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MANUAL PARA OPERACIONES BSICAS CON VISONE EN EL ANLISIS DE
REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO RURAL, UN ACERCAMIENTO A
UNA HERRAMIENTA DE APOYO PARA LA EVALUACIN DE PROYECTOS
DE DESARROLLO RURAL
Vol. 1: Iniciativa de Nutricin Humana
(How applied basical skills of Visone program to understand and analyze rural
development social networks, an approach to a tool that it could support theassessment of rural development programs)
Juan Felipe Nuez Espinoza
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Manual para operaciones bsicas con Visone en el anlisis de redes sociales para el desarrollo rural:
Un acercamiento a una herramienta de apoyo para la evaluacin de proyectos de desarrollo rural
Juan Felipe Nuez Espinoza
Este documento fue elaborado gracias al apoyo proporcionado por el Gobierno de Mxico, el
Consejo de Ciencia y Tecnologa (CONACyT) y El Colegio de Postgraduados (CP), los cuales me
ofrecieron la oportunidad, y el soporte financiero, por medio del cual he logrado desarrollar
actividades de investigacin vinculacin y cooperacin, como parte de mi programa doctoral, y
dentro de las cuales se encuentra la elaboracin de este manual.
De igual forma, quiero agradecer el apoyo y las facilidades otorgadas por la Universidad Politcnica
de Catalua (UPC) y la Universidad Autnoma de Barcelona (UAB) por iniciar los procesos de
vinculacin y cooperacin que me permitieron llevar a cabo este manual.
En la misma direccin, quiero extender mi ms sincera gratitud a la Universidad de Konstanz
(Alemania), por permitirme llevar a cabo este proceso de vinculacin y cooperacin con el grupo de
investigacin en Algoritmos.
Quiero agradecer al Dr. Leobardo Jimnez Snchez (CP) por su apoyo al permitirme iniciar
este proceso de investigacin, al Dr. Javier lvarez del Castillo (UPC) por su respaldo para
llevar a cabo esta estancia de trabajo. De la misma forma, quiero agradecer al Dr. Jos Luis
Molina (UAB) por compartir sus ideas y consejos e invitarme a establecer contacto con
otros grupos que estn llevando a cabo investigacin en Anlisis de Redes Sociales y enespecial al Dr. Ulrik Brandes (Konstanz) quien dirige el grupo de investigacin en
algoritmos y que me proporcion invaluables consejos para conocer ms a fondo el
programa de anlisis de redes sociales Visone, mismo que fue desarrollado por su equipo
de trabajo y a quien quiero extender mi agradecimiento por su paciencia y apoyo.
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Este documento es considerado como un bien pblico, por lo que las copias que se
hagan del mismo, as como su distribucin, debe de ser sin costo alguno.
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INDICE
1.- Introduccin y acotacin .............................................................................................................. 102.- Anotaciones generales sobre redes sociales de comunicacin ..................................................... 11
3.- Redes sociales y desarrollo rural .................................................................................................. 13
4.- Breviario sobre el Anlisis de Redes Sociales (ARS) .................................................................. 15
4.1. Elementos de una red ................................................................................................. 17
4.2. Algunas medidas de centralidad: relevancia de un actor en una red ......................... 19
5.- Representacin de Redes sociales para el desarrollo Rural ......................................................... 20
6.- Algunas consideraciones en la aplicacin del Anlisis de Redes Sociales .................................. 22
6.1.- Algunas normas en la redaccin del cuestionario .................................................... 25
6.2. Tipos de preguntas que son posible usar en cuestionarios para el levantamiento de
informacin relacional ...................................................................................................... 26
7.- Montando una base de datos relacionales .................................................................................... 29
7.1.- El traslado de las bases de datos .............................................................................. 31
8.- Anlisis reticular de Redes sociales de comunicacin para el Desarrollo Rural con Visone: una
herramienta de evaluacin. ................................................................................................................ 31
9.- Operaciones bsicas con Visone en el Anlisis de Redes Sociales de comunicacin y desarrollo
rural ................................................................................................................................................... 33
9.1.- Para obtener el programa Visone. ............................................................................ 33
9.2.- Conociendo las caractersticas bsicas de Visone .................................................... 35
9.3.- Trabajando con Visone ............................................................................................ 37
9.4.-Creando y estableciendo nodos y vnculos ............................................................... 37
9.5.- Bases en modo 1 y bases en modo 2 ........................................................................ 39
10.- Analizando una red social-rural, de intercambio y desarrollo. .................................................. 44
10.1.- Red de organizaciones participantes en la Iniciativa de Nutricin Humana (INH)4510.2. Cambio manual de las caractersticas de una red .................................................... 47
10.2.1.- Color, tamao y forma de los nodos ............................................................... 47
10.2.2. Color, tamao y forma de los vnculos ............................................................. 49
10.2.3. Diseo y forma de la red (Layout) ................................................................... 51
10.3.- Llevando a cabo operaciones de centralidad .......................................................... 55
10.3.1. Grado nodalDegree en organizaciones de la INH ........................................... 56
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10.3.2. Grado nodal de Intermediacin (Betweenness) en organizaciones de la INH .. 61
10.3.3. Grado nodal de Cercana (Closeness) en organizaciones de la INH ................ 62
10.3.4. Redes dentro de redes: cliqus en organizaciones de la INH ........................... 62
10.3.5. Degree Radial en organizaciones de INH......................................................... 64
10.3.6. Betweenness Radial en organizaciones de INH ............................................... 65
10.3.7. Closeness Radial en organizaciones de INH .................................................... 66
10.4. Acciones para el desarrollo rural y nutricin humana en la INH ............................ 69
10.4.1.Indegreeen capacitaciones de la INH .............................................................. 69
10.4.2.Indegreeen lneas de operacin de organizaciones de la INH ........................ 70
10.4.3.Indegree para la identificacin de sistemas agropecuarios en la INH ............ 7210.4.4. Cambio de caractersticas por grupos de nodos y links de la INH. .................. 75
10.4.5.Indegreeen la opinin general de los productores rurales hacia la INH .......... 76
11. Otras aplicaciones de Visone ...................................................................................................... 81
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INDEX
1.- Introduccin y acotacin .............................................................................................................. 10
2.- Anotaciones generales sobre redes sociales de comunicacin ..................................................... 11
3.- Redes sociales y desarrollo rural .................................................................................................. 13
4.- Breviario sobre el Anlisis de Redes Sociales (ARS) .................................................................. 15
4.1. Elementos de una red ............................................................................................................. 17
4.2. Algunas medidas de centralidad: relevancia de un actor en una red ...................................... 19
5.- Representacin de Redes sociales para el desarrollo Rural ......................................................... 20
6.- Algunas consideraciones en la aplicacin del Anlisis de Redes Sociales .................................. 22
6.1.- Algunas normas en la redaccin del cuestionario ................................................................. 256.2. Tipos de preguntas que son posible usar en cuestionarios para el levantamiento de
informacin relacional .................................................................................................................. 26
7.- Montando una base de datos relacionales .................................................................................... 29
7.1.- El traslado de las bases de datos ........................................................................................... 31
8.- Anlisis reticular de Redes sociales de comunicacin para el Desarrollo Rural con Visone: una
herramienta de evaluacin. ................................................................................................................ 31
9.- Operaciones bsicas con Visone en el Anlisis de Redes Sociales de comunicacin y desarrollo
rural ................................................................................................................................................... 339.1.- Para obtener el programa Visone. ......................................................................................... 33
9.2.- Conociendo las caractersticas bsicas de Visone ................................................................ 35
9.3.- Trabajando con Visone ......................................................................................................... 37
9.4.-Creando y estableciendo nodos y vnculos ............................................................................ 37
9.5.- Bases en modo 1 y bases en modo 2 .................................................................................... 39
10.- Analizando una red social-rural, de intercambio y desarrollo. .................................................. 44
10.1.- Red de organizaciones participantes en la Iniciativa de Nutricin Humana (INH) ............ 45
10.2. Cambio manual de las caractersticas de una red ................................................................. 4710.2.1.- Color, tamao y forma de los nodos ........................................................................... 47
10.2.2. Color, tamao y forma de los vnculos ......................................................................... 49
10.2.3. Diseo y forma de la red (Layout) ................................................................................ 51
10.3.- Llevando a cabo operaciones de centralidad ...................................................................... 55
10.3.1. Grado nodalDegree en organizaciones de la INH ....................................................... 56
10.3.2. Grado nodal de Intermediacin (Betweenness) en organizaciones de la INH .............. 61
10.3.3. Grado nodal de Cercana (Closeness) en organizaciones de la INH ............................ 62
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10.3.4. Redes dentro de redes: cliqus en organizaciones de la INH ....................................... 62
10.3.5. Degree Radial en organizaciones de INH ..................................................................... 64
10.3.6. Betweenness Radial en organizaciones de INH ........................................................... 6510.3.7. Closeness Radial en organizaciones de INH ................................................................ 66
10.4. Acciones para el desarrollo rural y nutricin humana en la INH ......................................... 69
10.4.1.Indegreeen capacitaciones de la INH .......................................................................... 69
