Mr. Holland's Opus

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO CÁTEDRA: EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA Y SU PROBLEMÁTICA ACTUAL ANALISIS DE LA PELICULA MR. HOLLAND PROFESOR INTEGRANTES: Ángel Rafael Viña Betty Arellano, CI: V-22.390.770 Francia Bol!ar, CI: V-9."#0.33# $aryari %e!illa, CI: V-7.92&."'( )eannette Villa*i+ar, CI: V-7.922.00 Caraca , & e fe rero e 20#' / oca: %e e arrolla en la 1ca a e lo &0.

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Análisis de la Película

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD SANTA MARADECANATO DE POSTGRADOCTEDRA: EDUCACIN CONTEMPORNEA Y SU PROBLEMTICA ACTUAL

ANALISIS DE LA PELICULA Mr. HOLLAND

profesor INTEGRANTES:ngel Rafael Via Betty Arellano, CI: V-22.390.770 Francia Bolvar, CI: V-9.410.331 Maryari Sevilla, CI: V-7.926.458 Jeannette Villamizar, CI: V-7.922.008

Caracas, 6 de febrero de 2015poca: Se desarrolla en la dcada de los 60.Espacio: Preparatoria John F. Kennedy.Personajes Principales: Glen Holland profesor de msica Iris Holland esposa del profesor Holland Cole Holland hijo del profesor Holland Bill Meister entrenador Helen Directora de la preparatoria Jacobs Director de la preparatoria Gertrude Long estudiante que toca el clarinete.Personajes Secundarios: Lous Russ estudiante negro que muri en Vietnam Rowena Morgan estudiante que se enamor del profesor Glen Holland Aspecto Social y Educativo.En un comienzo encontramos a un hombre que se enfrenta a una situacin que le presenta la vida para la cual no se encontraba motivado, ya que lo asuma como un trabajo ms y por el cual no senta ninguna vocacin.La pelcula se desarrolla en el contexto de una sociedad marcada por que experimentaba grandes cambios en el aspecto social y poltico, ya que las minoras tnicas reclamaban igualdad de derechos y el pas se encontraba inmerso en sangrientas guerras en Asia, para tener el poder y la hegemona sobre naciones que le resultaban estratgicas y necesarias para el desarrollo del pueblo norteamericano. Glen Holland se descubre como docente en el momento en que empieza a comprender que para poder desarrollar con xito su ctedra debe reconocer y aceptar sus estudiantes como personas, con problemas, con sueos, con temores, esto le permite desarrollar estrategias que le son beneficiosas a sus estudiantes, pero que chocan con los esquemas tradicionales de la educacin.Holland, como todos los educadores del mundo, era un elemento no valorado por el Estado, era un solitario que se atrevi a introducir cambios en la forma de educar y que revolucionaron la vida de muchas personas, hacindolas seguras de s mismas. Como cosa comn en los grandes hombres, encontramos en Holland al hombre que sacrific a su familia y en cierta forma ignor la discapacidad auditiva de su hijo, pero, tuvo la capacidad de reconocer esa deficiencia y la convirti en una gran fortaleza haciendo de su hijo un hombre con gran xito.Holland se destaca por ser un hombre ntegro, valor que est perdido y que su carencia dentro de la sociedad genera gran descomposicin en las estructuras de la sociedad y el Estado, supo reconocer la delgada lnea de la tica y del respeto por sus estudiantes, contrastando fuertemente con lo que sucede en nuestra sociedad donde algunos docentes venden sus conciencias a cambio de placeres sexuales en colegios y universidades, trayendo como consecuencia, profesionales malos y mediocres, que ponen en riesgo la capacidad productiva y el desarrollo de un pas.Aspecto Poltico:Holland despus de haber ejercido durante treinta aos y con 60 aos de edad se enfrenta contra un Estado en el que predomina lo econmico antes que lo educativo, Estado que ignora el potencial humano que form, para que la Nacin Americana se mostrara como una potencia en todos los mbitos.Conclusin.Hasta dnde nos atrevemos a innovar y llegar en el desarrollo del ejercicio de la carrera docente?, estamos llevando a la praxis lo que aprendimos de los tericos de la educacin como Ausubel y Vigotsky?, seremos lo suficientemente crticos y capaces de enfrentarnos al Estado cuando genere polticas que afecten nuestro sistema educativo en cuanto a su desarrollo y calidad?No podemos exigir un mejor pas, si nosotros como educadores no damos lo mejor de nosotros, pues la sociedad ser lo que nosotros formemos sin llegar a desarrollar sentimientos viscerales los docentes venezolanos hemos sido permeados por lo poltico, lo econmico y por la descomposicin social.La historia de la humanidad ha mostrado que el gremio docente se caracteriza por ser el motor en los grandes cambios de las sociedades, son voces disidentes y sus posiciones han sido criminalizadas, pero sus ideas le han dado a la humanidad la posibilidad de ser libres.