Career MentoringBy : eki susanto

Eki Susanto - Konseling.id - 2015

do you know that every great person has mentors?

Eki Susanto - Konseling.id - 2015

who are their mentors?

Eki Susanto - Konseling.id - 2015

Teacher

•Formal

•Continual Process

•Provide knowledge and information through instruction and explanation

•Aim students to pass a test

Eki Susanto - Konseling.id - 2015

“I don’t have to turn you

into me, but I have to turn

you into you...”Po and Shifu, Kungfu Panda 3

LnD Plan

Lesson PlanC

urr

icu

lum

1 Bakat

• Motivasi & Games

• Talent Mapping

• Design Masa Depan

• Mentoring

Cu

rric

ulu

m 2 Karir

• Motivasi & Games

• Talent Mapping

• Design Masa Depan

• Skills Mapping

• Mentoring

Cu

rric

ulu

m 3 Umum

• Motivasi & Games

• Mentoring

• Demonstration

Cu

rric

ulu

m 4 Guru

• Motivasi guru

• Mentoring

Modul dan

Proses Mentoring

https://staffingpowerusa.files.wordpress.com/2012/09/shutterstock_48719776.jpg

Penanggungjawab Konten dan Materi : Eki Susanto dan Delly Oktaviany (Diva Learning)

Referensi Modul Abah Rama

• Free modul yang saat ini

dipergunakan diharapkan menjadi

modul yang paling mudah

dipergunakan untuk siswa

memilih superpowernya yang

terkait dengan PERAN

• Siswa akan diminta untuk memilih

6 superpower yang menurutnya

“SAYA BANGET” dan 6

superpower yang menurutnya

“BUKAN SAYA BANGET”

Referensi Modul Abah Rama

Setelah pengisian pilihan

Superpower, siswa akan

diajak untuk mengisi impian

masa depannya dimana

impian masa depan tersebut

akan terbagi menjadi rencana

jangka pendek dan rencana

jangka panjang

• Proses akan dilanjutkan dengan

proses MENTORING dimana

masing-masing mentor akan

membahas satu persatu

kebutuhan siswa, dimulai dari

menggali impian masa depannya

• Mentoring Session akan dihadiri

oleh 15-20 siswa untuk 1-2

mentor

• Apa fungsi peta bakat yang

mereka sudah isi? Peta bakat

akan dipakai apabila menurut

mentor ada superpower yang

akan menunjang mimpinya

tersebut

Contoh :

Apabila siswa memiliki cita-

cita sebagai dokter,

superpower penunjangnya

adalah :

• Analyst

• Caretaker

• Evaluator

• Server

• Restorer

• Skills lain yang dianggap

perlu oleh mentor

DO :

• Usahakan siswa yang akan mengikuti diskusi adalah siswa

yang saling kenal

• Usahakan menjawab pertanyaan dengan pertanyaan

sedalam mungkin sampai siswa menemukan jawaban dari

dalam dirinya sendiri

• Mencoba melempar ke peserta lain untuk saling

memberikan solusi diantara mereka

• Usahakan mentor lebih bersifat sebagai moderator diskusi

DON’TS :

• Jangan memberikan judgement/penilaian negative dengan

kondisi siswa, misalnya mengatakan tidak bisa, tidak

mampu, anda salah, dll…

• Jangan membiarkan ada kondisi hening atau kosong tanpa

diskusi

• Jangan mengatakan bahwa siswa salah mengambil

jurusan, atau membuat siswa dalam kondisi penyesalan

Mari berbagi cerita yang dapat

menumbuhkan cita. Jejak langkah

profesimu sebagai awalnya.

Sekecil apapun pengalaman, akan

bermanfaat sebagai pengalaman bagi

orang lain

“YOU CAN DO IT,

EVERYONE CAN BE A

MENTOR!”