Module Catalogue - uni-wuerzburg.de · Basics of Classical Archeology 2: : Introduction to the...

Module Cataloguefor the Subject

Latin Philologyas vertieft studiertes Fach (studied with a focus on the scientific

discipline)

with the degree "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an

Gymnasien"

Examination regulations version: 2009Responsible: Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and Geographical

Studies

JMU Würzburg • generated 26-Mär-2018 • exam. reg. data record L5|095|-|-|H|2009

Module Catalogue for the SubjectLatin PhilologyLA Gymnasien

Contents

The subject is divided into 4Abbreviations used, Conventions, Notes, In accordance with 5

Scientific Discipline 6Compulsory Courses 7

Level One Module Introduction to Classical Philology 8Level One Module Language 9Level One Module Studies in Latin Literature 10Level Two Module Studies in Latin Literature 1 11Level One Module Archaeology 13Level Two Module Language 1 14Level Two Module in Latin Literature 2 16Module Excursion 17Level Two Module in Latin Literature 3 18Level Two Module Language 2 20Level Three Module Studies in Latin Literature 1 21Level Three Module Latin Language 1 22Level Three Module Latin Language 3 24Level Three Module Studies in Latin Literature 2 25Level Three Module Latin Language 3 26

Compulsory Electives 27Text Analysis: Ancient Philosophy 28Level One Module Greek Literature Studies 29Level One Module Linguistics 30

Teaching 31Level One Module Didactics Latin 32Level Two Module Didactics 34Level Three Module Didactics 35

Scientific Discipline 36Compulsory Courses 37Level One Module Introduction to Classical Philology 38Level One Module Language 39Level One Module Studies in Latin Literature 40Level Two Module Studies in Latin Literature 1 41Level One Module Archaeology 43Level Two Module Language 1 44Level Two Module in Latin Literature 2 46Module Excursion 47Level Two Module in Latin Literature 3 48Level Two Module Language 2 50Level Three Module Studies in Latin Literature 1 51Level Three Module Latin Language 1 52Level Three Module Latin Language 3 54Level Three Module Studies in Latin Literature 2 55Level Three Module Latin Language 3 56

Compulsory Electives 57Text Analysis: Ancient Philosophy 58Level One Module Greek Literature Studies 59Level One Module Linguistics 60

Teaching 61Level One Module Didactics Latin 62Level Two Module Didactics 64Level Three Module Didactics 65

LA Gymnasien Latin Philology (2009) JMU Würzburg • generated 26-Mär-2018 • exam.reg. data record Lehramt Gymnasien Latein - 2009

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Text Analysis: Ancient Philosophy 66Level One Module Introduction to Classical Philology 67Level One Module Language 68Level One Module Studies in Latin Literature 69Level Two Module Studies in Latin Literature 1 70Level One Module Archaeology 72Level One Module Didactics Latin 73Level One Module Greek Literature Studies 75Level One Module Linguistics 76Level Two Module Language 1 77Level Two Module in Latin Literature 2 79Module Excursion 80Level Two Module in Latin Literature 3 81Level Two Module Language 2 83Level Two Module Didactics 84

Extra Skills 85Latin 86Basics of Classical Archeology 2: : Introduction to the periods of art in Classical Archeology 87Level Four Module Didactics and scientific discipline 88Level Four Module Studies in Latin Literature 1 89Level Four Module Studies in Latin Literature 2 90Level Four Module Adoption 91

Thesis 92Thesis Latin 93


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The subject is divided into

section / sub-section ECTS creditsstarting

pageScientific Discipline 92 6Compulsory Courses 87 7Compulsory Electives 5 27

Teaching 10 31Scientific Discipline 92 36Compulsory Courses 87 37Compulsory Electives 5 57

Teaching 10 61Extra Skills 0-15 85Latin 86Thesis 10 92


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Abbreviations used

Course types: E = field trip, K = colloquium, O = conversatorium, P = placement/lab course, R = project, S= seminar, T = tutorial, Ü = exercise, V = lecture

Term: SS = summer semester, WS = winter semester

Methods of grading: NUM = numerical grade, B/NB = (not) successfully completed

Regulations: (L)ASPO = general academic and examination regulations (for teaching-degree programmes),FSB = subject-specific provisions, SFB = list of modules

Other: A = thesis, LV = course(s), PL = assessment(s), TN = participants, VL = prerequisite(s)

Conventions

Unless otherwise stated, courses and assessments will be held in German, assessments will be offered everysemester and modules are not creditable for bonus.

Notes

Should there be the option to choose between several methods of assessment, the lecturer will agree with themodule coordinator on the method of assessment to be used in the current semester by two weeks after thestart of the course at the latest and will communicate this in the customary manner.

Should the module comprise more than one graded assessment, all assessments will be equally weighted, un-less otherwise stated below.

Should the assessment comprise several individual assessments, successful completion of the module will re-quire successful completion of all individual assessments.

In accordance with

the general regulations governing the degree subject described in this module catalogue:

LASPO2009

associated official publications (FSB (subject-specific provisions)/SFB (list of modules)):

20-Jun-2012 (2012-99)

This module handbook seeks to render, as accurately as possible, the data that is of statutory relevance accor-ding to the examination regulations of the degree subject. However, only the FSB (subject-specific provisi-ons) and SFB (list of modules) in their officially published versions shall be legally binding. In the case ofdoubt, the provisions on, in particular, module assessments specified in the FSB/SFB shall prevail.


