Moodle

Your company slogan

มเูด ิ้ล (Moodle) คอือะไร

โปรแกรมมูดเดิ้ล (Moodle = Modular Object-Oriented Dynamic

Learning Environment) คือ โปรแกรมฝั่งเครื่องบริการ(Server-Side Script) ทำาหน้าที่ให้บริการระบบอีเลินน่ิง

ทำาให้ผู้ดูแลระบบสามารถเปิดบริการแกอ่าจารย์ และนักเรียน ในการมีกิจกรรมด้านการเรียนการสอน 2 ระบบ ได้แก่ ระบบ

ซีเอม็เอส หรือระบบจัดการเน้ือหา (CMS = Course Management System)

ความสามารถของ moodle

1. 1. เป ็นเป ็น Open Source Open Source ที่ได ้ร ับการยอมร ับท ี่ได ้ร ับการยอมร ับ 2. 2. สามารถเป ็นไดท้ ั้งสามารถเป ็นไดท้ ั้ง CMS(Course Management CMS(Course Management

System) System) และและ LMS(Learning Management System) LMS(Learning Management System) ช่วยรวบรวมว ิชาเป ็นหมวดหมู่ เผยแพร ่เน ื้อหาของผู้สอน พร้อม ช่วยรวบรวมว ิชาเป ็นหมวดหมู่ เผยแพร ่เน ื้อหาของผู้สอน พร้อม บร ิการให้น ักเร ียนเขา้มาศ ึกษา และบ ันท ึกก ิจกรรมของนักเร ียน บร ิการให้น ักเร ียนเขา้มาศ ึกษา และบ ันท ึกก ิจกรรมของนักเร ียน

3. 3. สามารถ สร ้างแหล ่งขอ้ม ูลใหม่ หร ือเผยแพร่เอกสารที่ท ำาไว ้ สามารถ สร ้างแหล ่งขอ้ม ูลใหม่ หร ือเผยแพร่เอกสารที่ท ำาไว ้ เช ่น เช ่น Microsoft Office, Web Page, PDF Microsoft Office, Web Page, PDF หรือ หรือ Image Image

เป ็นต ้นเป ็นต ้น 4. 4. มี ระบบติดต ่อส ื่อสารระหว ่างน ักเร ียน เพ ื่อนร ่วมชั้น มี ระบบติดต ่อส ื่อสารระหว ่างน ักเร ียน เพ ื่อนร ่วมชั้น และผู้สอน เช ่น และผู้สอน เช ่น chat chat หรือ หรือ webboard webboard เป ็นต ้นเป ็นต ้น

4. 4. มี ระบบติดต ่อส ื่อสารระหว ่างน ักเร ียน เพ ื่อนร ่วม มี ระบบติดต ่อส ื่อสารระหว ่างน ักเร ียน เพ ื่อนร ่วม ชั้น และผู้สอน เช่น ชั้น และผู้สอน เช่น chat chat หรือ หรือ webboard webboard เป ็นต ้นเป ็นต ้น

5. 5. มี ระบบแบบทดสอบ ร ับการบ ้าน และก ิจกรรม ที่ มี ระบบแบบทดสอบ ร ับการบ ้าน และก ิจกรรม ที่รองร ับระบบให้คะแนนที่หลากหลายรองร ับระบบให้คะแนนที่หลากหลาย

ให้ส ่งงาน ให้ท ำาแบบฝึกห ัด ตรวจให้คะแนนแล้ว ให้ส ่งงาน ให้ท ำาแบบฝึกห ัด ตรวจให้คะแนนแล้วexport export ไป ไป excelexcel

ความสามารถของ moodle

6. 6. สำารองข้อม ูลเป ็น สำารองข้อม ูลเป ็น ..zip zip แฟ้มเด ียวแฟ้มเด ียว 7.7. ผู้บร ิหารที่ม ีว ิส ัยท ัศน ์ และใจกว ้าง ส ่งเสร ิมเร ื่องน ี้ ผู้บร ิหารที่ม ีว ิส ัยท ัศน ์ และใจกว ้าง ส ่งเสร ิมเร ื่องน ี้

เพราะ อาจารย ์ได ้ท ำาหน้าท ี่ น ักศ ึกษาได ้เร ียนร ู้ และ เพราะ อาจารย ์ได ้ท ำาหน้าท ี่ น ักศ ึกษาได ้เร ียนร ู้ และ สถาบันได ้ช ื่อเส ียง อาจารย ์เตร ียมสอนเพียงคร ั้งเด ียว สถาบันได ้ช ื่อเส ียง อาจารย ์เตร ียมสอนเพียงคร ั้งเด ียว

แต่น ักเร ียนเข ้ามาเร ียนกี่รอบก็ได ้ จบไปเข ้าแล ้วกล ับ แต่น ักเร ียนเข ้ามาเร ียนกี่รอบก็ได ้ จบไปเข ้าแล ้วกล ับมาอ ่านทบทวนก็ได ้มาอ ่านทบทวนก็ได ้

