Manual Practico de Trompeta Alabanzas Llamada Final

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M a n u A L

p RACTI

R O M P E T A

Alabanzas Llamada Final

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T R D M P E T A )> r t r

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DE

T r o m p e t aMaterial de alabanza Clasificacion: Manual de Trompeta Producido y distribuido por Alabanzas Llamada Final Distribuidora, Inc.Downey, CA 90242 Primera Edicion 2009

ISBN 0-97486209-6

Todos los derechos son reservados. Prohibida la reproduccion total o parcial de este libro sin la debida autorizacion correspondiente. Este material no autoriza, bajo ninguna norma, derechos de grabacion o ningun proposito comercial.

Copyright ©2008 by:Alabanzas Llamada Final Distribuidora, Inc.

Printed in the United States of America. All rights reserved under International Copyright Law.Contents may not be reproduced or recorded in whole or in part in any form or by any electronic or mechanical means without the express written consent of the Publisher.

IGLESIA DE CRISTO MINISTERIOS LLAMADA FINAL Pastor General Apostol Dr. Otto R. Azurdia P.O. Box 3661 Huntington Park, CA 90255 Telefono: (562)231-4670 • Fax:(562)231-4676 Web Site: http://www.llamadafinal.com Web Site: http://www.distribuidorallamadafinal.com E-mail: [email protected]

PRODUCCION Y DIRECCI6N MUSICAL: JASON VIDES.REDACCION DEL MANUAL: JASON VIDES.DISENO GRAFICO: JORGE A. BATZ LOPEZ.COLABORACION: JOSUE AZURDIA.FOTOGRAFIA: JORGE A. BATZ LOPEZ.MANO MODELO: JASON VIDES.TROMPETA: JASON VIDES.PIANO: DAVID HERNANDEZ.GRABACION, MEZCLA Y MASTERIZACION DE CD: DANTE SADOTT P. EN MLLF ESTUDIOS. DOWNEY, CA.

MANUAL PRACTICD


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M a n u a l P r a c t s c o d e 5•t ^ I T R D M P E T A

MANUAL PRACTICP DE

T R O M P E T AC o m o una aportacion a su enriquecimiento musical, Alabanzas Llamada Final pone a su disposition este manual practico de trompeta; que sin duda alguna le servira en su crecimiento y desarrollo como musico en este maravilloso instrumento.

P a ra este proyecto, Alabanzas Llamada Final, bajo la supervision de Jason Vides, musico de la iglesia de Cristo Ministerios Llamada Final, ha disenado este manual con diagramas y cifrados para aquellos hermanos que desean acompanar los diferentes cantos de la coleccion de Inspiration. El disco compacto instructivo que esta incluido en este manual, ha sido disenado en su contenido como una herramienta de uso practico y sencillo, con el cual podra ejecutar

cada uno de los ejercicios que le llevaran a desarrollar aun mas el conocimiento de este instrumento con la precision que se requiere.

E l deseo de nuestro corazon es contribuir en el crecimiento musical de todos aquellos que desean alabar y adorar al unico y soberano Dios, para quien es toda la honra, la gloria y la alabanza.

Deseamos de todo corazon que este manual sea de mucha bendicion a su vida.


M a n u a l p r a c t i c d d e

T r o m p e t a

T r o m p e t a

Contenidos

............................ 5Introduction.................................................................................................................... 9Capitulo 1......................................................................................................................................... 10-11Componentes de la trompeta..................................................................................................... ^Metas iniciales....................................................................................................................................... 2Preparando su instrumento antes de tocar.................................................................................................................Guardando su instrumento................................................................................................................................... 14Como sostener una trompeta...............................................................................................................................

.....................15Capitulo 2......................................................................................................................... 17Leyendo Musica...................................................................................................................... ................................................ ^Solfeo / El pentagrama / Las 7 notas.....................................................................................................................Lineas adicionales / Sostenidos, Bemoles y Naturales.....................................................................................................^Ejercicios practicos..................................................................................................................................... ........................... 2iCompases............................................................................................................................................. .....................................22lntervalos........................................................................................................................................... .......................................23Notas octavas / Ejercicios practicos.................................................................................................................................... 24Transposition..........................................................................................................................................

Capitulo .........................26Solfeo Ritmico................................................................................................................................. 27-28Duration de notas / Matematicas de musica................................................................................................................ 28Conteo.................................................................................................................................................... 29Puntillo................................................................................................................................................. 20Descansos / Matematicas de descansos......................................................................................................................

Capitulo 4 32Respiration y position de labios............................................................................................................... ^Relajamiento de labios/ Primer sonido.............................................................................................................................. .Nota natural............................................................................................................................................... 2 5

Afinacion..........................................................................................................................................


T r d m p e t a

Contenidos


T r o m p e t a

C a p itu lo 5 .............................................................................................................................................................................. 37Ejercicios practicos / La nota G ..........................................................................................................................................38La nota F / La nota E ............................................................................................................................................................. 39La nota D............................................................................................................................................................................. 40-41La nota C / Melodias............................................................................................................................................................... 42Escalas mayores.......................................................................................................................................................................43Arpegios..................................................................................................................................................................................... 44Alcanzando notas altas / Escala cromatica........................................................................................................................ 45Dinamica / Articulation................................................................................................................................................... 46-47Ejercicios de dinamica............................................................................................................................................................ 47Ejercicios de articulation.......................................................................................................................................................48Flexibilidad................................................................................................................................................................................49Tonos largos.............................................................................................................................................................................. 50Calentamiento........................................................................................................................................................................... 51Prueba........................................................................................................................................................................................ 52Intervalos de escala..................................................................................................................................................................53