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http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/


Scientific Discipline(92 ECTS credits)


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Compulsory Courses(87 ECTS credits)


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Module title Abbreviation

Level One Module Introduction to Classical Philology 04-LtGy-BM-KPh-092-m01

Module coordinator Module offered by

holder of the Chair of Classical Philology II Institute of Classical Philology

ECTS Method of grading Only after succ. compl. of module(s)

5 numerical grade --

Duration Module level Other prerequisites

1 semester undergraduate Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2incidents of unexcused absence) of courses (lectures excluded).

Contents

German contents available but not translated yet. Geschichte und Methoden der Klassischen Philologie; Grundzüge der antiken Literaturgeschichte sowie deren poli-tisch-gesellschaftliche Hintergründe; Überlieferungsgeschichte antiker Texte; Methoden und Probleme altphilologi-scher Textkritik.

Intended learning outcomes

German intended learning outcomes available but not translated yet. Vertrautheit mit den fachspezifischen Grundlagen, Arbeitsmethoden und der Geschichte der Klassischen Philologie so-wie der einschlägigen Fachliteratur.

Courses (type, number of weekly contact hours, language — if other than German)

V + T (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)

Method of assessment (type, scope, language — if other than German, examination offered — if not every semester, information on whether module

is creditable for bonus)

written examination (45 to 60 minutes)Language of assessment: German, Latin

Allocation of places

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Additional information

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Referred to in LPO I (examination regulations for teaching-degree programmes)

§ 72 (1) 2. a) Latein Grundkenntnisse der klassischen Philologie


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Level One Module Language 04-LtGy-BM-SP-092-m01






1 semester undergraduate By way of exception, additional prerequisites are listed in the section on as-sessments.

Contents

German contents available but not translated yet. Durchgang durch sämtliche Regeln der lateinischen Grammatik; Aufbau eines aktiven Grundwortschatzes; Übersetzeneinfacher deutscher Sätze und kleiner Texte ins Lateinische.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Beherrschung der Regeln der lateinischen Grammatik; Kenntnis eines aktiven Grundwortschatzes; Fähigkeit, einfacheSätze und kleine Texte in grammatisch einwandfreies Latein zu übersetzen.


This module comprises 2 module components. Information on courses will be listed separately for each module com-ponent.

• 04-LtGy-BM-SP-1-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-LtGy-BM-SP-2-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-BM-SP-1-092: Latin Grammar 1

• 2 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (45 to 60 minutes)• Language of assessment: German, Latin• Other prerequisites: Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2 incidents of

unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-BM-SP-2-092: Latin Grammar 2


unexcused absence) of courses (lectures excluded).


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§ 72 (1) 2. b) Latein deutsch-lateinische und lateinisch-deutsche Sprach- und Stilübungen


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Level One Module Studies in Latin Literature 04-LtGy-BM-LW-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über geistesge-schichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Übersetzungwichtiger, nicht zu schwieriger Texte aus dem Bereich der lateinischen Dichtung ins Deutsche; dabei: Wiederholungwesentlicher Kapitel der Schulgrammatik, Besprechung metrischer Phänomene, Anleitung zur sprachhistorischen undstilistischen Textanalyse, Einführung in verschiedene Interpretationsmethoden. Systematische Einführung in das Ge-biet der lateinischen Metrik: Erörterung von Grundbegriffen; Vorstellung von unterschiedlichen Metriktypen; Ein-übung der wichtigsten Versmaße; Erläuterungen zur sinnstützenden Funktion von Metrik; Einführung in die Erschei-nungen des Prosarhythmus.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer Au-toren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kultur-geschichtlichen Hintergründen. Beherrschung der Schulgrammatik; Grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet derSprachgeschichte und historischen Grammatik; Vertrautheit mit elementaren Methoden der Textanalyse und -interpre-tation. Sicherheit in der Bestimmung und Analyse der häufigsten metrischen Formen; Fähigkeit, metrische Phänomeneder Textinterpretation dienstbar zu machen.


V + Ü + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



written examination (approx. 120 minutes)Language of assessment: German, Latin


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§ 72 (1) 2. c) Latein Lektüre und Interpretation lateinischer, darunter auch nachantiker Autoren und Werke


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Level Two Module Studies in Latin Literature 1 04-LtGy-AM-LW1-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über geistesge-schichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Übersetzungwichtiger, nicht zu schwieriger Texte aus dem Bereich der lateinischen Prosa ins Deutsche; dabei: Wiederholung we-sentlicher Kapitel der Schulgrammatik, Besprechung metrischer Phänomene, Anleitung zur sprachhistorischen undstilistischen Textanalyse, Einführung in verschiedene Interpretationsmethoden. Eingehende Beschäftigung mit einemwichtigen, nicht allzu anspruchsvollen Vertreter der lateinischen Literatur. Dabei: Theoretische Einführung in Inter-pretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Anleitung zum korrekten Umgang mit wissenschaftli-cher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie Erörterung von Gattungsfragen;Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer Au-toren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kulturge-schichtlichen Hintergründen. Festigung und Erweiterung der im Basismodul erworbenen Kenntnisse in der Schulgram-matik; Gründliche Kenntnisse auf dem Gebiet der Sprachgeschichte und historischen Grammatik; Vertrautheit mit denwesentlichen Methoden der Textanalyse und -interpretation. Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Lite-ratur mit dem methodischen Instrumentarium der Altphilologie zu erschließen; Erfahrung mit diversen Interpretations-methoden und deren Anwendung.



