MC ESO ED PLASTICA Y VISUAL.pdf

7/26/2019 MC ESO ED PLASTICA Y VISUAL.pdf

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EDUCACIN

PLSTICA Y VISUALProyecto Graphos


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McGraw-Hillse complace en

presentar su ofertaeducativa para

Educacin Plstica yVisual de la ESO

PROYECTO EDITORIAL ESO McGraw-HillEducacin Plstica y Visual

Nuestro proyecto editorial responde fielmente a las

necesidades detectadas mediante una extensa

investigacin de mercado en la que han participado

ms de 5.000 docentes. Lenguaje claro y preciso, adaptado al nivel del alumnado. Dilogo directo entre el texto y los elementos grficos. Gran cantidad de actividades creativas y originales que desarrollan la creatividaddel alumno y le motivan.

Coleccin completa de las imgenes que aparecen en el libro del alumno, paraque el profesor pueda proyectarlas y trabajar con ellas.

Imgenes actuales y originales. Cuaderno del alumno con fichas de trabajo de diferentes niveles que trabajan

diversas tcnicas.

Una lnea editorial caracterizada por: Una amplia experiencia acumulada en el desarrollo de materiales didcticos. Una permanente adecuacin y actualizacin de los contenidos, sin perder devista la rigurosidad en el tratamiento de la Educacin Plstica y Visual.

La innovacin tecnolgica que supone el incluir recursos en soportes diferentesa los tradicionales.

Un completo Proyecto Editorial cuyos elementos facilitan

la labor docente al profesorado y la comprensin y

asimilacin de los contenidos al alumnado.

Materiales propuestos para el alumno:

Gua Didctica CD Solucionario

Materiales propuestos para el alumno:

Libro CD Cuaderno

Recursos Online:

Centro de Enseanza Online



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IntroduccinLa aplicacin de la Ley Orgnica de Educacin (LOE) presenta

diversas novedades para el profesorado que van a afectar a la

organizacin y funcionamiento de los centros y a la configuracin

del currculo y de las diversas enseanzas.

Una de las novedades ms significativas es la incorporacin de

las competencias bsicas al currculo a fin de favorecer los

aprendizajes imprescindibles.

La idea de competencias bsicas hay que situarla en un proyecto

promovido por la Unin Europea, que se ir implantando

progresivamente en los sistemas educativos de los diversos

pases de Europa.

Desde McGraw-Hill queremos ayudar al profesorado a abordar

los retos que se les plantean en su quehacer diario, aportando

materiales, proyectos e iniciativas de calidad, que presten un

servicio efectivo a las comunidades educativas y trasladen a los

profesionales de la educacin la informacin, la colaboracin y el

apoyo que necesitan.

Qu entendemos por competenciasbsicas?

Capacidad de poner en prctica de forma integrada, en

contextos y situaciones diferentes, los conocimientos, las

habilidades y las actitudes que se han adquirido.

Cules son las competencias bsicas?

1. Competencia en comunicacin lingstica.2. Competencia matemtica.3. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo

fsico.

4. Tratamiento de la informacin y competencia digital.5. Competencia social y ciudadana.6. Competencia cultural y artstica.7. Competencia para aprender a aprender.

8. Autonoma e iniciativa personal.

CEORecurso diseado tanto para el profesor como

para el alumno de tal manera que facilita su

labor educativa y de aprendizaje.

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ESO | Educacin Plstica y V

COMPETENCIAS BSICASEn el proyecto McGraw-Hill

RECURSOS ONLINE


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PROYECTO EDITORIALMcGraw-Hill les presenta su nuevo Proyecto Editorial, un proyecto educativo que respondeperfectamente a las necesidades planteadas por el profesorado.

Con los elementos que componen nuestro Proyecto pretendemos contribuir a una formacin integral del alumno,ser la base de su futuro, logrando as el reto de alcanzar el perfil profesional que la sociedad actual demanda.

Les ofrecemos nuestro proyecto de Educacin Plstica y Visual para el 1er ciclo y para 3o de la ESO.