10.4.2.Indegreeen lneas de operacin de organizaciones de la INH .................................... 70
10.4.3.Indegree para la identificacin de sistemas agropecuarios en la INH ........................ 72
10.4.4. Cambio de caractersticas por grupos de nodos y links de la INH. .............................. 75
10.4.5.Indegreeen la opinin general de los productores rurales hacia la INH ...................... 76
11. Otras aplicaciones de Visone ...................................................................................................... 81
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Indice de figuras
Figura 1.- Codificacin de preguntas en cuestionarios para el control de la informacin ................ 28
Figura 2.- Organizacin de datos reticulares en Excel como bases de modo 1 y bases de modo 2 . 29
Figura 3.- Seleccin y filtracin de datos reticulares duplicados en Excel ....................................... 30
Figura 4.- Paso 1.- localizacin de la pgina web de Visone. ........................................................... 33
Figura 5.- Paso 2.- Descargando Visone. .......................................................................................... 34
Figura 6.- Mens general de Visone. ................................................................................................ 36
Figura 7.- Abriendo un documento nuevo en Visone ....................................................................... 37
Figura 8.- Nodos y vnculos en Visone ............................................................................................. 39Figura 9.- Base de datos en formato CSV en Visone. ....................................................................... 41
Figura 10.- Abriendo una hoja Excel-CSV en Visone. ..................................................................... 42
Figura 11.- Desplegando una matriz en Visone. .............................................................................. 43
Figura 12.- Pases latinoamericanos donde se llev a cabo la evaluacin de la Iniciativa de Nutricin
Humana ............................................................................................................................................. 44
Figura 13.- Diagrama reticular de la Iniciativa de Nutricin Humana (I) ......................................... 46
Figura 14.- Marcando los nodos de la red de la Iniciativa de Nutricin Humana ............................. 47
Figura 15.- Cambiando las propiedades de los nodos de la red Iniciativa de Nutricin Humana .... 48Figura 16.- Cambiando las propiedades de las etiquetas de nodos de la red Iniciativa de Nutricin
Humana ............................................................................................................................................. 48
Figura 17.- Marcando los links de la red Iniciativa de Nutricin Humana ....................................... 49
Figura 18.- Cambiando las propiedades de los links de la red Iniciativa de Nutricin Humana...... 50
Figura 19.- Diagrama reticular de la Iniciativa de Nutricin Humana (II) ....................................... 51
Figura 20.- Circular layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana .............................................. 52
Figura 21.- Spectral layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana .............................................. 52
Figura 22.- Uniform layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana ............................................. 53Figura 23.- Stress minimization de la red Iniciativa de Nutricin Humana ...................................... 54
Figura 24.- Classical dimensional-scaling layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana ........... 55
Figura 25.-Calculando Indegree de la red Iniciativa de Nutricin Humana ...................................... 57
Figura 26.- Indegree cromtico de la red Iniciativa de Nutricin Humana ....................................... 58
Figura 27.- Indegree dilatado de la red Iniciativa de Nutricin Humana ......................................... 59
Figura 28.- Outdegree oblongado de la red Iniciativa de Nutricin Humana ................................... 60
Figura 29.- Betweenness cromtico y por tamao de la red Iniciativa de Nutricin Humana ......... 61
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Figura 30.- Closenesss cromtico y holgado de la red Iniciativa de Nutricin Humana ................. 62
Figura 31.- Cliqus en la red Iniciativa de Nutricin Humana.......................................................... 63
Figura 32.- Degree radial en organizaciones de la red Iniciativa de Nutricin Humana .................. 65Figura 33.- Betweennes radial en organizaciones de la red Iniciativa de Nutricin Humana ........... 66
Figura 34.- Closeness radial en organizaciones de la red Iniciativa de Nutricin Humana .............. 67
Figura 35.- Authority and PageRank visualization of java query result ........................................ 68
Figura 36. Indegree en capacitaciones que dieron organizaciones mexicanas en la INH para el
mejoramiento del huerto familiar. ..................................................................................................... 70
Figura 37.- Indegree en las principales lneas de operacin donde participaron los productores
rurales que trabajaron con las organizaciones INH. .......................................................................... 71
Figura 38 Sistemas agrcolas de huerto familiar que sealaron tener losproductores ruralesparticipantes en las organizaciones INH. .......................................................................................... 73
Figura 39. Sistemas pecuarios de huerto familiar que sealaron tener los productores rurales
participantes en las organizaciones INH ........................................................................................... 74
Figura 40. Marcando nodos y vnculo por grupos: Capacitacin en nutricin, 9 organizaciones INH.
........................................................................................................................................................... 75
Figura 41 Indegree natural en Capacitacin en nutricin que recibieron las familias participantes en
las organizaciones INH (identificacin de links por tipo de nodo). .................................................. 76
Figura 42. Opinin general de los productores rurales (por tipo de organizacin en la queparticiparon) sobre el resultado general de participar en los proyectos INH. ................................... 77
Figura 43. Evaluacin general de los productores rurales sobre la INH. .......................................... 78
Figura 44. Separando grupos de nodos por filas y columnas: opinin general sobre la INH ......... 79
Figura 45. Opinin general de los productores rurales sobre su participacin en los proyectos de la
INH, separando los valores entre favorables y poco favorables. ...................................................... 80
Indice de cuadros
Cuadro 1.- Base modo 1 .................................................................................................................... 40
Cuadro 2.- Base modo 2 .................................................................................................................... 40
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1.- Introduccin y acotacin del manual
Uno de los problemas a los que nos vemos enfrentados los investigadores sociales, cuando
pretendemos estudiar una parcela de la realidad, es el conjunto de conexiones que sabemos
la crean como posibilidad y factualidad, y del cual dicha parcela obtiene los elementos para
generar sus propias contradicciones y/o soluciones como problema social. Intuimos que
estas conexiones estn ah, se encuentran en algn lado y escribimos sobre ellas, casi
siempre de forma cuasi-hipottica, sin visualizarlas; no las vemos pero inferimos ciertas
relaciones y, con base en estas, llegamos a realizar un sinnmero de generalizaciones sobredichas realidades; en muchas ocasiones dejamos de lado otras conexiones que
probablemente podran habernos arrojado un poco mas de luz sobre esa fraccin de la
realidad que hemos vuelto propia de nuestra pesquisa. Por lo regular, el desconocimiento de
la dimensin y profundidad de estos sistemas reticulares nos deja sin una valiosa
informacin y conocimiento acerca de que cada actor, sujeto, evento y/o realidad social son
producto, tambin, de un conjunto de interacciones que han sido determinantes para
dotarles de determinadas caractersticas que los vuelven susceptibles de ser sujetos a la
investigacin social. De hecho, son estos sistemas relacionales mediante los cuales cada
componente de la estructura social, junto con ella misma, se retroalimentan y encuentran su
punto de cohesin social.
En esta direccin se vuelve esencial conocer el tipo de realidades y actores con los cuales se
va atrabajar, ya que conocer sus conexiones reales implica comprender las relaciones
existentes que operan entre estos, as como la naturaleza misma de la conexin social que
por lo regular funciona de diferentes formas y tiende a cambiar constantemente. En estesentido esta informacin es til para la toma de decisiones y para la economa de recursos
ya que esto puede llevarnos a identificar los actores clave con los cuales es ms factible
trabajar, en trminos de la informacin y conocimiento que estamos buscando.
Con base en lo anterior, este manual busca fungir como una herramienta de apoyo que
permita al investigador de lo social visualizar y entender los diferentes tipos de actores
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clave, y redes de interaccin, que se dan lugar en las regiones de la sociedad donde
pretende llevar a cabo sus investigaciones y poder planificar, de una forma ms funcional,
su propio proceso de investigacin.
En relacin con lo ya mencionado, el tema central que ocupa este manual va dirigido a
investigadores sociales que estn interesados en incorporar, a sus trabajos de investigacin,
la metodologa de Anlisis de Redes Sociales en el espacio rural, utilizando las capacidades
de softwares para la visualizacin y anlisis de este tipo de redes sociales.
En este documento utilizamos el programa Visone como un software para llevar a caboprcticas de aplicacin y anlisis alrededor de redes sociales de cooperacin y vinculacin,
escogidas previamente, para demostrar algunos de los resultados que se pueden obtener
dentro de este tipo de anlisis.1
2.- Anotaciones generales sobre redes sociales de comunicacin
Durante las ltimas dcadas se comenz a delinear un nuevo pulso social caracterizado por
un avance tecnolgico de los medios de comunicacin mediado por una presencia
predominante de capital econmico-, desarrollando la cualidad (y posibilidad) social de la
conectividad a nivel global. Con esto se inaugur un espacio global de produccin,
intercambio y consumo de informacin entre comunidades de distintas partes surgiendo, a
su vez, toda una generacin de complejos modelos sociales interactivos, cada vez ms
interdependientes pero co-productoresde un sistema social de produccin con una enorme
capacidad para reconfigurar continuamente sus sistemas reales y simblicos de
1Si bien el programa Visone tiene diversas funciones y aplicaciones en diferentes campos del conocimiento,como se puede constatar en sus fuentes y archivos, la funcionalidad de este programa, para el anlisis de redessociales, la circunscribimos al anlisis de una determinada red social para el desarrollo rural, utilizandodiferentes ejemplos e informacin proveniente de esta red, por lo que no llegamos a explorar todacomplejidad y aplicabilidad de este programa para el espectro de la investigacin social, ya que estosignificara, en s, una investigacin y un objetivo diferente al de este manual: ilustrar la funcionalidad deVisone en el anlisis de redes sociales para el desarrollo rural. Para mayor profundidad sobre el tema serecomienda visitar el sitio http://visone.info/.
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integracin, control y administracin de recursos en todos los niveles de la esfera social, al
ritmo de una nueva produccin e innovacin tecnolgica (de informacin y comunicacin).