• 04-LtGy-AM-LW1-1-121: V + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language availa-ble)

• 04-LtGy-AM-LW1-2-121: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-AM-LW1-1-121: Level Two Module Studies in Latin Literature 1 LevelTwo Module Studies in Latin Literature 1

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• term paper (approx. 7 pages)• Language of assessment: German, Latin• Other prerequisites: Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2 incidents of

unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-AM-LW1-2-121: Level Two Module Studies in Latin Literature 2


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Level One Module Archaeology 04-LtGy-BM-KA-092-m01


holder of the Chair of Classical Archaeology Chair of Classical Archaeology




1 semester undergraduate --

Contents

German contents available but not translated yet. Gegenstand des Moduls sind die Vermittlung grundlegender Kenntnisse von Kunst, Architektur und Geographie dergriechisch-römischen Antike anhand ausgewählter Beispiele.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Der/Die Studierende besitzt grundlegende Kenntnisse des kulturellen und gesellschaftlichen Hintergrunds der antikenLiteraturen, kann diese historisch einordnen und ist vertraut mit der einschlägigen Fachliteratur.


V (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



oral examination (approx. 15 minutes)Language of assessment: German, Latin


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§ 72 (1) 2. d) Latein römischen Archäologie


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Level Two Module Language 1 04-LtGy-AM-SP1-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Besondere Stilistik der Wortarten; lateinische Syntax; Erweiterung eines aktiven Grundwortschatzes; Übersetzen ein-facher deutscher Texte (Kunsttexte) ins Lateinische; Übersetzen eines lateinischen Autors (Dichtung oder Prosa) insDeutsche; Vermittlung grundlegender Kenntnisse in Bezug auf die historische Grammatik der lateinischen Sprache.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Kenntnis der wesentlichen Unterschiede im Gebrauch der Wortarten im Deutschen und Lateinischen; Fähigkeit, dieentsprechenden Regeln beim Übersetzen einfacher deutscher Texte (z.B. Kunsttexte) ins Lateinische anzuwenden;Kenntnis eines erweiterten aktiven Grundwortschatzes; Fähigkeit, Texte eines lateinischen Autors in eine für die ent-sprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen. Grundlegende Kenntnisse in Bezug auf die historischeGrammatik der lateinischen Sprache.



• 04-LtGy-AM-SP1-1-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-LtGy-AM-SP1-2-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-LtGy-AM-SP1-3-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-AM-SP1-1-092: Latin Stylistic Exercises lower grade


unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-AM-SP1-2-092: Latin Translation lower grade


unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-AM-SP1-3-092: Introduction to historic grammar of Latin Language

• 3 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (45 to 60 minutes)• Language of assessment: German, Latin


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• Other prerequisites: Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2 incidents ofunexcused absence) of courses (lectures excluded).


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Level Two Module in Latin Literature 2 04-LtGy-AM-LW2-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über geistesge-schichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Eingehende Be-schäftigung mit einem wichtigen, anspruchsvolleren Vertreter der lateinischen Literatur. Dabei: Theoretische Einfüh-rung in Interpretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Einübung des korrekten Umgangs mit wis-senschaftlicher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie Erörterung von Gat-tungsfragen; Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer Au-toren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kulturge-schichtlichen Hintergründen. Vertiefte Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Literatur mit dem methodi-schen Instrumentarium der Altphilologie zu erschließen; Umfassende Erfahrung mit diversen Interpretationsmethodenund deren Anwendung.


V + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



term paper (5 to 10 pages)Language of assessment: German, Latin


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Module Excursion 04-LtGy-M-Ex-092-m01


Managing Director of the Institute of Classical Philology Institute of Classical Philology





Contents

German contents available but not translated yet. Antike Kunst- und Baugeschichte in ihren Grundzügen; kulturelle Techniken der Antike; Verhältnis von literarischerInterpretation und materieller Hinterlassenschaft; Bestimmungsübungen zur antiken Kunst; mind. eintägige Exkursionzu Stätten antiker Kultur bzw. in einschlägige Museen.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die materielle Kultur der Antike und ihr Fortleben.


E + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



presentation (approx. 15 minutes) with position paper (2 pages)Language of assessment: German, Latin


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§ 72 (1) 2. e) Latein Exkursion


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Contents

German contents available but not translated yet. Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Interpre-tationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über geistesge-schichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte. Übersetzung an-spruchsvollerer Texte aus dem Bereich der lateinischen Literatur ins Deutsche; dabei: Wiederholung wesentlicher Ka-pitel der Schulgrammatik, Besprechung metrischer Phänomene, Anleitung zur sprachhistorischen und stilistischenTextanalyse, Einführung in verschiedene Interpretationsmethoden. Eingehende Beschäftigung mit einem anspruchs-volleren Vertreter der lateinischen Literatur. Dabei: Theoretische Einführung in Interpretationsmethoden und prakti-sche Schulung der Textanalyse; Anleitung zum korrekten Umgang mit wissenschaftlicher Sekundärliteratur; Analy-se der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie Erörterung von Gattungsfragen; Beschäftigung mit Überliefe-rungsgeschichte und Rezeption.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer Au-toren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kulturge-schichtlichen Hintergründen. Vertiefte Kenntnisse in der Schulgrammatik sowie auf dem Gebiet der Sprachgeschich-te und historischen Grammatik; Sicherer Umgang mit den wesentlichen Methoden der Textanalyse und -interpretati-on. Vertiefte Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Literatur mit dem methodischen Instrumentarium derAltphilologie zu erschließen; Solide Erfahrung mit diversen Interpretationsmethoden und deren Anwendung.



