June 2011 

ResumeGuidelinesResumeFormatGuidelines 

The one‐page resume format presented in this guide has been very successfully used at the Harvard Business School.  Traditionally, MBA employers show a strong preference for the concise and consistent format of this one‐page resume style. 

  

OrderofInformation  Name and Contact Information  

Education (as a Heading)  

Experience (as a Heading)  

Additional Information (as a Heading) Includingcommunity service and certifications (as Sub‐Headings) 

  

Headings Information headings, including your name, educational institutions, companies, and locations, must be set in UPPER CASE BOLD TYPE.  Section headings, such as education, work experience, and personal, must be in lower case bold type.  Titles (e.g., Associate Consultant) can occupy a separate line or be followed by a period and text.  Titles can be in bold, italic, or standard typeface.   

Layout 

10 – 12 point font throughout entire document 

Calibri preferred typeface 

Body text: left‐ and right‐justified margins 

Top and bottom margins: minimum 0.5 inches, maximum 1 inch 

Left (page edge to section heading) and right (body text to page edge) margins: minimum 0.5 inches, maximum 1 inch 

Left text margin (page edge to body text): .5 inches and 1 inches  

Jones Graduate School of Business Career Management Center 

jgscmc@rice.eduP: 713‐348‐3246 F: 713‐348‐5838 

MicrosoftWordFormatHints 

Before writing your resume, set a few formats in Microsoft Word to make the process easier.  Margins and tabs can later be adjusted to make your resume visually appealing. 

 Set Margins  

Under Page Layout, Margins, set the left and right margins to 0.5” to 1”.  The top and bottom margins should initially be set at 1.0”. 

 Format Tabs  Under Page Layout, Paragraph, set three tabs:  

0.75” with right alignment (right‐justify section headings and dates) 

1.0” with left alignment (left‐justify institution names and text) 

7.5” with right alignment (right‐justify locations) 

 Establish Font and Size  

Under Home, Font, select Calibri and 10 point.  

 

Experience:WritingBulletPoints Writing bullets points to demonstrate your skills via your experience—is the most difficult part of constructing a resume.  It is imperative that you use the “right” word to communicate your strengths, knowledge and provide the reviewer with your accomplishments and results.  Key items to include (or leave out) in your bullet points:  

Get rid of filler words like “the” and “a” – they detract from impact you wish to convey and take up space on the page. 

 

Always begin with strong action verbsdescriptive bullet points utilize words such as:  Managed, Controlled, Monitored, Collaborated, Created, Directed, Analyzed, Negotiated, Developed, etc.   Use Action Verb resources provided on OWL‐Space under Resources Career Resource Documents…or thesaurus. (Marketing, Finance, Consulting Keywords also available) 

 

Always list your top 3 bullet points first, with the most significant accomplishment as your 1st bullet point.  Think of it this way…  If a recruiter could only read 1 bullet point from that job— which bullet point would want him/her to read? 

 

Quantify, Quantify, Quantify… whenever possible to show scope of responsibility and results ( i.e., Reduced turnover 30%;  Controlled $5 million department; Supervised staff of four; Managed five large accounts.)  

Use evidence supporting your career goals.  Use concrete examples; show accomplishments/results, not responsibilities.  You might have been responsible for something that failed – what did you accomplish? Never write: Responsible for…  

After writing a bullet point— you should ask yourself…Why? For what purpose? Was the goal met?   If you have answered this (by providing the result or the goal completed, then you have a strong bullet point) 

  Experience:WritingBulletPoints—Examples 

Example 1 ‐ Good: 

Researched and projected market conditions and made recommendations to adjust the salary structure in response to changing market trends and organizational needs         (why? For what purpose?) 

 Example 1 ‐ Stronger: 

Assessed industry and competitor trends, formed recommendations after analysis; created financial and quantitative models based on recommendations and presented results to senior management for organizational improvement standards 

 Example 2 ‐ Good: 

Designed a complex forecasting module to track and improve the overall company projections        (what was the result? Also, need to cut “the” and “a”) 

Example 2  ‐ Stronger: 

Designed and implemented cash forecasting tool for analysis and tracking; ultimately improved monthly and quarterly cash projections by 15% to 28% companywide. 

  

AdditionalInformationAnd other information, such as: professional development, community service, 

certifications, skills.   

YourResume Your resume is what will open most doors for you during your job search.  It should advertise your strengths and accomplishments in ways that clearly show the benefits you offer potential employers.  Think for a minute about products you buy ‐ most people buy products for the benefits they will provide. 

 

Resume Guidelines:  1. Use Microsoft Word to type your resume.  Do not use smaller than a 10‐point font.  2. Tie everything as much as possible to the field you are seeking; i.e., if you are going into 

marketing, play down your two years of banking/lending experience, but play up the customer service aspect of lending. 

