Manual del Programa de

Voluntarios del Distrito Escolar

de Manor “Escuelas Fuertes, Comunidades Fuertes”

2015-2016

25 de agosto 2015

Estimado Voluntario de Manor ISD:

Cada estudiante necesita el apoyo de los padres, la escuela y su comunidad para tener éxito. El Programa de Ser Voluntario crea muchas oportunidades para ser asociado con el distrito; y le invitamos a compartir su tiempo, talentos y involucrarse activamente en el distrito. Los voluntarios son muy importantes para nosotros. Cómo voluntario, usted esta

ayudando nuestro distrito a construir alianzas fuertes con los maestros,

directores, otros padres y miembros de la comunidad. Su participación tendrá un

impacto en nuestro distrito escolar de manera significativa.

En nombre de la Mesa Directiva del Distrito y los empleados, le doy las gracias por

su dedicación y su voluntad de compartir una de las más valiosas materias primas

de la vida ... su tiempo.

Este manual se requiere la lectura antes de comenzar el voluntariado en el

distrito. Si tenga preguntas, por favor de ponerse en contacte a Joanie Grace at

(512) 278-4890 o Joan.grace@manorisd.net

İMuchas gracias por su apoyo!

Respetuosamente,

Kevin Brackmeyer

Distrito Manor

Supertendiente de Escuelas

¿Cuál es la diferencia entre ser un visitante o ser voluntario?

Un visitante se define como una persona que puede trabajar con los estudiantes

bajo la supervisión directa de un empleado de la escuela. Un visitante no se le

permitiría estar solo en cualquier momento con los estudiantes sin supervisión

directa. Ejemplos de un visitante incluyen una persona que come el almuerzo en

la cafetería, visita a los administradores escolares o maestros para conferencias,

asiste o observa un evento o una persona que presenta la información a la clase

en una sola vez. También incluye padres, amigos o familiares que asisten a una

fiesta de clase o un evento en el salón de clases. Se requiere que todos los

visitantes se registren en la oficina principal, ser comprobado a través del Sistema

Raptor y llevar una etiqueta de "visitante", mientras que estén en la escuela. Si un

visitante le gustaría asistir a un viaje escolar, pueden proporcionar su propia

transportación al viaje escolar.

Un voluntario se define como una persona que puede trabajar con los estudiantes

con solamente supervisión indirecta de un empleado de la escuela. Si el tiempo

dentro de las escuelas requiere una persona para estar solo en cualquier

momento con los estudiantes, que serán requeridos para completar una solicitud

de voluntario y una chequeo de antecedentes penales. Ejemplos de un voluntario

incluyen una persona que chaperones en viajes escolares (día o los viajes de

noche), a los museos, zoológicos, planetario, etc. ayuda en la oficina o en los

salones de clase, ofrece apoyo en la escuela y posiblemente, podría ser sin

supervisión por un empleado MISD. Se requiere que todos los voluntarios a tener

puesto una etiqueta de voluntario en la escuela y deben llenar una nueva

solicitud de voluntario cada año.

Todos los visitantes y voluntarios deben firmar, verificar a través del Sistema

Raptor y llevar una etiqueta cada vez que están en la escuela.

La póliza del Distrito Escolar Independiente de Manor prohíbe la discriminación

por motivos de raza, color, nacionalidad, credo, estado civil, sexo, religión, edad o

discapacitada.

Significado de Ser Voluntario

Voluntarios son individuales que donan su tiempo, sin ganar lucros, para el

beneficio a los estudiantes del distrito. La participación de voluntario puede

ocurrir a cualquier hora del día: por la mañana en el salón, durante la tarde en

extra currículo, o afuera de la escuela por la noche. Usted puede apuntarse a

ayudar con las actividades que le gustan.

¿Cómo puede registrarse?