• 04-LtGy-AM-LW3-1-092: V + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language availa-ble)

• 04-LtGy-AM-LW3-2-092: S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-AM-LW3-1-092: Level Two Module in Latin Literature 3: Selected To-pics Level Two Module in Latin Literature 3: Selected Topics


unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-AM-LW3-2-092: Level Two Module in Latin Literature 3: Selected ex-ponents


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• 4 ECTS, Method of grading: numerical grade• term paper (5 to 10 pages)• Other prerequisites: Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2 incidents of



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Contents

German contents available but not translated yet. Vertiefung der Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; Erweiterung der lateinischen Phra-seologie; Übersetzen leichter und mittelschwerer deutscher Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedankenkreis in ange-messenes bzw. klassisches Latein (Retroversionen).


German intended learning outcomes available but not translated yet. Vertiefte Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; erweiterte Kenntnisse in der lateinischenPhraseologie; Fähigkeit, leichte und mittelschwere deutsche Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedankenkreis in an-gemessenes bzw. klassisches Latein zu übersetzen (Retroversionen).



• 04-LtGy-AM-SP2-1-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-LtGy-AM-SP2-2-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-AM-SP2-1-092: Latin Stylistic Exercises medial grade 1


unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-AM-SP2-2-092: Latin Stylistic Exercises medial grade 2




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Level Three Module Studies in Latin Literature 1 04-LtGy-VM-LW1-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Eingehende Beschäftigung mit einem wesentlichen Teilgebiet der lateinischen Literatur; dabei: Erörterung von metho-dischen Fragen, Forschungsansätzen, Möglichkeiten der Interpretation, geistes- und kulturgeschichtlichen Hintergrün-den. Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Inter-pretationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über geistesge-schichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer Au-toren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kulturge-schichtlichen Hintergründen. Vertiefte Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Literaturgeschichte mitdem methodischen Instrumentarium der Altphilologie zu erschließen; Solide Erfahrung mit diversen Interpretations-methoden und deren Anwendung.







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Level Three Module Latin Language 1 04-LtGy-VM-SP1-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Vertiefung der Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; Erweiterung der lateinischen Phra-seologie; Übersetzen mittelschwerer deutscher Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedankenkreis in angemessenesbzw. klassisches Latein (Retroversionen) Übersetzen lateinischer Literatur (Prosa oder Dichtung) in ein für die ent-sprechende Gattung angemessenes Deutsch.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Vertiefte Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; erweiterte Kenntnisse in der lateinischenPhraseologie; Fähigkeit, mittelschwere deutsche Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedankenkreis in angemessenesbzw. klassisches Latein zu übersetzen (Retroversionen). Fähigkeit, Texte der lateinischen Literatur (Prosa oder Dich-tung) in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen.



• 04-LtGy-VM-SP1-1-092: Ü + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language availa-ble)

• 04-LtGy-VM-SP1-2-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-VM-SP1-1-092: Latin Stylistic Exercises medial grade 3 Latin StylisticExercises medial grade 3


unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-VM-SP1-2-092: Latin Translation medial grade 3




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1 semester undergraduate Section 72 I No. 2 b) In this module component, participants will acquiresubject-specific prerequisites for admission to the Erste Staatsprüfung (FirstState Examination) in accordance with the specified provisions of LPO I(examination regulations for teaching-degree programmes). Regular atten-dance (a maximum of 2 incidents of unexcused absence) of the courses ofthe module component (lectures excluded) is an admission prerequisite to as-sessment.

Contents

German contents available but not translated yet. Examenskurs; Übersetzen von mittelschweren und schweren deutschen Texten aus dem antiken Gedankenkreis(Staatsexamensniveau) in klassisches Latein; Klausurenkurs. Übersetzen anspruchsvoller lateinischer Texte verschie-dener Gattungen und Epochen in ein für die jeweilige Thematik angemessenes Deutsch.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit, mittelschwere und schwere deutsche Texte auf Staatsexamensniveau in klassisches Latein zu übersetzen;Fähigkeit, anspruchsvolle lateinische Texte verschiedener Gattungen und Epochen in ein für die jeweilige Thematikangemessenes Deutsch zu übersetzen.


Ü + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)





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Contents

German contents available but not translated yet. Examenskurs; Interpretationsübungen zu lateinischen Texten; gehobener Anspruch.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit zur sicheren tiefgründigen, methodensicheren Interpretation auch schwieriger Textpassagen aus dem Bereichder lateinischen Literatur im Hinblick auf die Staatsexamensprüfungen.