Esta nueva realidad y lgica de interconexin ha ayudado a percibir y visualizar an ms
el mecanismo integrador de la propia sociedad expresado como una extensa red de
interacciones.
Lo anterior nos ha permitido ver a la estructura social como un conglomerado de
intercambios y urdimbres relacionales, expresados como agrupaciones interrelacionadas
que influyen en la toma de decisiones de los sujetos para tomar una u otra accin y/oestrategia permitiendo su acceso, de forma mediadamente controlada, a insumos,
relaciones, actores y recursos que los conforman en sujetos diferenciados del resto de los
dems grupos, por lo tanto, las redes sociales son un agente importante (aunque no
definitivo) en la construccin de nociones y relaciones sociales. Una estructura dinamizada
por la presencia de una gran cantidad de tecnologas de informacin que poseen
capacidades mecnicas de sntesis digital y transmisin de datos (sonido, datos, imgenes,
etc.) como nunca antes en la historia se haba conocido.
En esta direccin, el tema de las redes surge en un medio de continuas innovaciones
tecnolgicas y mundializacin de los procesos sociales provocando que estas innovaciones
tecnolgicas hayan generado efectos replicadores y multiplicadores en las sociedades que
los utilizan, as como nuevas capacidades y posibilidades para futuras innovaciones sociales
y tecnolgicas, como:2
1.-Mayores mrgenes de participacin social2.-Posibilidad de mayor acceso a la informacin y conocimiento
3.- Produccin descentralizada de informacin y conocimiento.
2Informe sobre Desarrollo Humano, 2001. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
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3.- Redes sociales y desarrollo rural
Las realidades rurales no permanecieron indiferentes y/o aisladas a este desarrollo por lo
que su nivel de complejidad, por lo menos en Latinoamrica, comenz tambin a ser
matizado con el fenmeno de la comunicacin global.
Esto contribuy a que se comenzaran a generar anlisis alrededor de redes sociales de
comunicacin en el sector rural, identificndose flujos de informacin y comunicacin
entre diversas comunidades rurales entorno a temas prioritarios como nuevos tipos detecnologas, precios de mercado, semillas, plagas, capacitacin, financiamiento etc.
significando importantes sistemas de soporte social y econmico para las comunidades
rurales. Esto provoc, de igual forma, que cada vez ms proyectos, programas y propuestas
de desarrollo rural, hayan empezado a incursionar en la problemtica de analizar, entender
y potenciar dichas capacidades de soporte y sinergia social, expresados reticularmente, y
que permiten un rplica e innovacin deslocalizada; de tal manera que un proyecto
desarrollado en una comunidad indgena mexicana puede encontrar eco y rplica en
comunidades rurales de otras regiones y/o pases.
En otros trminos, el proceso actual de transferencia de tecnologa e innovacin, potenciado
por las tecnologas de informacin, se ha replanteado en sus escalas conocidas por lo que se
ha abierto la posibilidad de alcanzar y afectar mbitos sociales que hasta ahora haban
estado al margen de dichos cambios.
Por su parte, esta nueva realidad, donde el tema de las redes sociales se ha vuelto inevitabley necesario para entender las estructuras sociales de comunicacin entre las comunidades
rurales, ha comenzado a exigir nuevas metodologas capaces entender y modificar una
realidad ms compleja e interdependiente, y donde,
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...los campesinos usualmente no ven sus problemas en trminos de componentes
separados; ms bien, ellos ven su realidad como una totalidad articulada en la cual todos
los elementos estn integrados y correlacionados.3
Adems de esto, el fenmeno de las redes sociales est tomando cada vez ms fuerza en
Amrica Latina y encontrando eco en la constitucin de redes de comunicacin como
herramientas funcionales de intercambio entre productores rurales, instituciones pblicas
y/o privadas, organizaciones y universidades. De hecho, una gran parte de estas
experiencias de desarrollo rural han sido promovidas por los centros acadmicos
responsables de la investigacin y la enseanza en este campo.
Muchas de estas redes socio-rurales han comenzado a cobrar notoriedad a raz de que se
han desvelado como canales propicios para la difusin de conocimientos y alternativas que
son desarrolladas por el mismo potencial creativo y propositivo de las comunidades y
productores rurales, y que ha creado una base cognoscitiva abundante en referencias sobre:
a) amplios archivo colectivo de conocimiento agropecuario y forestal: memoria colectiva,
informes de investigacin, mapas, prcticas de desarrollo, etc.;
b) sistemas de experimentacin y generacin de nuevo conocimiento: estaciones
experimentales, parcelas, experiencia cotidiana, investigacin, experimentacin -por parte
de productores, comunidades, institutos de investigacin, asociaciones civiles-, etc.;
c) experiencia emprica (en parcelas y estaciones experimentales, etc.) para probar y sugerir
nuevos procesos y ajustes a los sistemas de produccin locales a las nuevas exigencias;
3Fraser, Colin; Restrepo Estada, Sonia. Comunicacin para el desarrollo rural en Mxico en los buenos yen los malos tiempos. La gnesis de un programa de desarrollo para el trpico hmedo y sus sistema decomunicacin. Departamento de Desarrollo Sostenible de Organizacin de las Naciones Unidas para laAgricultura y Alimentacin (FAO). 1996.
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d) sistemas locales y comunitarios de difusin y comunicacin de innovaciones tecnolgica
(apoyado por los sistemas institucionales -universidades, institutos de investigacin y
asociaciones civiles-).
Adems de lo anterior, la constitucin de estas redes abri otro tipo de posibilidades como:
fomentar la generacin de proyectos de diversas lneas de inters; formacin de recursos
humanos (entre productores agropecuarios hombres y mujeres-, tcnicos e investigadores);
organizacin social entorno a tecnologas alternativas; generacin de experiencias y
conocimientos; motivacin y conciencia crtica; e incluso ayuda al establecimiento de
infraestructura fsica e institucional como espacios de prueba y ejecucin de resultados.
La dinmica de esta complejidad llev a los investigadores de lo social a recuperar y
construir modelos metodolgicos que pudieran permitir explicaciones plausibles y lgicas
sobre este fenmeno de la conexin, intercambio y sinergia entre comunidades humanas,
por lo que el sistema evaluativo de las ciencias sociales centr su atencin en aquellos
cuadros metodolgicos que permitieran entender la complejidad de estas construcciones
sociales. Para esto, la metodologa del Anlisis de Redes Sociales ha estado dando, hastaahora, nuevas explicaciones al respecto.
4.- Breviario sobre el Anlisis de Redes Sociales (ARS)
La metodologa de Anlisis de Redes Sociales (ARS), es una metodologa arraigada en el
estructuralismo y permite llevar a cabo una analtica centrada mas sobre las formas y los
atributos que poseen las relaciones establecidas entre individuos, grupos, cosas, conceptos,etc., y la manera en como este conjunto de relaciones permite indicar la presencia de grupos
integrados orgnicamente para un objetivo y/o funcin determinada, que sobre las
cualidades y/o atributos que cada individuo, persona u objeto poseen. En este sentido,
entendemos a las relaciones como mecanismos de cohesin social pero tambin como
mecanismos que fungen para administrar, gestionar y/o distribuir recursos entre los
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componentes de una red determinada, por lo tanto, tambin para construir relaciones de
sinergia, dependencia e intendencia entre los participantes de dicha red.
En las ciencias sociales, el desarrollo del enfoque de redes o ARS, se remontan al estudio
de la estructura de pensamientos y percepciones y al intento por graficar dicho proceso. De
acuerdo a John Scott,4en los aos 30s del siglo XX, Jacob Moreno, Kurt Lewin, y Fritz
Heider, fueron los primeros en graficar las relaciones entre un grupo de individuos y cmo
estas relaciones podan ofrecer tanto oportunidades como limitaciones a dichos individuos.
Uno de sus principales logros fue la obtencin de un diagrama donde se poda observar a
una persona referenciada por otras, en trminos de amistad y de trabajo, convirtindose enel centro de la estructura.
En el campo de la antropologa, seala Scott, Radcliffe-Brown y Nadel entendieron que la
estructura social era el resultado de todas las relaciones establecidas entre individuos: desde
relaciones de trabajo, de amistad, de negocios, etc. Posteriormente, a mediados del siglo
XX, la investigacin y el anlisis de la estructura social, que se estaba llevando a cabo en
aquel entonces, indic que la estructura de relaciones establecida entre los individuos
afectaba a la sociedad como un todo. A raz de estos descubrimientos, para los sesenta y
setenta haba ya investigadores en la universidad de Harvard que estaban abocados en crear
los conceptos cuantitativos que permitieran medir los fenmenos sociales observados. A
principios de los 70s, Mark Granovetter investig el proceso de la difusin de informacin
a travs de las redes sociales, 5 lo que marc parte del inicio de lo que posteriormente ha
sido llamado Anlisis de Redes Sociales (ARS) o enfoque de redes.
4Scott, John. Social Network Anlisis. A Handbook. Sage Publications.1996
5Granovetter, Mark. The Strength of Weak ties. American Journal of Sociology, vol. 78, n 6, 1973, pp.1360-1380 and Getting a Job: A Study of Contacts and Careers. 1974.
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En esta direccin, algunos de los instrumentos categricos y conceptuales que se rescatan
del ARS y que son utilizados a lo largo de este documento, son los siguientes6:
4.1. Elementos de una red
1.- Actor.- Son todos los sujetos sociales (entidades singulares y/o colectivas) que existen y
cumplen un determinado rol en la estructura social; y entre los cuales se establecen vnculos
e intercambios, por lo que su definicin (y actuacin) como actoresno es de manera aislada
o independiente sino en, y durante, el movimiento de la red. A este tipo de componentes
tambin se le puede conocer, en situaciones particulares, como Nodos.
