Journal of Geophysical Research Wataru Tanikawa , Toshihiko Shimamoto
Mr. Wataru
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Mr. Wataru
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All about drawing at ETSAB, Barcelona 2013/2014. By Irma Arribas
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Mr. Wataru
Mr. WataruDibujo1 ETSAB2013/2014By Irma Arribas
Dear friend:
01 My space02 is here
03 over & over,04 relative.
05 Walk on the wild side.06 Lets keep in touch
07 & time.
Your sincerely
Mr. Wataru
01 My space
Contenidos210011-DB I
El espacio en el mundo de la plástica, la cultura y la arquitectura.
Representación para proyectación. Criterios de aplicación. Perspectiva cónica, sección fugada, alzado, planta,
secciones.
Reflexión
El espacio se investiga a través del proyecto arquitectónico persiguiendo una atmosfera deseable. Para ello es necesario navegar entre la reflexión y la critica del
estado complejo de lo real y la visualización del estado imaginario.
El dibujo, la literatura como dibujo, la cartografía sonora como dibujo, el audiovisual como dibujo, son herramientas que nos ayudan a escribir en el dietario
arquitectónico de la “historia interminable”.
Ejercicio IN
yuxtaponer.(Del lat. iuxta ‘junto a’ y ponĕre ‘poner’).1. tr. Poner algo
junto a otra cosa o inmediata a ella. U. t. c. prnl.MORF. conjug. c. poner; part. irreg. yuxtapuesto.
Dear friend:
Dibujar una arquitectura colectiva, a través de plantas, alzados y secciones, a escala 1/100, 1/200, de diferentes
edificios que llevará cada alumno. Un lugar imaginario basado en la yuxtaposición creado por todos.
El dibujo se volcará en un papel gran formato y será realizado con reglas y lapiceros tomando de referencia
algún proyecto arquitectónico que el alumno traiga, todos ellos a la misma escala.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
“Las experiencias gratificantes y los placeres estéticos de nuestras vidas no deben depender solamente de las clásicas bellas artes, deben ser más bien, producto natural del propio asunto de la vida”. Charles Eames.
Trabajar en el entorno de la habitación, como espacio experienciado por el alumno activista, crítico y analítico.Trabajar desde dentro permite ubicar al alumno en un estado pro-activo que le permita ejercitarse entre la “familiaridad” y el “extrañamiento”.
El dibujo complejo como herramienta que deja huella del paso de la mirada.
Dear friend:
Realiza una planta, sección-alzado, perspectiva cónica, sección fugada, relato literario, doc. sonoro y doc. audiovisual de tu habitación.
Your sincerely
Mr. Wataru
02 is here
Contenidos210011-DB I
El esbozo de síntesis del natural.Perspectivas, elementos constructivos, textura y
ambientación.
Reflexión
La realidad es compleja. Los espacios arquitectónicos atienden a lo real.
“Yo creo que en todo mi trabajo reciente estoy absolutamente interesado en estar implicado en la
realidad, es decir, siempre dentro de las contradicciones, de las dificultades, de los malentendidos, absolutamente
metido allí”.“Cuando me preguntan ahora qué tipo de arquitectura me
interesa he descubierto que por fin tengo una respuesta: ‘aquélla que es capaz de no ser demagógica’. Es decir,
aquélla que es capaz de no esconder la realidad compleja de la que parte”.
Enric Miralles. En Fredy Massad y Alicia G. Yeste. ‘La arquitectura como sentimiento [entrevista a Enric
Miralles]’. Summa+ 30, Buenos Aires, 1998, pp. 90-95.
Ejercicio IN
Dibujar un espacio varias veces y en diferentes condiciones físicas y anímicas, permite reflexionar sobre
él a través de diferentes puertas de acceso, registrando la realidad de una atmosfera aglutinante que trabaja por
superposición estructurando un meta universo.
Dear friend:
Trabajar dibujando insistentemente sobre un espacio. Un ejercicio de intensificación que plantea a través de
múltiples constricciones acceder a la cartografía compleja del lugar.
Las constricciones impuestas pueden ser temporales, de ubicación, sonoras, térmicas, visuales, dictado por otro,
de memoria, visto a través de un espejo.
El soporte será un cuaderno sobre el que depositar toda la información recibida.
El lugar elegido es la plaza de MACBA en Barcelona.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
Intensificación supone acercarse al límite.Visualizar un lugar y registrarlo de forma intensa, supone agotarse hasta encontrar subyacente a él, toda una serie de realidades que necesariamente han de ser registrados para acercarse a la arquitectura.
Dear friend:
La intensificación prosigue a través de las posibilidades de constricción expuestas por los alumnos en el lugar.