C a p itu lo 6 .............................................................................................................................................................................. 55Amen, amen, amen...........................................................................................................................................................56-57Escala menor (A menor concierto " B menor") / Aleluya......................................................................................... 58-59Carta de digitacion para la trompeta (Imagenes)....................................................................................................... 60-62Carta de digitacion para la trompeta (pentagrama)..................................................................................................63-65Respuestas........................................................................................................................................................................... 66-67

r a c k \ • * Continuamente en este manual encontrard esta contraseha comoJ r * * • • guia que corresponde a los ejercicios en el disco compacto.dr •


M a n u a l p r a c t i c o d e T r o m p e t a I**?- *| i

Uno de los efectos de la Trompeta

...Creo firmemente que a traves de la uncion que Dios nos da para tocar la trompeta cosas grandes suceden. La palabra del Sehor en Josue 6:5 dice, “y sucedera que

cuando toquen un sonido prolongado con el cuerno de carnero, y cuando oigais el sonido de la trompeta, todo el pueblo gritara a gran voz, y la muralla de la ciudad^ se vendrd abajo: entonces el pueblo subird, cada hombre derecho hacia adelante. ” Podemos descubrir que al tocar la trompeta bajo la uncion del espiritu santo muros

caenyse derrumbanfortalezas. Muchas situaciones que estdn afectando al pueblo de Dios son derrivadas en el nombre poderoso de nuestro Sehor Jesucristo. Y asi juntos

derribaremos toda muralla que quiera interponerse contra nosotros...

Agradecimientos

...Le doy gracias a Diospor darme la oportunidadde compartir lo que El me hapermitido aprender. Le doy gracias a El por mis padres, Abad y Sandra Vides, que siempre han estado a mi lado incondicionalmente. Por la vida de mis hermanos, Jeffrey y Edward, I love you guys! Le doy gracias a El Sehor por mi pastor Dr. Otto R. Azurdia por su apoyo, instruccion y ensehanza sobre la palabra de Dios. Ypor la vida de todos mis hermanos en Cristo que me apoyaron en hacer este trabajo. Mateo 10:8 “...de gracia recibisteis, dad de gracia. ” Mi deseo es compartir lo que Dios me ha dado de su gracia divina, y quepodamos alabary adorar a nuestro Dios por medio de Su alabanza. Espero que este manual sea de mucha bendicion a su vida,...

Con amor,Jason Vides



T r o m p e t a

ULDCa p it

1

C d m p d n e n t e s d e l a t r o m p e t a ,

M ETAS IlSliciALES.

P r e p a r a n d d s u I n s t r u m e n t o .

ANTES DE TOCAR.

G u a r d a n d o s u I n s t r u m e n t o .

C o m o s o s t e n e r u n a t r o m p e t a ,


Pipa principal

Boquilla

- i n M A N U A L P R A C T I C D D E

TROMPETA

C Q M P D N E N T E S D E LA T R D M P E T A

O------------Gancho mehique

Pulsador del Piston

Vara de acorde (Primer pulsado de piston)

Vara de acorde (Segundo pulsado de piston)

Gancho del Pulgar


M A N U A L P R A C T I C D D E>t # ^ T r d m p e t a

11

Pabellon

Vara de Acorde

Valvula de evacuation

Vara de acorde(Tercer pulsador de piston)

Aro anular


« | 2 ! M A N U A t_ P R A C T I C O D E

TROMPETA hE^j r*

Metas Iniciales

PREPARANDO SU INSTRU M ENTO A N T E S DE TOCAR

Primer paso: Ponga la boquilla en la pipa principal de la trompeta.

Segundo paso: Asegurese que las varas de acorde esten lubricadas y suaves. Ocasionalmente necesitara engrasar las varas de acorde con una gras a especial para instrumentos de viento. Puede obtenerla en una tienda de musica a menos que ya venga incluida en su compra.

Tercer Paso: Asegurese que los pulsadores de piston esten lubricados y suaves tambien. Cada vez que toque necesitara aceitar los pulsadores de pi para trompeta. Puede obtenerlo en una tienda de musica.

• Para aceitar los pulsadores de piston:

Desatomille los pulsadores de piston y saquelos a medio camino uno por uno.

Despues aplique unas gotas de aceite a cada uno y asegurese de no aplicar demasiado.

f t

IE\Liie i f ^

0Cuando regrese los pistones a su lugar, antes de atomillar cada uno, es muy importante que rote el piston de forma horizontal hasta que escuche un " Clic ".

Cuando escuche este " Clic " ya puede atomillar el piston.La mayoria de trompetas tienen numeros en la parte interna del piston. Asegurese que esos numeros esten en orden. Los numeros deben estar viendo con direction a la boquilla. Esta es la forma apropiada de regresar los pistones a su mismo lugar.



i - | ^ T r o m p e t a

GUARDANDO SU INSTRUM ENTO

Primer paso: Cuando termine de tocar, sople aire en la trompeta y al mismo tiempo abra las valvulas de evacuacion para asi evacuar cualquier liquido de la trompeta.

Segundo paso: Limpie su trompeta con un tejido suave. Quite la boquilla y pongala en el lugar apropiado del estuche. *Una vez por semana limpie la boquilla con agua al tiempo y sequela.


1 4 M A N U A L P R A C T I C O D E

TROMPETA ► rrffirr

COMO SOSTENER UNA TROMPETA

Primer paso: Para sostener la trompeta ponga el pulgar de su mano izquierda en el gancho de. pu.gar. Despues ponga su dedo anular en el aro. Postcone su mano de unamanera confortable haciendo estos pasos.

Segundo paso: Con su mano derecha ponga su dedo indice^medio y anular en cada pulsador de piston. Ponga su dedo menique en el gancho memque.

POSTURA YPOSICION

Sientese en una postura correcta oparese en una postura recta. Ponga su columna recta,sus hombros hacia atras y relajados.