2.- Nodos.- Si bien en la bibliografa consultada hasta ahora se seala que un nodo es un
actor o grupo de actores representado en una red,7 nosotros definiremos, dicha entidad
como un referente activo, central y continuo que posee determinadas capacidades para
estructurar una red por medio de relaciones y comunicaciones mutuas con otro actores,
nodos, grupos y/o redes con el propsito de establecer estructuras de captacin y
distribucin de informacin necesaria a los diversos componentes de una red; as comooportunidades de capacitacin para s mismo y los dems actores de la red. Es decir, todo
actor es potencialmente un nodo, pero solo cuando cumple una determinada funcin en un
conjunto de vrtices y vrtices dados.
3.- Vnculos y/o lazos relacionales. Estos poseen una diversidad tal que pueden ir desde
vnculos de tipo personal (amistad, respeto, preferencia, distincin), transmisin de recursos
(operaciones financieras y econmicas, informacin estratgica) hasta simple interaccin
6 Para ver todo una tipologa de categoras relacionadas directamente con el Anlisis de Redes Sociales, serecomienda consultar. Wasserman. S y Faust, K. Social Network Analysis, Cambridge. Cambridge UniversityPress. 1994. y Verd Perci, J. m. Olive, J. Muestreo y recogida de datos en el anlisis de redes sociales. QUESTIIO Vol. 23, 3. Universidad Autnoma de Barcelona. 1999.
7 Muoz Rodrguez, Marrubio: Rendn Medel, Roberto; Aguilar vila, Jorge; Garca Muiz, Jos g.;Altamirano Crdenas J. Reyes. Redes de innovacin, un acercamiento a su identificacin, anlisis y gestin
para el desarrollo rural. Universidad Autnoma Chapingo y Fundacin PRODUCE, Michoacn, Mxico.2004.
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entre individuos (hablar, escribirse, etc.), conexin fsica (carretera, puente, coincidencia en
los mismos puntos), pertenencia a organizaciones similares, relaciones de parentesco, etc.
La representacin grfica de estos vnculos es por medio de lneas que unen a los actores
que conforman a la red. Dichas relaciones pueden ser mutuas (bi-direccionales) y en
algunos casos en un solo sentido (unidireccional) sin que haya correspondencia por parte de
uno de los dos actores en contacto.
4.- Subgrupo: Puede definirse como un subconjunto superior a tres de actores y sus
relaciones entre ellos. Existen diferentes criterios para delimitarlos.
5.- Grupo.- Sistema de actores que ha sido delimitado por razones conceptuales, tericas o
empricas, lo cual permite ser tratado como un conjunto finito. Se trata del conjunto de
actores cuyos vnculos sern analizados.
6.- Red social.- Conjunto finito de actores y de relaciones definidas entre estos, siendo
expresado por el n de actores y nodos de una red; as como por la suma de relaciones
establecidas entre todos ellos.
7.- Lazos fuertes y lazos dbiles.- Estos dos trminos se refieren a la estructura de
relaciones cercanas y no tan cercanas que puede tener un nodo pero que poseen diferentes
cualidades, efectos y orgenes. Los lazos fuertes son los ms prximos, socialmente
hablando, que un nodo posee y que forman parte de su sistema ncleo de reproduccin
social y del cual obtiene, frecuentemente, los mismos niveles de proteccin, informacin,
recursos e incluso soporte emocional, sin embargo no existe mucho margen para la
innovacin y sinergia. En el caso de los lazos dbiles, estos se refieren al universo decontactos que no forman parte del ncleo del nodo, no son tan frecuentes y con los cuales
tiene una relacin dbil, especializada y con la posibilidad de obtener informacin diferente
a la obtenida en su ncleo por lo que las posibilidades de innovacin y sinergia aumentan. 8
8 Molina, Jos Luis, El anlisis de redes sociales. Una introduccin. Ed. Bellaterra. Barcelona, 2001,.Tambien ver Porras y Espinoza. Redes: Enfoques y Aplicaciones del Anlisis de Redes Sociales (ARS), 2005.
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8.- Cliqu.- Este trmino se refiere a un estructura compacta de red donde todos y cada uno
de los miembros estn fuertemente conectados por lo que el aumento de esta estructura, a
travs de la integracin de nuevos miembros o su adicin a otra red, implica un gasto
adicional de cada uno de los miembros para mantener el mismo nivel de densidad y
conectividad anterior.9
4.2. Algunas medidas de centralidad: relevancia de un actor en una red
1.- Grado de centralidad.- Posicin y relacin que guarda un actor/nodo con respecto a
otros acores/nodos y se define como el nmero de actores a los cuales se encuentra
directamente vinculado.
2.- Grado de entrada (Indegree).- N de relaciones referidas hacia un acto/nodo
determinado.
3.- Grado de salida (Outdegree).- Nmero de relaciones que los actores/nodos dicen tenercon el resto.
4.- Intermediacin entre nodos (Betweeness).- Medida de centralidad que seala la
capacidad de intermediacin de un determinado nodo en la relacin entre dos nodos de la
misma red y que no tienen contacto alguno, y su valor se representa por la frecuencia con
que un nodo aparece como conexin entre otros dos nodos.
5.- Grado de cercana (Closeness).- La cercana de un nodo con los otros nodos de la red se
expresa por la capacidad de dicho nodo de llegar y acceder a los dems actores de la red por
medio de sus relaciones directas e indirectas con los dems nodos y se calcula tomando en
9Ver Gil Mendieta, Jorge, Schmidt, Samuel, Anlisis de Redes Sociales. Aplicaciones en ciencias sociales.Instituto de Investigaciones en Matemticas Aplicadas y en Sistemas (IMASS) de la Universidad NacionalAutnoma de Mxico (UNAM). Mxico, D.F. 2002. P. 42.
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cuenta todas las distancias geodsicas que posee para llegar a esto actores. En este sentido,
muchos actores de una red debido a su posicin estructural, pueden alcanzar de forma
mucho ms rpida y sencilla a una mayor cantidad y/o cualidad de actores en la red.
5.- Representacin de Redes sociales para el desarrollo Rural
En un mundo cada vez ms conectado y comunicado tecnolgicamente, la capacidad de las
redes sociales de comunicacin en los mbitos rurales, como parte de la estructura social
para generar flujos de informacin hacia diferentes direcciones, ha abierto la posibilidad de
potenciar procesos de desarrollo en zonas marginadas al poner en comunicacin, einterrelacin a diferentes sectores y comunidades: productores rurales, instituciones
pblicas/privadas, investigadores, organismos nacionales e internacionales, etc. Esto ha
permitido que comunidades rurales asentadas en sitios geogrficos aparentemente lejanos, y
sin conexin, puedan llegar a establecer de dilogos sociales basados en el intercambio
sobre informacin estratgica acerca de nuevas tecnologas de produccin, precios de
mercados, fertilizantes, cursos, estrategias de desarrollo, fuentes de financiamiento, etc. Lo
anterior ha devenido en una nueva dinmica adquirida por los procesos de transferencia de
tecnologa e innovacin en los sectores rurales.
Sabemos que los procesos de desarrollo rural, principalmente en sociedades altamente
complejas y susceptibles, como lo son las sociedades rurales, la estructura de relaciones
sociales establecidas entre pequeos campesinos es la base sobre la cual fluyen
combinaciones de comunicacin, recursos de diversa ndole, traslado de ideas, valuacin de
nuevas tecnologas de produccin, aceptacin o rechazo de programas y/o estrategias de
desarrollo rural, entre otros muchos insumos. De hecho, analizar y comprender dichaestructura es uno de los nuevos retos que las ciencias sociales trata de resolver. En este
sentido, las ciencias sociales han explorado dichos mecanismos de forma diversa:
clasificando su composicin, contabilizando sus costos, analizando su antropologa,
evaluando el impacto de la accin de diversos actores y elementos clave, sin embargo,
dicho instrumental an no logra rebasar la lnea asinttica que su propia epistemologa le
marca con respecto a la realidad. Por ejemplo, regularmente las evaluaciones funcionan
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como sistemas de colecta de datos e informacin a fin de poder generar, sobre la base de
observar y ponderar dichos datos, una serie de juicios objetivos sobre algn evento
determinado; lo que nos permite obtener cierta perspectiva del objeto estudiado. Sin
embargo el visualizar la relacin de lo datos entre s, y cmo esta relacin influye
directamente sobre la composicin de dichos datos e informacin generada, no es una
prctica habitual dentro del campo de la evaluacin del desarrollo rural.
Ante esta perspectiva, surge la siguiente cuestin. Sabemos, de forma terica, el
funcionamiento de dichas estructuras sociales, pero dicho funcionamiento es el mismo
cuando uno ve dichas estructuras bajo una perspectiva concreta y visual? Sabemos que unadeterminada estructura social puede estar compuesta por: a, b, c, d, e, f, hn pero
sabemos, visualmente, como interaccionan estos actores entre si? Es decir, hemos utilizado
conceptos, cantidades y teoras para discutir estas realidades, pero no hemos utilizado algn
tipo de instrumento que nos permita reforzar y ampliar dicho anlisis al grado de potenciar
el ejercicio de la reflexin con el ejercicio de la visualizacin.