S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)





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Contents



German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit, mittelschwere und schwere deutsche Texte auf Staatsexamensniveau in klassisches Latein zu übersetzen.Fähigkeit, anspruchsvolle lateinische Texte verschiedener Gattungen und Epochen in ein für die jeweilige Thematikangemessenes Deutsch zu übersetzen.







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Compulsory Electives(5 ECTS credits)

To qualify for admission to the Erste Staatsprüfung (First State Examination) in the subject Latin, studentswho do not study the subject combination Latin-Greek must take module 03-LtGyBM-GL-1 BasismodulGriechische Literaturwissenschaft (Level One Module Greek Literature Studies). Students who study thesubject combination Latin-Greek must take one of the other modules.


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Text Analysis: Ancient Philosophy 06-B-W1-102-m01


holder of the Chair of the History of Philosophy Institute of Philosophy





Contents

Ancient philosophical texts.


Intended learning outcomes: Content-related outcomes: - ability to analyse texts of ancient philosophy while taking in-to account the historical and intellectual context of their origin - knowledge of, and ability to criticise, basic assump-tions in ancient systems of thought, culture, and knowledge Formal outcomes (skills to be tested in the assessment): -ability to analyse philosophical texts and issues - ability to follow the rules of scholarly work (when writing a term pa-per) - ability to organise historical concepts and philosophical positions into overarching intellectual schemata - abilityto independently develop and present philosophical issues





a) written examination (approx. 120 minutes) or b) term paper (approx. 12 pages) and b.1) short presentation (approx.20 minutes) or b.2) log (approx. 2 pages) or b.3) essay (approx. 2 pages), weighted 7:3Assessment offered: once a year, winter semester


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§ 72 (1) 2. f) Latein Teilgebiet Alte Geschichte, antike Philosophie, Mittellatein, Sprachwissenschaft


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Level One Module Greek Literature Studies 04-LtGy-BM-LW1-092-m01


holder of the Chair of Classical Philology I Institute of Classical Philology





Contents

German contents available but not translated yet. Überblick über Epochen, Formen, Gattungen und wichtige Vertreter der griechischen Literatur, Interpretation literari-scher Werke, vertiefte Beschäftigung mit einem Zeitabschnitt und ausgewählten Autoren/Werken.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Verständnis für die Charakteristika literarischer Texte und einzelner Epochen der Antike sowie deren Zusammenhän-ge.





presentation (10 to 15 minutes) with position paper (approx. 2 pages)Language of assessment: German, Greek


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§ 72 (1) 2. f) Latein griechische Philologie


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Level One Module Linguistics 04-LtGy-BMSW-092-m01


holder of the Chair of Comparative Linguistics Chair of Comparative Linguistics





Contents

German contents available but not translated yet. Einführender Überblick über die altindogermanischen Sprachen; einführender Überblick über die gesicherten Resulta-te zur indogermanischen Grundsprache; Einführung in die Methodik der diachronen Sprachwissenschaft; Einführungin das wissenschaftliche Arbeiten im Bereich der Sprachwissenschaft; Einführung in die materielle und geistige Kulturder Indogermanen; Überblick über die wichtigste Sekundärliteratur.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse auf dem Gebiet der indogermanischen Sprachwissenschaft, kön-nen mit der einschlägigen Sekundärliteratur arbeiten und kennen die Methoden wissenschaftlichen Arbeitens.


S + T (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



a) presentation (approx. 30 minutes) and written examination (approx. 45 minutes) or b) presentation (approx. 30 mi-nutes) and oral examination (approx. 45 minutes)


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Teaching(10 ECTS credits)


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Level One Module Didactics Latin 04-LtGy-BM-Did-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Positionsbestimmung: Die Alten Sprachen in der öffentlichen Diskussion; ihre Stellung und Bedeutung im gymnasia-len Fächerkanon; Kompetenzkonzepte; Beiträge des Faches zu fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsauf-gaben; die Aufgaben der Fachdidaktik und ihre Positionierung zwischen Fachwissenschaft, Erziehungswissenschaf-ten und gymnasialer Praxis; die Geschichte der Klassischen Philologie und des Altsprachlichen Unterrichts von derSpätantike bis in die Gegenwart; Lehrplan und Lehrplanentwicklung (mit Schwerpunkt auf dem G 8-Lehrplan); AlteSprachen und neue Medien; verschiedene Unterrichtsformen; Satz- und Texterschließung: Übersetzungstheorien und -methoden; Methoden der Texterschließung (Textsyntax und Textgrammatik);die Alten Sprachen in der Spracherwerb-sphase: Methoden und Ziele, das System der lateinischen Schulgrammatik, neue Überlegungen zum Wörterlernen undzur Wortschatzarbeit, neue Unterrichtswerke und Begleitmaterialien; Üben und Übungsformen; die Alten Sprachenin der Lektürephase: Konzepte des altsprachlichen Literaturunterrichts, Aufbau und Strukturierung eines Lektürelehr-gangs im Lateinunterricht, Lektüreformen, Analyse und Vergleich von Lektüreausgaben, didaktische Analyse der Au-toren hinsichtlich ihrer Wertigkeit für den Einsatz im Unterricht.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit, die Geschichte und die Bedeutung der Alten Sprachen im gymnasialen Fächerkanon im Überblick darzustel-len; Kenntnis der Bildungs- und Erziehungsaufgaben der Alten Sprachen am Gymnasium im Fach und in der fächer-übergreifenden Zusammenarbeit; Überblickswissen über Kompetenzkonzepte; Kenntnis der Aufgaben und Bereicheder Didaktik der Alten Sprachen; Überblickswissen über die Geschichte des Altsprachlichen Unterrichts, über Lehr-plan und Lehrplanentwicklung; Überblickswissen über die Alten Sprachen in der Spracherwerbs- und in der Lektüre-phase, die Methoden der Texterschließung, die Alten Sprachen und die neuen Medien, verschiedene Unterrichtsfor-men; Fähigkeit zur didaktischen Analyse der Autoren hinsichtlich ihrer Wertigkeit für den Einsatz im Unterricht; Ein-blick in Übersetzungstheorien und -methoden, in Methoden der Texterschließung, in neue Überlegungen zum Wörter-lernen und zur Wortschatzarbeit; Kenntnis neuer Unterrichtswerke und Begleitmaterialien im Überblick.