Libro

A modo de introduccin planteamos un cuadro, una propuestaweb, cinematogrfica y bibliogrfica. Presentamos textos con uncontenidos y un lxico adecuados al nivel del alumnado,acompaados de ilustraciones e imgenes actuales y originales.Por ltimo destacar actividades creativas, originales y motivadoray un cuaderno del alumno con fichas de diferentes niveles.

CDConcebido como elemento imprescindible para el trabajo delalumno. Incorpora componentes de apoyo al aprendizaje a lo largde la unidad:Incluye una amplia batera de actividades interactivas que aportaun perfil multimedia al proyecto.

Cuaderno

El cuaderno del alumno es un material que complementaeficazmente al libro del alumno. Posee 58 lminas de trabajode diferentes niveles y a cuatro colores que trabajan diversastcnicas. Contiene actividades creativas que desarrollan la

imaginacin del alumno.

ALUMNO


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Gua Didctica

La Gua Didctica se presenta, en esta nueva edicin, con unconcepcin diferente, convirtindose en un centro de recurssugerencias para el profesorado.

El nuevo diseo muestra la totalidad de las pginas del libro alumno reducidas, presentando en los mrgenes la siguienteinformacin:

Programacin. Actividades complementarias de refuerzo y ampliacin. Modelos de evaluacin. Recursos como imagoteca y glosario de trminos. Referencias al solucionario.

CD

Contiene los siguientes elementos: La programacin del rea y de las unidades con sus eleme Las actividades de refuerzo, ampliacin y evaluacin en foreditable.

Solucin a las actividades. Una importante relacin de las imgenes originales y creatisusceptibles de ser utilizadas en el aula.

Solucionario

Se muestran, ampliamente desarrolladas, las soluciones de tolos ejercicios y problemas propuestos para facilitar la labor dprofesor en el aula.

PROFESOR



TABLAS DE CONTENIDOS

TABLA DE CONTENIDOSEducacin Plstica y VisualProyecto GraphosA

TABLA DE CONTENIDOSEducacin Plstica yProyecto Graphos

Cuaderno del alumno:

ISBN: 978-84-481-5200-0

Libro del alumno:

ISBN: 978-84-481-4954-3

CD alumno:

ISBN: 0009409920

Autor:Bargueo Gmez,Eugenio Snchez Zarco,Mercedes SainzFernndez, Begoa

Unidad 01. El lenguaje visual.

Unidad 02. Lnea y textura, elementosvisuales de la imagen.

Unidad 03. El color.

Unidad 04.Anlisis y representacinde formas.Estructuras y relaciones.

Unidad 05. Espacio y volumen.Unidad 06. La composicin.

Autor:Bargueo Gmez,Eugenio Snchez Zarco,Mercedes SainzFernndez, Begoa

Solucionario:

ISBN: 978-84-481-5202-4

Gua didctica:

ISBN: 978-84-481-5201-7

CD del profesor:

ISBN: 978-84-481-5803-3

Unidad 01. La imagen visual.

Unidad 02. Elementos visualesde la imagen.

Unidad 03. El color.

Unidad 04. Espacio y volumen.

Unidad 05. Dibujo tcnico:

trazadosgeomtricos.

Unidad 06. Formas poligonales.



TABLA DE CONTENIDOSEducacin Plstica y VisualProyecto GraphosC


ISBN: 978-84-481-5206-2

Libro del alumno:

ISBN: 978-84-481-4956-7

CD alumno:

ISBN: 0009409904

Solucionario:

ISBN: 978-84-481-5208-6

Gua didctica:

ISBN: 978-84-481-5207-9

CD del profesor:

ISBN: 978-84-481-5802-6


ISBN: 978-84-481-6442-3

Libro del alumno:

ISBN: 978-84-481-6441-6

CD alumno:

ISBN: 0009412220

Solucionario:

ISBN: 978-84-481-6444-7

Gua didctica:

ISBN: 978-84-481-6443-0

CD del profesor:

ISBN: 978-84-481-6449-2

Unidad 01. Los lenguajesvisuales.

Unidad 02. Elementosconfigurativos dellenguaje visual.

Unidad 03. Anlisisy representacinde formas.

Unidad 04. La composicin.Unidad 05. Descripcin

objetiva de formas.

Unidad 06. Espacio y volumen.Procedimientos ytcnicas.