Los mapas relacionales-visuales que se pueden trazar bajo esta perspectiva de redes
proporcionan informacin y datos concretos sobre una realidad compleja determinada,
permitiendo una retroalimentacin en la analtica, intuicin e imaginacin de quien observa
dichos mapas y permitiendo, de igual forma, resumir y expresar con sencillez una gran
cantidad de informacin contenida en las estructuras sociales. Lo anterior facilita una toma
de decisiones en procesos sociales, tales como, la identificacin de tendencias y relaciones
en proyectos y/o programas de desarrollo; as como en actividades de planeacin y
evaluacin de procesos de desarrollo rural y en la definicin de actividades de desarrollo
entre los colectivos para la construccin de redes sociales ms slidas y efectivas en laconsecucin de fines comunes.
La utilizacin de instrumentos softwares, para el anlisis de lo social, apuntan en esta
direccin.
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En este mismo vector, actualmente existen varios programas softwares para llevar a cabo
anlisis de redes sociales y la mayor parte resultan claramente prcticos al momento de
trabajar con bases de datos relacionales lo que permite generar sociogramas donde estn
expresadas las diferentes relaciones establecidas entre los nodos/actores que se encuentran
en las estructuras de vinculaciones que se estn analizando. Uno de los programas que
existen y que potencian la presentacin y anlisis de datos relacionales, por medio de su
visualizacin, con ayuda de modelos grficos y algortmicos, es Visone.10 En esta
direccin, este manual se orienta a proponer, dentro del esquema de las evaluaciones de
datos, la utilizacin de la visualizacin propuesta por Visone, como una forma prctica y
concreta de evaluacin de programas y recursos de desarrollo rural.
6.- Algunas consideraciones en la aplicacin del Anlisis de Redes Sociales
En este contexto, al momento de llevar a cabo un anlisis de redes, y teniendo en cuenta el
fundamento principal de esta herramienta metodolgica, es decir: las relaciones y las
cualidades de dichas relaciones que se estructuran alrededor de personas, animales y/o
cosas son el principal insumo de esta metodologa, por lo que la principal informacin que
sustenta un trabajo sobre anlisis de redes sociales se centra sobre vnculos y nodos;
tomando en cuenta esto el investigador debe de ser sumamente cuidadoso al momento de
definir los siguientes elementos:
1.- Poblacin y conjunto social a estudiar (las caractersticas y tamao de la muestra);
2.- relaciones y cualidades que buscamos hacer explcitas en nuestro anlisis; e
3.- informacin que necesita obtener para llevar a cabo los anlisis necesarios de la o las
redes definidas para su anlisis.
Con esto ltimo, hay que tener en cuenta que si bien el ARS, con su variabilidad, nos
permite visualizar diferentes tipos y cantidades de relaciones; como cualquier metodologa
y/ herramienta de investigacin, el ARS an posee determinadas limitaciones en cuanto a
10Se recomienda visitar el sitio web: http://visone.info(fecha de consulta: 11/04/2008).
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su alcance y funcin, por lo que es importante saber y tener bien claro el tipo de relaciones
y atributos que queremos analizar, as como la profundidad con que nos interesa analizarlos
y representarlos con el ARS. Para esto ltimo, se deben de definir el tipo de fuentes de
informacin que utilizaremos para recopilar la informacin relacional de nuestro inters.
Por lo regular, se utilizan fuentes secundarias y primarias para obtener los datos
relacionales.
Las fuentes secundarias (indirectas), por lo comn consisten en documentacin donde se
haga referencia a los conjuntos sociales que hemos definido para nuestra investigacin,
como memorias, investigaciones, anuarios estadsticos, publicaciones, documentacininterna (minutas, oficios, ect.), directorios, folletos, documentos colocados en Internet,
entre otros.
Las fuentes primarias (directas) proporcionan la informacin ms relevante, en trminos de
calidad y actualidad sobre las relaciones que nos interesa estudiar, por lo que la toma de
decisiones es ms concreta y precisa. Para recopilar este tipo de informacin, por lo comn
se utilizan diversos mtodos como la observacin directa (aunque no se puede profundizar
en motivos y actitudes de las personas sobre algn determinado vnculo de nuestro inters);
reuniones de grupo (auque en ocasiones la informacin suele ser poco objetiva por la
influencia y presencia de los dems miembros del grupo) y entrevistas (son muy efectivas
para sistematizar conocimientos y preferencias de los individuos acerca de alguna situacin
dada, aunque regularmente es un mtodo ms costoso que las otras fuentes).
Estas ltimas son las ms utilizadas en procesos de investigacin social y se encuentran
divididas en tres tipos:
Estructuradas.- Este tipo de entrevistas se realiza de acuerdo con un cuestionario construido
sobre una base delimitada de preguntas y variables preestablecidas.
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Semi-estructuradas.- Estas entrevistas, si bien se hace sobre la base de un cuestionario, este
ultimo no es se encuentra estrictamente restringido a preguntas y variables preestablecidas
por lo que permite cierta flexibilidad para ser desarrollado.
Libres y a profundidad. Se desarrolla sobre la base de establecer un dilogo y emisin de
opiniones sobre puntos y temas generales que giran alrededor de objetivos preestablecidos,
y permitiendo al entrevistado ampliarse y expresarse libremente sobre el rea que se est
investigado pero sin desviarse de dichos objetivos.
La forma de recoger la informacin de tipo primaria y/o directa, es por medio deinstrumentos como el cuestionario, el cual se disea estableciendo un conjunto de variables
y preguntas que se hacen al entrevistado.
Al momento de proceder a elaborar un cuestionario, no hay que olvidar que este es
precisamente el instrumento que nos permitir recabar la informacin que necesitamos de
esa parcela de la realidad escogida para ser analizada, por lo que su confeccin debe de
cumplir normas internas de coherencia, cualidad y objetividad, ya que el tipo de
cuestionario que elaboremos nos definir la profundidad y objetividad con que la
analicemos. Cada pregunta y variable del cuestionario nos arrojara una determinada
informacin sobre lo que estamos estudiando, por lo que es necesario ser precisos y
concretos en este tema.
Entre los puntos importantes en un cuestionario, se destacan:
1.
La interrelacin de las preguntas,2. La definicin de las preguntas que se vana hacer
3.
El tipo de informacin que deseamos nos den esas preguntas
4. La organizacin de las preguntas en una secuencia sencilla y lgica que permita al
entrevistador o a cualquier otra persona, manejarlo
5. Llevar a cabo una prueba piloto para reunir modificaciones y redactar el
cuestionario final
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6.1.- Algunas normas en la redaccin del cuestionario
Los trminos deben de ser claros y sin complicaciones lingsticas, buscando un estndar
gramtico, especialmente si el cuestionario va a ser aplicado a personas de diferentes
sustratos culturales.
Tratar de evitar hacer referencias a un pasado remoto del entrevistado o que le obliguen a
realizar operaciones mentales complejas ya que este esfuerzo puede crear distraccin y
menos concrituden sus respuestas.
Buscar homogeneizar trminos a fin de que las preguntas no se presten a los diversos
significados que puede haber en una o varias regiones geogrficas.
Las preguntas deben de ser claras y concisas, para permitir dar a entender al entrevistado lo
que se busca con esa pregunta, sin permitir la presencia de divagaciones sobre otros temas.
Esto hace la entrevista ms gil y mantiene al entrevistado concentrado en sus respuestas.
Referirse siempre a la experiencia personal del entrevistado y evitar abordar, al principio de
la entrevista, datos demasiado embarazosos o que pertenecen al mbito ntimo del
entrevistado. Estos datos pueden ser obtenidos nicamente cuando se ha logrado ganar la
confianza y aceptacin del entrevistado y estar seguros de que responden a los objetivos de
la investigacin planteada.
Evitar influir en la respuesta del entrevistado con preguntas que sugieran y/o condicionen,
de antemano, alguna respuesta probable.
Tener cuidado con la redaccin de preguntas de control ya que en muchos casos estas
pueden ser similares a otras preguntas ya hechas en el cuestionario por lo que el
entrevistado puede percibirlas y complicar la propia secuencia de las preguntas, secuencia
que debe de ser respetada desde el principio hasta el fin del cuestionario. Esta secuencia
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debe de estar armnicamente confeccionada de tal forma que permita al entrevistador llevar
un ritmo continuo en la aplicacin del cuestionario.
Cuidar esta secuencia armnica de preguntas, ya que las preguntas al principio buscan
despertar el inters del individuo y ubicarlo en el contexto deseado, por lo que deben de ser
fciles de responder.
Tratar de no obtener demasiada informacin con una sola pregunta, ya que esto puede ser
sumamente complicado para registrar en el cuestionario y se perdera tiempo y
concentracin en la aplicacin de mismo, por lo que las preguntas deben de buscar lasimplificacin de la informacin obtenida.
6.2. Tipos de preguntas que son posible usar en cuestionarios para el
levantamiento de informacin relacional
Entre los tipos de preguntas que puede contener un cuestionario, estn las siguientes:
Preguntas de contingencia o de filtro- Preguntas que suelen hacerse a un entrevistado
para determinar si pueden o poseen suficiente informacin para poder responder la pregunta
siguiente que puede ser ms profunda y de mayor implicacin para el entrevistado. Por lo
regular, este tipo preguntas van acompaadas de diversas preguntas filtro que van
dirigiendo al entrevistador hacia la informacin central deseada
Matriz de preguntas.- Diversas respuestas son asignadas a diferentes preguntas en unamatriz de salida donde cada las preguntas estn alineadas a la izquierda, las respuestas
alineadas a la derecha y sobre estas (o incluso abajo) una serie de categoras dadas de
antemano.