Your sincerely
Mr. Wataru
Dibujar la forma> la arquitectura no es un objeto, es una interfaz
entre el usuario, el arquitecto y la realidad.
Representar el cambio> dimensión del tiempo en arquitectura.
Manifestar las sombras> la presencia de las formas.
Dibujar sin mirar el papel> sin códigos preestablecidos, activando el lado
derecho del cerebro, desde lo observado.
Dibujar a través del espejo> el espacio se percibe multifactorialmente.
Dibujar con la mano izquierda> percibir la conexión mente y mano.
Dibuja lo que ves y desde donde ves> dibujar un espacio desde un lugar y despues el
lugar desde donde el espacio dibujado.
Mirar, observar, marchar> dibujar desde lo recordado y vivido.
Leer, dibujar y represntar> escoger un parámetro y buscar su manifestación
gráfica a través del dibujo.
03 over & over,
Contenidos210011-DB I
Croquis toma de datos.Mobiliario, espacios arquitectónicos sencillos y
compuestos.Manipulación a través de agregación de espacios y
fachadas.
Reflexión
La realidad es manipulable y es necesario ejercitarse en el juego.
“Solo los que juegan son tipos serios”. Le Corbusier.
Revisar la realidad y volverla a contar como verdad, según lo experimentado, según el deseo, según lo ausente a través de un recorrido que nos permite incidir over &
over, descubriendo lo invisible.
“La verdad existe. Sólo se inventa la mentira”. George Braque. Pensées sur l’art
“Cree sólo en esta verdad: “Todo es mentira”.Humoradas, LXXXI
Ejercicio IN
Manipular la realidad y editar una nueva es lo que hacemos constantemente desde la arquitectura.
Picasso decía que: “El arte es una mentira que nos permite decir la verdad”.
Dear friend:
Elegiremos un diseñador y un arquitecto y trabajaremos confeccionando los croquis de un libro que busca puntos
de encuentro entre los dos.Posteriormente manipularemos sus diseños.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
Es en la observación donde radican las propuestas y el margen de lo posible.La arquitectura no es mas que mirar y diseñar proyectos que nos permitan incidir en la crítica de lo observado.
Dear friend:
Saldremos con las cámaras en busca de arquitecturas que requieran de una mutación o transformación de su comportamiento formal.Se debatira, y se formalizará esos nuevos estados.
Your sincerely
Mr. Wataru
04 relative.
Contenidos210011-DB I
La ergonomía y su relación con la arquitectura.Escalas gráficas y humanas.
Reflexión
La relación posible entre las personas y el espacio o los objetos, las da la escala a la que entre ellos dos, se ponen
de acuerdo para poder establecer un diálogo.La escala, no esta establecida de antemano por ningún
programa o lugar, por lo que es un factor liberado para establecerse en el proyecto arquitectónico.
“Jugar con la escala de las cosas….y olvidarse de la escala de las cosas para acordarse sólo de las cosas.”
Enric Miralles
Ejercicio IN
Trabajar un espacio a diferentes escalas, nos permite definir, observar y reflexionar sobre diferentes relaciones
que se dan en el espacio.
Dear friend:
Por grupos de trabajo realizaremos en el aula la planta de un baño y el aula de trabajo de la escuela.
Se representaran comparativamente a escala 1:1000, 1:500, 1:50.
Los espacios se representarán ocupados por el mismo numero de gente. En este caso, se decidirá el número, según el máximo de gente posible en ocupar el baño.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
Jugaremos distorsionando la relación de escala entre el espacio, objeto y la persona. A través de este mecanismo, observaremos las posibilidades de relación y la dimensión.
Dear friend:
Elegiremos un personaje de ficción, un dibujo animado de un comic, revista o cuento.En base a los capítulos del libro xxxxxxxxxx, crearemos xxxxxxxxxx imágenes que se relacionen con la temática. Las imágenes se realizarán seccionando objetos o espacios y ubicando el personaje dentro de ellos con la técnica del collage. La escala de relación tendrá que estar alterada.El título de la imagen se introducirá con la tipografía propia de la identidad del personaje de partida y estará presente del mismo modo.
Your sincerely
Mr. Wataru
05 Walk on the wild side.
Contenidos210011-DB I
Secuencias visuales de espacios arquitectónicos.Esbozos recorrido interior y exterior.
Reflexión
Optimismo y peligro son afirmaciones del estado salvaje de la vida.
Como decía el arquitecto Rem Koolhaas “La arquitectura es una profesión peligrosa”. En este sentido la tendencia
del arquitecto es a establecerse en un lugar habitable, bajo un destino performativo, conocido como el “límite
irregular”.