La Mesa Directiva requiere una aplicación completada cada año. Las aplicaciones

necesitan tiempo para ser aprobadas y ustedes necesitan pasar una verificación

de antecedentes penales antes de comenzar a ser voluntario.

Contando las horas voluntarias

Estamos pidiendo la ayuda de firmar en la hoja “voluntario” en la oficina principal

cada vez que esta en la escuela por muchas razones importantes. Queremos

saber donde esta en caso de emergencia y para:

Provee prueba que la escuela aprecia involucramiento de la comunidad

Provee cantidades de voluntarios para aplicar para becas

Provee archivo de quién esta en la escuela y porque estaba

Nos da oportunidad de reconocer a usted por sus esfuerzos

El Comienzo

Todos los voluntarios necesitan:

1. Llenar una aplicación y pasar una verificación de antecedentes penales.

Para aplicar, visite www.manorisd.net , haga click en “Parents & Students”

y seleccione “Volunteers”. Después haga click en “Application”. Si necesita

ayuda puede seleccionar “Videos” y haga click en “Instrucciones para

Aplicación de Voluntarios.”

2. Usted recibirá un correo electrónico dentro de 3 días verificando que usted

fue aprobado para ser voluntario. Si usted no reciba el mensaje, por favor

de escribir a Joan.grace@manorisd.net o llamar a (512) 278-4890.

3. Firmar en la oficina principal en la hoja de “voluntarios.” 4. Conocer al Ayudante de Voluntarios de la escuela. 5. Llamar a la escuela y dejar mensaje para la maestro/a si tiene que cancelar

la cita. 6. Conocer al maestro o personas de la escuela con quien le va ayudar para

saber los detalles del trabajo. 7. Mantener comunicación abierta entre usted, el maestro y los que necesitan

saber en la escuela. 8. Compartir comentarios negativos con el director/a. 9. Seguir las reglas del distrito.

Cuando usted llega al sito por primera vez, haga preguntas para estar cómodo en el ambiente nuevo. Cuando conoce por primera vez sus compañeros del trabajo, por favor de hacer preguntas para que entienda bien lo que va a hacer.

o Si va a estar en el salón, pregunta al maestro/a cómo y cuándo le prefiere que le hable para ser ayudante y sin interrupción.

o Dejar sus objetos de valor en casa o mantenerlos en su persona o Pregunta dónde firman y recoger su etiqueta o Pregunta dónde esta las entradas y las salidas o Pregunta dónde están los cuartos de baños o Pregunta por donde se encuentran la sala de voluntarios o salas del

profesor o Pregunta por los teléfonos disponibles o Pregunta por los útiles disponibles o Pregunta que debe hacer en caso de una prueba de incendio o una

evacuación de emergencia Recuerde que es mejor preguntar en caso de duda. Usted es un miembro importante a nuestro equipo de aprendizaje y queremos que le siente cómodo en el ambiente de la escuela.

Expectativas de ser voluntario:

Los voluntarios necesitan:

Firmar en la oficina principal cada vez y mantener una etiqueta de ser

“voluntario” puesto siempre

Seguir las reglas del vestuario del distrito

Mostrar respeto a los empleados y alumnos siempre

Compartir sus preocupaciones con el maestro/a o director/a solamente

Por favor de no traer niños menores durante su tiempo de ser voluntario/a y

mantener su celular en vibración cuando usted esta ayudando en el salón.

Reglas básicas cuando esta presente en los edificios escolares del Distrito:

No se permiten fumar ni masticar tabaco en los lugares deportivos ni en los

vehículos del distrito

No se permiten armas

No se permiten utilizar útiles escolares para prepósitos personales

Confidencialidad

Esperamos que todos los voluntarios mantengan la confidencialidad durante el

trabajo en la escuela. Todas las cosas que se ven y escuchan en la escuela acerca

de los niños y sus familias deben ser como información privada. No hable de

información confidencial con nadie. Esto incluye pero no es limitado a:

Archivos de calificaciones y de salud

Calificaciones de pruebas estatales y calificaciones de clase

Malhechos de disciplina y comportamiento en el salón

Los rasgos de carácter de los niños

Los voluntarios pueden fortalecer el vínculo entre ellos y la escuela siguiendo

estas pautas:

Tratar como personal y confidencial toda la información del estudiante sin

importar la fuente.