Preguntas de respuesta cerrada.- Las respuestas son concretas y comnmente se limitan
las opciones cerradas como YES o NO
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Preguntas de opcin mltiple de tipo incluyente.- Se ofrecen diversas opciones que
pueden ser seleccionadas una o varias como respuestas.
Preguntas de opcin mltiples de tipo excluyente.- A pesar de se ofrecen diversas
opciones, como respuesta, solo se permite una sola de estas (en caso de responder mas de
una, la respuesta es incorrecta).
Preguntas con una escala de respuestas.- Las respuestas se circunscriben a un rango
numrico y/o alfabtico preestablecido.
Preguntas abiertas.- Estas permiten al entrevistado extenderse sobre la pregunta
formulada, ya sea dando su opinin, o completando alguna pregunta/comentario/sugerencia
con una posible respuesta.
Se recomienda que el investigador codifique cada una de las preguntas, como mecanismo
de control de la informacin, y para su fcil deteccin y captura en las bases de datos que se
vayan a preparar para este fin.
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Figura 1.- Codificacin de preguntas en cuestionarios para el control de la informacin
Por otro lado, es importante que el investigador sea concreto y no desee obtener ms
informacin relacional de la que puede manejar ya que por lo comn se tiende a captar una
gran cantidad de informacin; sin embargo, para el ARS, mucha de esta informacin puede
ser de muy poca utilidad. De esta forma, el investigador puede obtener mapas relacionalesmucho ms accesibles e importantes para sus anlisis y estudios de redes que le permitan
una mayor visualizacin y conocimiento de la red, as como una mejor planeacin sobre
aproximaciones sucesivas a la estructura relacional que busca analizar.
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7.- Montando una base de datos relacionales
Por lo regular, se suele trabajar en bases de datos tipo Excel debido a que ofrece una
perspectiva y control mas funcional de la informacin. En una hoja de clculo se colocan
los datos y las relaciones que se hayan captado del cuestionario y se procede a sus
sistematizacin. Comnmente, la distribucin de los datos en la hoja de clculo es de dos
formas (Figura 2). La primera forma (libro 1) se distingue porque los datos de cada
persona, individuo y/o grupo se colocan en la columna de la derecha y los datos que
identifican cada concepto y/o codificacin predeterminada de cada relacin en la fila
superior. Las referencias a cada concepto se escriben sobre la pantalla a cuadros de Excel.Este tipo de estructura nos ayudar a manejar y organizar nuestra informacin,
especialmente cuando los datos relacionales son abundantes y se producen bases de datos
de modo 2. La segunda forma (libro 2) de organizar los datos relaciones de un mismo
conjunto de actores se colocan tanto en la columna de la izquierda, como en la fila superior,
lo que supondr una base de datos de modo 1 (la distincin y funciones de este tipo de
bases lo veremos ms adelante) donde el grupo de la columna izquierda se estar refiriendo
al grupo de la fila superior.
Figura 2.- Organizacin de datos reticulares en Excel como bases de modo 1 y bases de modo 2
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Es importante cuidar que los nombres no sean demasiado largos (en caso contrario se
sugiere usar abreviaciones), y no se repitan entre si ya que esto puede provocar problemas
en la visualizacin de las relaciones y vnculos, as como fallos en los clculos relacionales
de los programas que se vayan a utilizar. Para evitar esto ltimo, comnmente se utilizan
dos procedimientos de Excel. El primero es copiar los datos en otra hoja de Excel y
ordenarlos de forma alfabtica a fin de que el programa coloque aquellos datos repetidos y
se puedan localizar con facilidad. Para hacer esto, se abre el men deDatosy se escoge la
opcin Ordenar, enseguida se mostrar la ventana con las diferentes opciones para ordenar
los datos. La segunda forma para borrar los datos repetidos es a travs del sistema de
filtros. Con este sistema se pueden ir localizando los datos que se encuentren repetidos,seleccionarlos y eliminarlos de la tabla de clculo. Para aplicar esta herramienta, se va al
men Datosy se escogen las opciones: FiltroyAutofiltro. Con el puntero del ratn sobre
los filtros se puede ir seleccionando aquellas variables que se repitan.
Figura 3.- Seleccin y filtracin de datos reticulares duplicados en Excel
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7.1.- El traslado de las bases de datos
Por lo regular, la forma de trabajar estas bases de datos con alguno de los programas
existentes para la visualizacin de redes sociales, tales como Pajek, UCINET, Sienna o en
el caso que estamos tratando, Visone, las bases de datos en Excel pueden transformarse a
diferentes formatos: txt, CSV o simplemente copiar y pegar, como es el caso de Ucinet. Sin
embargo, en Visone, las hojas Excel pueden grabarse en formato CSV y desplegarse con
Visone, tal y como veremos ms adelante.
8.- Anlisis reticular de Redes sociales de comunicacin para el Desarrollo
Rural con Visone: una herramienta de evaluacin.
Sabiendo que la constitucin y agrupacin de un conjunto de datos arroja una determinada
cantidad de informacin sobre algn evento en particular, y que esta, utilizada de forma
determinada, permite la experiencia de una comprensin sobre una realidad circundante11,
la seleccin de la herramienta utilizada para llevar a cabo su sistematizacin, organizacin
y que nos permita un mayor comprensin de esta informacin, es de suma importancia. En
este sentido Visone, como un programa que nos permite explorar y analizar la estructura de
diversos tipos de redes sociales, nos da la pauta para proponerlo como una herramienta para
la elaboracin de diagnsticos y evaluacin de programas y proyectos de desarrollo rural.
Este programa es un proyecto de investigacin en el cual se conjugan y desarrollan
diferentes capacidades de modelizacin y algortmica para lograr procesos de anlisis y
visualizacin de redes sociales. Dicho programa continuamente va evolucionando en sus en
sus campos tericos y de aplicacin por lo que una parte importante es el diseo y la
innovacin de las diferentes herramientas con que cuenta para llevar a cabo diferentes tipos
de anlisis de redes sociales.12
11 Brandes, Ulrik. et al. La explicacin a travs de la visualizacin de redes, en Hardy Thomas, Curso:Visualizacin y Anlisis de Redes Sociales. Ucinet 6. Chile. ARSChile.2005. 60 p. Documentos de trabajo.
12Ver: http://cdg.columbia.edu/cdg/software(fecha de consulta: 08/05/068)
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Para apoyar lo anteriormente dicho, el capitulado siguiente se centra sobre: el conocer y
aplicar las habilidades de Visone en diversos ejercicios de evaluacin y diagnstico.
Antes de continuar, es importante recordarle al lector que este es un manual que pretende
ofrecer una gua operativa y sencilla sobre el diseo y anlisis generales de estructuras
reticulares en procesos de desarrollo rural, por lo que nos limitaremos a dar una explicacin
general sobre diferentes comandos y opciones de Visone, sin buscar agotar el significado de
todas las opciones de dicho programa. En caso de que el lector buscase profundizar en el
conocimiento de dicho programa y su trasfondo algortmico, lo invit a indagar en susconceptos y a establecer contacto con los miembros del equipo que lo hicieron posible. Al
final de cuentas, este es un producto en desarrollo de una determinada red de
investigadores, por lo que creo que la forma ms adecuada de seguir desarrollndolo y
explorando sus alcances, es actuar en red y acercarse ms al trasfondo de esta herramienta y
al equipo que lo desarroll.
De igual forma, es importante destacar que la informacin vertida sobre los diversos
ejemplos desplegados en este documento, no refleja toda la complejidad de relaciones
establecidas hacia dentro y hacia fuera de las redes analizadas, ya que solo se busca cumplir
con el objetivo de ejemplificar el uso de estos programas con informacin relacionada a
procesos de desarrollo rural.
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9.- Operaciones bsicas con Visone en el Anlisis de Redes Sociales de
comunicacin y desarrollo rural
A pesar de que algunas aplicaciones de esta herramienta an se encuentran en desarrollo, ya
que es un producto en continua retroalimentacin por parte de sus creadores y usuarios,13
las principales funciones de anlisis de redes ya se encuentran desarrolladas por lo que no
presenta ningn problema al momento de llevar a cabo anlisis de redes sociales.
9.1.- Para obtener el programa Visone.
Para bajar el programa Visone, en su versin gratuita, hay que abrir la siguiente direccin e
internet: http://visone.info/ Se desplegar la pantalla de dilogo principal tal y como se
muestra en la figura 4.
Figura 4.- Paso 1.- localizacin de la pgina web de Visone.
13ver: http://visone.info/download/history.php#changelog (fecha de consulta: 05/05/2008).
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2 paso.- Lugar para bajarlo: webstart visone. Aqu se encuentran diferentes versiones y
archivos Java para poder trabajar con Visone. Se recomienda bajar el archivo Visone 2.3.4
o la versin que aparezca como la ms reciente, ya que este es un programa que se
encuentra en una etapa de desarrollo por lo que no es de extraar que regularmente se
coloquen versiones ms desarrolladas.
Figura 5.- Paso 2.- Descargando Visone.
El programa no requiere de una instalacin previa y solo con el ejecutar el archivo permite
desplegar la pantalla de operaciones y trabajo divida en tres secciones: Mens, Comandos
predeterminados, y rea para desplegar archivos y/o dibujar esquemas de red, tal y como se
ve en la siguiente seccin.
Paso 3 Se abre el archivo ejecutable Jar File Visone 2.3.4 (que corresponde a la versincon la que se est trabajando). Una vez ejecutado el programa, Visone permitir abrir la
pantalla/hall principal del programa.
