MOOCs voor academiedag ICT en Media HHS 19JUN14

1Academiedag ITC & Video HHS 19JUN14

MOOCs,wat doen we ermee?

Janine Kiers

Foto CC BY NC SA: http://www.flickr.com/photos/tanzict/

Unless indicated otherwise, this presentation is


13-nu Project Leader MOOCs

00-03 Capacity Development, Filipijnen

Janine Kiers

04-12 Innovatie in industrie en onderwijs

97-00 Project Manager, DSM Biologics


MA

SS

IVE

50.000

studenten


OPEN

Anyone on

internet


ONLINE

Onderwijs op je mobiele telefoon

By Victorgrigas (Own work) [CC-BY-SA-3.0 ]


• Kan niet op een DVD

• Het is een proces– kennisclips

– boek/handout

– opdrachten

– discussieforum

– examen

Course


Hoe activeer je 50.000 studenten?

MOOC ingrediënten:• Kennisclips• Opdrachten & toetsen• Feedback / Interactie– Discussie Forum– Feedback filmpjes– Community TA’s

Activate


Kennisclips

• Filmpje Merle

https://www.youtube.com/watch?v=EV1zg3Bhvx8

https://www.youtube.com/watch?v=EV1zg3Bhvx8


Animaties

https://www.youtube.com/watch?v=BWPB218va7g

https://www.youtube.com/watch?v=BWPB218va7g


Toetsing

• Massive: geen 1-op-1 toetsing• Wel: – gesloten vragen– self, peer & AI assessment


Toetsing in MOOCsdefinite answers

• Checkbox, Dropdown, Multiple choice

• Numerical Input, Text input (short text)

• Circuit builder, Drag and drop, Image mapped input, Math expression input

• VOORBEELDEN!!


• Numerical Input:

• (Text input)



Circuitbuilder



Image mapped input



StructuralChemistry



• Self Assessment– studenten beoordelen zichzelf

• Peer Assessment– studenten beoordelen elkaar

• AI Assessment:– machine grading - 100 antwoorden nakijken om

de rubric te definiëren

Toetsing in MOOCsopen response


Interactie en Feedback• Online Socialization• Discussie Forum– 90% activiteit = lezen

• Teaching Assistants en Community TAs• Feedback filmpjes• MeetUP http://www.meetup.com/edX-Communities/


Interactie: Introduce yourself


Interactie - forum


Feedback movie by teacher

https://www.youtube.com/watch?v=Y23XG0eaoII

https://www.youtube.com/watch?v=Y23XG0eaoII


How to MOOC it?


Platform: EdX

• Consortium van top universities

• Focus op improving campus education

• Het is not-for-profit

• De focus is op Open• Onderzoek voor Onderwijsinnovatie


Henry Ford(alleged quote)

“If I would have asked people what they wanted, they would have said a faster horse”

CC BY NC SA http://www.flickr.com/photos/photophilde

http://www.flickr.com/photos/photophilde




CC-BY TU Delft / Mark van Huystee

Disruptive Development

http://www.huystee.com/en/home.html



• Onderzoek naar onderwijs

• Kennis delen

• Verbeteren on-campus

Wat levert het op?

ResearchReach

Residential


Onderwijsontwikkeling

• “Every click is registered”

• Welk studeergedrag is effectief?– Motivatie

– Uitval

– Onderwijs

– Assessment

– Online vs Offline

Wat levert het op? Research

34Academiedag ITC & Video HHS 19JUN14Copyright Jennifer DeBoer, Andrew D. Ho, Glenda S. Stump and Lori Breslow, Changing ''Course'': Reconceptualizing Educational Variables for Massive Open Online Courses, EDUCATIONAL RESEARCHER published online 7 February 2014


• Toegang tot onderwijs voor nieuwe groepen

• Communicatie, effect op inschrijvingen

Wat levert het op? Reach


Onderwijsontwikkeling

• Door het ontwikkelen van een MOOC: – Docenten analyseren hele cursus

– Kiezen bewuster

– Gebruik media en interactie

• Gebruik van materiaal in regulier en blended onderwijs

Wat levert het op? Residential


Certificates• Honor code• ID verified• (Proctored Exams)• X-series


DelftX Courses

Water Treatment Solar Energy

Next Generation Infrastructures

Aeronautical Engineering

Credit Risk Management

Sep

‘13

Mar

/Apr

‘14

Biobased productsDelft Design ApproachResponsible InnovationFunctional ProgrammingProblem SolvingSe

p-N

ov ‘1

4


Herkomst studenten(Top

10)

United States; 2180

India; 1328

United Kingdom;

559

Canada; 339

Brazil; 247Spain; 243

Germany; 221

Nigeria; 204Netherlands; 193 Greece; 183

Credit Risk Management

United States; 1550

India; 1117

United Kingdom;

329

Brazil; 319

Spain; 284

Canada; 264

Netherlands; 232

Germany; 208Australia; 178 Pakistan; 173

Next Generation Infrastructures

India; 2479

United States; 1912Brazil; 551

United Kingdom;

444

Spain; 426

Canada; 325

Netherlands; 299

Pakistan; 298Mexico; 281Germany; 248 Aeronautical

Engineering


>HS4%

BSc34%

HS35%

MSc19%

PhD2%

Other7%

Aero

>HS3%

BSc39%

HS22%

MSc30%

PhD2%

Other4%

Infra

>HS3%

BSc41%

HS16%

MSc35%

PhD2%

Other3%

Credit

Achtergrond

M85%

F15%

M78%

F22%

M74%

F26%


Happy students


Is de MOOC voor Hoger Onderwijs hetzelfde als het downloaden voor de muziekindustrie en Marktplaats voor de krant?

• Onderwijsvernieuwing (blended!)

• Flexibeler

• Marketing, instroom internationaal talent

• Ontwikkeling is teamactiviteit

Einde van de collegezaal?

MOOCs voor academiedag ICT en Media HHS 19JUN14

Education

Transcript of MOOCs voor academiedag ICT en Media HHS 19JUN14