ข้อม ูลประกอบการต ัดสนิใจเล ือก ใช้ Moodle

1. 1. การใช ้การใช้ moodle moodle ควรมีอะไรบ ้าง ควรมีอะไรบ ้าง((Requirement)Requirement)- - มีม ี Web BrowserWeb Browser - - มีม ี Web Server Web Server ที่ให ้บร ิการ ที่ให ้บร ิการ php php และ และ mysqlmysql - - มี ผ ู้ต ิดต ั้ง ผ ู้ด ูแล และบ ำาร ุงร ักษา มี ผ ู้ต ิดต ั้ง ผ ู้ด ูแล และบ ำาร ุงร ักษา - - มี คร ู น ักเร ียน และผู้บร ิหาร ที่ยอมร ับในเทคโนโลยี มี คร ู น ักเร ียน และผู้บร ิหาร ที่ยอมร ับในเทคโนโลยี - - มี การเช ื่อมต ่อเป ็นเคร ือข ่าย มี การเช ื่อมต ่อเป ็นเคร ือข ่าย

2. 2. จำานวนเว ็บไซต์ท ี่ใช ้ จ ำานวนเว ็บไซต์ท ี่ใช ้ Moodle (How popular) Moodle (How popular)

3. 3. ผู้เก ี่ยวข ้องก ับ ผ ู้เก ี่ยวข ้องก ับ Moodle Moodle - - ผู้ด ูแล ผู้ด ูแล ((Admin)Admin) - - ผู้สอน ผู้สอน ((Teacher)Teacher) - - ผู้เร ียน ผู้เร ียน ((Student)Student)- - ผู้เย ี่ยมชม ผู้เย ี่ยมชม ((Guest)Guest)

ข้อม ูลประกอบการต ัดสนิใจเล ือก ใช้ Moodle

4. 4. แหล่งข ้อม ูล หร ือก ิจกรรม แหล่งข ้อม ูล หร ือก ิจกรรม ((Resource and Resource and Activities) Activities)

5. 5. กิจกรรมของผู้สอน ก ิจกรรมของผู้สอน ((Teacher Activities) Teacher Activities) 6. 6. กิจกรรมของผู้เร ียน ก ิจกรรมของผู้เร ียน ((Student Activities) Student Activities)

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

1. 1. การติดต ั้ง การติดต ั้ง ((Installation) Installation) โดย ผู้ด ูแล โดย ผู้ด ูแล

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

2. 2. สมัครสมาชิกใหม่ เป ็นนักเร ียน และคร ู โดย ผู้ด ูแล สมัครสมาชิกใหม่ เป ็นนักเร ียน และคร ู โดย ผู้ด ูแล

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

3. 3. นำาแฟ้มเน ื้อหาที่เตร ียมไว ้ ส ่งเข ้าเคร ื่องบร ิการ นำาแฟ้มเน ื้อหาที่เตร ียมไว ้ ส ่งเข ้าเคร ื่องบร ิการ โดย คร ู โดย คร ู

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

4. 4. เพ ิ่มแหล ่งข ้อม ูล โดย คร ู เพ ิ่มแหล ่งข ้อม ูล โดย คร ู

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

5. 5. เพ ิ่มก ิจกรรมกลุ่ม เพ ิ่มก ิจกรรมกลุ่ม 11 โดย คร ู โดย คร ู

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

6. 6. เข ้าส ำารวจว ิชา โดย นักเร ียน เข ้าส ำารวจว ิชา โดย นักเร ียน

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

7. 7. เข ้าการต ั้งค ่าในการจ ัดการระบบ โดย ผู้ด ูแล เข ้าการต ั้งค ่าในการจ ัดการระบบ โดย ผู้ด ูแล

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

8. 8. เข ้าจ ัดการสมาชิกในการจ ัดการระบบ โดย ผู้ด ูแล เข ้าจ ัดการสมาชิกในการจ ัดการระบบ โดย ผู้ด ูแล

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

9. 9. เพ ิ่มก ิจกรรม แบบทดสอบ โดย คร ู เพ ิ่มก ิจกรรม แบบทดสอบ โดย คร ู

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

10. 10. สร ้างแบบทดสอบแบบ สร ้างแบบทดสอบแบบ GIFT GIFT ด้วย ด้วย ExcelExcel 11. 11. สร ้าง สร ้าง SCORM SCORM ด้วย ด้วย exe exe แล้วน ำาเข ้าแล ้วน ำาเข ้า

ตัวอย ่างการนำา Moodle มาใช้ในการเร ียนการสอน

12 .12 . สร ้าง สร ้าง SCORM SCORM ด้วย ด้วย reload reload แล้วน ำาเข ้าแล ้วน ำาเข ้า