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Figura 6.- Mens general de Visone.
La seccin de comandos predeterminados: Anlisis/Visualization y
Selection/Geometry/Templates, se utilizan una vez que se hayan cargado los archivos que
se quiera trabajar.
La seccinAnlisissirve para establecer y programar el tipo y nivel de anlisis, as como
aquellas medidas de centralidad, que vamos a utilizar al graficar las relaciones de inters.
Por su parte, la seccin Visualizacin permite expresar visualmente los cambios
introducidos en la seccin anterior permitiendo distinguirlos con colores, tamaos y
espacios en la estructura, tanto a nivel de los nodos como a nivel de las vinculaciones. La
opcin Selection funge como un organizador y administrador de la informacin de cadanodo. Por su parte, la seccin Geometrypermite realizar cambios como el escalamiento de
la figura o de los nodos, as como su rotacin, entre otros cambios. La seccin Templates,
permite controlar el nmero y tipo de nodos y vnculos que se van integrando al grfico
central que hemos desplegado. La ltima seccin es una pantalla en blanco donde se
grafican y/o despliegan las estructuras relacionales que estamos analizando.
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9.3.- Trabajando con Visone
Para empezar a trabajar con Visone, abrimos un nuevo documento (Fig. 7).
Figura 7.- Abriendo un documento nuevo en Visone
9.4.-Creando y estableciendo nodos y vnculos
Esta herramienta est hecha para la exploracin visual y anlisis de redes sociales, usando
grficos para analizar, explicar, disear y proponer acciones en y sobre la estructura social.
La forma ms simple de utilizarlo es a travs del diseo de grficos que expresen, por
medio de estructuras sencillas, procesos de comunicacin y estructuracin social en un
grupo social determinado. Las funciones bsicas para comenzar a utilizar Visone son
dibujando, vinculando y desplazando los nodos que puedan auxiliarnos para expresar
alguna estructura social determinada. Para lo anterior, se siguen los siguientes pasos.
1.- Para crear un nodo, o el nmero de nodos que vayamos a utilizar, colocamos el gua del
ratn sobre cualquier lugar de la pantalla en blanco de la ventana de dilogo de Visone y
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damos un clic con el botn derecho. El programa mismo dar valores (forma y color)
predeterminados a la figura, valores que luego podremos modificar de acuerdo a los
parmetros que deseamos establecer en los grficos.
2.- Para trazar lazos de vinculacin entre nodos, simplemente damos clic con el botn
izquierdo del ratn, en el nodo que queremos vincular, soltamos el botn y arrastramos el
ratn hasta el nodo deseado, dando un clic en su interior. Si en vez de dar este segundo clic
en otro nodo, se hace en el espacio en blanco, se crea otro nodo vinculado al anterior.
3.- Para desplazar los nodos, existen las siguientes formas. La primera es ir al men Viewyla opcinModes, escogiendo:Anlisis mode, o simplemente se da la orden Ctrl 2. Se da un
clic con el botn izquierdo en un nodo y sin soltarlo, se arrastra el nodo hasta el lugar
deseado. Otra forma es haciendo clic con el botn derecho sobre el nodo que se desea
desplazar, se selecciona Properties y en X Coordinate y Y Coordinate se modifican las
coordenadas y se escriben aquellas coordenadas donde uno desea que aparezca el nodo.
4.- Desplazando toda la red. Para poder mover toda la estructura de red desplegada sobre la
pantalla, se coloca el ratn en el pequeo recuadro localizado del lado izquierdo, entre el
panel de los comandos y el men general de la parte superior, y se da un clic. Sin soltar el
botn se desplaza la estructura hacia la parte de la pantalla que se desea.
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Figura 8.- Nodos y vnculos en Visone
Por otro lado, existe la opcin de configurar, de forma predeterminada, los nodos y
vnculos que se deseen trazar para indicar la estructura de una red social. En las siguientespginas utilizaremos estas herramientas de trabajo.
9.5.- Bases en modo 1 y bases en modo 2
Comnmente, los anlisis de redes parten de organizar y analizar matrices de datos, de
diversas formas. En el anlisis de redes, la organizacin de los datos comnmente se da de
dos formas: con matrices Modo 1 y/o matrices Modo 2.
Las redes Modo 1 son aquellas estructuras relacionales donde un grupo determinado de
actores se refiere a s mismo como el universo relacional donde existe, opera, se desarrolla
y/o vincula como red social; por lo que los valores relacionales sern reiterativos tanto a
nivel de los actores y/o unidades que refieren como aquellos que son referidos (salvo en
aquellos casos donde un actor se refiera as mismo, ya que se considera valor neutro). En
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este caso, se ha preguntado a un grupo de campesinos con que otros campesinos, del mismo
grupo, suele intercambiar ideas e informacin sobre precios de insumos agrcolas.
Cuadro 1.- Base modo 1
Opciones Campesino a Campesino b Campesino c Campesino d Campesino eCampesino a 0 1 1 0 0Campesino b 1 0 0 1 0Campesino c 1 1 0 1 0Campesino d 1 1 1 0 0Campesino e 0 0 1 0 0
En el caso de las matrices Modo 2, estas son estructuras relacionales donde un determinado
universo se refiere a otro universo distinto, como el espacio de su reproduccin social, por
lo tanto de su reticularizacin social. En este caso, podemos poner el siguiente ejemplo. Un
grupo de campesinos de una determinada comunidad, a los cuales se les ha preguntado
informacin relativa sobre los principales lugares donde comnmente suelen intercambiar
informacin sobre nuevos insumos agrcolas con las dems personas de la poblacin.
Cuadro 2.- Base modo 2
Opciones Parcel Iglesia Plaza Merca Escuel Ayuntam Ciudad Otro NuncaCampesino a 1 0 0 0 0 0 0 0 0Campesino b 1 0 0 0 0 0 0 0 0Campesino c 1 1 1 0 0 0 0 1 0Campesino d 1 1 0 1 0 0 0 0 0Campesino e 0 0 1 0 1 0 0 0 0Campesino f 0 1 0 0 0 0 0 0 1
En muchas ocasiones, resulta mucho ms conveniente utilizar formas grficas y visualespara analizar este tipo de bases de datos, especialmente cuando las bases contienen ms
variables e informacin de las que podamos manejar con facilidad.
Hay programas que permiten el traslado de estas matrices, tal y como estn expresadas en
los cuadros anteriores, por medio del formato Pajek o como archivos de texto; Visone es
uno de estos programas; sin embargo, al trabajar con Visone, en ocasiones resulta ms fcil
y directo trabajar con bases de datos tipo Excel. Por ejemplo, utilizando el caso del Cuadro
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1, los copiamos en una hoja de clculo de Excel, y lo grabamos como archivo CSV
(delimitado por comas).
Figura 9.- Base de datos en formato CSV en Visone.
Este formato es compatible con Visone por lo que no ofrece ningn problema al ser
desplegados este tipo de archivos. Una vez localizado el archivo, se abre aparecer una
ventana de dilogo. Se recomienda revisar las opciones Row labels y Column labels, as
como Cell Delimiter, opciones que corresponden al formato de los datos y del documento.
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Figura 10.- Abriendo una hoja Excel-CSV en Visone.
Al cargar el archivo CSV en Visone, se despliega el grfico relacional contenido en la base
de datos tipo Excel para comenzar a trabajar y resaltar las definiciones y relaciones que se
hayan establecido de antemano en la investigacin.
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10.- Analizando una red social-rural, de intercambio y desarrollo.
En el ao 2000, el Colegio de Postgraduados de Mxico, por medio de su rea de
Evaluacin de Programas y Recursos de Desarrollo Rural, llev a cabo la evaluacin de una
propuesta de desarrollo interinstitucional en 12 pases de Latinoamrica y el Caribe
fomentada por la Fundacin W.K. Kellogg. Dicha iniciativa se llam Iniciativa de
Nutricin Humana (INH) y estuvo orientada, principalmente, a apoyar procesos de
educacin sobre nutricin, as como programas y proyectos que pudieran impulsar y
mejorar la produccin, calidad y acceso de los alimentos producidos para autoconsumo
tanto por familias como por comunidades rurales.
Figura 12.- Pases latinoamericanos donde se llev a cabo la evaluacin de la Iniciativa de Nutricin
Humana
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Con dicha evaluacin se logr un mayor conocimiento sobre el impacto socioeconmico de
estos proyectos en diversas regiones de Latinoamrica. Adems de esto, se obtuvo un
bosquejo general, pero concreto, sobre la diversidad de los sistemas agropecuarios de
produccin de alimentos para autoconsumo que existen en zonas rurales marginadas de los
pases donde se llev a cabo esta iniciativa. Esto gener un acercamiento a las diversas
propuestas de desarrollo que las comunidades rurales implementan y que son determinadas
por las condicionantes sociales, econmicas geogrficas y culturales de cada zona.
Lo anterior produjo una importante base de datos que ha servido como fuente de
informacin a organizaciones e instituciones participantes en dicha iniciativa, as como hapermitido el anlisis, por medio de estadsticos bsicos, de las diferentes variables
establecidas y medidas en dicha evaluacin. Sin embargo, esta informacin, dado su
sustento (interinstitucional y comunitario) y naturaleza (anlisis sobre una realidad social y
rural), an puede ser analizada bajo diferentes perspectivas; siendo una de estas la ofrecida
por el Anlisis de Redes Sociales (ARS), principalmente con el uso de sistemas software
para anlisis y visualizacin de redes sociales, como es el caso del programa Visone.