Comunicar la información pertinente acerca de los estudiantes al

maestro/a o director/a que le pertenece de la escuela.

Buscar aclaración de situaciones inusuales que ocurren en la escuela de la

persona (s) que participan y evitar hablar de esos temas con el personal no

escolares.

Mantener un sentido de perspectiva respecto a los comentarios

escuchados y acciones observadas.

Entender que no toda la información puede ni será compartida con los

voluntarios debido a consideraciones legales.

No discutir el progreso del estudiante o su conducta con los padres. Toda la

información pertinente debe ser referido al maestro/a o director/a. Dirija

sus preguntas acerca de los estudiantes hacia el empleado de la escuela.

Informar las dificultades que implican el bienestar de los estudiantes o de la

escuela al director.

Pautas importantes:

La Interacción segura con estudiantes

La Mesa Directiva espera que todos los empleados (incluidos los voluntarios) se

esforzarán el ejemplo de buen ciudadano que les servirá a los estudiantes.

Directivas generales para la interacción segura con los estudiantes:

Todas las interacciones con los estudiantes deben ser profesionales y enfocadas

en la enseñanza y el aprendizaje.

No:

Tome un estudiante o estudiantes en excursiones privadas

Iniciar actividades sociales con los estudiantes

Proporcionar servicios de guardería para los estudiantes

Pida a un alumno a cuidar a su familia

Participar en las redes sociales con los estudiantes a través de Facebook,

MySpace, Twitter o cualquier otra red social página web para iniciar o

mantener relaciones (s) que no son de acuerdo con el comportamiento y /

o límites profesional apropiado.

Trabajando solo con alumnos en la escuela

Mantener la puerta abierta y las luces prendidas

No ocultar la vista adentro del salón con cosas en las ventanas del salón

Regalos

En general, dando regalos a los estudiantes no es alentado. Si usted da regalos a

los estudiantes, deben de ser idénticos a todos y no muy valerosos.

El contacto físico con los estudiantes

Es la expectativa del distrito que todo contacto físico entre voluntarios y

estudiantes sea profesional y apropiado.

Reportes de abuso y descuidar

Como voluntario, usted esta en posición de observar a los estudiantes. Si usted

sospecha que un estudiante puede ser víctima de abuso o descuido, reportarlo

inmediatamente al director o al consejero de la escuela.

Maneras de ser voluntario

Tútor

Ayudante del salón

Jugar ajedrez

Ayudar en la biblioteca

Ayudar en la oficina principal

Apoyar a proyectos especiales

Ser miembro de comité

Entrenar para pruebas de entrada universitaria

Ayudar a los alumnos a aplicar a las universidades

Ser un orador invitado

Juidicar a las competenciones académicas

Chaperón a los viajes escolares

Pautas de ser voluntarios

No sea tímido

Si tenga preguntas o preocupaciones, por favor de preguntar al Ayudante de

Voluntarios en la oficina principal. Queremos que ustedes se sientan a gusto, igual

para los alumnos y maestros.

Trabajando en equipo

Todos que trabajan en la escuela pueden ayudar y contestar sus preguntas. Si

usted no entiende algo, por favor de preguntar. De ser voluntario debe ser

agradable. Si usted no se sienta a gusto, por favor de hablar con el maestro o al

Ayudante de Voluntario. Por favor de tomar en cuenta que los maestros necesitan

enseñar primero y esto es su responsabilidad primaria. Por favor de esperar hasta

almuerzo o tiempo afuera del salón para hablar de temas personales. Si esto es su

primera vez de ser voluntario, hay muchas cosas nuevas e importantes a

aprender. También toma en cuenta que hay trabajadores de la escuela que no

han tenido la oportunidad de trabajador con voluntarios.