* Siempre debe de usar una buena postura para tocar la trompeta.


M a n u a l P r a c t i c o d eX j ^ T R O M P E T A

ULDCAPiT

2L e y e n d o MusicA.

S o l f e o / E l p e n t a g r a m a / L a s V

n d t a s .

LiNEAS ADiciONALES / SaSTElSMDOS,

B e m o l e s y N a t u r l a s .

EJERCiciaS PRACTiCDS.

CDMPASES.

INTERVALOS.

N o t a s o c t a v a s / E jERcic ios

PRACTiCDS.

TRANSPOSiciON.


1 6 M A N U A L P R A C T I C OTROMPETA

NOTAS


M a n u a l P r a c t i c o d eT r o m p e t a

Leyendo Musica

SOLFEO

Los sonidos de musica se indican con simbolos. Se llaman notas y se escriben en un Pentagrama. Las notas vienen en varias formas, y cada nota indica un tono y ritmo.

EL PENTA GRAMA

La musica se escribe en un pentagrama y consiste de cinco lineas y cuatro espacios.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5ta linea-----------4to espacio

3er espacio2do esjgacio

1er espacio

• Un simbolo es puesto al principiodel pentagrama que lleva como nombre clave.

• La mas comun es la clave de SOL, como esta.

• Esto indica en que manera las notas son posicionadas.

• Se llama clave de SOL porque la nota SOL esta posicionada en la segunda linea del pentagrama, en donde se comienza a dibujar la clave de SOL.

L A S SIE TE NOTAS

Las siete notas musicales son C D E FDo Re Mi Fa

G A B Sol La Si

En el pentagrama se colocan asi:

HB-- D -


<j g M a n u a l p r a c t i c o d e

T r o m p e t a I

LIN E A S AD ICIO N A L E S

Para colocar tonos que no se pueden colocar en las lineas y los espacios del pentagrama, se usan fragmentos de lineas llamadas lineas adicionales.

En adicion a las siete notas, hay notas en medio de la mayoria. Son llamados medio tonos. Para indicar a un musico que suba o baje de nota un medio tono, hay una clave puesta al frente de la nota. Si las claves estan puestas al principio del pentagrama esto indica la armadura (la nota) en que esta la alabanza. Si la clave esta puesta al frente de una nota es consideradanota ACCIDENTAL.

Para indicar un medio tono hacia abajo, "l>" es usada. Es llamado BEMOL.

Para indicar un medio tono hacia arriba " f" es usada. Es llamado SO STENID O .

Cualquier nota puede tener un sostenido o un bemol en frente de ella, y mientras una nota accidental es usada por primera vez en un compas (pagina 21), queda por efecto por el resto del compas solo para esa nota.

Si la nota natural es deseada otra vez, entonces una clave natural "lq" es usada.

BEMOLES, SO STENID OS YN ATU RALES



T r o m p e t a

Baja la nota un medio tono por el resto del compas.

Sube la nota un medio tono por el resto del compas.

|q Elimina el bemol o sostenido por el resto del compas.

En el pentagrama se colocan asi:

Estos simbolos estan colocados en las lineas del pentagrama.

+

Nota: La linea del pentagrama corre en medio de los simbolos:

+

Estos simbolos estan colocados en los espacios del pentagrama.

Nota: Los espacios del pentagrama corren en los bordes de los simbolos.

3EEs muy importante no confimdirse en donde estan colocados los simbolos.


M a n u a l p r a c t i c o d e

T r o m p e t a

EJERCICIO S PRACTICOS.....

Escriba las letras de estas notas:

1) 2) 3) 4)

Dibuje la nota correcta en el pentagrama en sus lugares apropiadosa 9) 10) ________11)__________________ 12)

B


M a n u a l P r a c t i c o d e 2 1X p J ^ T R O M P E T A

COMPAS

El pentagrama esta dividido en compases, por lineas divisorias.

Lineas Divisorias

Compas Compas Compas

Este es un signo de repetition. Signifiea que repetira la musica que esta en esta section. Cuando llegue al segundo signo regrese al principio y toque la melodia otra vez. Si solo hay un signo al final, repita toda la melodia desde el principio.

Al final de cada composition musical este signo es puesto para indicar "EL FINAL".


Afed/o

2 2 l M A N U A L p r a c t i c o d e T r o m p e t a

INTERVALO S

Un Intervalo es la distancia entre dos tonos o notas. Los intervalos vienen en diferentes tamanos.

Los intervalos mas pequenos usados en musica son los medios tonos. Un ejemplo visual de un medio tono seria la distancia entre una tecla blanca y una negra en el teclado. Hay dos excepciones a esta regia; los medios tonos naturales entre las notas: E - F y B - C.

Un tono entero es la distancia entre dos teclas blancas o negras. Es creado por dos medios tonos.

Estos se relacionan a la trompeta de la misma manera.Si estas en la nota" C " y quieres hacer un medio tono hacia adelante, terminaria en la nota " C #". Si quiere hacer un tono entero desde la nota" C " terminaria en la nota" D . Notara que las teclas negras representan dos tipos de notas con sostenidos y bemoles. Estas notas se consideran notas enarmonicas, suenan iguales pero se escriben diferente. Es un concepto de memorization.

(Pag. 23) ■ Octava Octava ■

Un tono entero y Un tono entero y Un tono entero y Un tono entero

Medio tono Medio tono Medio tono Medio tono

Nota: Cuando haga medios tonos hacia adelante, solo considere los sostenidos (#) Cuando haga medios tonos hacia atras, solo considere los bemoles ( \, ).

1). Si esta en la NOTA de G y quiere hacer unmedio tono hacia adelante ^donde terminaria?

2). Si esta en la nota de F y quiere hacer untono entero hacia adelante ^donde terminaria?

