
PNSM 2007-2016
Cuidados de Saúde Primários
• Grupos / Núcleos de Apoio à Saúde Mental Infantil
– Triagem e atendimento de casos menos graves
– Articulação com outras estruturas da comunidade
– Supervisão e formação dos profissionais como prioridade
– Em zonas onde existe serviço local de Pedopsiquiatria
• Manual de ‘Recomendações para a prática clínica
da saúde mental infantil e juvenil nos Cuidados de
Saúde Primários’.
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Serviços Locais
• Consolidar as Unidades/Serviços já existentes;
• Programar novas Unidades/Serviços:
– Assegurar a autonomia
– Serviço em áreas de influência ≥ a 250.000 habitantes
– Constituição de equipa multidisciplinar em tempo breve
– Definição de espaços próprios e tempos mínimos
para as intervenções
– Desenvolvimento de intervenções comunitárias
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Serviços Regionais
• Serviço de Urgência
• Unidade de Internamento
– serviços próprios, com condições e recursos humanos adequados
– espaços independentes para crianças e adolescentes
• Hospitais de Dia
• Núcleos de intervenção para patologias mais complexas
• Unidades especializadas para a 1ª infância e adolescência
• Investigação
PNSM 2007-2016
Profissionais Norte Centro LVT Sul total
Pedopsiquiatras 29 15 36 1 81
Psicólogos 21 15 29 3 68
Enf. Especialistas 5 4 10 1 20
Enfermeiros 12 0 19 0 31
T. Serviço Social 10 9 11 1 31
T. Ocupacionais 3 2 4 0 9
T. Fala 0 1 4 1 6
Psicomotricistas 0 1 3 1 5
Professores 4 4 3 1 12
Outros profissionais
2 6 5 2 15
total 86 57 124 11 278
Recursos Humanos (2009)Pedopsiquiatria
Departamento
Serviço/Unidade
Consulta
AçoresAçores
MadeiraMadeira
Recursos Humanos (2009)Pedopsiquiatria
?
?
Serviços Locais e Regionais (realizado / em curso)
• Criação de novos serviços SMIA – Criação do serviço do H. Fernando Fonseca (Amadora-Sintra)
– Financiamento novos serviços locais (Caldas Rainha)
– Suporte técnico à implementação de serviços • na U.L.S. Castelo Branco (H. Amato Lusitano)
• no H. Distrital de Faro, E.P.E.
• Apoio aos Serviços já existentes– Unidade do H. Figueira da Foz
– Unidade do H. Barreiro
– Unidade de Internamento do CHCoimbra
– Linha de Financiamento (Projectos dos H. de Beja,
Cova da Beira, Viseu, Garcia de Orta, CHPorto, HDE….)
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Serviços para Situações Especiais
• Criação de estruturas para casos que requerem atendimento especializado, como crianças e adolescentes com:
– Perturbação do espectro autista
– Pais portadores de doença mental
– Ligação ao sistema judicial
– Perturbação mental grave de evolução prolongada
e outras patologias que requerem continuidade de
cuidados – Unidades Residenciais
e Sócio-Ocupacionais.
CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS
EM SAÚDE MENTAL
* Transferir os cuidados às CADI das instituições para a comunidade...
CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOSEM SAÚDE MENTAL (CCISM)(Decreto-Lei 8/2010, de 28 de Janeiro)
PNSM 2007-2016
a) UNIDADES RESIDENCIAIS
TREINO DE AUTONOMIA (SUBTIPO A e SUBTIPO B) /APOIO MÁXIMO
b) UNIDADES SÓCIO-OCUPACIONAIS
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a) UNIDADES RESIDENCIAIS
TREINO DE AUTONOMIA (SUBTIPO A ) /APOIO MÁXIMO
Duração: 12 meses (com eventual prolongamento de 6 meses).
Localização: comunidade.
Destinatários: crianças e adolescentes com idades compreendidas entre os 11 e os 17 anos (inclusive), com moderado a reduzido grau de incapacidade psicossocial portadores de perturbação mental grave.
Finalidade: prestação de cuidados de saúde mental num ambiente protegido e estruturado, que permita dar uma resposta mais efectiva no âmbito do suporte terapêutico, de reabilitação e integração psicossocial, com o envolvimento dos cuidadores de referência e com o objectivo de promover o regresso à comunidade de origem.
Capacidade: 12 crianças/adolescentes.
PNSM 2007-2016
a) UNIDADES RESIDENCIAIS
TREINO DE AUTONOMIA (SUBTIPO A ) / APOIO MÁXIMO
Duração: por tempo a definir, de acordo com a avaliação continuada da situação, e, em situações pontuais de recuperação principal cuidador, até 30 dias por ano.
Localização: comunidade.
Destinatários: crianças e adolescentes com idades compreendidas entre os 11 e os 17 anos (inclusive) portadores de perturbação mental com carácter grave e prolongado, que curse com limitações graves a nível do seu funcionamento psicossocial.
Finalidade: prestação de cuidados de saúde mental num ambiente protegido e estruturado, com o objectivo de prevenir o agravamento da dependência e de reduzir ao máximo a disfunção psicossocial, envolvendo os cuidadores de referência, com o objectivo de promover o regresso à comunidade de origem.
Capacidade: 12 a 16 crianças/adolescentes.
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b) UNIDADES SÓCIO-OCUPACIONAIS
Duração: de acordo com o Plano Individual de Intervenção (PII).
Localização: comunidade.
Destinatários: adolescentes entre os 13 e os 17 anos (inclusive) portadores de:
� perturbação mental com carácter grave
� perturbação do desenvolvimento e estruturação da personalidade,
com moderado a reduzido grau de incapacidade psicossocial, que apresentem perturbações relacionais, escolares/ocupacionais e de integração social.
Finalidade: promoção de autonomia, estabilidade emocional / comportamental e a participação social, com o objectivo de integração social, familiar e ocupacional.
Capacidade: 20 lugares diários.
2. Articulação intersectorial
CCISMMinistério da Saúde / Ministério do Trabalho e da S. Social
Trabalho conjunto com:
– UMCCI
– Direcção Geral de Seg. Social
– Instituto de Seg. Social
– CNPCJRisco
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3. Formação
• Criar módulos de Psiquiatria e Saúde Mental
da Infância e da Adolescência nas Faculdades
de Medicina;
• Aumento do número de especialistas em
formação;
• Implementar programas de formação para
técnicos de saúde, educação, segurança
social e serviços judiciais de menores;
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