Trabajando con alumnos

Es mejor de llamarles por su nombre cada vez. Toma el esfuerzo de pronunciarlo y

escribirlo correctamente.

Cada alumno es especial. Es importante de aceptarles como son, con diferentes

conocimientos, valores, vocabulario y sueños para sus futuros. Sé firme con los

estudiantes y hacerles saber que usted se preocupa por ellos. Sea positivo en los

comentarios que realice en ellos para que se sientan bien consigo, incluso cuando

están teniendo dificultad. Esté listo para alabar en todo momento. Vigila a los

niños cuidadosamente. No deje a un grupo de estudiantes o pequeño de

estudiantes sin vigilancia.

İManeras de decir: estoy orgulloso de ti!

Wow Buen trabajo

Listo Buen trabajador

Felicidades Excelente

Super Muy creativo

Estupendo Parece bien

Magnífico Ya lo sabes

Muy bien Lo lograste

Hermoso Suave

Bonito Gracias

Maravilloso Estoy orgulloso

Buen intento Estas trabajando duro

Fantástico Me gusta como estas trabajando

Sigue Me da gusto

Que inteligente Que buena idea

Recompensas de voluntariado

Queremos que usted disfrute de su experiencia como voluntario. Al compartir su

tiempo con nuestros estudiantes y empleados, usted:

Que se le dé la oportunidad de utilizar sus habilidades y talentos

Lograr una mejor comprensión de cómo aprenden los niños.

Tener la oportunidad de conocer y trabajar con los maestros y otros

voluntarios.

Sepa que el trabajo que está haciendo directamente afecta a la calidad de

la educación para los niños de nuestra comunidad.

Haga una diferencia en la vida de un niño.

Tener una gran oportunidad de aprender nuevas habilidades valiosas que

puede utilizar en sus proyectos futuros.

Apuntes Voluntarios

Para una referencia rápida, por favor llene la siguiente información y mantener

este manual en un lugar conveniente.

Nombre del Estudiante ____________________________________________

Nombre y Número de Teléfono de la Escuela __________________________

Nombre del Maestro (a) ____________________________________________

Número de Teléfono del Maestro_____________________________________

Domicilio de la Escuela _____________________________________________

Nombre del Ayudante de Voluntarios de la Escuela ______________________

Número de Teléfono del Ayudante de Voluntarios _______________________

Apuntes _________________________________________________________

Prevención de Acoso Sexual de Manor ISD

¿Qué es el acoso sexual?

El acoso sexual es cualquier comportamiento indeseable, no solicitado de los

avances sexuales, solicitud de favores sexuales, y otra conducta verbal o física de

naturaleza sexual que interfiere con la vida de la persona a quien lo esta dirigido.

Adulto a Adulto Acoso Sexual

• Cualquier conducta sexual no deseada que afecta el desempeño de trabajo de

empleados o de voluntarios, es el acoso sexual.

Dos tipos: o Quid Pro Quo (algo por algo) – Un supervisor da por condiciones un

beneficio en favores sexuales tales como despido, la contratación, degradar, aumento de sueldo o la concesión de una transferencia. Incluso si el empleado o voluntario está de acuerdo con el algo por algo, todavía puede ser el acoso sexual

o Un Ambiente Hostil- se puede crear por cualquier persona a través de chistes, historias, imágenes o conversaciones

• Sus efectos: o Interferir con el desempeño de trabajo o Creación de un entorno intimidatorio, hostil u ofensivo

De adulto a estudiante Acoso Sexual

El acoso entre adultos y estudiantes nunca es apropiado. No se ponga a sí mismo en una situación en la que incluso puede alegarse

Si sospecha que un voluntario o miembro de los empleados está acosando a un estudiante, usted debe:

o Informe al administrador de la escuela o supervisor inmediato o Informe plazo de 48 horas a Servicios de Protección Infantil al 1-800-

252-5400 o la policía local si se sospecha el abuso o Cooperar en una investigación

De estudiante a estudiante Acoso Sexual • Responder apropiadamente

o Para el comportamiento y repórtelo a un director de la escuela o un consejero

o Si usted sospecha de abuso infantil, reportarlo a los Servicios de Protección de Menores al 1-800-252-5400 o a la policía y al director de la escuela

¿Cómo se Juzga el acoso sexual?