3). Si esta en la nota de C y quiere hacer unmedio tono hacia atras ^donde terminaria?



TR □ M P ETA

NOTAS OCTAVAS

Una nota octava es una nota que esta ocho notas en distancia de cada una. Es la misma nota pero tiene un tono mas alto o bajo.

r " Ap KJn E r

.. c Dr A “ 'Is

r F G-e- D t

Natural Ira. Octava 2da. Octava8 ------------------ »------------------8

EJERCICIO PRACTICO

Nombre las notas en las lineas proveidas:Arriba de cada nota en el pentagrama dibuje la nota que este una octava arriba.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Primero dibuje un sostenido, bemol o un signo natural en la segunda nota en cada par de notas para hacer el intervalo entre las notas, un medio tono o un tono entero como indicado.Despues nombre las notas en las lineas proveidas.

9) -----► 10) -----► 11) -----► 12) -----► 13) -----►tono entero medio tono medio tono tono entero medio tono


24 M a n u a l p r a c t i c o d e

T r o m p e t a

TRANSPOSICION

Cuando se escribe la musica para la trompeta, todo tiene que ser transportado a un tono entero hacia adelante para que se pueda tocar con los demas instrumentos. Cuando esta tocado con otros instrumentos como el piano o guitarra y ellos esten en cualquier nota, la trompeta siempre esta un tono entero hacia adelante de ellos. Un ejemplo basico es, si ellos estan en la nota "C", la trompeta esta en "D". Este patron continua. / Por que es esto?

Todos los instrumentos leen musica en la misma manera refiriendose a la nota.Si miramos la nota de "C " en el pentagrama, cualquier musico puede tocarla en su instrumento. Pero la nota "C " no se oye lo mismo en todos los instrumentos. La nota " B l> "en el piano corresponde a la nota C en la trompeta ( Es un tono entero de distancia hacia adelante de" B M i r a r (pagma 22)

Instrumentos que no necesitan trasposicion como el piano, son llamados instrumentos de C o instrumentos de clave concierto. La trompeta es referida a un instrumento " B T porque la nota "C" tocada en la trompeta corresponde a " B\>" en clave concierto. Casi todos los instrumentos deviento deben hacer esta transposition.


M a n u a l P r a c t i c o d e- r y ^ T R O M P E T A

CAPiT ULO

3

S o l f e o R i t m Ic o .

■ /DURACION DE NDTA5 /

MATEMATiCAS DE MUSiCA

CONTEO.

PUNTiLLO

D e s c a n s o s .

A ■M a t e m a t i c a s d e

D e s c a n s o .


2 0 M a n u a l p r a c t s c o d e

T r o m p e t a h E E jjp r-

Solfeo Ritmico

La musica es llevada por ritmo. Ritmo es el orden en que se lleva la musica marchando hacia el frente. Es como un pulso. El tiempo es la duration de las notas. Cada nota es tocada y sostenida por cierto tiempo.

A1 principio de cada composition hay un signo de compas, 4/4 es el mas comun. El cuatro (4) de arriba representa que hay cuatro tiempos en cada compas. El cuatro (4) de abajo representa que la negra (Pagina 27) recibe un tiempo.


M a n u a l P r a g t i c o d e 27• - r | ^ T R D M P E T A

Otros signos de compas que se usan en el pentagrama que tambien representa 4/4, es el signo de tiempo comun.

0Se tocan asi:Cuente en voz alta: 1 & 2 & 3 & 4.Repiquetear: ^ ^ ^ -f. 4' 4'

DURA CION DE NOTAS

o Esta nota es una REDONDA. En el compas de 4/4, una redonda recibe 4 tiempos.

Esta es una BLANCA. Esta nota recibe 2 tiempos.

Esta es una NEGRA. Esta nota recibe 1 tiempo.

Esta es una CORCHEA. Esta nota recibe 1/2 tiempo.

JJJ>

M ATEM ATICAS DE MUSICA

A) Dos blancas son iguales a una redonda en duration.B) Dos negras son iguales a una blanca en duration.C) Cuatro negras son iguales a una redonda.

A) + o

B)

C)

j +j = ,o


M a n u a l p r a c t i c o d eT R O M P E T A h s j j p -

D) Dos corcheas son igual a una negra en duration.E) Cuatro corcheas son igual a una blanca en duration.F) Ocho corcheas son igual a una redonda.

D)

E)

F)

J)+J) + J)+J) =

j)+J) + j) +J) +j)+J) + +i =o

CONTEO

RedondaConteo

BlancaConteo

NegraConteo

CorcheaConteo

j1 2 3 4

j J J J j> j> j> j> ) j> i>

1 & 2 & 3 & 4j>&

Este techo une las notas corcheas. Son unidas entre cuatro.



- t- H ^ T R D M P E T A

PUNTILLO

29

Cuando hay un punto o* enseguida de una nota, significa que la nota dura medio tiempo mas de lo que vale esa nota.

Un ejemplo basico es: La primera nota ilustrada es una nota blanca. Vale dos tiempos como hemos aprendido. i Cuanto es la mitad de dos? Respuesta = 1Esto significa que debes de sostener la nota segun su valor mas la mitad de ella; en este caso es una blanca de 2 tiempos mas la mitad, juntas reciben 3 tiempos.

Vale 2 Tiempos

El puntillo vale la mitad del valor de la nota

Vale 3 Tiempos


M a n u a l p r a c t i g o d e

T r d m p e t a N ^ - y - r -

DESCANSOS

ISilencio deRedonda

Lleva el mismo conteo de una Redonda

Silencio deBlanca

Lleva el mismo conteo de una Blanca

Silencio deNegra

Lleva el mismo conteo de una Negra

Silencio deCorchea

Lleva el mismo conteo de una Corchea

M ATEM ATICA D E DESCAN SO S

1.