Autor:Bargueo Gmez,Eugenio Snchez Zarco,Mercedes Sainz Fernndez,Begoa



Un cuadro,

un libro,una web

Proponemos alalumno un amplio

abanico de soportesque aportaninformacin

complementariarelacionada con los

contenidos de launidad.

LIBRO DEL ALUMNO



ContenidoComenzamos lunidad de mandidctica y amepresentandobrevemente losconceptos queplantearn a lo de la misma.

Introducci



LIBRO DEL ALUMNO

RecuerdaConceptos que el

alumno deberrecordar con

exactitud.

CDLlamadas que te

redirigen a unaunidad y captulo del

CD-ROM.


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Desarrollo la unidadLa unidad estestructurada enbloques conceque facilitan elaprendizaje.

Ilustracionobras de aQue facilitan lainterpretacin d

contenidos.



Contenidosterico-

prcticosSe muestra con

contenidos tericoscmo llevar a cabo

determinadas tcnicasproponindole al

alumno pasar a laprctica.

LIBRO DEL ALUMNO



ActividadefinalesEstructuradas pnivel de dificultfacilitan la asimde los contenidpropuestos de forma clara y ppara el alumnoactividades tralos procedimiebsicos y potenutilizacin deelementos grfdel entorno we

OtraspropuSe propoactividadampliaciprofundila materi



Guadidctica

Reproduciendo laspginascorrespondientes allibro del alumno, semuestra laprogramacin deaula de la unidad,as como una breveresea delcontenido que elprofesor podrencontrar en el CD.

GUA DIDCTICA



Cada programade aula incluye

Conocimiento

Habilidades ydestrezas

Actitudes

Objetivos

Criteriosde evaluacin

Cd del profes

Temporalizac


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GUA DIDCTICA


ConocimientospreviosSe repasan

brevemente losconocimientos previos

que el alumno debeposeer antes deavanzar con los

contenidos del tema.

VocabularioRelacin de conceptosacompaados de una

definicin clara ysencilla que facilita su

comprensin yasimilacin.

CDLlamadas que te

redirigen a una unidady captulo del CD-

ROM.



RecomendacididcticasIdeas complementaque estn relacionadirecta o transversacon los contenidos libro del alumno. Fala labor del docenteel aula.

NotasBreve espacio tomar anotaciointers.

ImagotecaAmplia batera imgenes tilestrabajos en el a



Actividadesfinales

Relacin deactividades que

facilitan la asimilacinde los contenidos

propuestos de unaforma clara y prctica

para el alumno.

Las actividadestrabajan los

procedimientosbsicos y potencian la

utilizacin deelementos grficos y

del entorno web.

ImagotecaImgenes para

trabajar en el aula.

GUA DIDCTICA



ActividadescomplemenActividades quetrabajan lacomprensin dconceptos y elrefuerzo de losprocedimientosbsicos.

EvaluaSe propouna evalpor uniddidcticaformatofotocopide formaprofesoremplearevaluar ladquisicconocimdel alum


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CUADERNO DEL ALUMNO

Composicinlibre

Se propone untrabajo prctico al

alumno.

En este casoplanteamos una

composicin libre apartir de una

fotografa y lneasparalelas,

horizontales yverticales.



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Dibujo tcntrazadosgeomtricoLa actividad coen realizar trazageomtricos a de lneas rectascurvas.

Posteriormentealumno puedecolorear las zonque desee.

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CD DEL ALUMNO


Actividades InteractivasActividades fundamentalmente visuales que, por su naturaleza, facilitan el aprendizaje. Se muestran ejerc icios de todo tipo (crucigramas, sopas deletras, tipo test,) que repasan los contenidos estudiados en la unidad.


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CD DEL PROFESOR

Programacin de reaObjetivos generales del rea.

Actividades complementariasActividades que complementan los recursos planteados en el libro yen el cd del alumno. tiles para afianzar conceptos y sobre todo

ponerlos en prctica.

Evaluaciones y solucionesAmplia variedad de actividades a modo de evaluacin con solucione

resueltas.

ImagotecaAmplia batera de imgenes tiles para trabajar en el aula.Anuncios publicitarios, cuadros de artistas destacados,fotografas, etc.

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