Modelling Web Applications WSDM

7/25/2019 Modelling Web Applications WSDM

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... un enfoque dirigido a la audiencia

Desarrollo deAplicaciones Web

MSE Adriana MartnGIISCo Grupo de Investigacin en Ingeniera de Software Comahue

Dpto. de Ciencias de la Computacin, UNComa, Neuqun. Argentina

e-mail: [email protected] // [email protected]

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... el enfoque WSDM

WebSiteDesignMethod (De Troyer, 1997) es un enfoque dedesarrollo dirigido por la audiencia audience-driven

y no dirigido por datos data driven.

audience-driven user-centered que utiliza la comunidad

Human ComputerInteraction ( HCI )

en user-centered la captura de los requerimientos de los usuarios es

por medio de entrevistas y anlisis de escenarios.

el enfoque WSDDpredica que esto no es posible para la Web dado

que la mayora de los usuarios son desconocidos.

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... el enfoque WSDM

enWSDM una aplicacin dehipermedia se construye en un

proceso de cinco pasos principales:

1. Definicin de la Misin

2. Modelo de la Audiencia

3. Diseo Conceptual

4. Diseo de la Implementacin

5. Implementacin

De Troyer, 2001

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... el enfoque WSDM

Especifica el propsitoy el tema de la aplicacinWeby declara lasaudiencias a las cuales esta dirigido. Este paso no requiere unaespecificacin detallada.

Paso 1. Definicin de la Misin

Misin para un sitio Web del Dpto. de una Universidad:

Propiciar la comunicacin entre estudiantes y disertantes al proveer informacindetallada acerca de los cursos disponibles. Proveer informacin acerca de los programas disponibles a estudiantes

potenciales para atraer ms estudiantes.

Audiencias: estudiantes -- disertantes -- estudiantes potenciales

Propsito: Mejorar la comunicacin entre estudiantes y disertantes y

atraer ms estudiantes.

Tema: cursos -- programas

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3. Diseo Conceptual


5. Implementacin

De Troyer, 2001

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Paso 2. Modelo de la Audiencia

2.1 Identifica a los distintos tipos de usuarios para establecer susrespectivas clases de audiencia.

Clasificacin de las Audiencia para identificar a las distintas clases de audiencias se observan las actividades de

la organizacin para la cual se desarrolla el sitio. Solo se consideran lasactividades relacionadas con el propsito y tema del sitio. Cada actividad

involucra personas que son usuarios potenciales si pertenecen a las audienciasdefinidas en la misin.

Actividad: Proveer Educacin

Personas involucradas: estudiantes -- disertantes --- estudiantes potenciales -- staff

Proveer Educacin

estudiantes potencialesestudiantes

staffdisertantes

No pertenece alas audienciasespecificadas

De Troyer, 2001MSE Adriana Martn


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Estudiante: Requiere informacin detallada de los cursos.

Disertante: Necesita distribuir informacin detallada acerca de sus cursos y saber

quienes los estn tomando.

Estudiante potencial: Requiere informacin general de programas de estudio y

cursos.

estos grupos de usuarios tienen Requerimientossuficientemente diferentes

como para situarlos en diferentes clases de audiencia.

Clases de Audiencia iniciales: estudiante -- disertante -- estudiante potencial

para determinar cuales son las clases de audiencia definitivas hay queobservar los requerimientos de cada una de ellas. Los miembros de una clase

de audiencia tienen los mismos requerimientos de funcionalidad einformacin.


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Actividad: Proveer Educacin

Sub-Actividades: Proveer Educacin de Grado -- Proveer Educacin de PostGrado

en este punto es posible refinar las clases de audiencia, descomponiendo laactividad Proveer Educacin en sub-actividades.

Proveer Educacinde Grado

estudiantes potenciales

de grado

estudiantes de grado

disertantes

estudiantes de postgrado

Proveer Educacinde PostGrado

estudiantes potenciales

de postgrado

dado que noexisten necesidadesde funcionalidad e

informacindiferentes



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resumiendo el paso 2.1 Clasificacin de las Audiencia :

A. Considerar las actividades de la organizacin que estn relacionadascon el propsito de la misin.

B. Para cada actividad:

Identificar las personas involucradas en la actividad

Slo considerar las personas que pertenecen a las audienciasdefinidas por la misin

Dividir a las personas en clases de audiencia de acuerdo con losrequerimientos de funcionalidad e informacin

Descomponer la actividad si es posible

Repetir desde el punto B.