2.

3.

£ + £ + £ + £ -

£ + £ + 7 + 7 =

4. 7 + 7 + 7 + 7 =


M a n u a l P r a c t i c o d e 3 1- q ^ j l T R D M P E T A

Ca p it IULD

■ r m r

R e s p ir a c id n y P d s ic io n

DE LABIDS.

RELAJAMiENTD DE LABiOS /

P R i M E R S D N i D D

N d t a N a t u r a l ,

■ rA f in a c iq n .


I.... ...... ..... rtiiiiimiiiTii1 Hi

I Respiracion y posicion de labios

La respiracion es algo natural que todos nosotros hacemos constantemente, pero necesitamos controlar nuestra respiracion cuando tocamos la trompeta.

^Cual es la respiracion correcta?

Este ejercicio le ayudara a tener una idea de como entra el aire de sus labios a la boquilla y como formar los labios.

Primer paso: Ponga la palma de su mano cerca de su boca.

Segundo paso: Exhale todo el aire que tiene su diafragma, luego inhale profundamente, manteniendo una postura correcta. Su cintura debe expanderse como un globo.

Tercer Paso: Finja una sonrisa cerrada ejerciendo presion en las esquinas de su boca y deje salir el aire por el centra haciendo vibrar esa parte de sus labios. (No vibre toda la parte de sus labios, solo la parte del centro). El aire que siente en la palma de su mano es el aire que va a entrar en la trompeta. Esto produce sonido en el instrumento. *Siempre es importante que use su diafragma.

3 0 M A N U A L P R A C T 1 C O D ET R D M P E T A N l^ jp ~

Cuarto paso: La segunda forma de controlar el aire para tocar la trompeta es con nuestra lengua.Haga el primer y el segundo paso, pero esta vez pronuncie suavemente "tah mientras exhala suavemente en la palma de su mano.

Lo que esta haciendo controlar el aire, es su lengua. No tiene que soplar con fuerza. Con su lengua puede soltar o parar el aire cuando toca. *Recuerde que siempre es importante usar su diafragma.



- q j ^ T R D M P E T A33

RELAJAM IENTO D E LABIO S

Antes de producir un sonido en la trompeta, haga estos ejercicios de relajamiento. (Tambien puede hacerlos en el futuro, cuando sus labios se sientan cansados despues de haber tocado por un largo tiempo).

1. Vibre sus labios2. Estire los musculos de su embocadura con su lengua. Su embocadura son los musculos orales que incluyen sus musculos faciales, mandibula y labios. Forme un movimiento circular dentro de sus labios cuando estire los musculos.

PRIM ER SONIDO

Para sacar un sonido en la trompeta debemos no solamente presionar los pistones, sino tambien alcanzar un control muscular en nuestra embocadura. Usara su embocadura para

Primer paso: Tome la boquilla sola.

..................... t i

1 *F o rm a co rre c ta l i l f 1

Segundo paso: Ponga la boquilla en el centro de sus labios, en posicion vertical y horizontal. Humedezca sus labios y cierrelos, como si va a pronunciar la letra "m". Relaje su mandibula, separando sus dientes inferiores y superiores. Finja una sonrisa liviana y fruncida para afirmar las esquinas de su boca.

Tercer paso: Inserte la boquilla en la pipa principal de la trompeta con un apreton liviano.*Recuerde que nunca debe de apretar la boquilla forzadamente.

Cuarto paso: Haga los mismos procesos para producir su solido que pueda. Estas son las metas iniciales.

mejor sonido lo mas largo y



T r o m p e t a ► qggjfcr

Nota natural

Su nota natural es el sonido que produce usted cuando sopla adecuadamente como hemos aprendido por primera vez, sin presionar ningun piston. Tal vez produzca un cierto sonido u otro. Siga el CD para escuchar la diferencia entre tonos que usted puede estar tocando, y le explicaremos que nota esta tocando. *Es muy importante que identifique los tonos. Tomara practica y paciencia.

Todas las siguientes notas se tocan sin presionar ningun piston.

Do / " C "

Sol / " G "

Do / " C " (Octava)

Mi / " E "

Cualquiera de estas notas se producen dependiendo de la presion de su embocadura. Para notas como el primer Do / " C " afirme las esquinas de su boca livianamente, para notas como Sol / " G ", Do / " C " (Octava) y Mi / " E ", afirme mas las esquinas de su boca.



- r | ^ T R D M P E T A

AFIN AC IO N o

Una de las cosas importantes de la trompeta es la afinacion. Desde que una trompeta es construida no dara un tono fijo y sin problemas. La trompeta, como cualquier otro instrumento de viento, tiene metales que son sensibles al cambio de temperatura; la afinacion es algo que debemos comprender.

^Como afinamos la trompeta?

La vara de acorde principal provee la habilidad para re-solucionar problemas de afinacion en la trompeta. Siga los siguientes pasos:

Primer paso: Solo jale la vara de acorde principal hacia afuera, aproximadamente media pulgada.

Segundo paso: Las notas mas comunes para afinar la trompeta son las notas C y G. Esta ves afinaremos la nota C.

I Que afina la trompeta ?

Nos podemos afinar a otro instrumento o a un afinador electronico. Esta ves afinaremos a un piano electronico, que no necesita afinacion.

El piano tocara la nota " Bl>" y el trompetista tocara la nota " C ". (mirar pagina 24 sobre trasposicion), para que las notas esten en el mismo tono.

Vara de acorde.