Ejercicio IN
Es necesario abrir los ojos y mirar donde están esos límites, palpar el optimismo y ver el peligro. Activar la mirada crítica y la representación coherente de lo
observado. Analizaremos los parámetros que hacen que la ciudad sea.
Dear friend:
Saldremos a las calles de Barcelona en busca de esos lugares habitados, en los “limites irregulares” que
construyen la realidad de nuestra ciudad.Nos estableceremos de una forma consciente en la
ciudad que habitamos, analizando la parte “salvaje” que implica establecerse en su arquitectura: forma, dinámica, estructura, planeamiento, sociedad; en la complejidad de
lo real.
Analizar estos aspectos WALKING ON THE WILD SIDE OF BARCELONA CITY y realizaremos un Story board
dibujado en grupos.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
Trabajar sobre las formas de comunicar un mensaje y elegir el mejor soporte, supone entender la naturaleza de los datos, la capacidad del mensaje, la intención del discurso y la atención al receptor.
Dear friend:
A través del Story board, se realizará un audiosvisual.
Your sincerely
Mr. Wataru
06 Lets keep in touch
Contenidos210011-DB I
La representación de los detalles de la arquitecturaAproximación a los elementos que componen el espacio
arquitectónico.El detalle constructivo.
Análisis gráfico de la arquitectura construida.
Reflexión
Los elementos de la misma, u otra naturaleza llega un momento que entran en contacto, respetándose el uno
con el otro. La forma de relacionarse es por un tercero, la manipulación de los puntos de contacto de las dos partes
a contactar o por la “nada”, el vacío.
Ejercicio IN
Ejercitarse en leer material gráfico permite descubrir, aprender y ser crítico, generar marcos comparativos y
acostumbrarse a la lectura de la arquitectura a través de su propio lenguaje, hacer preguntas y encontrar en las
“palabras leídas”, las soluciones.
Dear friend:
Se elegirán dentro de las revistas de arquitectura detalles arquitectónicos que respondan las 3 naturalezas
expuestas anteriormente.A modo de espejo, teniendo estos detalles de referencia, realizaremos maquetas abstractas en clase, atendiendo a
la información recibida de los detalles seleccionados.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
Activar la mirada permite descubrir y visualizar realidades ocultas pero existentes que forman parte del paisaje.Activar la mirada, supone volver a entender, volver a establecerse.Activar la mirada supone activar la reflexión crítica, activar el interés, la pasión por la arquitectura, la experiencia vital como forma de conocimiento y de crítica.
Dear friend:
Los alumnos realizarán entre todos ellos un catálogo B/N de encuentro absurdos, irónicos, buscados entre los edificios y el espacio público habitado por ellos mismos.
Your sincerely
Mr. Wataru
07 & time.
Contenidos210011-DB I
Otras técnicas de representación.Collage, maqueta y fotomontaje.
Reflexión
El tiempo es un factor en la arquitectura que necesita ser considerado.
El arquitecto acaba cuando el edificio esta construido. La arquitectura no acaba nunca. Los usuarios se ubican
a través de un acomodamiento en la obra construida totalmente legítima, que la mantiene viva, comenzando
así una cadena que no acaba nunca. Incluso las ruinas de un edificio forman parte del tiempo de éste.
Su impronta, su magnetismo, sus voces son escuchadas y su densidad es percibida.
Lo bueno de la arquitectura es que existe siempre, posee tiempo infinito.
Ejercicio IN
Los mecanismo y sistemas gráficos para relacionarse con la arquitectura y el proyecto, deben considerar que el
tiempo es algo necesario constatar.
Dear friend:
Utilizaremos la técnica de fotografiar un edificio desde un punto fijo en un plazo de tiempo dilatado, fotografiando
la totalidad a través de un sumatorio de imágenes realizadas moviendo la cámara sin movernos físicamente
del sitio y que montadas una al lado de la otra nos permita registrar el todo.
El tiempo dilatado en un espacio fijo nos permitirá registrar la incidencia del tiempo en el espacio.
El documento elaborado será calcado sobre un papel vegetal con un rotulador negro punta fina.
Your sincerely
Mr. Wataru
Ejercicio 0UT
El tiempo es también visible en la arquitectura a través del desplazamiento, de la luz, de la sonoridad, del movimiento…...
Dear friend:
Se trata de fotografiar durante un día entero y desde un punto fijo sin mover la cámara un espacio.La intención es elegir un concepto, como es el desplazamiento, la variación de la luz y las sombras, el aspecto sonoro, el movimiento, el color, de un exterior o un interior y registrarlo, para observar después el documento y comentarlo.
El ejercicio es un time line del espacio en un dia.
Your sincerely
Mr. Wataru
Mr. Wataru