En esta direccin, los ejercicios que llevaremos a cabo, retoman parte de esta informacin y
apuntan a proponer el uso de Visone como una herramienta de apoyo en procesos de
evaluacin de proyectos y programas de desarrollo rural.
10.1.- Red de organizaciones partic ipantes en la Iniciativa de Nutric in
Humana (INH)14
De acuerdo a la informacin obtenida de la INH, en esta participaron alrededor de 50
organismos pblicos y/o privados para dar asistencia y apoyo en procesos de desarrollo a
14 La informacin relacional vertida en este apartado, proviene del documento: Nuez E., Juan F.,Exploracin en la operacin y modelizacin de Redes Sociales de Comunicacin para el desarrollo rural enzonas marginadas de Latinoamrica: Estudios de casos: Red Nacional de Desarrollo Rural Sustentable(RENDRUS) y Red Iniciativa de Nutricin Humana. (Inv, de doctorado), salvo en los casos que no sea as,se indica la fuente de la informacin.
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comunidades rurales en Latinoamrica. Al ser entrevistado un grupo central de dicha
iniciativa, se logr establecer un primer anlisis entorno a una estructura social basada en
intercambios y relaciones que dichos organismos establecieron entre ellos por medio de
procesos de capacitacin e intercambio de saberes sobre estrategias de desarrollo rural y
nutricin humana.
Para expresar dichas relaciones, los datos fueron convertidos a base modo 1, con hojas de
clculo Excel grabadas como archivos CSV, el cual puede ser desplegado por Visone. Sin
embargo, tal y como se aprecia en la figura, el diagrama obtenido resulta demasiado
complicado para llevar a cabo algn primer anlisis. Ante esto, realizaremos algunoscambios manuales del color y tamao de los nodos, el tamao y posicin de las etiquetas de
los nodos, as como en las formas y color de los vnculos y tamao de las flechas.
Figura 13.- Diagrama reticular de la Iniciativa de Nutricin Humana (I)
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10.2. Cambio manual de las caractersticas de una red
10.2.1.- Color , tamao y forma de los nodos
El cambiar las caractersticas generales de un grafo nos permite ver, de una forma ms o
menos detallada, el tipo de red que estamos tratando. Para llevar a cabo esto, vamos al sub-
menNodesy seleccionamos todos los nodos a fin de poder acceder a las opciones que nos
permitan homogeneizar el tamao de todos los nodos de la estructura.
Figura 14.- Marcando los nodos de la red de la Iniciativa de Nutricin Humana
Como se observa, todos los nodos del diagrama han sido marcados por el programa por lo
que procedemos a aadir los cambios deseados. Hecho esto nos dirigimos al mismo sub-
men, y seleccionamos la opcin Properties, que abrir un recuadro con las opciones:
General, Label, Attributes. En la primera pestaa del recuadro tenemos la opcin de
cambiar la forma (shape), el color de bordes y tamao de los nodos (Width-Height). De
igual forma, con las opciones X Coordinate y Y Coordinate podemos modificar la
ubicacin de los nodos a fin de poder organizarlos de acuerdo a nuestras necesidades.
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Figura 15.- Cambiando las propiedades de los nodos de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Si seleccionamos la pestaaLabel, tendremosla opcin de cambiar la forma, el color, el
tamao y la ubicacin de las etiquetas de los nodos seleccionados.
Figura 16.- Cambiando las propiedades de las etiquetas de nodos de la red Iniciativa de Nutricin Humana
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10.2.2. Color, tamao y forma de los vnculos
Para poder cambiar el formato de todos los vnculos, se abre el sub-men Links y se
selecciona la opcin Select alllo que marcar a los vnculos, por lo que podremos acceder
a las opciones que permiten homogeneizar su tamao y color.
Figura 17.- Marcando los links de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Una vez marcados los vnculos abrimos de nueva cuenta el sub-men Links donde
seleccionamos la opcin Properties, al hacer esto, se abre una ventana de dilogo con
diferentes pestaas: General, Label, Attributes.
En la opcin General, podemos cambiar el color, grosor y estilo del vnculo tal y como se
observa en la figura.
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Figura 18.- Cambiando las propiedades de los links de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Una vez hecho estos cambios, se puede distinguir que la estructura general no ha cambiado
y se pueden apreciar, con mayor notoriedad, las relaciones y los diferentes grupos que
conforman el grafo producido, as como la concentracin de vnculos que conectan a los
nodos. Aunque an sigue siendo una idea poco detallada de las relaciones establecidas entre
los nodos.
Una vez que se han introducido los cambios que requerimos para poder obtener una mejor
visualizacin de la estructura reticular, se recomienda guardar el documento. Visone losalvar automticamente con la extensin .graphml.
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Figura 19.- Diagrama reticular de la Iniciativa de Nutricin Humana (II)
10.2.3. Diseo y forma de la red (Layout)
En la utilizacin de Visone para el anlisis de redes sociales, las herramientas Layout(diseo, maqueta, etc.) son muy tiles, especialmente cuando se trabajan con estructuras
complejas y conformadas con un gran nmero de aristas relacionales (nodos+vnculos). El
Layout nos permite re-organizar las estructuras relacionales a fin de buscar otros modelos
de representacin y/o poder visualizar, bajo otra perspectiva, las variables que hemos
relacionado.
El Random Layout permite reorganizar la estructura relacional de una forma aleatoria,
ofreciendo la posibilidad de visualizar de formas ms rpida nodos y concentraciones de
vnculos.
El Circular Layoutreorganiza la estructura representndola de forma circular, permitiendo
manejar las distancias existentes entre cada nodo, as como el radio mismo de la estructura
circu-relacional. Este patrn resalta aquellos elementos que se destacan por el tipo y
nmero de relaciones que concentran.
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Figura 20.- Circular layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Spectral Layout.- Con esta herramienta se logran resaltar pequeas pero importantes
modificaciones en la estructura reticular, ya que cualquier cambio producido en el grafo se
trasladar necesariamente al diseo del mismo.Figura 21.- Spectral layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana
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Uniform Layout.- Esta funcin nos permite reorganizar el grafo y lograr una primera
apreciacin general de la estructura: un posible centro de la red y los puntos donde se da
una mayor concentracin de relaciones y nodos. Este tipo de grafos tienden a ser mucho
ms complejos y menos claros conforme la red es ms numerosa en actores y relaciones.
Figura 22.- Uniform layout de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Stress Minimization.- Con esta funcin se logra establecer determinada distancia entre los
nodos a fin de poder evitar conglomerados de nodos que eviten una correcta visualizacin
de la estructura general del constructo reticular.
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Figura 23.- Stress minimization de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Cassical MDS (Multi-dimensional scaling).- Esta herramienta permite agrupar grandes
cantidades de datos relacionales, que se puedan encontrar dispersos, logrando una
estructura donde las propiedades relacionales de cada elementos se siguen manteniendo (y
son visibles) como grupo en trminos del nmero de relaciones y posiciones que poseen en
dicha estructura. Por lo regular este tipo de herramienta se utiliza ms en el campo del
estudio del genoma.
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en sub-niveles de entrada Indegree- y salida -Outdegree), intermediacin (Betweeness) y
cercana (Closeness). A continuacin la forma en cmo se calculan y cmo se interpretan
estas medidas.
10.3.1. Grado nodal Degree en organizaciones de la INH
Este grado representa el nmero de nodos con los cuales se encuentra directamente
conectado un determinado actor (ya sean las relaciones que refiere tener o las relaciones
que los dems nodos dicen tener con el actor en cuestin). Esta medida es de carcter local
y se centra en el nmero de relaciones establecidas con los vecinos de un nodo cualquiera
en una red determinada. Las grados que caracterizan alDegree, son el nmero de vnculos
que un nodo en particular refiere directamente (Outdegree), as como el nmero de vnculos
que sus vecinos refieren tener con dicho el nodo (Indegree).
Recuperando nuestra base de datos relacional de 50 organizaciones participantes en la INH,
y aplicando las medidas de centralidad Degreea dicha base veamos, por cada uno de los
grados de centralidad, los cambios en la estructura de esta red.
10.3.1.1. Indegree y Outdegree
Para alimentar el programa con las indicaciones necesarias, nos situamos en el men que se
encuentra en la parte izquierda de la pantalla de Visone, en las opciones
Anlisis/Visualizaton.
En la pestaa de Anlisis daremos indicaciones al programa sobre las medidas de
centralidad que vamos a realizar. Para introducir dichas indicaciones vamos a la opcin
Indexdonde se pueden seleccionar las medidas de centralidad que mejor convengan a los
anlisis que se estn realizando. En este caso, se marcar la opcin Indegree.En la opcin
Result attribute se escribe la palabra Entrada a fin de poder distinguirla de otras
indicaciones posteriores que se den a Visone. Hacemos lo mismo para la opcin de
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Outdegree, Es importante que en cada indicacin dada al programa, estas se carguen dando
un clic en la opcinAnalyze.
Figura 25.-Calculando Indegree de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Se abre la pestaa de Visualizacinpara darle instrucciones sobre el formato que se desea
tener en el grfico y poder distinguir los cambios deseados. En la opcinTypese escoge la
variable Colory en la opcinNode value, seleccionamos la medida que queremos expresar
en el grfico. En este caso seleccionamosEntrada (Indegree) y damos un clic en Visualize.
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Figura 26.- Indegree cromtico de la red Iniciativa de Nutricin Humana
Se observa un cambio en el patrn de color de los nodos, remarcndose aquella