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2.2 Caracteriza a las diferentes clases de audiencia.Caracterizacin de las Clases de Audiencia

los miembros de una clase de audiencia pueden diferir en la forma en que lainformacin se les debe presentar.

las personas involucradas en una clase pueden tener diferentes requerimientosde usabilidady diferentes caractersticas:

Variantes de las Clases de Audiencia

Clase de Audiencia: Estudiante

Variantes de Clase de Audiencia:

Estudiantes Locales -- Estudiantes de Intercambio


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3. Diseo Conceptual


5. Implementacin

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Paso 3. Diseo Conceptual

3.1 Modela la estructura de los datos ofrecida por el sitio.Modelado de la Informacin

el objetivo es el mismo al diseo de bases de datos.

el diseo de bases de datos resulta en un esquema conceptual.

dado que enWSDM se modelan los requerimientos de informacin de lasdiferentes clases de audiencia, el diseo resulta en varios esquemas

conceptuales diferentes uno por cada clases de audiencia:Modelo Objeto de la Audiencia (AOM)

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resumiendo la construccin de los Modelos Objeto de la Audiencia (AOMs):

A. Considerar solo los requerimientos de informacin.

B. Elaborar los requerimientos de informacin.

C. Dividir a los requerimientos de informacin en requerimientos deinformacin elementales.

D. Para cada requerimiento de informacin elementalconstruir un modeloobjeto denominado object chunk.

E. Componer los object chunksde una clase de audiencia en un solo modelo

objeto denominadoAOM.

Paso 3. Diseo Conceptual -- Modelado de la Informacin

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Requerimiento: Informacin detallada de los cursos.

Requerimiento elaborado: Por cada curso se necesita nombre, cdigo,

programa del ao al que pertenece, cursos que son prerrequisito,

descripcin del contenido, tipo de evaluacin, literatura usada y por cada

disertante involucrado en el dictado del curso se necesita nombre,

telfono, e-mail, sala y horarios de contacto.

Requerimiento elemental 1 -- Curso

Por cada curso se necesita nombre, el cdigo, programa del ao al que

pertenece, cursos que son prerrequisito, descripcin del contenido, tipo de

evaluacin, literatura usada y nombre de/los disertantes del curso.

Requerimiento elemental 2 --Disertante

Por cada disertante involucrado en el dictado del curso se necesita el

nombre, telfono, e-mail, sala y horarios de contacto.

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Object Chunkpara el Requerimiento elemental 1 -- OT Curso --(usando Object-RoleModelling( ORM )

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ORM


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finalmente elAOM Estudiante surge de sus respectivos object chunk:

Requerimiento elemental 1 + Requerimiento Elemental 2

tal como se explico con anterioridad las clases de audiencia pueden tenerVariantes de Clase de Audiencia expresando diferentes requerimientos de

usabilidad y caractersticas.

enWSDM estas variantes se modelan usandoVariantes de Tipo de Objeto (OTvariants)

un OTvariant no es un subtipo ya que no puede tener relaciones que no estndefinidas en el padre OT.

un OTvariant tiene menos relaciones que su padre OT lo que semnticamentesignifica que esas relaciones no le son tiles

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Variantes de Clase de Audiencia:Estudiantes Locales -- Estudiantes de Intercambio

est relacin est inhabilitadapara los

Estudiantes de Intercambio

OTvariant

Curso/Estudiante de Intercambiosobre el Object Chunkdel

Requerimiento elemental 1-- OT Curso --


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finalmente necesitamos relacionar la informacin entre los diferentesAOM ,dado que deliberadamente existe informacin redundante.

para hacer esto se usa Modelo de Objetos de Negocio que ilustra

como los diferentes modelos de objetos enWSDM se relacionan entre s.


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3.2 Disea la estructura de navegacin del sitio:Modelado de la Navegacin

el objetivo es mostrar como los usuarios que pertenecen a diferentesclases de audiencia podrn navegar por el sitio.

para cada clase de audiencia y sus variantes se crea unaRuta de Navegacin navigation track.

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Paso 3. Diseo Conceptual -- Modelado de la Navegacin

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resumiendo la construccin de los Rutas de Navegacin navigation track:

A. Considerar los requerimientos de informacin (formulados para las clases deaudiencia) y de navegacin.

B. Elaborar los requerimientos.

C. Dividir a los requerimientos en requerimientos elementales.

D. Para cada requerimiento elementalconstruir un modelo denominadonavigation chunk.

E. Componer los navigation chunksde una clase de audiencia en un solomodelo denominado navigation track.

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Ruta de Navegacin navigation trackpara laVariantes de Clase de Audiencia Estudiantes de Intercambio

los requerimientos de informacin se trasladan a componentesy losrequerimientos de navegacin a links.

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finalmente ligando las diferentes Rutas de Navegacin navigation track

componemos el

Modelo de Navegacin

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la separacin que proponeWSDM entre Diseo Conceptualy Diseo de laImplementacin tiene las mismas ventajas que en el diseo de bases de datos,

al permitir el despliegue automtico del esquema conceptualpara la creacin de un sitio Web.

http://wsdm.vub.ac.be/default.htm


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ORM

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... El Object-RoleModel(Halpin, 1995) es un mtodo de diseotradicional, tal como E-R(Chen, 1976) OMT (Rumbaugh et al., 1991).

en ORM las construccin bsicas son:

Tipo de Objeto ( OT )

Relaciones binarias compuestas por dos Roles

Identificadores de Cardinalidad

OTs pueden ser OT lxicosy OT no lxicos

OTs que no necesitan esta distincin

Roles pueden ser mandatorios o no mandatorios

nombre OT

nombre Rol 2nombre Rol 1

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