• Usar la vista de una persona razonable, es juzgado por: o frecuencia, severidad, lo amenazante o humillante y que afectan a los trabajos o El acoso sexual se basa en cómo se siente la persona que recibe el acoso

considera las acciones, no las intenciones de la persona que hace la acción

o Utilice esta prueba informal:

Si se informó en el periódico de mañana, ¿está bien? Si su respuesta es "No" entonces Parar! Cambiar su comportamiento antes de que alguien lo cambie

para usted. Si usted siente Acosado

• Dígale a la persona que deje de hacer la acción que le molesta • Si el comportamiento no se detiene, decirle al director de la escuela • Si es un director que está haciendo el acoso, repórtelo al distrito al (512) 278-4890 ó (512) 278-4095

Abuso y Negligencia Infantil

En Texas, cualquier persona que sospeche que un niño está siendo abusado o descuidado tiene la obligación legal de informar de ello. Las definiciones legales de abuso de acuerdo a Código Familiar de Texas son: Reconociendo

Abuso

El abuso físico es una lesión física que resulta en un daño importante para

el niño, tales como contusiones, fracturas, o la muerte. También puede

incluir una verdadera amenaza de daño, incluso si no hay lesiones visibles.

El abuso sexual es una conducta sexual dañosa para el bienestar mental,

emocional o físico de un niño. Esto incluye acariciar los genitales de un

niño, rotura, grado de exposición indecente, y explotación mediante la

prostitución o la producción de pornografía.

El abuso emocional es una acción que se traduce en un marcado impacto

en el crecimiento del niño, desarrollo o funcionamiento psicológico. El

abuso emocional incluye las formas extremas de castigo como un

confinamiento de un niño en un armario oscuro, burlando habitual, o

menospreciar a tal punto que resulta en efectos notables en el

funcionamiento diario del niño.

Descuido Supervisión negligente significa colocar a un niño en una situación que requiere un juicio o acciones más allá de lo que el niño está físicamente o mentalmente capaz de hacer y que resulta en lesiones corporales o un riesgo sustancial de daño inmediato a un niño. Negligencia médica no logra obtener o seguir con la atención médica de un niño cuando la falta de resultados de atención en daño físico o en un marcado impacto en el crecimiento, desarrollo o funcionamiento de un niño. La negligencia física es la falta de un niño con alimentos, ropa o refugio necesario para sostener la vida o la salud del niño. La negligencia física puede incluir una situación en la que el ambiente del hogar presenta una amenaza para la salud o la seguridad de los niños.

El abandono y la negativa a aceptar la responsabilidad de los padres

son otras dos categorías de abandono.

El no protege a un niño de cualquier situación descrita anteriormente

también cae bajo la definición de abuso y negligencia. Reportándolo

Llame a la línea directa de abuso, que es gratuito y disponible las 24 horas al día, 7 días a la semana, en todo el país, o informe con el sitio web seguro y obtener una respuesta en 24 horas.

Por teléfono 1-800-252-5400 Online: Tejas Abuse Hotline

Consulte al Departamento de Texas de la Familia y de Protección (TxDFPS) - Servicios de Protección Infantil (CPS) para obtener más información.

Reconozco que he recibido el Manual de Voluntarios en: Fecha ____________________________________________ Firma del Voluntario __________________________________ Firma del Voluntario Contacto ______________________________