 3. Start every descriptive bullet/line with an action verb: managed, controlled, monitored, 

supervised, created, directed, researched, negotiated, developed, etc.  4. Clearly note job titles and companies.  5. Dates in left margin; cities in right margin; otherwise, keep margins clean so dates and locations 

stand out.  6. Get rid of filler words like “the” and “a” ‐ resumes are advertisements and, like advertisements, 

are more effective when only key words/phrases are used.  Resumes are not necessarily composed of complete sentences. 

 7. Never use “I.”  8. Do not abbreviate words; you may use postal abbreviations for states, but be consistent.  Use 

them exclusively or not at all.  9. Use a “Personal” or “Other Information” sections to cover any unique skills, experience, 

languages, publications, professional associations, hobbies, licenses, etc.  We urge you to devote one or two lines to this category. 

 10. Quantify whenever possible to show scope of responsibility and results; i.e., reduced turnover 

30%, managed $5 million department, supervised staff of four, managed five large accounts.  11. Be a critic – read your resume and look for evidence supporting your career goals.  Use concrete 

examples; show accomplishments/results, not responsibilities.  You might have been responsible for something that failed – what did you accomplish? 

 12. With rare exceptions, one page is the standard.  13. Never falsify or exaggerate information – if you are not sure how to word something without a 

strong possibility of misinterpretation, ask the Career Management Center for assistance.  14. Spell out degrees – Master of Business Administration, etc.  Do not abbreviate.  15. Note: cum laude and similar designations are always lower case, italicized letters.  

16. You should mention above average (generally 680 or higher) GMAT scores and strong class rank or GPA.  If your grades for your various degrees were all average, you may want to exclude them altogether.  

 17. Spellcheck your final copy and have another person read it for errors that Spellchecker does not 

catch.    

**STANDARDRESUMEFORMATonlastpage                                        

           

MBA STUDENT 555 Elm Street, Apt. 55 ◦ Houston, Texas  77005 

mba@rice.edu◦ 713.555.5555  

EDUCATION 

  201X – 201X     RICE UNIVERSITY, JONES GRADUATE SCHOOL OF BUSINESS                                         HOUSTON, TX Candidate for Master of Business Administration (MBA) degree, May 201X.  GMAT[if score is above 680].GPA[if above 3.5]. Add concentration.  List honors, club memberships, extracurricular activities.  

199X – 200X  NAME OF SCHOOL  CITY, ST/COUNTRY Degree awarded.  GPA [score if above 3.5]. List club memberships, honors, scholarships, and/or other activities.   

EXPERIENCE__________________________________________________________________________________________________  200X – 200X  NAME OF COMPANY  CITY, ST/COUNTRY     Give a brief company description‐‐only for smaller, unknown companies, in italics.     Position Title 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill.   [Quantify bulleted statements, if possible (%, $, etc.)  May have more than one sentence per bullet]. 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill. 

Financial Position Examples: Developed financial models such as DCF, Net Asset Value, Dividend Growth, and other equity valuation models or • Managed investment portfolio of $150mm. 

Business Dev. Position Example: Targeted new market for company business expansion through  introduction of new industry technologies to XYZ market; new business generated 15% increase in new revenue in 2009. 

Marketing Position Example: Conceptualized and directed the development of new corporate logo and brand logo of additional subsidiary companies. Developed brand identity manual to enforce brand identity standards within company. 

  200X – 200X  NAME OF COMPANY  [Put CITY, ST on this line if all positions in the same location; not per title as below].     Give a brief company description‐‐only for smaller, unknown companies, in italics.     Position Title  (200X – 200X)  CITY, ST/COUNTRY 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill. 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill.  

      Position Title  (200X – 200X)  CITY, ST/COUNTRY 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill. 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill.  

  199X – 200X  NAME OF COMPANY        Give a brief company description‐‐only for smaller, unknown companies, in italics.     Position Title  CITY, ST/COUNTRY 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill. 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill. 

Accomplishment, result, or activity demonstrating a key skill.  ADDITIONAL INFORMATION 

    Languages: List any languages besides English and your proficiency (fluent, conversant, or basic) in the language.       Certifications: List any certifications or licensures currently held or that are in progress. (Such as Series 7, Wall Street 

Prep course: Financial modeling – Investment Banking). 

    Skills: List any business specific/technical skills. (Such as SPSS, NPV, Monte Carlo, Java, MRP, C and C++ Programs, etc.)    

    Leadership: List leadership roles.      Activities: List outside activities not related to Rice University. (Or member participation, such as YPE or AMA) 

    List any hobbies or other interests that you have.  (Examples might include: managing own stock portfolio, playing tennis, Skiing, traveling internationally, etc. –consider activities as they relate to career, team‐building, etc.) 

  

    *note:  if  you  do  not  have  information  for  a  sub‐section  (ie:  languages,  leadership,  etc)  under “Additional Information,” then do not include it as a sub‐section.