• 04-LtGy-BM-Did-1-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-LtGy-BM-Did-2-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-BM-Did-1-092: Introduction to the Didactics of ancient languages



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Assessment in module component 04-LtGy-BM-Did-2-092: Media and Methods in classical lessons• 2 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (45 to 60 minutes)• Language of assessment: German, Latin• Other prerequisites: Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2 incidents of



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§ 72 (1) 2. g) Latein Fachdidaktik


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Level Two Module Didactics 04-LtGy-AM-Did-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Unterrichtsmodelle für den Unterricht im Fach Latein in der Spracherwerbs- und der Lektürephase; Wege und Formender Interpretation im gymnasialen Unterricht: Die Umsetzung fachwissenschaftlicher/universitärer Gegenstände in dieAnforderungen der Schule (didaktische Reduktion/Elementarisierung/Reorganisation/Restrukturierung) im Überblick;Diagnose und Beurteilung von Lehr- und Lernprozessen, Differenzierung von Fördermöglichkeiten, Leistungsmes-sung, Prüfungsformen im Lateinunterricht.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit zur didaktischen Reduktion fachwissenschaftlicher Gegenstände in die Anforderungen der Schule; Über-blickswissen über die Wege und Formen der Interpretation im Lateinunterricht; Kenntnis verschiedener Unterrichts-modelle; Fähigkeit zur Diagnose und Beurteilung von Lernprozessen, der Differenzierung von Fördermöglichkeiten,der Leistungsmessung, Einblick in die Prüfungsformen im Lateinunterricht.


Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)





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Level Three Module Didactics 04-LtGy-VM-Did-092-m01




3 (not) successfully completed --



Contents

German contents available but not translated yet. Grundfragen des Unterrichts in der Spracherwerbs- und der Lektürephase: systematische Aufarbeitung, Zusammenfas-sung und Problematisierung der Schwerpunkte der fachdidaktischen Ausbildung in den Alten Sprachen mit Schwer-punkt Latein zur Vorbereitung auf die Klausur im Staatsexamen.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Exemplarisch geschulte Fähigkeit zur didaktischen Analyse und zum Erfassen von Fachgegenständen; Fähigkeit, eineUnterrichtsstunde und einer Unterrichtseinheit in der Spracherwerbs- wie auch der Lektürephase zu planen, zu struktu-rieren, zu gestalten und kritisch zu bewerten.







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Scientific Discipline(92 ECTS credits)


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Compulsory Courses(87 ECTS credits)


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German contents available but not translated yet. Eingehende Beschäftigung mit einem wesentlichen Teilgebiet der lateinischen Literatur; dabei: Erörterung von metho-dischen Fragen, Forschungsansätzen, Möglichkeiten der Interpretation, geistes- und kulturgeschichtlichen Hintergrün-den. Einführung in ein wesentliches Teilgebiet der Lateinischen Philologie. In diesem Rahmen: Einführung in Inter-pretationsmethoden, Elemente der Textanalyse und literaturgeschichtliche Zusammenhänge; Überblick über geistesge-schichtliche und kulturelle Hintergründe; Einblicke in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Überblick über die lateinische Literatur in ihren Gattungen; Fähigkeit zur Interpretation bedeutender lateinischer Au-toren und Werke; Kenntnis wichtiger Abschnitte der römischen Literaturgeschichte; Vertrautheit mit deren kulturge-schichtlichen Hintergründen. Vertiefte Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der lateinischen Literaturgeschichte mitdem methodischen Instrumentarium der Altphilologie zu erschließen; Solide Erfahrung mit diversen Interpretations-methoden und deren Anwendung.







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German contents available but not translated yet. Vertiefung der Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; Erweiterung der lateinischen Phra-seologie; Übersetzen mittelschwerer deutscher Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedankenkreis in angemessenesbzw. klassisches Latein (Retroversionen) Übersetzen lateinischer Literatur (Prosa oder Dichtung) in ein für die ent-sprechende Gattung angemessenes Deutsch.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Vertiefte Kenntnisse der Regeln der lateinischen Grammatik, v.a. der Syntax; erweiterte Kenntnisse in der lateinischenPhraseologie; Fähigkeit, mittelschwere deutsche Texte mit Inhalten aus dem antiken Gedankenkreis in angemessenesbzw. klassisches Latein zu übersetzen (Retroversionen). Fähigkeit, Texte der lateinischen Literatur (Prosa oder Dich-tung) in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen.