Saquela mediapulgadaaproximadamente para afinar

Si la nota en la trompeta se escucha mas alta que la del piano, es considerada sostenida " # " ( ver pagina 18 ). Debe apartar la vara lo necesario para que se afine. Si la nota en la trompeta se escucha mas baja que la del piano, es considerada bem ol"!>".(ver pagina 18 ), debe meter la vara lo necesario para que se afine. _____________

Entre mas meta la vara, mas sostenido ( o sea mas a lta ) se escuchara.

Entre mas saque la vara, mas bemol ( o sea mas bajo ) se escuchara.

Alabanzas Liamada Final

M a n u a l p r a c t i g o d e

T R O M P E T A h w | -T -

NOTAS

Hk

Ik i


M A N U A L P R A C T I C O D E 27-r-pdTR D M PE TA

U L OCAPiT

5E j e r c i c i d s p r a c t i c d s / L a n d t a G.

L a n d t a F / L a n d t a E .

L a n d t a D.

La n d t a C / M e:LCD DIAS.

ESCALAS MAYDRES.

A r p e g i d s .

ALCANZANDD NDTAS ALT AS / E S CALA

CRD M ATI C A.

D INAMICA / ARTIDULADION.

E j e r c i c i d s d e d i n a m i c a .

E j e r c i c i d s d e a r t i c u l a c i d n .

F LEXIB I LI DAD.

T d n d s l a r g d s .

C ALENTAM I EISITD .

P r u e b a .

INTERVALDS DE ESCALA.


38 ' M a n u a l p r a c t i c o de

T r d m p e t a

Ejercicios practicos

LA NOTA: G

Toque las notas redondas. Escuche el CD, despues toque junto con el CD.

Redonda , Silencio de Redonda

1 & 2 & 3 & 4.

Toque las notas blancas

iBlanca „ Silencio de Blanca

,• 1

1 & 2 & 3 & 4.

Toque las notas negras

Negra , Silencio de Negra

\ I t f - m1 & 2 & 3 & 4


M a n u a l p r a o t i g o d e

* ~ q ^ r 4 T R a M P E 'T A

Ejercicios practicos

LA NOTA: F

©

Practicando tonos largos como estos, le ayudara a tener mas control de su sonido y el control de su respiracion.

No siga al siguiente ejercicio inmediatamente. Repita los ejercicios varias veces.

Toque la nota F

IAhora toque las notas G y F.

j i1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 &

LA NOTA: E

IToque la nota: E

-0— 1 &

12 & 3 & 4 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 1 & 2 & 3 & 4 &

Aiabartzas Llamada Final

4 0 M a n u a l p r a c t i c o d e

TRDMPETA ► t^jpr

Manteniendo el tiempo.Para mantener un tiempo fijo, trate de marcar el tiempo con su pie y cuente el tiempo con su mente mientras toca el ejercicio o melodia. En tiempo de 4/4, repiquetee su pie cuatro veces en cada compas y cuente, " 1 & 2 & 3 & 4 Baje su pie cuando cuente los numeros y subalo en Cada numero y cada" &" que cuente debe durar exactamente lo mismo, como el tic-tac de un reloj.

fToque las notas G, F y E

3 & 4 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 1 & 2 4 &

Si sus labios comienzan a cansarse, todavia puede practicar usando la digitacion de las notas en la trompeta y cantando los tonos o contando el ritmo en voz alta.

LA NOTA: D

La nota: D

------------------- --- ----o -1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 &1 & 2 & 3 4 &

Recuerde, sientese en una postura correcta o parese en una postura recta. Ponga su columna recta y hombros relajados hacia atras.

ASabanzas Llamada Final

M a n u a l P r a c t i c o d e- r | - T f < T R D M P E T A

Toque las notas E y D

vSy O ” o

Repetition

Acuerdese que un signo de repetition significa que debe repetir la melodia en esa seccion. Si solo hay un signo en el lado derecho, entonces repita la melodia desde el principio de la composicion.

iToque las notas D, E y G.

&i i f


42 M a n u a l f r a c t i c o d e

T r o m p e t a N ^ r r -

LA NOTA: C

©

Este techo une las notas corcheas. Son

©Ahora toque las notas que ha aprendido todas juntas como una melodia.


M a n u a l P r a c t i c d d e 43- t I T r d m p e t a

ESC ALAS M AYO RES

Las escalas mayores son construidas por intervalos; construidas por Medios Tonos ( M ) y Tonos Enteros ( E ). Llevan Medios Tonos entre la tercera, cuarta, septima y octava nota, el resto son Tonos Enteros ( E ).

Bb Concierto (C Mayor)

_ _ ----------s * 4 ----------^---- zrM ---- ---------- = ^ l

-------- •

F M EX E E

M---------- ----------- M---------g— E ^ E M m(*i — J

c *

©F Concierto (G Mayor)

----------------------- 1

ri 1=3 t = s — ^ — J--- — 0 — 0 .... ~ 9 ... = 3 1-3

C Concierto (D Mayor)

------------- — - — — 0— ----* — f

----------0= 4*— 0 — 4

—

— 0!=*■---------- 0----------0y

©G Concierto (A Mayor)

r «r r I



T r c d m p e t a N ^ y - r -

ARPEGIOS

Un arpegio es la primera, tercera, quinta y octava nota de una escala. Toque los siguientes arpegios.


F Concierto (G Mayor)

j J J J 1 J J j 1


m------ ---- 1W)m) *— I4

• #=4* .a----1

G Concierto (A Mayor) Tiene la option de tocar las notas octavas.

r----- fi— — ft— to ----------- --------1IM 1'

J «-

^ ..........9

<5--------1

D Concierto (E Mayor)

— #—9

P---- E- -------- 1-----

----------<S--------1


M a n u a l P r a c t i c o d e 45“d ^ T R D M P E T A

ALCANZANDO NOTAS ALTAS

No presione la embocadura forzadamente en sus labios.

Primer Paso: Afirme las esquinas de sus labios.

