Media en creativiteitmedmed02-7

Privacy, reputation and control

Elske Revelman de Vriesrevee@hr.nl

Les 1

• Module doorlezen en doorspreken• Kijken documentaire• Samenvatten documentaire• Doorspreken oefening 1, “privacydagboek”• Doorspreken opdracht 1, lezen

Kwartaal 3Lente!

• Verdiepen / contextueel onderzoek– Onderscheid aanbrengen tussen bronnen

• Wie zegt wat met welk doel?– Binnen thema.. Big Brother of Little Sister

• Einddoel– Kennis over discours rond thema– Contextueel onderzoek

Lees bladzijde 4 van de module wijzer.http://mediaencreativiteit.pbworks.com/w/page/44989171/MEDMEC01-7%20-%20Privacy%2C%20Reputation%20and%20Control%20-

%201112

Wat nou privacy?

• Welke vormen van onderzoek zie je?• Literatuur onderzoek• Proces analyse• Gebruikmaking van secundaire data• Gebruikmaking van primaire data• Vragen stellen• Observeren• Interviews houden• Narratief• Case studie• De praktijk

• Wat valt je op?

Huiswerk opdracht 1

• Dagboek “ eigen zichtbaarheid”

• Zie template: http://mediaencreativiteit.pbworks.com/f/medmec06_opdracht_1_logboek_template.pdf

Huiswerk opdracht 1

• Lees de artikelen en bekijk de video’s.• Schrijf op welk standpunt wordt ingenomen• In de volgende les ga je op zoek naar bronnen

die een ander standpunt innemen.

• Zie de modulewijzer.

Tinkebell• http://www.coralievogelaar.com/tinkebellh.html

• Haatmail naar aanleiding van het kunstwerk: tasje gemaakt van een kat.

• http://looovetinkebell.com/pages/pulse-miami-2011.html

• Reactie van Tinkebell: een boek met de haatmails met daarnaast de foto’s van de schrijvers (opgezocht met behulp van emailadressen) .

Les 2

• Zoek bronnen die het tegendeel beweren van de gegeven bronnen uit opdracht 1

• Kies een onderwerp met je groep

• Reacties bespreken van het tracking logboek en de documentaire “Wat nou privacy”.

Huiswerk voor les 3• Benoem de standpunten uit de bronnen van opdracht

1• Onderzoek het onderwerp dat je hebt gekozen met je

groep n.a.v. bronnen verzamelen in de les.• Koppel de verschillende invalshoeken.• Maak een presentatie om je klasgenoten erover te

informeren.• Geef aan welke bronnen je hebt gebruikt, waar komt

de bron vandaan en is deze bron betrouwbaar? Waarom wel/niet

• Hou de presentatie kort maar krachtig! To the point!

Les 3

• Presentaties (met beoordeling)• Benoem de standpunten uit de bronnen• Verschillende invalshoeken koppelen

• Starten met de documentaire “The virtual revolution” van de BBC

Opdracht 2

• Waar denk je dat de ontwikkelingen ons zullen brengen binnen 5 jaar?

• Schrijf een toekomst perspectief (max 750 woorden)

• Kies 1 van deze drie invalshoeken:1 Communicatie2 User Centered Design3 Technologie

Opdracht 2

• Gebruik een uitspraak van een expert uit de documentaire(The Virtual Revolution - The Cost of Free)

• Gebruik het scenariomodel

• Verzamel 5 uitspraken van experts die in de richting van je visie wijzen

Beoordeling opdracht 2

• Scenariomodel• De uitgedragen visie• Aansluiting van de gekozen bronnen bij je visie

• Inleveren in les 5

Opdracht 3 statement & ranking

• Kies een publicatie uit die je gaat lezen:

Symantec Security Response – The risk of social networking

EU Data Protection Working Party – WP 163 Opinion on Online Social Networking

Program or be programmed, Douglas Rushkoff, Hoofdstuk 6, Identity

Opdracht 3 statement & ranking

Symantec Security Response – The risk of social networking

• http://www.symantec.com/content/en/us/enterprise/media/security_response/whitepapers

• the_risks_of_social_networking.pdf

Opdracht 3 statement & ranking

EU Data Protection Working Party – WP 163 Opinion on Online Social Networking

http://epic.org/privacy/socialnet/Opinion_SNS_090316_Adopted.pdf

Opdracht 3 statement & ranking

Program or be programmed, Douglas Rushkoff, Hoofdstuk 6, Identity

Opdracht 3 statement & ranking

• Lees het gekozen artikel.• Maak een mindmap van het artikel.• Op basis van de mindmap ga je op zoek naar

10 bronnen die het artikel bevestigen of juist weerleggen.

• Bereid een statement voor.

Statement

• It is a text intended to explain, justify, extend, and/or contextualize.

• Het gaat om je mening over het artikel.

Opdracht 3 statement & ranking

• Statement max 500 woorden• Omschrijf wat je gelezen hebt.

(De publicatie en de 10 bronnen)• Noem de belangrijke punten.• Maak een lijst van de bronnen op volgorde

van meest belangrijk naar minst belangrijk.• Het statement draag je voor in de les aan je

medestudenten.

Beoordeling

• Mening vormen over een vakgerelateerd artikel.

• De mening uitdragen aan een groep.• Bronnen rangschikken op basis van relevantie