• 04-LtGy-VM-SP1-1-092: Ü + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language availa-ble)

• 04-LtGy-VM-SP1-2-092: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified below. Unlessstated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. Assessment in module component 04-LtGy-VM-SP1-1-092: Latin Stylistic Exercises medial grade 3 Latin StylisticExercises medial grade 3


unexcused absence) of courses (lectures excluded).Assessment in module component 04-LtGy-VM-SP1-2-092: Latin Translation medial grade 3




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1 semester undergraduate Section 72 I No. 2 b) In this module component, participants will acquiresubject-specific prerequisites for admission to the Erste Staatsprüfung (FirstState Examination) in accordance with the specified provisions of LPO I(examination regulations for teaching-degree programmes). Regular atten-dance (a maximum of 2 incidents of unexcused absence) of the courses ofthe module component (lectures excluded) is an admission prerequisite to as-sessment.

Contents



German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit, mittelschwere und schwere deutsche Texte auf Staatsexamensniveau in klassisches Latein zu übersetzen;Fähigkeit, anspruchsvolle lateinische Texte verschiedener Gattungen und Epochen in ein für die jeweilige Thematikangemessenes Deutsch zu übersetzen.







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German contents available but not translated yet. Examenskurs; Interpretationsübungen zu lateinischen Texten; gehobener Anspruch.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit zur sicheren tiefgründigen, methodensicheren Interpretation auch schwieriger Textpassagen aus dem Bereichder lateinischen Literatur im Hinblick auf die Staatsexamensprüfungen.







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German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit, mittelschwere und schwere deutsche Texte auf Staatsexamensniveau in klassisches Latein zu übersetzen.Fähigkeit, anspruchsvolle lateinische Texte verschiedener Gattungen und Epochen in ein für die jeweilige Thematikangemessenes Deutsch zu übersetzen.







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Compulsory Electives(5 ECTS credits)

To qualify for admission to the Erste Staatsprüfung (First State Examination) in the subject Latin, studentswho do not study the subject combination Latin-Greek must take module 03-LtGyBM-GL-1 BasismodulGriechische Literaturwissenschaft (Level One Module Greek Literature Studies). Students who study thesubject combination Latin-Greek must take one of the other modules.


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Teaching(10 ECTS credits)


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Level Three Module Didactics 04-LtGy-VM-Did-092-m01




3 (not) successfully completed --



Contents

German contents available but not translated yet. Grundfragen des Unterrichts in der Spracherwerbs- und der Lektürephase: systematische Aufarbeitung, Zusammenfas-sung und Problematisierung der Schwerpunkte der fachdidaktischen Ausbildung in den Alten Sprachen mit Schwer-punkt Latein zur Vorbereitung auf die Klausur im Staatsexamen.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Exemplarisch geschulte Fähigkeit zur didaktischen Analyse und zum Erfassen von Fachgegenständen; Fähigkeit, eineUnterrichtsstunde und einer Unterrichtseinheit in der Spracherwerbs- wie auch der Lektürephase zu planen, zu struktu-rieren, zu gestalten und kritisch zu bewerten.







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Extra Skills(0-15 ECTS credits)

Teaching degree students must take modules worth a total of 15 ECTS credits in the area Freier Bereich (ge-neral as well as subject-specific electives) (Section 9 LASPO (general academic and examination regulationsfor teaching-degree programmes)). To achieve the required number of ECTS credits, students may take anymodules from the areas below.Freier Bereich (general as well as subject-specific electives) -- open for all teaching degree students irrespec-tive of their subject combinations: For additional courses that are open to all teaching degree students irre-spective of their subject combinations (fächerübergreifendes Zusatzangebot), please refer to the respectiveAnnex of the "Ergänzende Bestimmungen für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehr-amt" (Supplementary Provisions on the Area "Freier Bereich" in Teaching-Degree Programmes).Freier Bereich (general as well as subject-specific electives) -- Faculty of Arts, Historical, Philological, Cul-tural and Geographical Studies: For additional courses offered by the Faculty of Arts, Historical, Philologi-cal, Cultural and Geographical Studies for teaching degree students (fakultätsweites Zusatzangebot), plea-se refer to the Annex of the "Ergänzende Bestimmungen der Philosophischen Fakultät (Fakultät für Histori-sche, Philologische, Kultur- und Geographische Wissenschaften) für den "Freien Bereich" im Rahmen desStudiums für ein Lehramt" (Supplementary Provisions by the Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultu-ral and Geographical Studies on the Area "Freier Bereich" in Teaching-Degree Programmes).


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Latin( ECTS credits)

(Freier Bereich (general as well as subject-specific electives) -- subject specific)


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Basics of Classical Archeology 2: : Introduction to the periods of art in Classi-cal Archeology

04-KA-GzKA2-102-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Das Modul gibt einen grundlegenden Überblick über die fachspezifische Methodik für die Klassifizierung und Analysevon Befunden, Objekten und Bilder mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese; außerdemwerden fachspezifische und allgemeine Techniken wissenschaftlichen Arbeitens behandelt und grundlegende Nach-schlagewerke und Lexika vorgestellt.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Die Studieren sind mit den fachspezifischen methodischen Grundlagen der Klassifizierung und Analyse von Befunden,Objekten und Bildern mit dem Ziel der historischen Interpretation und historischen Synthese vertraut. Sie sind außer-dem imstande, allgemeine und fachspezifische Techniken wissenschaftlichen Arbeitens anzuwenden und grundlegen-den Nachschlagewerke und Lexika zu benutzen.


V + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



written examination (approx. 60 minutes) or oral examination in groups of 3 candidates (approx. 60 minutes) or pre-sentation (approx. 45 minutes) with position paper (2 to 3 pages)


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Level Four Module Didactics and scientific discipline 04-LtGy-IM-Did-092-m01






1 semester graduate Admission prerequisite to assessment: regular attendance (a maximum of 2incidents of unexcused absence) of courses (lectures excluded).

Contents

German contents available but not translated yet. Wege und Formen der Interpretation im Lateinunterricht: Exemplarische und vertiefte Umsetzung fachwissenschaftli-cher / universitärer Gegenstände in die Anforderungen der Schule (didaktische Reduktion / Elementarisierung / Reor-ganisation / Restrukturierung) auf der Basis des Gegenstandes einer fachwissenschaftlichen Veranstaltung auf dem Ni-veau eines Hauptseminares


German intended learning outcomes available but not translated yet. Exemplarisch geschulte Fähigkeit zur zielorientierten didaktischen Reduktion eines fachwissenschaftlichen Gegenstan-des unter Berücksichtigung und Hinzunahme der erworbenen fachdidaktischen Kompetenzen





presentation (approx. 30 minutes) with written elaboration (approx. 7 pages)


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Level Four Module Studies in Latin Literature 1 04-LtGy-IM-LW1-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Eingehende Beschäftigung mit einem wichtigen Vertreter der römischen Literatur. Dabei: Theoretische Einführungin Interpretationsmethoden und praktische Schulung der Textanalyse; Anleitung zum korrekten Umgang mit wissen-schaftlicher Sekundärliteratur; Analyse der literaturgeschichtlichen Zusammenhänge sowie Erörterung von Gattungs-fragen; Beschäftigung mit Überlieferungsgeschichte und Rezeption.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Fähigkeit, ein begrenztes Teilgebiet der römischen Literaturgeschichte mit dem methodischen Instrumentarium derAltphilologie zu erschließen; Erfahrung mit diversen Interpretationsmethoden und deren Anwendung.





term paper (approx. 7 pages)


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Level Four Module Studies in Latin Literature 2 04-LtGy-IM-LW2-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Interpretationsübungen zu wichtigen Vertretern der lateinischen Literatur; Einführung in ein wesentliches Teilgebietder Latinistik.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Sicherheit in der Anwendung von Interpretationsmethoden und literarischen Theorien; Überblick über die lateinischeLiteratur und ihre wichtigen Vertreter.


V + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



written examination (approx. 60 minutes)


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Level Four Module Adoption 04-LtGy-IM-LRez-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Einblicke in einen wesentlichen Teilbereich der Rezeptionsgeschichte antiker Literatur.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Vertrautheit mit den grundlegenden Methoden der Rezeptionsforschung zur antiken Literatur.





term paper (5 to 10 pages)


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Thesis(10 ECTS credits)

Preparation of a written Hausarbeit (thesis) in accordance with the provisions of Section 29 LPO I (exami-nation regulations for teaching-degree programmes) is a prerequisite for teaching degree students to be ad-mitted to the Erste Staatsprüfung (First State Examination). In accordance with the provisions of Section 29LPO I, students studying for a teaching degree Gymnasium may write this thesis in one of the subjects theyselected as vertieft studiertes Fach (subject studied with a focus on the scientific discipline) or in the subjectErziehungswissenschaften (Educational Science). Pursuant to Section 29 Subsection 1 Sentence 2 LPO I,students may also choose to write an interdisciplinary thesis.


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Thesis Latin 04-LtGy-SchHA-092-m01







Contents

German contents available but not translated yet. Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines gemäß § 29 LPO mit ein oder zwei prüfungsberechtigen Dozentin-nen/Dozenten vereinbarten Themas aus den Teilbereichen des Faches Latein oder der lateinischen Fachdidaktik.


German intended learning outcomes available but not translated yet. Die Studierenden verfügen über folgende Kompetenzen: - Fähigkeit zum selbständigen Verfassen einer wissenschaft-lichen Arbeit (Beschreibung und Analyse eines Problems, Literaturrecherche, Theoriebezug, Interpretation von Daten,logische Schlussfolgerungen und Lösungsansätze einer wissenschaftlichen Fragestellung). - Fähigkeit zur Aufgabenbe-wältigung in einem vorgegebenen Zeitraum. - Sprachkompetenz bzw. Fähigkeit, die erzielten Ergebnisse angemessenschriftlich aufbereiten und präsentieren.


no courses assigned



written thesis (approx. 40 pages)Language of assessment: German, exceptions in accordance with Section 29 Subsection 4 LPO I (examination regula-tions for teaching degree programmes)


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Additional information on module duration: 1 to 2 semesters.


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Module Catalogue - uni-wuerzburg.de · Basics of Classical Archeology 2: : Introduction to the...

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