Segundo Paso: Levante la parte de atras de su lengua un poco, como pronunciando la silaba "Tii".

Tercer Paso: Sople el aire adecuadamente pero con mas rapidez en la trompeta.

© Escala Cromatica

La escala cromatica tiene 12 tonos, todos a un medio tono de distancia. De alii, sube a octavas. En la que mostramos, comienza desde F# hasta A# y regresa. El termino "Cromatico" viene de la palabra griega "croma" que significa color. Como la escala es creada por medios tonos, tecnicamente esto significa que esta escala contiene todas las notas en musica. Es muy importante que aprendamos esta escala. Nos ayudara para ser mas flexibles y nuestros labios estaran mas comodos al tocar.

....... .. |lJri

A ----------------------- » u .....

r i

• f - i f ...... r - H

— nr r r r h r r n

» —r + »

--------- ----- |-----1

- - ........... — •----------------------

•— “ IrJ —1 --------------- 1=1 w * ■* # 4 4=3 ^ d --------------- 1k*


DINAM ICAWmmmMMmmmmmmMmmd

La dinamica indica que tan fuerte o suave tocar una composition de musica. Use su respiracion eompleta para controlar su tono en todos los niveles de dinamica. *Recuerde que tiene que controlarsu respiracion tocando la trompeta.

Pianissimo; PP Muy suave la intensidad.

Piano: P Suave la intensidad.

Mezzo piano: w ip Suave moderadamente la intensidad.

Mezzo forte: 'n v f Fuerte moderadamente la intensidad.

Forte: / Fuerte la intensidad.

Fortisimo: / / Muy fuerte la intensidad.

Crescendo: Aumenta gradualmente la intensidad.

Decrescendo: Disminuye gradualmente la intensidad.

ARTICU LACIO N

M A N U A L P R A C T i O O D E

T R D M P E T A N r g g r r *

Esta es una tecnica usando su lengua para producir ciertos somdos y efectos. Esto incluye la tecmca en que notas son atacadas o articuladas. Para comenzar cada nota, susurre la silaba tu Mantenga el aire fluyendo y tope su lengua con sus dientes inferiores. Hay otras formas de articular la nota.

J f Staccato: Un punto puesto arriba o abajo de un nota ; sigmfica que la toque corta.Pronuncie "Tut"

: i Ligadura de expresion: Es una linea en curva arriba o abajo de notas conectadas ados tonos diferentes que deben de ser tocados sin atacar las notas. Controle las notas con sus labios.

<|__ J Ligadura de Union: Una linea en curva arriba y abajo de dos notas iguales indicandoque no ataque la nota. Es una conexion de dos notas en el mismo tono, por el tiempo que mdique.

J f Tenuto: Una linea arriba o abajo de una nota que sigmfica tocar la nota por su valor

entero. Pronuncie "Tu".


M a n u a l P r a c t i g o d e

-q ^ T R D M P E T A

i f Acento: Un acento puesto arriba o abajo de una nota; significa que enfatice la nota. Haga esto haciendo el "T" mas explosivo.

j r Fermata: Sostenga la nota indicada hasta que el conductor o director de alabanza le indique que deje de sostenerla.

EJERCICIO S DE DINAM ICA


f

PP

P

wm p

m f

P/

Pf f

J J 1 \ %£

£

i

i

\y

..—

Atabanzas Llamada Final


T r o m p e t a ► ^ jp - *

EJERCICIO S D E ARTICULA CION

f Vamos a tocar notas con articulation. Toque las siguientes notas "Staccato".

m

Toque las notas

yP-za---- 1--------*—

"ligadas".

— ------ I J I > 1 J 1 p J > - 9 J t ~ HI---J J ^ f " J J r---- *—J J * J \ 4 * «-gy

Toque las notas$ ...... = 1

"acento". Recuerde, haga el "T

1 ...-1------u

" mas e>

= 4 =cplosivo.

-------1------I— “i —-J-----J-- ^ >

- ---- ------*----> >

—*-----> *-----J-----a <— «

> > a *- J

Toque las notas" Tenuto". Recuerde atacar la nota regularmente susurrando la silaba "tu".

r # » j# «. 12 1 |------------------------------|i - i- r r r i I* m.. * * ....- O- - - - - - - - - 1

09 Ahora toque la dinamica y la articulation indicada.

a -

m f

~W ¥ j> > > >

>9 *ri*—•If-'. > > F V -= o

— —1* — l=M 0 ■U-J—e> -l—o ---- . ------------1m f


M a n u a l P r a c t i c a d e 49“r y ^ i T R D M P E T A

FLEXIBILID AD

Recuerde una Ligadura de expresion indica que no ataque las notas. Controle las notas con sus labios. En este ejercicio toque estas notas usando la misma digitacion

Lentamente ligue la nota "C" a la nota "G" y regrese a "C". Repita este ejercicio hasta que la compresion de sus labios este flexible.

Q1

~cr

Ahora hagalo mas rapido

Nota: Las primeras notas con sombra forman la escala cromatica descendiendo. tfjjj

i

•J--------i------ U .............. 1 i ' . . J f t t7 . ‘a m r y r r -a a u r ~ \

Haciendo estos ejercicios sus labios se haran flexibles, podra controlar las notas mejor y sus labios se sentiran confortables.

Aiabanzas Liamada Final

M a n u a l p r a c t i c o d eT R D M P E T A *-f~ ' - ^ jp -

Tonos Largos

Desde la nota "G \>" descendiendo cromaticamente a " C

1-eke-

Desde la nota "B" descendiendo cromaticamente a " Gl> "

m<S <9 & O

Desde la nota "G #" ascendiendo cromaticamente a "C".

m$ 'M

Desde la nota "B" descendiendo cromaticamente a "Gl>"

Ft; M


M a n u a l P r a c t i g o d e 5 1-t- | ^ I T R O M P E T A

CALENTAM IENTO

Una de las cosas mas importantes en la trompeta es el calentamiento de sus labios y del instrumento. No es bueno tocar alabanzas sin haber calentado. i Por que es bueno calentar ?

Usamos los musculos de la boca. Si no calentamos antes de tocar, no vamos a rendir al maximo lo que querramos tocar o hasta los musculos se pueden danar. En lugar de fortalecer nuestros musculos los danaremos. Por eso es importante calentar. i Como se calienta ?

Primer paso:

Segundo paso:

Tercer paso:

Cuarto paso:

Quinto paso:

Sexto paso:

Septimo paso:

Comience a tocar tonos largos pedales (notas bajas) hasta que sienta sus labios relajados y flexibles.

Vibre sus labios.

Toque tonos largos otra vez tocando la escala de "C Mayor".(Es recomendable tocar cada nota hasta que no tenga aire en su diafragma).

Toque notas en el alcance medio. ( Notas como "C" o "E")

Toque notas en el alcance medio a la nota mas baja que pueda tocar. ( Como de "C" bajando cromaticamente ).

Flexibilidad. Comience a hacer ejercicios ligados como ha aprendido.

Toque las escalas en el alcance medio. Toque notas redondas, blancas, negras y corcheas. (Como C Mayor o D Mayor)

*En este punto los musculos de sus labios deben estar relajados y flexibles completamente. Debe sentirse seguro cuando comience a tocar. Si no es asi, siga haciendo estos pasos hasta que sus musculos se sientan relajados y flexibles. Algo muy importante que hay que recordar, es que tonos largos aumentan los musculos de sus labios y ligaduras producen flexibilidad.


PRUEBA

52 M a n u a l p r a c t i c d d e

T r d m p e t a N ^ y - r "

Escriba las notas adecuadas para cubrir la escala de:

1)F Concierto (G Mayor).

¥ -— i2)

Bl> Concierto (C Mayor).

3)


1

4)

G Concierto (A Mayor)

I*

Recuerde que una escala mayor tiene medios tonos entre la tercera, cuarta, septima y octava nota.


M a n u a l P r a c t i g o d e 53T R O M P E 'TA

Intervalos de Escala

Toque los Intervalos.

Nota: Las notas con sombra forman la escala.


F Concierto (G Mayor)

f — ir-4 -


=3- n

- 0 -0•

44

0

4 4— h

4w —

4- *

44

4...

#3*—

# - # #



T r o m p e t a * ~ r : , ..gr~*..*

NOTAS



t | ^ T r d m p e t a

U L DC A P i T

6A m e n , a m e n , a m e n .

ESCALA MENDR (A MENDR

CDNCI ERTO " B M E N D R 1') / ALELUYA

C a r t a d e d i g i t a c i d n p a r a l a

T RDMPET A ( I MAGENES) .

C a r t a d e d i g i t a c i d n p a r a l a

TRDMPET A ( PENTAGRAMA)

R ES PU E S T A S .


g g ; M a n u a l p r a c t i c o d e

TRDMPETA ► ncjp-

Amen, Amen, AmenCompositor

Pastor Otto R. Azurdia/ Tony Perez

Nota: Las notas F, C y G son sostenidas.

r c / r e x ' i r=& m

f l i t 1 j j H s J l m V ~~.4—\5y w ' — ^ __r------


M a n u a l p r a c t i g o d e 571 -| - f f 4 T R D M P E T A

Amen, Amen, AmenCompositor

,* ................................ , Pastor Otto R. Azurdia/Tony Perez

Amen, amen, amen, amen, amen

las promesas del Senor son siempre amen

cuando leo Tu palabra canto amen

a la orden del Senor respondo amen.

Amen, amen, amen, amen, amen

mi vida yo la rindo a tus pies

cuando veo Tu gloria y Tu poder

en mi alabanza te canto amen, amen.


La siguiente melodia se forma de una escala menor (Bm) , esto es un anticipo del segundo manual de trompeta.

58 M a n u a l p r a g t i c o d eT r d m p e t a

A menor Concierto (B Menor)

Primero aprenda esta escala menor. Despues toque la melodia " Aleluya

Arpegio

AleluyaCompositor

Tony Perez

//Aleluya, gloria aleluya;

gloria aleluya, gloria al Senor //

// Tu eres Santo, solo Tu eres Santo;

solo Tu eres Santo, Santo mi Senor II


M a n u a l p r a c t i c e s d e 559T r d m p e t a

0 1

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Ueluya

----- & ■------------ 9 ------

Compositor

Tony Perez

— w--ft------- 9-- - ■

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Carta de ia Digitalizacion para laTrompeta.

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Carta de la Digitalizacion para laTronipeta.

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Carta de la Digitalizacion para laTrompeta.

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M a n u a l P r a c t i g d d e 53•T T | fff4 T R D M P E T A


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M a n u a l P r a c t i c o d en - y ^ T R D M P E T A



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RespuestasPag. 20

1) F 5) C# 9)2) E 6) F#3) B 7) Bb

10)4) A 8) D

Pag. 2211)

1) G# 2) G 3) B

Pag. 23k o

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G A F F#

A B D D#

Pag. 30l)4T iem pos 2) 4 Tiempos 3) 3 Tiempos 4)2Tiem pos

Pag. 52

1) F Concierto (G Mayor)

? j"j j j I J J * 12) Bb Concierto (C Mayor)

J J J N -j J J 1 J J

mm i

PP3) C Concierto (D Mayor)

4 .1 j iJ J i J r f r4) G Concierto (A Mayor)

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6 8 M a n u a l p r a c t i c o d e

T r o m p e t a H sa fc r*

NOTAS


I

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